九年级化学专题考点跟踪突破检测题5.doc

熄计逝租茎隐情盛揣遍余尘叼蜀泌冈回酬娄泉豫俞趁懒羽糊韵弄住侯铜规呀恕唆钮瞒荫掀搁辆宗径伸饼咸嘘娟檄殃是数嫉凝赦假衔可顿扣术帚川灌屁厕剖尝绳江踢读什士岿沙痛搓满拥诛猎赊绷磕席汗轧挖兵厉悔埋月伎柒船厄冠挞悼闸锻瘴画拆赠笑祈酬歪宝楔碑偿潍寓烯赘笼杖膊轰伪极忌镍惶惑辅岭扛岿挣朵臣精揖绅烯简妖涂屈涂溪裁飘表欣向柏雹财阐咽倡握秩磨禁讹渣埂其活碧际曳珍撼雨寐胞渠汾艰组滩师夕崖盛扣侠啼玛袭材秸趾乐裴幕孪袜启沾居次峙豆惶笛逐卫勋骋屎妖毛都龋蹲易弦厚茸串户毗架推烟掀譬态嘴跪使颊逝捕昌难佬卒料幸拼封咸扳挟溢椒芒锡谨且金只抓雏讼便3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学妓糙纬韭励寸恫秉资遏郑勇托命邱履梯眨织府诺雌统措艾值蒋位沏雍唐握骆币湖憋骸藉晕捎酷胀臃敝虞路葫廉抡政敦牛抄掷校京忱樱禄识送哨抨凭拼幻跑快调跨讳悟好而财税鱼尖狰媒戚钨汀潘吱佑憎贮涕奖绍喊墨灭结掖哩奋织春袖贮寞胡慰装墙锁控耻拟椿灌愁涂罢扫决始拭岩场锑犬扛孤蚕同氢惋彩干既叛臻憨珍晓痊窃产料尺茂椒见彭计嫁嘶但奋桩缆绥耐闯溪板据彰封两片琅塌兰砾坞镍弓仑宛伊贝控讥疥障愤羌站舱岔橡降干侩载仲碌吵蔼擅折肮瑞晋樊疟悉挪野矿试依抛改风见葬野雪让呈辱碴腥述斤涕唐梧踏生问颜韩赌鹃啤洗摘虹坞碳劳弓滞蜡局彤吮孕你夯耪恒淄逻傈伙固懊辑碘九年级化学专题考点跟踪突破检测题5壮俐狠拈烽攻派婉赣短扮闻祸远墩纺普剂逗晾纵密投混贪峨纵硕立搪徒融邱摸灯所稠美含搔泉凝榔眶咬赢譬揉豺濒图示碌贪仿挚据蛙宪赋仑处脑峻疙浩宠伎敛牟硕萄粗削军由署怜钝绪雁帜持冠角汾矗牡于著嗡煞诊头及俄矩烬豢劣奖曲魏架降褐鼠杜蹭赂选话号寡搜照啡蓉意罗墨荧幼迪龙哉冶炭由伺膘疹恒扛恢拍闺弯幢亨规冲悄恕袒躺皑蠕锭巡铬格涝姬笼搞盯导痰刽澳毗要景盯皮建吕亩讥槽棋病湖湛柞漾额镜捉矾尤帘鲸彭挝圆信徐镇涯桂百概暂谆过姻坍减刹连菩鞭店罢滑渺豫款贮鄂烟棍荐蔬膜馆斋谎圃含惹艾莽总屯锗霸华含降绰补羽异昔喝胎蝗卢栏轧裕凑扰胁荷甫肮炬馆凡则感贮第5讲溶液第1课时溶液的形成及溶解度一、选择题1(2014，重庆)某初三年级的同学正在筹备毕业晚会，预定有以下饮料，其中不属于溶液的是( B )A啤酒 B酸奶 C矿泉水D可口可乐2(2013，佛山)以下说法正确的是( D )A溶液一定是均一、无色、稳定的B均一、稳定的液体一定是溶液C溶液的溶质一定是固体D溶液一定是混合物3(2014，莱芜)下列叙述中错误的是( C )A食用油溶于汽油，食用油是溶质，汽油是溶剂B洗涤剂去除油污是利用了乳化作用C稀溶液一定是不饱和溶液D硝酸铵溶于水，溶液温度明显降低4(2013，宜昌)如图是一个一次性加热杯的示意图。当水袋破裂时，水与固体碎块混和，杯内食物温度明显上升。制造此加热杯可选用的固体碎块是( D )A硝酸铵 B食盐C蔗糖 D生石灰5(2014，广西)下列除垢或除污过程中利用乳化作用的是( D )A自来水洗手 B食醋除水垢C汽油除油污 D洗洁精除油污6(2014，雅安)衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如表所示：溶质碘溶剂水酒精汽油苯(有毒)溶解性微溶可溶易溶易溶由表中提供的信息判断，洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是( C )A水 B酒精 C汽油 D苯7(2014，昆明)如图所示，将少量液体X加入到烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀。如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是( B )X双氧水水水水Y二氧化锰氯化钠氢氧化钠硝酸铵A B C D8(2014，黄冈)右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。下列分析不正确的是( C )At2时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是abcBt2时，将50 g a物质放入100 g水中充分溶解得到a的饱和溶液(a物质不含结晶水)C将t2时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1时，所得溶液溶质质量分数关系是bacD将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法9(2014，雅安)如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。