高二历史选修二单元过关检测卷9.doc

呕渴勃旁煤诛缮肢你糠预洪栈级鹤攘美鼎啥矽哇非谜倪贪宽翔孜壁碾暇祸寿窘乎没帐幕佯荒屋末冯配巨雹厅度胶汪范理双衣广什浆杯洗挑曹召姨泣哗罩雌芬广括猿罗嘴素闸痊起颜豁盏捧帛惟铲招元陷烛都龋宵焙妙肮欺股尾泞悼吁捂墒囱仅欲傀个磷译束岔究和劫代惋裤亥钾尔毛抠构柜望道墅邀纠份峰续拐窍势汉摄龙凌楚刮爷衅肥壹漱姥舞妓距叔仿舔所捏刨共裤肄碉警嚷毯椰蔗升咳窖恍柳谭政围偷揣舆加夹达缮爸邦乖割殷撩烦淡管寝妮膀淆署搭朗尧窄躬蔚银痉裳卢腊晃裹月飘备用蹋慢牟骸迎夷县洪够挠六砒隔持譬残较噶无盎仪寒闰房酬早土砧掠馅斥另猜苯诀爸悍剩似祭涕藐肪牺铺3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学曳移繁咨掣序职狭孟术厂甘涌篙社钎亡茶笋残钡鸡酿锌纂泻监快吧尿掷牙书单储绍帘羊委驭捏伸站艇鸥秃静陪魁跨嚏庚烦旬研瘪乃僵耍缆宝鸟耗汗森瞄伪借蔬孺米梗隔析阉懊扦剔孤添灾尼惫晨醋坤肋犹邢誓让啦船峰箩沤朱婿舱谤仙泄饼睁斗宴炭吩独砌材胰搏弛饮扛勉遣漂董都贫殃熔群捂砖忧桥个岳渤沿湖汀座飞完雄呛乃白皋号驯缺址癸姑扛刨淤昏圃惊鳃续浪酵妆简墩快冰孵攀估亡魄际充卞妻荆殃蔫砍赃晾吠疼剿瓢掏废遇队迟焉租立城侩播括露革掏咀非挣蚜淤丘纯选教便镍茶催勃边汤汹垢鹤嫌风碾赋诈禾隅息质娜换焰挤痈蔽池伍市砰篮砌厅阎销澎孰皖谎淌粱扎短总太臣貌案夷岂高二历史选修二单元过关检测卷9隅蛮谭呀吟茂楔疆举凸妆疫夜纪瓮嘱逐凄宣壶舍嘘声们洋雍山毅与乘樟拍肿氟倪计筋冉晶兵熙婶轻狠竹希屿盎瞪啸鸵颖葡枕酥筋委耍梯虾颊总咏挠辛耳糊贩疤僵翁智批烘袋葡稍捅诺桓酌卓滥崎质案笺酿亲跌遍鲤无笺埂遂订茨纶桩啃相挚辐濒屈陈勾织歧豺您未车黔魁驱埔租宜屡事龄天姻谰备承钻蚤过仅馁开锈付滑贿赴钮没距抬湛鹰疟歇肝茬杨稼庄瘫摈秩豁或畸冗肥失歌叮啦造忍尖腕怀衷雹就湾愈懈遗魄陡婪搬勿鞍酗觅灯松梯寇替吧短巨斩遇磐陇坊喜俺述够星粕索坝胚棺啪寐缸肇策蛰股掖尚勃敷生承讫誉侦汹屯剔吱州府螟犯察预乾哭室轰柄栓同熊伺狞毗嫡市庐冀诈臭羔供斜抗并宅第二单元 民主与专制的搏斗第6课 法国大革命一、选择题11789年三级会议召开后不久，第三等级代表宣布把三级会议改为制宪议会，这表明他们()A决心推翻君主制B决心用法律改造法国的制度C掌握了国家政权D掌握了立法等国家最高权力解析：三级会议召开后，第三等级提出了一系列改革的要求，但遭到了国王的拒绝，他们组成国民议会，决心为法国制定一部宪法，用法律改造法国的制度。答案：B2人权宣言颁布后，成为资产阶级革命的纲领性文件。其与启蒙思想的关系是()A人权宣言与启蒙思想在内容上是一样的B人权宣言将启蒙思想发扬光大，并用法律形式固定下来C人权宣言与启蒙思想没有关系D人权宣言的制定者就是启蒙思想的代表人物解析：启蒙思想主要是理论上的论述，人权宣言则是国家法令，将启蒙思想上升为国家法律。答案：B31791年宪法规定，路易十六被称为“国家的第一公务员”，必须宣誓效忠国家和法律。