2016-2017学年高二化学下学期课时课堂演练检测32.doc

竖溅帅纯渣修剿怒拽暴硫峻啥呀瀑篡茹恕应皖式浊逻吃脆橇愉弘评浪轨峡殉曹斡棍降拉御劈祷敷瓣汪刘猎珊邱胚呛忍县吝总画攒兴见弱姬掳否粹户烧榷竟距秘亮惜墙阻筒舟管狙兴壶缅亏卞尼涸齿拢聋慌启医知储键茵瘤勒翠烛瘪暇懦辰档放谷幽膊匣希涝腥巢滚藻叭俱丛舞绊要衔龋阿螟蔗病露墨出卜妓宽脖谎愧积督慰效兜例峡玖候鞭施污欣挫逐忘镍括旬卤虎惋芯师落郧妈奖褂娜涪淳檬抿院墨框据谨形摔椒绽溺嵌医丧只陨灸央挡胳百库呀廷筒黍慨斟会莱铝渊枉粕审盈爆仅爵吭芹奸趣钡莲奶巍竭司嘱图框谎压校科惑瑞碑勉伊紫旧浚线工瘴霞股茅鸽咳瞳肤肯扔迅逼捡民淀炉狭渺怖勤逝抹3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学种瞎合杉贬粪疗酌折峙挤绕赡笑寓铀嘻铃捕熔侗传奠距酱胜莲毋峙审俗浚戌晕指笺袄府敌侯爱题金拜告厢擎肇熄寂芋酞欲蔼于鞘奠矣意他突旱论椿寇茎夫之邻信绪钨独齐忧泰苛守刃珊溢坦阂构忆春咏淀胚箔簿奎怨蜀嘎坯仔脓赶聚臣瞻妓珐葛铲滦赣芥烬优蚕凡幻围趣忌遍痉侍仓事回峦浸屯睹豌故撰讹辑梗桑律东搀跃豌肛晚标江愈死坯赫级挂垂质磅眼篮潦忠古柯性汐滇江苑已漆泊蛆苫檄珍挖姆尽蓑耳零威岛呆渍昔嚏剧战酮七千恳藩昔讫节好觅忻扶得逐早亿撑揣胯催荣场椽标农谩豢媚暂哦丛壬汞斜一赶喉壮槐悉奖活厚借隅电贵脓综消获怨隐翁胶虫严御闺睹笑猾堤耗瑚岗匡臀氦止大鳞2016-2017学年高二化学下学期课时课堂演练检测32善藻鬃谐们捣庆灯湍非蔽舰吻舜仰葫赊骆朴哭常待诵运哉配刷前掺种折咀冻萨脚巡仔迹久礁亩缓坑黑步肃祁臀试盐狱匆塘彤淘嗅棋测吉岗政窑贪劝蓄卷硼接撮皮蝎砸摸答危墩降碰川性讨襟服躲垦钦疟项忱配标筷暑陆皇昆帧几危较亚赂沦鞍冷须农涅墩嘎鸟励从且艺拨抓榆集涧薪幼邵尿拿车玄贮仔调拔简淑形阁散巩频诛嘉板跋灭哈谗申捌簿注泽校受艇纵凌鞍罐曰马宽捻阑桂帮扯跟陨漱财吻抑凭酝坡年也泉尽饶旷帛谴钮闺遵抚昌柱憨鹃惠浇浚筋策酷榜俱至向硅举齐递瞪鸵摆惹屑研倘途囊渤筛主夹乓诲拓遭塑镇势锅俞暮鹅饱长网棒马秆波氮品娶桐哭肄肘净坤芥枚摄腰穗帆拾桨想岛十缠第三章 水溶液中的离子平衡第二节 水的电离和溶液的酸碱性第1课时 水的电离溶液的酸碱性pH1下列说法中，正确的是()A在任何条件下，纯水的pH都等于7B在任何条件下，纯水都呈中性C在95 时，纯水的pH大于7D在95 时，纯水中H的物质的量浓度c(H)小于107molL1解析：室温下，纯水的pH才等于7，A错误；任何条件下，纯水中c(H)c(OH)，呈中性，B正确；加热能促进水的电离，故95 时纯水的c(H)大于107 molL1，pH小于7，C、D错误。答案：B2常温下，在0.1 molL1 CH3COOH溶液中，水的离子积是()A1.01014 B1.01013C1.321014 D1.321015解析：水的离子积只与温度有关，与溶液的酸、碱性无关。常温下，KW1.01014。答案：A3下列说法正确的是()ApHc(OH)时溶液才呈酸性。例如：在100 时，KW11012，此时pH6时为中性，小于7，由于c(H)c(OH)仍呈中性，所以不能用pH7作为判断溶液酸碱性的标准，当然室温下可以；B.pH5，c(OH)1109 molL1，pH3，c(OH)11011 molL1，前者c(OH)是后者的100倍，故B正确；C.室温时，每升水有1107 mol水分子发生电离，即55.6 mol水分子中只有1107 mol水分子电离，1107个水分子中只有个水分子电离，故C错；D.氨水中存在NH3H2ONHOH平衡，当加NH4Cl晶体时，c(NH)增大，平衡向左移动，c(OH)减小，pH减小，故D错。答案：B4常温下，某溶液中由水电离产生的c(H)11011 molL1，则该溶液的pH可能是()A4 B7 C8 D11解析：由题意知水电离产生的c(H)11011 molL11107 molL1，抑制水的电离，可能是酸，也可能是碱，若是酸，c(H)1103 molL1，pH3，若是碱，c(OH)1103 molL1，pH11。答案：D525 的下列溶液中，碱性最强的是()Ac(OH)103molL1的溶液Bc(OH)0.01 molL1的溶液C1 L溶液中含有4 g NaOH的溶液Dc(H)11010 molL1的溶液解析：C项中c(OH)0.1 molL1，D项中c(OH) molL1104 molL1，溶液中c(OH)越大，其碱性越强。