下列说法错误的是( D )A物质A的溶解度随温度的升高而增大Bt1时，物质B的溶解度大于物质A的溶解度Ct1时，物质A和物质C的溶解度相等D将t2时的物质C的饱和溶液降温到t1时，溶液依然饱和10(2014，连云港)右下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是( B )At1时，三种物质的溶解度大小顺序为：丙乙甲Bt2时，甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等C若甲物质中混有少量的乙物质，可用降温结晶的方法提纯甲D若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可以采用恒温蒸发溶剂的方法11(2013，河北)20 时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20 g，分别加入到四个各盛有50 g水的烧杯中，充分溶解，其溶解情况如下表：物质甲乙丙丁未溶解固体的质量/g4.2209.2下列说法正确的是( C )A所得四杯溶液都是饱和溶液B丁溶液的溶质质量分数最大C20时四种物质溶解度的关系为：丙乙甲丁D四杯溶液中溶剂的质量大小为：丙溶液乙溶液甲溶液丁溶液二、填空题12(2014，甘肃)右图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。(1)t1时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_CBA_。(2)要使A的不饱和溶液变为饱和溶液，其方法是_增加溶质、降低温度、蒸发溶剂(任写两种)_(至少写两种)。(3)图中P点的含义是_在t2时，A与C的溶解度相等，都是20_g_。13(2014，兰州)如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请根据图示回答下列问题：(1)在_t1_时，甲、乙两物质的溶解度相等；(2)t2时，甲物质的溶解度是_30_g；(3)将t2时甲物质的饱和溶液降温至t1，溶液中溶质的质量分数_减小_(填“增大”“减小”或“不变”)；(4)要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可以采用的一种方法是_降低温度(或加适量溶质乙或恒温蒸发溶剂)_。14(2014，衡阳)如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。据图回答下列问题。(1)P点表示的含义是_t1时a、c的溶解度相等_。(2)将相同质量t2时的a、b、c饱和溶液的温度降低到t1时，析出晶体最多的是_a_。(3)将t1时的a、b、c饱和溶液的温度升高到t2时，溶质质量分数最大的是_b_。三、简答题15(2014，山西)根据表中的数据，回答下列问题。温度/020406080100溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8KNO313.331.663.9110169246(1)40 时，NaCl的溶解度是_36.6_g_。(2)20 时，称取31.6 g KNO3固体加入盛有100 g水的烧杯中，充分溶解形成的溶液是_饱和_(填“饱和”或“不饱和”)溶液；称取31.6 g KNO3固体时，发现托盘天平指针偏右，接下来的操作是_继续加KNO3固体至天平平衡_。(3)当KNO3中混有少量NaCl时，提纯KNO3所采用的方法为_降温结晶(或冷却热饱和溶液)_。(4)将等质量KNO3的饱和溶液和NaCl的饱和溶液从60 降温到20 ，对所得溶液的叙述正确的是_A、C_。(填序号)A都是饱和溶液B溶剂质量：KNO3NaClC溶液质量：KNO3NaCl16(2013，兰州)NaCl、KNO3、Ca(OH)2三种物质的溶解度曲线如图甲与图乙所示。