高三历史上册四校联考检测试题.doc

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历 史 试 题（文科）
本试卷满分 100分 考试时间 100分钟　命题单位 祁县中学
第Ⅰ卷 （选择题，共50分）
一、选择题（本大题共有25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确答案涂到机读卡上。）
1．1975年，在湖北江陵凤凰山一座秦代墓葬中，出土了两枚墓主人冷贤的私印。印上的“冷贤”二字分别用小篆和隶书两种字体刻写。这表明
A．隶书的私印是冷贤的后人放进去的
B．冷贤生前一定是著名的书法大家
C．这两种书写字体在当时同时流行
D．隶书在当时已经形成为主流字体
2．有人在评述秦朝的政治变革时说：“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样，竟没有拥有土地，更没有拥有奴隶群。尤其是崇古的儒家学派的学者，面对着这么大的巨变，大惑不解。”儒家学派的学者“大惑不解”是因为“巨变”
A．加速了秦朝的灭亡 B．缺乏应有的理论基础
C．加剧了地主阶级内部的矛盾 D．削弱了宗法制的作用
3．李世民发动玄武门之变，杀皇太子李建成，逼父皇李渊退位，李世民违反了
① 孔子的“礼”② 董仲舒的三纲五常 ③ 宗法制 ④ 孟子的“民贵君轻”思想
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
4．从顾炎武提出“天下兴亡，匹夫有责”到民国时“天下兴亡，匹妇有责”表明
① 民国提倡女权② 提倡男女平等 ③ 提倡妇女积极参加国家政治生活 ④ 歧视女性现象消失
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
5． 观察下面反映中西政治体制的图示，对其异同分析最为准确的是

A．相同的是都属于民主政体，不同的是首脑称号
B．相同的是都体现了分权，不同的是主权的归属
C．相同的是都体现了集权，不同的是权力的分配
D．相同的是都体现了制衡，不同的是元首的权力
6．秦朝为了加强统治建立了君主专制中央集权制度，措施之一是在中央设立了丞相， 明朝时期却废除了丞相。这一变化反映的实质问题是
A．封建制度日益发展和巩固 B．君主专制中央集权制度进一步加强
C．秦明统治者采取不同的统治策略 D．君主专制中央集权制度日趋衰弱
7．古代中国人对牛有着特殊情感：吃猪肉但很少吃牛肉，杨柳青年画等民间风情画很多以牛为题材，民间有“牛郎织女”、“太上老君骑牛入函谷关”等传说……造成这一现象的关键原因是
A．君主专制中央集权 B．佛教的广泛传播
C．封建统治者实施愚民政策 D．小农经济占主导地位
8．中国古代对县级行政区的划分设置有个现象，即原有的县域经济富裕、人口密集了就再分出区域增设县治。此做法最主要考虑是
A．增加财税 B．多安置官吏
C．给予地方更多权利 D．加强对地方的控制
9．历史学家余英时在研究中国近代历史的过程中提出了“转石效应”——改革往往牵一发而动全身，一经发动，便如危崖转石，非达于平地不止，经济体制改革初见成效之后，浪潮就会冲击到法律和政治领域。依据上述观点，在中国近代史上引发“转石效应”的历史事件是
A．戊戌变法 B．辛亥革命 C．洋务运动 D．新文化运动
10．道光帝对签定《南京条约》的原则性指示是：“广东给过银两，烟价碍难再议；战费彼此均有，不能议给，其平行理可以通融；贸易之所，前已谕知耆英，将香港地方暂行赏借，并许以闽浙沿海，暂准通市。该逆既来诉冤，经此次推诚晓谕，当可就我范围。”由此可知道光帝的外交思想属于
A．近代国家思想 B．屈辱外交思想
C．传统夷夏思想 D．殖民外交思想
11．《中国近代经济史1895～1927》是一部专论清末民初中国经济史的学术专著，该书在论述中国资本主义发展道路的同时，也阐述了“近代中国的产业革命精神”。这种中国特色的产业革命精神主要在于追求
A．工业化的实现 B．发展资本主义
C．民族独立富强 D．实现民主政治
12．下面是一张义和团的告示：“若辈洋人，借通商与传教以掠夺国人之土地、粮食与衣服，不仅污蔑我们的圣教，尚以鸦片毒害我们，以淫邪污辱我们。自道光以来，夺取我们的土地，骗取我们的金钱；蚕食我们的子女如食物，筑我们的债台如高山；焚烧我们的宫殿，消灭我们的属国；占据上海，蹂躏台湾，强迫开放胶州，而现在又想来瓜分中国。”对此理解最为完整的是
A．义和团运动具有宗教战争的性质
B．义和团运动是民族意识觉醒的结果
C．义和团运动盲目排外
D．义和团有愚忠意识
13．1912年1月1日，中华民国临时政府成立的同时，临时参议院也成立。这说明当时中华民国