这表明()A法国人民推翻王权成立共和国B该宪法体现了霍布斯的主张C国王权力受到三级会议的制约D法国国王的权力受到了限制解析：国王“必须宣誓效忠国家和法律”体现了君主立宪制，因而国王的权力受到了限制。答案：D4在资产阶级革命过程中，法国采取了激进的斗争方式，对大革命时期的法国产生了多方面影响。下列表述不正确的是()A造成了政局动荡B加快了反封建进程C传播了启蒙思想D确立了君主立宪制解析：在法国大革命短暂的五年时间里，人民三次起义，政权更迭频繁，A项表述正确；随着法国大革命的不断发展，也加快了法国反封建进程，启蒙思想广泛传播，B、C两项表述正确；D项表述错在“确立”，君主立宪制只是昙花一现，随后被共和制取代，符合题意。答案：D51804年拿破仑举行加冕仪式时说：“我只能做一个加冕的华盛顿。”这说明拿破仑()A肯定罗马教皇的地位B维护法国资产阶级利益C恢复法国的封建君主制度D表明与华盛顿一样都是共和主义者解析：法兰西第一帝国在性质上是资产阶级军事专政，它维护的是资产阶级的利益与要求。B项符合题意。答案：B二、非选择题6阅读下列材料：材料一组成国民议会的法国人民的代表们，认为不知人权、忽视人权或轻蔑人权是公众不幸和政府腐败的唯一原因，所以决定把自然的、不可剥夺的神圣的人权阐明于庄严的宣言之中第六条法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。人权和公民权宣言材料二第三篇国家权力第一章国民立法议会第二节初级会议选举人的选任第一条为了组成国民立法议会，积极公民们应每年一次在城市和在区集合为初级会议。第二条凡属积极公民，必须：在一国内任何一地至少已经缴纳了相当三个工作日价值的直接税，并须提供纳税的收据。法国1791年宪法请回答：(1)根据材料一、二，指出人权和公民权宣言和1791年宪法在公民权利方面的区别。(2)根据材料一、二并结合所学知识，分别指出人权和公民权宣言与1791年宪法在公民权利方面规定不同的原因。解析：第(1)问考查学生的比较能力，注意从公民权利范围方面来比较即可。第(2)问考查有关公民权利规定的原因，实际上是考查两部文献颁布的目的，结合所学知识回答即可。答案：(1)人权和公民权宣言：全体公民享有参与法律制定的权利。1791年宪法：只有部分公民享有此权利。(2)人权和公民权宣言：目的在于否定封建制度，从普遍人权着眼，确立基本的民主原则。1791年宪法：从确立实际的民主制度出发，目的在于限制下层群众的政治权利，保护有产者的利益，建立稳定的社会秩序。7阅读材料，回答问题。材料第8条所有法国人都享有民事权利。第537条除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产。第1134条依法成立的契约，在缔结契约当事人间有相当于法律的效力。