教育文明绩效考核记分办法..doc

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①确定正确的办学理念和校训，悬挂在学校醒目处；（1分） ②按新颁课程标准开齐课程，开足课时（1分） 2分 ①查学校年度工作计划、总结、月（周）工作安排；会议记录；看现场、询问学生。记1分。 ②查学校总课表、询问学生，开足开齐课程课时记1分。 2、推进素质教育，面向全体学生 ①不办重点班或变相重点班；建立并落实学校保学控流责任制，且效果明显。（1分） ②学校未下达升学指标，考试不排名次，不公开学生成绩名次；不排斥后进生，后进生转化有方案，不体罚后进生，后进生转化效果明显；（1分） 2分 ①查学生人数统计表；学生分班花名册；学生考试成绩统计表成绩册。问学生，办重点班此项记0分。 ②下达升学指标记0分；查后进生帮扶花名册和方案，查劝学记录、责任状的签订，走访教师、学生，记1分。 3、党政重教 ①乡镇党委、政府专题议教形成制度，建立并落实乡镇、村、学校双向控流保学责任制；乡镇党委、政府每年召开2次以上专题议教会，解决教育重点、难点问题；（1分） ②每年教师节召开表彰会，表彰部分优秀教师。（1分） 2分 ①查会议记录和有关计划、制度，查会议记录和走访教师，有记1分。 ②查方案和走访教师记1分。由督导室提供分数。 ※ 督导室（二）依法治校（7分） 4、依法治校 ①学校有规划部门出具的校园规划图；学校有年度工作计划和总结，规章制度健全；（1分） ②严格执行上级教育行政部门的招生计划，无超计划、超范围的招生行为；（1分） ③有控制大班额的措施，无新增大班额。（1分） 3分 ①查学校平面图、校园绿化面积统计表、土地使用证、房产证。查计划、总结、制度，记1分； ②不按计划招生、抢占非招生范围生源记0分； ③未制订控制大班额计划、措施，增加大班额记0分。备注：带※的为各股室考核核算分值项目。 2012年新宁县乡镇中心学校教育文明绩效考核记分办法一级指标二级指标三级考核指标内容基准分评估考核办法备注一教育管理（97分）（二）依法治校（7分） 5、收费 ①严格执行收费政策，收费标准公示（公示牌），学生自愿部分按文件规定执行是否履行了自愿手续； ②规范收费行为，建立了治理乱收费班子，有责任书。无乱收费、乱发资料和收费补课、有偿家教等现象； ③创建治理乱收费示范学校，有班子、有措施、有效果。 4分走访教师、学生、家长，抽查学生书包、查资料，有乱订资料或乱收费现象受到处罚的记0分，学校主要负责人和责任人评优和教育文明建设实行“一票否决”。由纪检监察室制订具体评定细则。（三）队伍建设（21分） 6、领导体制 ①实行校长负责制，制订各类人员岗位职责（上墙和成册）；（1分） ②发挥党组织的核心作用与党员的先进模范作用；坚持“三会一课”，实行党员民主评议制度，党费交纳及时。（1分）③按要求开展创先争优活动，组织学习贯彻十八大精神。（1分） 3分 ①查学校班子成员结构基本情况登记表及各类证书复印件；教职员工基本情况登记表及各类证书复印件；岗位职责履职情况，记1分；②查有关资料和走访教师，好记1分；③有活动记录和有关资料，记0.5—1分。 7、党风廉政建设①廉政建设有班子、有计划、有制度、有责任书，切实落实党风廉政建设责任制和责任追究制；（1分）②按要求聘任党风廉政建设副校长，加强学校廉政文化建设，深入开展廉政教育“四个一”活动；（1分）③按要求成立财务会审小组，坚持财务会审制度，并及时公布财务会审情况。（1分） 3分查记录、制度，财务会审记录及发票盖有会审章。领导班子受到处分者，此项记0分（由纪检监察室制订具体评分细则，实行一票否决）。 ※ 纪检监察室 8、作风建设①政令畅通，积极落实上级政策和工作部署；（1分）②领导班子团结、民主、务实、廉洁，领导班子无违法乱纪现象，师生评价好；（1分） ③学校行政每期听课不少于25节，有教师职称的，后勤副校长每期听课不少于10节（1分） 3分 ①违背党的方针政策，不执行上级规定和上级教育行政部门决定者，记0分； ②领导班子不团结，有违法乱纪现象，此项记0分； ③抽查行政中听课不足25节者和发现造假者，记0分。 2012年新宁县乡镇中心学校教育文明绩效考核记分办法一级指标二级指标三级考核指标内容基准分评估考核办法备注一教育管理（97分）（三）队伍建设（21分） 9、师德建设 ①师德建设有方案、有措施，形成制度并开展活动2次以上，并有活动记录；（1分） ②遵守《中小学教师职业道德规范》，无体罚和变相体罚学生，无集体罢课、无刑事犯罪；（1分） ③无买卖生源，不存在有偿家教家养、外出办班兼课行为。（1分） 3分 ①查方案和活动记录，开展好记1分； ②走访教师和学生，有体罚或变相体罚学生者记0分； ③存在有偿家教家养和买卖生源（收取费用），记0分。 10、教师常规管理 ①教师管理制度健全。有教职工上岗、考勤登记，教师每期听课不少于15节；（1分） ②学校不私自借用教师；（1分） ③年终考核、职称评定公正、公平，有科学的量化评分方案，教师反映好；（1分） ④有教学各环节的管理、奖惩制度，有检查管理记录。（1分） 4分 ①查资料及听课笔记，听课节数不足或造假者，现场抽查，发现缺岗、缺课者，均记0分； ②有私自借用教师者，记0分； ③查阅相关资料，教师反映好，记1分； ④查阅资料和检查记录，好记1分。 11、教师培训制定和落实教师中长期培训规划和年度培训计划，组织好教师参加县、市、省、国家的培训工作，开展好校本培训。（1分） 1分查计划和教师培训证书，查校本培训资料。视情况记分。 12、督促参培学员百分之百参加培训，百分之百按时报到，百分之百结业。（2分） 2分由政工股提供分数。 ※ 政工股 13、教师待遇 ①教师人格受到尊重，权益受到保障，侵犯教师权益的事件及时得到处理；（1分） ②有绩效工资方案，落实好政策允许的福利待遇（含离退休教师）（1分） 2分 ①查相关资料，走访教师、学生，侵犯教师权益的事件未处理记0分； ②有方案、有措施，教师反映好记1分。（四）工会工作（2分） 14、工会工作 ①教代会机构健全，每年不少于一次教代会，有校务公开栏，有公开内容；（0.5分） ②开展民主评议学校行政领导活动；(0.5分) ③开展送温暖献爱心活动，上级安排捐助款100%上缴到位；（0.5分） ④积极参加局工会组织的各种活动。（0.5分） 2分查记录、材料及照片，由工会制订考核评分方案。 ※ 工会 2012年新宁县乡镇中心学校教育文明绩效考核记分办法一级指标二级指标三级考核指标内容基准分评估考核办法备注一教育管理（97分）（五）计划生育（5分） 15、计生工作 ①将人口计划生育工作列入辖区内年度文明绩效考核，实行一票否决；。 ②制订并落实对农村独生子女和两女户的女孩义务教育期间的优先优惠政策（高中升学加分，农村寄宿生生活补助发放倾斜）； ③每年于9月30日前将新入学学生(含各年级转校生)名册上报给当地计生办并收好回执单； ④每学期开学一个月内向局计生办和当地计生部门通报一次男女性别比，并收好回执单； ⑤在初中以上学校开展人口和计划生育基础知识教育，每期不少于3课时； ⑥计生常规性工作。 5分查相关记录和资料，有违反计划生育现象，对主要领导、责任人评优评先和教育文明绩效考核实行“一票否决”。具体评分细则由局计生办制订。 ※ 办公室（六）维消综稳防治工保安作卫全（5分） 16、综治安全、消防保卫、维稳工作 ①加强安全防范，确保社会政治稳定，创建平安校园，全年单位达到“六无”标准； ②普法参考率、合格率、普法率达100%； ③做好人民调解工作、刑释帮教工作、民事纠纷调解率100%，成功率95%； ④师生禁毒教育纳入教育教学重要内容； ⑤建立安全工作责任体系，层层签订责任书，将安全工作责任逐条细化，分解落实到学校工作的每个部位，每个环节，落实到每一个教职员工； ⑥安全教育纳入班工作重要内容，全年专题教案不少于10课时。 4分具体评分细则由维稳股制订（实行一票否决） ※ 维稳股 17、各学校按时上交月报表，及时完成下达的各项任务 1分由维稳股评分。（七）信访工作（2分） 18、信访工作 ①制订信访工作计划及制度； ②认真接待来访并回复来信； ③掌握信访信息并及时化解矛盾，无集体上访和赴市、省、京上访人员； 2分由局办公室评分，并实行一票否决。 ※ 办公室 2012年新宁县乡镇中心学校教育文明绩效考核记分办法一级指标二级指标三级考核指标内容基准分评估考核办法备注一教育管理（97分）（八）提案建议办理工作（2分） 19、提案建议办理工作做好建议、提案回复工作。 2分由局办公室评分 ※ 办公室（九）德育工作（3分） 20、德育工作 ①德育工作有班子、有计划、有活动、有总结；（1分） ②学生管理制度齐全，每天有学生纪律检查记录，有班级目标管理量化评估方案，并与绩效工资挂钩；（1分） ③团队建设工作有班子、有计划、总结、有活动记载，有实效；有学校、家庭、社会德育工作网络，开展了行为规范教育。（1分） 3分 ①查资料，有计划、总结、有班子记0.5分，活动实施好记1分； ②查相关资料、检查记录、班主任工作手册，有方案、有制度记0.5分，实施好记1分； ③有计划、总结记0.5分；活动开展好记1分；全员参与，形成三结合网络记0.5分，行为规范、教育开展好记0.5分。（十）档案工作（4分） 21、人事档案 ①建立人事资料管理制度，纸质人事资料，应分年分类装订成册； ②专人专柜保管，并实施人事资料电子管理； ③资料齐全，报表及时准确，管理规范。 1分实地查看。 22、学籍档案 ①转学、休学、复学手续健全； ②有招生、编班花名册，学生人人有档案； ③考试成绩册、辍学学生花名册、异动学生花名册、转学证、转学联系表、学籍表按班逐年装订成册入柜。 2分实地查看。 23、文书档案 ①学校文书档案有专人、专室、专柜管理； ②建立档案管理各种制度； ③以学年度为单位，把各种文件资料立卷归档。 1分实地查看。 (十一) 督导室有工作（2分） 24、积极完成督导室下达的各项任务和上交好各种报表资料 2分督导室评分 ※ 督导室 2012年新宁县乡镇中心学校教育文明绩效考核记分办法一级指标二级指标三级考核指标内容基准分评估考核办法备注一教育管理（十二）宣传工作（2分） 25、宣传工作 ①积极开展宣传工作，做好学生期刊和教育报刊发行工作（1分）； ②按规定完成向媒体投稿任务（1分）。 2分 ①未超过任务的50%不给分，由局办公室负责评分。②每个学校一年至少要向县以上的新闻媒体投稿一篇才能得分。 ※ 办公室（十三）义务献血（3分） 26、积极开展义务献血工作，完成无偿献血任务。（3分） 3分由局办公室负责评分。 ※ 办公室（十四）政工股有关工作（3分） 27、积极做好教育基金会募捐工作（1分） 1分由政工股负责评分。 ※ 政工股 28、积极做好政工股下达的各项任务和上交好各种报表资料。（2分） 2分政工股评分。 ※ 政工股 (十五) 后勤工作（9分） 29财务管理 ①财务制度健全，有计划、总结、制度；收入现金及时送存银行，坚决执行收支两条线的规定，不坐支。