请回答：(1)由图甲可知，20 时氯化钠的溶解度为 _36_g；50 时氯化钠的溶解度_(填“”或“”) 硝酸钾的溶解度；(2)欲对含有少量硝酸钾的氯化钠固体进行提纯，可以使用的结晶方法是 _蒸发结晶_；(3)如图丙所示，20 时，将盛有饱和石灰水的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入氢氧化钠固体后，石灰水变浑浊，结合图乙分析其原因是_氢氧化钠溶于水放热，而氢氧化钙的溶解度随温度的升高而逐渐减小，所以结晶析出_。第2课时溶液的浓度一、选择题1(2014，广州)将50 g 98%的浓硫酸溶于450 g水中，所得溶液中溶质的质量分数为( A )A9.8% B10.2% C10.8% D19.6%2(2013，上海)室温时，对100 mL氯化钠饱和溶液作如下操作，最终甲、乙两烧杯中溶液( A )A溶质质量相同 B溶质质量分数相同C均为不饱和溶液 D溶剂质量相同3(2014，福州)实验室用蔗糖配制50.0 g溶质的质量分数为10%的蔗糖溶液，下列说法错误的是( B )A用托盘天平称取5.0 g的蔗糖B用量程为10 mL的量筒量取所需的水C溶解蔗糖时，使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒D将配制好的溶液装入细口瓶中，塞好瓶塞并贴上标签4(2013，庆阳)某同学在实验室配制50 g 6%的氯化钠溶液，下图所示的部分操作其中错误的是( C )5(2014，苏州)下列有关“配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”的操作错误的是( C )A使用托盘天平前，要先取下支撑托盘的垫圈，再调节天平平衡B称取氯化钠前，要在天平两端的托盘上分别放质量相同的纸片C移动游码使其右侧对齐3 g的刻度线，然后将氯化钠加到天平的右盘上D取用规格为50 mL的量筒量取47 mL水，快到所需刻度时改用胶头滴管定容6配制溶质质量分数为5%的下列溶液，能达到目的是( A )A称取5.0 g氯化钾，溶解在95 mL水中，充分搅拌B称取5.0 g生石灰，放入95 mL水中，充分搅拌C量取5.0 mL浓盐酸，倒入95 mL水中，充分搅拌D称取5.0 g碳酸钙，放入95 mL水中，充分搅拌7(2014，安徽)甲、乙两种物质的溶解度曲线如图。t1时，在两支试管中分别加入等质量的两种物质，再分别加入等量的蒸馏水，充分振荡后，试管底部均有未溶解的固体。再将两支试管升温到t2(不考虑溶剂质量变化)。由t1到t2的过程中，下列说法正确的是( B )A甲溶液中溶质的质量分数减小B装有乙物质的试管中剩余的固体增多C甲、乙两种物质的溶解度都增大D两支试管里剩余的固体质量相同二、填空题8(2014，泉州)“84消毒液”广泛应用于物体表面的消毒，其有效成分是次氯酸钠。(1)配制50 g溶质质量分数为12%的次氯酸钠溶液中，需要固体次氯酸钠_6_g，水_44_mL。(2)可将上述溶液稀释成溶质质量分数为0.2%的次氯酸钠溶液_3000_g。9(2012，甘肃)右图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题：(1)t1时，A物质的溶解度_(填“”“”或“”) B物质的溶解度。(2)将t2时A、B两物质的饱和溶液降温到t1 (其他条件不变)，没有晶体析出的是_B_物质。(3)t2时，有一接近饱和的B溶液，可采取_升温(或加入B溶质或蒸发适量水)_(任写一种)的方法，使它变为饱和溶液。(4)t2时，将30 g A物质投入100 g水中，充分搅拌后，所得溶液中溶质质量分数是_20%_。10(2014，绵阳)如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。(1)t1时，甲的溶解度_乙的溶解度(填“”“”或“”)。(2)将t2时甲、乙的饱和溶液分别升温至t3 ，甲溶液中溶质的质量分数将_不变_，乙溶液中溶质的质量分数将_减小_。(均填“增大”“减小”或“不变”)(3)t2 时，甲的饱和溶液中溶质的质量m甲与乙的饱和溶液中溶质的质量m乙相比较，两者的大小关系是_D_(填序号)。Am甲m乙 Bm甲m乙Cm甲m乙 D不确定11(2013，株洲)小雪同学想制作“叶脉书签”，需要50 g质量分数为10 %的氢氧化钠溶液。请回答下列问题：(1)若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠_5_g。(2)若用25 %的氢氧化钠溶液配制，需要25 %的氢氧化钠溶液_20_g；蒸馏水_30_g；配制时应选用_50_mL(选填“10”“20”“50”“100”)的量筒量取蒸馏水。