A．实行议会共和制 B．权力过于分散
C．注重权力的制衡 D．实现了全国普选
14．在民国初年北京大学有个辜鸿铭的学者，他出生在南洋的印尼，读书在英国，取了个日本的东洋妻子，在北洋政府做了部长，是个“生在南洋、学在西洋、妻是东洋、官在北洋”的奇人。他的人生阅历主要反映
A．清政府积极派送留学生 B．中国人和日本人通婚和睦
C．近代中国社会对外开放 D．清政府重用留学归国人员
15．随着中国近代报刊业的发展，“文人论政”成为普遍的社会现象。促成这种现象出现的社会背景是①列强侵华，民族危机②政府腐败，人民困苦③思想启蒙，民智渐开④民主实现，言路畅通
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
16．在孙中山对待帝国主义的态度问题上，有的国外学者认为，只把孙中山描绘成民族主义者是不够的，还必须研究他的个性，孙非常自信他能利用列强，在孙看来，在寻找实现自己奋斗目标的过程中，利用帝国主义之间的矛盾与之作些交易，将可能较快地实现他的奋斗目标。19世纪末20世纪初帝国主义列强之间矛盾加剧，为孙中山提供了利用的可能。列强矛盾此时的加剧从人类文明发展角度看是由于
A．中国进入北洋军阀统治时期 B．孙中山成功制造了列强之间的矛盾
C．世界一体化趋势在国际政治领域内的体现 D．日本在远东太平洋地区的疯狂扩张
17．新中国第一代领导集体以超凡的气度和过人的智慧在国际舞台上维护了中国主权，展现中国魅力，并赢得国际社会的尊重。具体体现在：①提出和平共处五项原则成为国际关系的基本准则②倡导“求同存异”，促进亚非国家的团结与合作③“一国两制”的设想和实施开创国际先例④“小球推动大球”的外交艺术在国际社会传为佳话
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
18．《十二铜表法》规定：“出卖的物品纵使交付，非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不移转。”该规定反映了
A．罗马法对贵族利益的维护 B．罗马法对私有财产的保护
C．古罗马商品经济的高度发达 D．古罗马对商品交换活动的严格限制
19．两千多年前雅典就产生了“三权分立”的国家组织形式：公民大会、五百人议事会、民众法庭。1787年宪法规定美国行使相应权力的机构是
A．总统、国会、最高法院 B．国会、总统、最高法院
C．议会、首相、上议院 D．首相、议会、上议院
20．2010年4月6日，英国首相布朗与内阁成员在伦敦唐宁街10号首相府门口宣布将于5月6日举行大选。下列关于英国大选的说法正确的是
A．议会下院的解散是由上院决定的 B．布朗是多数党的领袖，国家元首
C．内阁成员与布朗是共进退的 D．布朗受到议会反对只能解散议会
21．台湾著名作家龙应台在《全球化了的我在哪里》中写到：“我们不管是北京还是上海、台北、香港，在被全球化席卷而来，就是说那个浪冲过来，我们的脚站在那个沙滩里头，你要知道你的脚站的沙不完全从你的脚下整个被掏空，你一定还要有土壤。”据此，我们可以推知她对全球化的态度是
A．全球化大潮可迎不可拒
B．全球化要立足于本土化
C．全球化的本质是西方化
D．全球化无异于洪水猛兽
22．2009年12月1日，《里斯本条约》正式生效，“从此以后世界上将有一个可以代表整个欧盟说话的人，那就是欧洲理事会主席，或称‘欧盟总统’。 ”对这一事件看法不恰当的是
A．标志着欧洲在一体化进程中又迈出了关键性的一步
B．说明了世界全球化出现倒退
C．表明当今世界多极化的趋势不断加强
D．反映了当今国际竞争日益加剧
23．新航路的开辟对西欧思想文化领域的冲击表现在①对全新宇宙观的形成具有重要意义②动摇了神学创世说的理论基础③促进文艺复兴运动发展④历史研究中因世界历史研究的产生与发展而导致地域性历史研究消亡
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
24．西塞罗说：“执政官乃是会说话的法律，而法律乃是不会说话的执政官。”对于这句话的解释，最正确的是
A.法律地位至高无上 B.执政官权力最高
C.法律由执政官制定 D.法律就是执政官
25．西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”同一原理，即一物降一物。对此种说法你认为
A．正确，讲出了三权分立的实质
B．贴切，道出了三种权利之间的关系
C．不妥，三种权利的关系不是简单的单向制约
D．不妥，三权关系应是你中有我我中有你
第Ⅱ卷 （非选择题，共50分）
二、必考题（以下两小题为每位考生必答题，26题18分，27题16分，共34分。）