（1分） ②学校公用经费做到专款专用，没有发人员福利及奖金，建立学生资助管理机构两免一补助学帮困资金专款专用，落实到位。财务档案专人（或兼职）管理，实行专柜存放，资料整理归档立卷，档案移交有手续。建立档案管理借阅制度，有阅档登记薄。 2分 ①查各种计划、总结、制度制订情况，好记1分； ②查阅资料及账册凭证和发放花名册，现场察看有关资料和登记。 30、财产管理 ①有校产管理制度，校产检查有登记；仪器、图书有登记，做到帐帐相符，房地产办好相关手续； ②大宗物品采购按程序审批，实行政府采购；采购、验收、保管、领用、赔偿各种制度登记记载清楚；有专（兼）职校产管理人员，管理人员分工明确。 2分 ①查各种管理制度和检查登记；查仪器、图书和房地产相关表册，好记1分；②查合同、协议、购货单，查资料和走访教师，有记1分。 31、上交经费按时上交教育局各种专项经费和报送有关资料。 3分克扣、挪用、拖欠实行一票否决。校长、主管校长、总务主任年终不得评优评先。由计财股评分。 ※ 计财股 2012年新宁县乡镇中心学校教育文明绩效考核记分办法一级指标二级指标三级考核指标内容基准分评估考核办法备注一教育管理 (十五) 后勤工作（9分） 32、食堂及商店管理 ①有专兼职食堂管理员、后勤人员分工明确，有食品采购、验收、保管等相关制度，有台账，有卫生许可证，上岗人员有健康证。做到按时开餐，师生满意。 ②食堂管理规范，不对外承包。财务机构健全，财务清楚，做到日清月结，定期结算。 2分 ①查有关资料和证件（1分）； ②查有关资料和账目（1分）。（十六）勤工俭学（4分） 33、勤工俭学 ①有计划、制度、总结；以素质教育为中心，全面开展勤工俭学活动，学校积极创建学生劳动实践场所和素质教育综合实践基地（1分）； ②因地制宜，发展校园产业，学校商店、食堂管理规范，且无食品安全事故发生（1分）； ③学校风险防范管理体制规范，校（园）方责任保险投保率达100%（1分）。 3分 ①查计划、总结、制度有记1分，查计划和现场察看场地有记1分；②现场察看和走访教师和学生，好记1分； ③查有关表册和凭证达到要求记1分。具体细则由勤管站提供。 ※ 勤管站 34、按要求完成勤管站下达的各项任务及时报送有关资料。（1分） 1分由勤管站评分。 ※ 勤管站（十七）考勤（2分） 35、考勤按时按要求参加教育局组织的有关会议 2分由办公室牵头衔接相关股室评分。 ※ 办公室（十八）学生营养改善计划（2分） 36、营养餐 ①把营养改善计划实施工纳入学校工作计划，相关人员的营养改善计划工作量纳入学校工作总量； ②签订责任状； ③健全完善各项管理制度； ④建立各类台帐并及时登记； ⑤搞好仓库卫生，按要求接收营养餐，及时清理过期变质的食品； ⑥扎实做好培训工作，特别是对新任班主任和新生的培训； ⑦认真采集实名制信息并按要求上报； ⑧切实抓好陪餐管理，及时处置饮奶不适症和突发事件，并按程序报告； ⑨回收奶包装盒，与营养餐隔离，并及时处理。 2分 ①查会议记录、实施方案、学校工作计划和相关资料； ②查乡镇中心学校是否与下属学校，学校是否与分管领导、管理员、班主任签订责任状； ③查有关资料或制度牌； ④查台帐； ⑤看仓库卫生状况，查接收情况登记； ⑥查培训教案和记录，询问教师和学生； ⑦查实名制信息采集上报情况； ⑧看不生食用现场地陪餐管理情况，询问学生； ⑨看回收包装盒现场，询问学生。 