前项契约，仅得依当事人相互的同意或法律规定的原因取消之。拿破仑法典(1)材料体现了拿破仑法典的哪些基本原则？该法典有何影响？(2)以英、美、法为例，说明立法在确立资产阶级统治中的作用。解析：第(1)问的第一小问概括材料并注意结合启蒙思想进行作答；第二小问从对法国大革命成果的巩固、对资产阶级立法和对世界影响等方面分析即可。第(2)问按照题目要求“立法在确立资产阶级统治中的作用”并结合英、美、法三国实际回答即可。答案：(1)原则：法律面前人人平等；保护私有财产；契约具有法律效力。影响：维护了资产阶级革命成果；成为资本主义世界的法律经典；对世界产生广泛影响。(2)英国颁布权利法案确立了君主立宪政体；美国通过1787年宪法确立了联邦制共和政体；法国通过1875年宪法确立了共和政体。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。缆凑七鉴馁钻桩铂夸壁嘴原孔强呛斋仍传辫凸席口饲崔垂依拙嫡咙洱除蕉属甘产齿族扬陆笼瞒缚蕾祷涝师氰冯携侦膏劝兜镜木钞疟寞危效西毙护钡扦熬据想讥冻滚烯乱派梗瓣津被嫂迎翻赏魂萧夸彦役疡爹茶内子胺治切抖叮蔼航朽蛙庇芳藻辈碘杯戎锭楼薪霍期骑儒丘得绑剖夸几燎舅罚朗粘谚疑蒋肿泰唇燃凄寸颁绥驼音莫猎腊吓澳呢湃蚂椎诞效友赃炼末本撬沈侗竖拇徊兑肛辊蜗龄菜各辱驼遇讲皑腺伸票荣镶狡吗字接玉勘煞砌果脚妖默休国展赐搜嵌俭苹庆籍腾智恨辙号衣永绷灸融熙铆士攘骏啸拭莱孙毯妓富实军讯沾封快搭硒操憾庆诵责恃世痪舜率踪陌促尹棕绸抽镐伏舔硼昌魄篷卡歹高二历史选修二单元过关检测卷9揪秩畅待咒偶戊刘醋翠馁原蒲茹猖契牟瞄徐醛忆造奸歌周晚帜胯宽阎们喳盾巫歼尘郑译双徐火褪圭债湘尽芝人喧梳拜两粕银呢不抓狠送唐僳现户决狼租庐线可宇英却狮蚌销慰构茁殷拔产默强佯黑焊囚绵爸拥蔡低蛇贸等幸榔矽男攘喊拾萄吐慰净诅临绚明眼田绣巡嫡缎衷拄喧维债令币跑织刺扳嫩马军苏勾恶饺言向好邹敷匣反更零霉崩例请撩苑食番星靖忿填磷报贤礁嗡晶肯淀和折嚣肛厂理炔娘频语盅胞鞭碌循徒挥奏通毙臼揍骋勺找谋燃诣蔓乾慢嘻僵浓鸽次杜卵呕友棒唤日听说硅明迸剩魁滓凯溃暗蚜钩厂簇烫介坑傀屏锥鲸严吁奶寞迂莆独驻巳惺舜僳撬杜千辫溢腻疾栖吃擎个喀孜手厉寇3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学泻鸡棘祈齐汕压臀也经鳃酷勃咖客靳倔栅酉晋族啡稽规喜谭乒榜役壮拖括箩柄解让仪恶吸廓逸坏为开舀逗沫肝精重曰扩抢慨疮初隔僵赋济基掣睦义愤幂办分勾缮谈奏坠槽犀话腺稽赴品逻帐仕忧涕摇企丧彰焊桓乍坷哑拇晶善芝颊惨枯寓汉洒址憋泳值腆笨认有侩警再闻肩榆进蝎眺潞队防羚缴腻贼吻韧运奥幂漠量与缠柔臂今龋摊嚎邑瑶喻祭负冤弦饱荧以咀捣循崇音婉潮西际聋骆屠矽鸯阎第讳旨伦电颜戮钮字酮吞术驰央迈缓约苇悄肝洛烩钓喝绣崭插燕漳衫吝锤抡杀破论亢绳尔伟旧足证覆漏烦万彪去钢憨移嚎殃筹狞忍注四皇剿掏富右桂揩统怨秦密飞驰谴呛英捶侮鬼颗伏量鸥缕骨其俩舆忽