26、（18分）实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国历史的主旋律。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：从1640年到1840年，在200年中，西方已经进入了这样一个时期：“自然力的征服，机器的采用，化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶，铁路的通行……”与此相比，同一时间里的中国却景物依旧：成千上万胼手胝足、转辗沟壑的小农背负着一代一代歌讴唐虞盛世、高谈名物考据或性心理义的士人。
—— 陈旭麓：《近代中国社会的新陈代谢》
（1）中国在世界民族之林所处的被动地位，实则开始于鸦片战争前的两个多世纪。这一时期中西文明发展的本质差异是什么？造成中国落后于西方的主要原因有哪些？（8分）
材料二：有学者认为：中国近代史的发展进程呈现出由“沉沦”到“上升”的发展过程，中国社会走出了一条“U”字形路线。在近代中国历史的前期，其基本特征是 “沉沦”；近代中国历史的后期，其基本特征是“上升”。在“沉沦”与“上升”中间有一个过渡期，就是“沉沦”的谷底、“上升”的起始时期。
（2）请概述“沉沦”和 “上升”的含义分别是什么？（4分）
（3）20世纪初是中国由“沉沦”到 “上升”的转折时期，推动这一时期中国由“沉沦”到 “上升”的社会因素有哪些？（6分）
27、(16分)在漫长历史过程中，民主政治制度建设不断走向完善和成熟。阅读材料，回答问题。
材料一 虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世，如柏拉图的《理想国》、亚里士多德《政治学》和《雅典政制》……，这些著作流传下来，经中世纪而到近代……近代的英国两院国会制、法国资产阶级民主政治的议会制都与古代希腊民主传统有着历史渊源的关系。
——摘自《浅析欧洲民主的渊源》
（1）据材料一指出雅典民主传统传承后世的主要途径。（2分）结合所学知识说明雅典为后世创造出哪些民主运作方式？（4分）
材料二 英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。
（2）根据所学知识，概述“光荣革命”后至19世纪中期前，英国是怎样用和平、渐进方式实现政治权力转移，推动政治民主化进程的? （4分）
材料三 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后面。1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。
——钱乘旦《各国现代化模式的比较》
（3）材料三中“现代化领导力量的‘错位’”是指什么?(2分) 这种“错位”给德国政体和世界分别带来怎样的影响? （2分）
（4）综合上述材料，谈谈你对民主政治建设的认识（2分）
三、选考题（16分，在第28、29、30三题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。）
28．（16分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题
材料一 在18世纪早期，作家丹尼尔•笛福说格拉斯哥城是“大不列颠最清洁、最美好、结构最好的城市之一”，当时城市人口大约有1．4万。到1780年，它以拥有4．2万居民而自豪。但到了181 8年，当人口再次增长了3倍时，格拉斯哥的魅力消失了。……1839年，当城市人口达到25万人时，一个政府委员会的成员，报道了他在一次官方调查期间的所见所闻：“在我参观格拉斯哥的小巷前，我无法相信，在任何一个文明国度里，竟有这样一个存在如此大量的肮脏、犯罪、痛苦与疾病的地方。”
一一《人类文明史图鉴•城市的进程》
材料二 下图是英国约克郡的一家冶炼炉，工人们用铁水灌注模具的情景。用于冶炼的燃料是木炭，直到18世纪下半叶，木炭仍是常用的工业燃料。

材料三 机器和居民正在以加速度增长，生态环境很可能会极度恶化。现今世界人口一直在快速增长，因为不断增长的农业和工业生产力能够养活不断增长的人口，而医学的进步和公共卫生措施的先进又降低了死亡率。因此，尽管人类花了几百万年才在1830年达到第一个10亿人口，但只需一个世纪便能达到第二个10亿人口，只需30年便能达到第三个10亿人口，只需15年便能达到第四个10亿人口。……生态困境并不仅限于美国，它已随着第二次工业革命的传播成为一个世界范围的问题。中国是一个很好的例子，它现在是第二大工业国，并且正在以最快的速度向前发展。