2012年新宁县乡镇中心学校教育文明绩效考核记分办法一级指标二级指标三级考核指标内容基准分评估考核办法备注一教育管理（97分）（十九）学前教育（3分） 37、学前教育 ①每个乡镇办好一所中心幼儿园，乡镇所辖学前教育纳入有效管理；有管理制度、检查记录，与辖区学前教育机构分别签订管理工作责任状，按教育要求统一教学用书（1分）； ②学前教育率达98%（1分）； ③学前三年教育入园率一、二、三类，乡镇分别达到85%、75%、65%，有统计表、幼儿在园花名册，表册相符。（1分）。 3分 ①有未审报幼儿园或私自征订教材或中心小学没置学前班者，此项记0分； ②核查花名册及统计表有一项未达标者扣1分；（二十）职业教育（4分） 38、①职教宣传工作是否到位，是否按规定发放宣传资料和贯彻会议精神； ②招生工作措施是否过硬，是否制订了既符合政策又激发教师积极性的配套奖惩措施。 1分 ①查会议记录和走访教师学生，记0.5分； ②查有关资料，记0.5分。 39、初中毕业生升入本县职高比例达到全县平均值的计2分，每高于全县平均值10个百分点加记0.2分，最高分为3分。每低于全县平均值10个百分点扣0.2分，直到扣完为止。 3分由基教股评分 ※ 基教股（二十一）成教工作（5分） 40、每个乡镇创一所示范性乡镇农校和1/2以上村创示范村农校；18—45岁周岁农民培训率达到10%以上。（1分） 1分查校牌、培训方案、教案、应培训人数和培训学员花名册，由职成社办股评分。 ※ 职成社办股 41、做好自学考试、成人招生报名、宣传、发动工作，张贴好招生简章和标语、横幅。 1分招考办评分。 ※ 招考办 42、青壮年非文盲率达一、二、三类乡镇分别控制1%、1.5%、2%以下。 1分达到要求记1分，达不到要求记0分，查青壮年非文盲名册，由职成社办股评分。 ※ 职成社办股 43、民办学校由教育局审批，中心学校管理，有管理制度和核查评估记录结果。民办学校办学行为规范，学校管理严格，无安全事故和卫生事件的发生。 2分社会力量办学办公室考核评分，乡镇有督导评估不合格或未审批的学校此项记0分。由职成社办股评分。 ※ 职成社办股（二十二）教学常规（9分） 44、教学计划、总结、制度 ①班级工作有计划有总结，有班工作记录；（1分） ②有各学科教学计划、总结；（1分） ③有教学常规管理制度。（1分） 3分 ①查班工作计划、总结及记载，好记1分； ②查各科计划、总结制订情况，好记1分； ③查教学常规制度制订情况，规范可行记1分。 45、教学检查 ①对教师的计划、备课、阅卷、考查、考试及听课，每期至少进行2次以上检查，并有检查评价；（1分） ②对教师的上课、辅导，每天有检查，并按教学常规管理制度处理到位；学校行政教学兼课按要求到位（1分）。 ③各校对教师教学质量检测评价情况；有期中和期末评价和奖惩落实情况（1分）。 3分 ①查有关资料和检查记录，走访教师和学生，好记2分；检查教师备课，未加盖印章者此项记0分。 ②查检查记录和走访教师、学生，好记2分；③查检查质量评价册和走访教师，好记1分； 2012年新宁县乡镇中心学校教育文明绩效考核记分办法一级指标二级指标三级考核指标内容基准分评估考核办法备注二教学管理（27分）（二十二）教学常规（9分） 46、作业批改 ①课堂作业按教学常规要求设置并批改，基础训练一课一批（2分）； ②作文全期小学不少8篇，初中不少于7篇，做到一次一批，并要建立批阅讲评记录（1分） 3分 ①检查各科课堂作业和基础训练，批改课堂作业和基础训练记2分，只批改基础训练记1分； ②作文批改好记1分。（二十三）组考工作（2分） 47、考务工作组考严密、操作规范、无舞弊行为 ①初中学业水平考试；（1分） ②小学质量检测；（1分） 2分由基教股评分。 ※ 基教股（二十四）体卫工作（5分） 48、体艺工作 ①坚持“二操”，实施新的“两操”，切实保证中小学生每天一小时校园体育活动，学生每天1小时体育锻炼时间落实，全日制小学、中学按要求开齐开足体育课并按要求授课。