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2011年河南省
阅读下面一首诗.完成21-22题。(共4分)
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投著不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
21."闲来垂钓碧 溪上,忽复乘舟梦日边"表达了作者怎样的思想感情?(2分)
22.分析最后两句诗中的"破""挂"妙在何处。(2分)
答案:21.对被重新任用有所期待,对未来仍抱有希望。(意思对即可。2分)
22."破""挂"富有动感、充满气势,充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求。(意思对即可。逗号前后各1分.共2分)
浙江省衢州2011
阅读下面古诗文,完成15~23小题。
(一)(4分)
十五夜望月
(唐)王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
15、本诗前两句写景,不带一个"月"字,我们却可以从_________一词中看出月色的空明皎洁,这两句诗描写出景物_________的特点。(2分)
16、本诗体现了诗人怎样的思想感情?(2分)
答案:15、地白(白) 凄清(第二回答"清冷、寂静、凄凉"等也可)
16、抒发了诗人因思念家乡、思念亲人而孤独寂寞的思想感情。(答出思念家乡、亲人即可)
湖南省娄底市2011
(二)古诗文阅读
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
15."何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。"这两句诗是由当前 所激发出来的对未来
的憧憬。
16.这首诗借"巴山夜雨"之景抒发了作者怎样的思想感情?
参考答案:15.离别愁苦 相聚的欢乐16.漂泊异乡,盼望归期的感伤。
江苏省宿迁市2011
6.阅读下面一首诗,回答问题。(6分)
闲居初夏午睡起
杨万里
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
(1)这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的?(3分)
▲ ▲
(2) "闲看儿童捉柳花"中的"闲"字用得极妙,请作简要赏析。(3分)
▲ ▲
答案:(1)(3分)梅子、芭蕉、柳花 (答对1个给1分)
(2)(3分)"闲"字,写出了诗人的恬静闲适(1分),抒发了诗人对乡村生活的喜爱之情(1分),呼应了诗题(1分)。
成都市二○一一
诗歌鉴赏(4分)
阅读下面的诗歌,完成l~2题。(4分)
菊
郑谷
王孙莫把比蓬蒿,
九日枝枝近鬓毛。
露湿秋香满池岸,
由来不羡瓦松①高。
[注一]①瓦松:一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物,能开花吐叶,但"高不及尺,下才如寸",没有什么用处。
1.这首诗用"露湿秋香满池岸"来描写菊花在秋天早晨开放的景象,给人以无穷的美感和趣味。请发挥想象,把该诗句所呈现的景象描绘出来。(2分)
答:
2.结合全诗,对"由来不羡 瓦松高"一句进行简要赏析。(2分)
答:
答案:1.(2分)沾满晨露的丛丛秀菊湿润晶莹,含露绽放,散发出缕缕幽香,飘满了水池岸边。(想 象合理,描写形象,能再现诗句所描写的画面即可计分,否则酌情扣分)
2.(2分)
参考示例l:诗 人采用对比手法,将菊花与瓦松作比,突出表现了菊花虽生长在低洼之处却高洁、清幽,毫不吝惜地把它的芳香献给了人们的品质。
参考示例2:诗人采用拟人的手法,将菊花人格化,用"不羡"更形象地表现出菊花不慕高位、不慕荣利的品质。
(表现手法把握准确计1分,分析恰当计1分;语意相近即可)
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