一一斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答下列问题：
（1）结合材料一和所学知识，你认为导致“格拉斯哥的魅力消失了”的主要原因有哪些?（4分）有人认为材料中的政府委员会成员属于工业资产阶级，其依据是什么?（2分）
（2）根据材料二判断当时英国是否实现了机器大生产?并说明理由。（4分）
（3）根据材料三，世界人口达到“第三个10亿人口”应该是哪一年?（2分）
（4）结合上述材料，我们今天建设社会主义现代化国家必须坚持哪些重要政策?（4分）
29．（16分）阅读下列材料，回答问题：
材料一 民族主义在中世纪尚未成型，当时所有的西方基督教徒都属于天主教会，所有受过教育的人都使用拉丁语……因而在那些世纪里，无人知晓民众应该忠于国家这一点。
材料二 民族主义直到西欧资产阶级开始分享或获得全部权力时，才呈现出其近代的形式。由于西欧的资产阶级是以国家的名义分享或获得全部权力的，因而国家也就不再是国王、国王的领土和国王的臣民。更确切地说，国家这时已经是由公民（19世纪末以前仅指有财产的公民）组成的。
材料三 民族主义的这种近代形式在法国革命时代和拿破仑时期得到了最大的促进。革命的领袖们为了在欧洲的旧政权的进攻中生存下来，不得不动员国民军队——由乐于并渴望为祖国而战的、有政治觉悟的公民组成的军队。法国革命还以其他几种方式促进了民族主义的发展，它要求所有的法国公民都说法语（即“中央的或国家的语言”），来代替许多地区方言，并建立了公立小学，教授法语并灌输对国家的热爱……法国革命还创立了国旗、国歌和国家节日之类的民族主义仪式和象征。
材料四 德意志人在普鲁士的领导下于1866年击败奥地利，于1870—1871年击败法国，然后建立起了他们的德意志帝国。到1871年民族主义的原则已在西欧获胜。在此之前，为了反抗资本主义列强殖民掠夺。亚洲各国人民掀起了轰轰烈烈的民族主义运动。其中典型的有伊朗巴布教徒起义、中国太平天国运动和印度民族大起义等。
——上述材料均引自《全球通史》
材料五 在北美，经过一百多年的发展，英属北美各殖民地经济往来日益密切。初步形成了统一的国内市场。同时，在长期的交流、融合过程中，英语成为来自各地移民的共同语言。逐减产生了共同的文化……美国人民经过6年多的艰苦抗战，推翻了英国殖民统治。赢得了民族独立，建立了近代美洲第一个独立国家。
——引自人教社《世界近代现代史》（上册）
请回答：
（1）概括材料一、二反映出的近代民族主义思想的内容。（4分）
（2）依据材料三，指出近代民族主义在法国革命中是如何得到促进的。（4分）
（3）依据材料四、五及所学知识．分析德国与北美“民族主义”获胜的方式有何不同。（4分）
（4）依据上述材料，谈谈你对民族主义在历史上起到的进步作用的认识。（4分）
30．（16分）“文明的进程就是一部人类不断争取自由和平等的历史。”请阅读下列材料，并结合所学知识回答问题：
材料一：“亚里士多德在他们之前也说过，人根本不是生来平等的，而是有些人天生是作奴隶的，有一些人天生是来统治的。亚里士多德当然是对的，可是他却因果倒置了……”
——卢梭《社会契约论》
材料二：“组成国民议会之法国人代表认为，无视、遗忘或蔑视人权是公众不幸和政府腐败的唯一原因，所以决定把自然的、不可剥夺的和神圣的人权阐明于庄严的宣言之中……第六条 法律是公共意识的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。……第十一条 自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一……第十七条 私人财产神圣不可侵犯……”
——《人权宣言》（1789年8月26日颁布）
材料三：“我联合国人民同兹决心：欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸，重申基本人权，人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念……”
——《联合国宪章•序言》（1945年10月）
材料四：1999年1月，美国以武力强迫科索沃冲突双方依美国的方案到法国的朗布依埃进行谈判。谈判中，南联盟表示其他条款均可接受，只有北约军队进驻科索沃这一涉及南领土主权的条款不能接受。谈判最终破裂，北约于是迫不及待地对南联盟动武。3月24日，北约以“保护人权”之名，对南联盟发动了代号为“盟军”的空袭行动，将南联盟拖入战争的深渊。科索沃战争的规模虽属局部，但影响却十分深远。联合国宪章和国际法准则受到了粗暴地践踏，联合国的权威大大受损，以美国为首的北约开了干涉别国内政的危险先例，霸权主义和强权政治恣意妄为。
------肖璞　一兵《科索沃战争告诉世界什么》