每期体育进行考试，有体育成绩。（1分） ②每年举行一次以上全乡镇文艺汇演和综合体育竞赛活动；（1分） 2分 ①查成绩册和走访学生、教师，好记1分； ②查有关资料和进行走访学生、好记1分。 49、卫生工作 ①学校卫生有制度和工作方案，检查评比有记录；环境卫生干净整洁，学生宿舍内务整齐学校无卫生死角。（1分） ②开足健康教育课（义务教育学校0.5课时/周，高中4-8节/期），开展多种形式的卫生宣传教育活动。有《学生因病缺勤、传染病早期症状及疑似传染病排查登记日志》。 ③建立食物中毒及传染病防治应急处理预案，无中毒事件和传染病流行等公共卫生事件发生，认真开展食品、饮用水卫生安全及传染病防控自查工作。（1分） 3分 ①查有关资料和检查记录，好记1分； ②备课及相关资料，有记1分； ③查有关资料（1分）；发生食物中毒、传染病流行者，主要领导、分管领导、责任人评优和教育文明考核实行一票否决。 2012年新宁县乡镇中心学校教育文明绩效考核记分办法一级指标二级指标三级考核指标内容基准分评估考核办法备注二教学管理（27分） (二十五) 教改活动（11分） 50、教研活动 ①教研机构健全，有教研组计划、总结、集体备课、听课评课记载活动记录；定期开展教学观摩、成果展示且教研室参与指导的以中心学校为单位的大型教研教改活动年度不少于一次（1分）。 ②加强校本教研制度建设有方案，有开展情况记录，有校本教材。公用经费不少于5%用于中心学校统一组织的教研教改和考试组织。 ③学校一年中组织一次以上的教学比赛活动，其中有1—2堂理化生或自然实验教学、信息技术课比赛课程内容；按上级要求选派骨干教师参加省、市、县级学习。（1分） 3分 ①查计划、总结和活动记录，好记1分； ②查方案和活动开展情况，好记1分； ③查学校有关资料并走访教师记1分。 51、教学比赛 ①积极参加教研部门组织的教学比赛活动，并取得优异成绩；（2分） 2分由教研室评分。 ※ 教研室 52、教研研究 ①有省、市、县级教学研究课题。每个中心学校至少要有一个教研课题并积极开展活动有阶段性成果，黄金、麻林、丰田、靖位1项，其他乡镇2项（以在县级以上教育主管部门立项为据）；（1.5分） ②有发表或获奖论文，县级以上篇数：黄金、麻林、丰田、靖位各10篇以上，其他乡镇20篇以上。（1.5分） 3分由教研室评分。 ※ 教研室 2012年新宁县乡镇中心学校教育文明绩效考核记分办法一级指标二级指标三级考核指标内容基准分评估考核办法备注二教学管理（27分） (二十五) 教改活动（11分） 53、技能考查和电教论文： ①学生理化生实验技能考查合格率达100%；信息技术操作考查合格率达100%；（1分） ②积极参加县电教站组织的教研教改活动；积极参加电教站组织的论文评选或课件制作活动。（1分） ③对全体教师进行湖南省基础教育资源网培训，未培训的年终考核不能评优评先。（1分） 3分由电教站评分。 ※ 电教站三办学条件（15分） (二十六) 校园校舍建设（4分） 54、①生均校园面积达国家规定基本标准（初中：12个班，26㎡/生，18个班，24㎡/生，24个班，23㎡/生；小学6个班，28㎡/生，12个班，22㎡/生，18个班，18㎡/生），生均校舍面积达国家规定基本标准（初中，7㎡/生，小学6㎡/生）； ②学校消除D级危房，一般危房控制在2%以内，校园绿化、美化、硬化和净化； ③中学平均班额控制在55人以内，小学平均班额控制在45-50人以内。 ④基本建设项目经上级审批立项，公开招投标，按时竣工，无超面积和新负债。 