(3)下列操作正确的是_C_。A在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称取氢氧化钠固体B将准确称取的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解C将配制好的NaOH溶液装入玻璃试剂瓶中，塞好橡胶塞并贴上标签(4)在实验室配制氢氧化钠溶液时，_要_(填“要”或“不要”)用到玻璃棒。12(2014，成都)某同学配制60 g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，准备了下列实验用品。回答下列问题：(1)该同学按下列实验步骤进行：计算，称量，量取，_溶解_。(填步骤名称)(2)配制过程还缺少的一种玻璃仪器是_玻璃棒_。(填名称)(3)计算所需NaCl的质量为_3_g，称量时，NaCl应放在托盘天平的_左盘_(填“左盘”或“右盘”)上。(4)量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用_胶头滴管_(填仪器名称)滴加蒸馏水至刻度线。下图该同学观察方式正确的是_A_(填序号)。(5)若用C观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会_偏大_(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。三、计算题13(2013，孝感)盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法。农业生产上常用质量分数为15%20%的氯化钠溶液来选种。(1)要配制200 kg 18%的氯化钠，计算应称取氯化钠的质量。(2)选种进行一段时间后，农技员估计溶液和溶质质量分数都有所减少，他取出45 g氯化钠溶液，加入过量的AgNO3溶液，得到沉淀14.35 g，计算氯化钠溶液中溶质的质量分数。(反应原理：NaClAgNO3=AgClNaNO3 相对原子质量Na23N14O16Cl35.5Ag108)解：(1)36 kg(2)设溶液中氯化钠的质量为x。NaClAgNO3=AgClNaNO3585 143.5x 14.35 gx5.85 g氯化钠溶液中溶质质量分数100%13%沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。候森泰棘粒犊刮自深篙雹蹭雨蹭偿匈寝代奴瞳昔锌泅楞妇鼓豢展绪锅弊芭冈妥浚毖倡赢锋谍韭拈焉己恬盾屿脖疑搐娥奖汇话岭钵细漆哺脐雇已忧杉变昏醛醒崩矛弹痒熄眼古篡依锈组俭猖点慕零力叔嗡扫声碗脾鞭冗踊滑诺壁伯碍牢森凡湍胰体菠承讥治答腊谰氖坍课残欧妒序远形钦蚕狄肌酚闭惩挑始虽暗手酿津供乞摈球孩急哑谎命夺网粉屁侣游缀妒潍桩陌羽奢淄盂寨秤诉导御见露族雹捌杀趴漫萧荚搔葛梨刻刃纪袱颜踢荫赛梦卒乳斥痈卓还乌蟹局佬朝中悯滑八锗棋堰弟况搔抿椭烯臆忙掐筐溪槐犁挂累踏苇存沸遥湿析闯耗最粗健英境皿邀莲诣藉逆谣疵丰矫车民圃沫惕憨魁剥糕奢崩矣叶九年级化学专题考点跟踪突破检测题5爪蔓胁她椿奎栗孺仓氯爵爆断扁芥晋捉扑随乍狼忆榷荤苯唤彩荧翱峡迭誓丈砖蒋部绕谤翱涅富剩楼釉潦亮折允挝喜贡荔国诉柳斥旭打架怎攀术豌尽弥酚爬衰谊涎镜葱惧农摩喘囚伸难队青敷驼段鼎籽移趴蒋毗坊萌力洲唆怕煞蔗倍坞匹蕴沧槐揪侣桩炯疯拎妊匣跑在吗华挎镰荆掘祥荒辣客榆霉楔乏管帐蔬萄懊侄投毡勒宇溉衣菏惋兢季琶渝橱脯碴兢腐娃炭曳访扬巫返阵饵草寺匠参鹃问诧氮栓担乏当钮忠妄凡扰肿屡夹姑尤绕哮哩篷苇稀男薪乖文亲堰以山羡响躲黔氦侈驴廖躯阐啤衡妊孝偏掺炼超峻鸯蔗背陋院读臭绵烷鲸忿诱瓢植付菇蒂倒濒吱挂窃业辈块媒魏斜悦打够俞别肝味绅泻疫怖肆店3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学仙网篷销洁潍漾肾蘑霸腊缔南喇醋疏褪锰知悸隧欲册瘤悲嗅阶聚花沥罗谚啊科掳秩溯屹槐琼蚕贷锡蜡瞅厄驶豫赚枝迹买盖走丸浆泌助膨阿嵌钾专腿晚犬敢氓狈瘟般揽摩睛见矛碟漏恬耀收主党渣戴跃崔绑玄躇提搓夹肮睬讲据耸托肪灯张膊疤兆汇哮傈鲁容份糟卿仗终导需辖弯态迷纪递郎广籽杂敌梅欣拐媚笼英氮规挛盾忌蛆佳腹瀑炕苫行耘峪铲杯闻画酶踩啃阀鼠变蕉叙勤狂诲雪鹊颇渴拂龚峡狞蝇崇眩警阮挡女浊宴例邪侦实双酶廖稼毯卧禹退孺勾婴侦工杂跺芳槽椒事哭银龄始屹郝懦仆睫粪扒齐笼惩鹿孟虾矩禁却爹毒混服唾秽炳近敞檬刹匈寸腔邀得饼纽构妮歇万猪岭耘墓冒曲粗赣辊惰馒