请回答：
（1）材料一反映出卢梭的主要观点是什么？（2分）
（2）材料二是如何阐明“自然的、不可剥夺的和神圣的人权”？ （4分）在当时有何进步作用？（2分）
（3）在“争取人权”方面，19世纪中期至20世纪初的欧美和中国发生了哪些重大历史事件？（4分）
（4）材料三和材料四反映的共同问题是“人权问题国际化”，试结合两则材料对此作出简要评价。（4分）
历史参考答案与评分标准

一、选择题（本大题共有25个小题，每小题2分，共50分。）

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
C
D
C
A
B
B
D
D
C
C
C
B
C
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

C
A
C
D
B
B
C
B
B
D
A
C

二、必考题（以下两小题为每位考生必答题，26题18分，27题16分，共34分。）
26.（18分）
（1）差异：西方，向资本主义工业文明阶段迈进；
中国，在落后的封建农耕文明中徘徊。（4分）
主要原因：封建专制统治强化，推行重农抑商政策和闭关锁国政策。（答出两点即得4分）
（2）．沉沦：西方列强侵略，清王朝腐败。
中国社会日益沦为半殖民地半封建社会。（2分）
上升：中国人民通过艰苦努力，最终赢得反帝反封建斗争的胜利。建立了新中国，实现了民族独立和人民当家作主。（两点中任意一点2分）
（3）．经济上：民族资本主义的发展（2分）
政治上：资产阶级和无产阶级队伍的壮大，民主革命运动蓬勃发展（2分）
思想上：民主共和思想和马克思主义在中国的传播（2分）
27．(16分)
（1）途径：通过思想家著作流传。（2分）
方式：法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等。（答出两点即得4分）
（2）通过《权利法案》确立君主立宪制，限制君主权力；18 世纪中期形成责任内阁制，“国王统而不治”；1832年议会改革，工业资产阶级分享政治权利。(答出两点即得4分)
（3）容克地主贵族掌握了德意志现代化的领导权。(2分)德国由皇帝和首相掌握国家最高权力，带有浓厚的专制主义色彩,使德国成为两次世界大战的策源地之 一。(2分)
（4）各国的国情不同决定民主政治模式的多样性等；民主政治需要不断完善；民主政治的建设不会是一帆风顺的。（2分，任答一点即可）

三、选考题（16分，在第28、29、30三题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。）
28．（1）人口增长；工业革命。（4分）1839年时工业资产阶级已经产生；1832年英国议会改革使工业资产阶级获得了政治权利。（2分）
（2）没有实现。（2分）工业革命从18世纪下半叶开始；木炭是当时的主要燃料；图中工人们未使用机器生产。（2分）
（3）1960年。（2分）
（4）坚持计划生育，控制人口数量；坚持环境保护，走科学发展之路；深化经济体制改革，合理调整产业结构。（4分）（每点2分，总分不超过4分）
29．（1）内容：①民族即国家，国家由公民组成；②民族、国家必须摆脱封建专制主义的统治，资产阶级应掌握国家政权。（4分）
（2）促进：建立国民军队；统一语言；通过小学教育宣传爱国主义；创立国旗、国歌和国家节日之类的民族主义仪式和象征。（4分）
（3）方式不同：德国通过自上而下的王朝战争结束分裂实现国家统一；（2分）美国通过民族解放战争获得民族独立。（2分）
（4）帮助西欧资产阶级战胜了封建主义；促进了西欧民族国家语言和教育的发展；促进了民族独立国家的建立；推动了世界各地民族解放运动的开展。
（答出两点即得4分）
30．（1）天赋人权。（2分）
（2）内容：法律面前人人平等；自由、财产、安全和反抗压迫是不可剥夺的人权等。（4分）
进步作用：宣言集中表达了18世纪启蒙思想家的政治主张，阐明了资产阶级自由平等和民主法制基本原则，否定了封建专制特权。（2分）
（3）中国：戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、五四运动，等。
（答出两点即得2分）
欧美：俄国废除农奴制、美国解放黑人奴隶、英国宪章运动，等。
（答出两点即得2分）
（4）进步性：反映了世界人民反对战争、渴望和平的愿望。（2分）
局限性：为某些大国干涉别国内政、发动战争提供借口。（2分）
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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