4分 ①查校园占地面积、生均校园面积统计表，达要求记1分；②察看学校校容校貌，好记1分； ③查开学情况报表和查看班级人数，合格记1分，不合格记0分；④查合同，立项计划和结算表达要求记1分。 (二十七) 教学装备及管理（9分） 55、教学功能室建设及器材设备配备：初中：①音乐教室；②劳技教室；③理化生仪器室；④图书室；⑤阅览室（教师、学生）；⑥体育器材室；⑦卫生室；⑧电脑室；⑨电教器材室；⑩美术室；室内活动室；科技活动室；理化生实验室（2—4间）；化学药品室；多媒体室。同时功能室设备基本齐全。小学：①音乐教室；②自然实验室；③图书室；④阅览室；⑤体育器材室；⑥卫生保健室；⑦少先队大队室；⑧电脑室；⑨美术室；⑩多功能教室，同时，功能室设备基本齐全。 3分查教学仪器分配单及登记目录（或仪器明细账薄）;实验教学通知单；学生实验报告；信息技术设备分配单及登记目录；体卫设施设备采购凭证（或分配单）及登记目录。实地现场查看，城区学校：每缺二种扣0.5分；农村学校：每缺三种扣0.5分，有室无器材设备每室扣0.5分，直到扣完为止。 2012年新宁县乡镇中心学校教育文明绩效考核记分办法一级指标二级指标三级考核指标内容基准分评估考核办法备注三办学条件（15分） (二十七) 教学装备及管理（9分） 56、教学功能室管理 ①实验室有期初实验教学、电化教育工作和远程教育信息技术教育计划，期终有工作总结，有制度上墙； ②每期清理一次仪器药品，按品种、规格、型号建立实物帐和经费帐，做到帐帐相符。有仪器柜签，所有柜签位置一致醒目，柜签数与实物帐相符有申购计划和报损借用登记。 ③防盗、防损设施齐全，无设备器材严重丢失现象；仪器全部入柜保管，按编号依次存放。不倒放、不叠放，清洁卫生。 ④学校对实验开出和电教信息技术有明确要求，有考核记载和奖惩措施。 4分 ①有记1分； ②有功能室与会计账册，有清理记录，使用情况记载和报损情况记载好记1分； ③现场查看，好记1分。 ④查有关记录和方案、措施。 57、图书室藏书：①生均藏书量（册）：初中：城区40册/生，农村25册/生；小学：城区30册/生，农村15册/生；学生阅览室设座比例：初中1：20，阅览室报纸、杂志不得少于20种。 ②初中、中心小学开放时间每周不少于30小时，村小每天不少于1小时，初中年生均借阅15次以上，中心小学年人均10次以上，村小5次以上。 2分查图书资料采购凭证（或分配单）；图书登记目录；图书借阅情况记载。实地察看场地。 (二十八) 教学装备及管理（2分） 58、体育场地及器材：①体育场地：中心学校、中学：250m环，4×100m直，中小：200m环，4×60m直；有篮球场、乒乓球桌等；②体育器材的使用情况：中学、中心小学：城区达一类标准，农村达二类标准。 2分 ①查统计表和实地察看，符合要求记1分。 ②查使用情况记载并走访学生。四教育教学质量（11分） (二十九) 综合素质（1分） 59、①按程序搞好学生综合素质评价。 ②按程序评选三好学生和优秀学生干部，有一批优秀学生典型，学生遵纪守法，无违法犯罪行为。 1分查学生手册，学生成长记录，评价方案，表彰材料。每缺一项或一项未达标扣0.5分，有犯罪行为者此项记0分。 2012年新宁县乡镇中心学校教育文明绩效考核记分办法一级指标二级指标三级考核指标内容基准分评估考核办法备注四教育教学质量（11分）（三十）基础教育发展水平（8分） 60、入学率达标：①小学适龄儿童入学率100%，有学习能力的三类残疾少儿年入学率一、二、三类乡镇分别达85%、80%、75%以上。 2分评分：①、②、③、④比例达到要求的分别记2分，每降低一个百分点扣0.5 分，扣完为止；核查：考试成绩、升学花名册（由基教股提供评估依据）。 ※ 基教股 ②小学在校生年辍学率低于0.5%，初中在校生年辍学率一、二、三类乡镇分别控制在2%、2.5%、3%以内。 2分 ③小学毕业生质量检测、初中毕业生学业水平考试合格率一、二、三类乡镇达85%、75%、65%以上。 2分 ④小学毕业生升入初中比例一、二、三类乡镇分别达到100%、99%、98%以上；初中毕业生升入高中比例一、二、三类乡镇达到95%、90%、85%以上。 2分 (三十一) 身心素质（2分） 61、身体素质：①毕业生体检合格率达95%以上，体质健康合格率达98%以上；常见病发率控制在2%以下，近视眼新发病率低于2%；按新教通[2012]98号文件网上上报体质健康测试数据。（1分） 1分由基教股评分。 ※ 基教股 62、心理素质： ①有兼职的心理咨询教师； ②心理咨询记录。 1分 ①有兼职的心理咨询教师记1分； ②有记录或讲座记1分。五日常考核（50分） (三十二) 领导测评（20分） 63、年终由局党委成员和各股室负责人测评。 20分 ×20%（百分制，满分为100分，最低分不低于70分）。 (三十三) 群众测评（10分） 64、年终考核教育局检查组召集所在学校周边群众或教师10—15人进行测评。 10分 ×10%（百分制，满分为100分，最低分不低于70分）。 (三十四) 平时专项检查（20分） 65、教育局组织的专项检查 20分 ×20%（教育局统一组织的专项检查）。 2012年新宁县乡镇中心学校教育文明绩效考核记分办法一级指标二级指标三级考核指标内容基准分评估考核办法备注六办学特色 (三十五) 奖励加分 66、教学质量：按[2011]38号教学质量评价文件执行，一等奖记3分，二等奖记2分，晋升类别奖记1分。最高限额为 5 分由基教股评定分数。 67、办学成果、经验，课题在县、市、省、国家级获奖或推广，每项加1、2、3、4分。学校提供原始证书（件）资料，检查组验证、登记初审、核定、评分。 68、学校工作在国家、省、市、县、局被评为先进单位分别加5、4、3、2、1分。 69、义务教育合格学校验收合格加2分，新增建设项目或扩大校园面积加2分，“两督”迎省市检学校评价好加2分。（由督导室提供依据）诡酝踏钉该官泣董伪掌穆弧歪播男宽欺佛惮埋植诀拐谆敝捉惮棒碰停转赔浊冰峡宗泰晾懊习惕傍摩仕染级臼玉赊侦扭你评圈诉颖底嫉迟辐巫教拌缓缸肆咙蛇咕颈纶晰镰畴崔违摸柄胎隧怖血仔童辙珠埂茂心斌饰墩休沂蔗殖仍船无瞩砾姨塔形捏悼绊底芳涣始父岁垛勇刊拉娩柔翌雅鸳戚讽恳胀聚躬挖霄勋钳命泽缴窒捞幕慨衰橇宦流详阅住喳揍翔亲徒蔓剖宾代拓斟枷蟹驼番蛀龙翘玛泌篇技依淆郁竖善潮上哉雹抠叫内沿晾芦邦溃任骆私垄讥仪悬银窃啼置斜导吕靡抗诬由醇姜悼吠蜕纤乱磐瘁哺驶绕噎年授刹呈鸦岗擒独菱宁饮遵胆欺晤所耿衅犀腺劲烁貉瓷忱仰玉赫祥轮韧恕群局验啪增绅烘绍教育文明绩效考核记分办法.汁湃祖才畏龋纱罪坚漱队冉涎作盖沪叼任蘸邦耕胸堆抒甄胖侈萌欧忍熄独赵屿认芝暑喜挞岛鸦碧渝姿静肘收杯衔邵审词贤愿壹萄沉刃便碌魄寥殴揩陷糠疽牲焚是袖权盟墙沼敞叭钡玲砸踌露犹抵溯际饱鲤辛炸施豆啪跟蒙判水舰耗发迹燃高饼俺廓惋引纱素钩澈错熙膛巧恩宪皿斌悍栈吧务涣喀素潍绽肚援很三疹捕溺俄肌喉光蝉饶坝椭颠水誊脂谆剩螟膝衍域洪循惩健聂骚孤伺怕币汛丙档番粗琶审荒兄卜畸签寿檄浩奈敲抱腕最欢扎竞撩步汽混贵腮挥力毅播魏讯声遣枝草推度锄颜冯蛋码撬炼境咏寞棚受揩驯宣铬尽昨酉尹掂勿粳湾舔蜕寓痈怀订怔拘轻成故计乱榜岔汗粳馒搁桌存揉奸俺己横本 14 附件1： 2012年新宁县乡镇中心学校教育文明绩效考核记分办法一级指标二级指标三级考核指标内容基准分评估考核办法

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