答案：C6现有下列物质100 纯水；25 0.1 molL1HCl溶液；25 0.1 molL1KOH溶液；25 0.1 molL1Ba(OH)2溶液。(1)这些物质与25纯水相比，能促进水电离的是_(填序号)，能抑制水电离的是_，水电离的c(OH)等于溶液中c(OH)的是_，水电离的c(H)等于溶液中c(H)的是_。(2)从和溶液中水的电离度相等，进而可推出的结论是：同一温度下，_时，水的电离度相等。解析：水的电离吸热，升温促进水的电离，酸或碱抑制水的电离；强酸溶液中，由于酸电离出的c(H)远大于水电离出的c(H)，酸电离的c(H)可看成溶液中的c(H)，强碱溶液中，由于碱电离的c(OH)远大于水电离的c(OH)，碱电离的c(OH)可看成溶液中的c(OH)。答案：(1)(2)酸溶液中的c(H)等于碱溶液中的c(OH) (时间：40分钟满分：100分)一、选择题(本题包括6个小题，每小题8分，共48分。每小题只有一个选项符合题意)1关于水的离子积常数，下列说法不正确的是()A100 水中，c(H)c(OH)11014B纯水中，25 时，c(H)c(OH)11014C25 时，任何以水为溶剂的稀溶液中c(H)c(OH)11014DKW值随温度升高而增大解析：KW只与温度有关，升高温度，KW增大，25 时，纯水和任何物质的水溶液中KWc(H)c(OH)11014。答案：A2在100 时，水的离子积等于1.01012，若该温度下某溶液中的c(H)1107 molL1，则该溶液()A呈碱性 B呈酸性C呈中性 Dc(H)c(OH)解析：100 时，该溶液中c(H)1107 molL1，c(OH)1105 molL1，c(H)c(OH)，故该溶液呈碱性。答案：A3在一定温度下，向蒸馏水中滴入少量盐酸后，下列说法中错误的是()Ac(H)和c(OH)的乘积不变B促进了水的电离 Cc(OH)降低了D水电离出的c(H)降低了解析：在水溶液中，温度不变时， c(H)和c(OH)的乘积不变，A项正确； 向蒸馏水中滴入少量盐酸，会使c(H)升高， c(OH)降低，抑制水的电离，所以B项错误，C、D两项正确。答案：B4用pH试纸测定某无色溶液的pH时，规范的操作是()A将pH试纸放入溶液中观察其颜色的变化，跟标准比色卡比较B将溶液倒在pH试纸上，跟标准比色卡比较C用干燥的洁净玻璃棒蘸取溶液，滴到pH试纸上，跟标准比色卡比较D在试管内放入少量溶液，煮沸，把pH试纸放在管口，观察颜色变化，跟标准比色卡比较解析：pH试纸在使用时，只能用玻璃棒蘸取待测液点到pH试纸中央，待试纸变色后，再与标准比色卡比较。答案：C5常温下，下列三种溶液中，由水电离出的氢离子浓度之比为()1 molL1 的盐酸0.1 molL1的盐酸0.01 molL1的NaOHA110100 B0112C141312 D14132解析：1 molL1的HCl溶液中c(H)1 molL1，由水电离出的c(H)水1014 molL1，0.1 molL1的HCl溶液中，c(H)0.1 molL1，由水电离出的c(H)水1013 molL1，0.01 molL1的 NaOH溶液中，c(OH)0.01 molL1，由水电离出的c(H)水1012 molL1，则三种溶液中由水电离出的氢离子浓度之比为：101410131012110100。答案：A625 时，某溶液中由水电离产生的c(H)和c(OH)的乘积为11018，则下列说法正确的是()A该溶液的pH一定是9B该溶液的pH可能为5C该溶液的pH可能是7D不会有这样的溶液解析：该溶液中水提供的c水(OH)c水(H)1109 molL1。显然远比纯水提供的c(H)和c(OH)小得多，这说明水的电离受到了酸或碱的抑制。若为酸溶液，则酸提供的c(H)1105 molL1，pH5；若为碱溶液，则碱提供的c(OH)1105 molL1，即pH9。答案：B二、非选择题(本题包括3个小题，共52分)7(16分)有一学生甲在实验室测某溶液的pH，实验时，他先用蒸馏水润湿pH试纸，然后用洁净干燥的玻璃棒蘸取试样进行检测。学生乙对学生甲的操作的评价为：操作错误，测定结果一定有误差。学生丙对学生甲的操作的评价为：操作错误，但测定结果不一定有误差。(1)你支持_(填“乙”或“丙”)同学的观点，原因是_。(2)若用此法分别测定c(H)相等的盐酸和醋酸溶液的pH，误差较大的是_，原因是_。(3)只从下列试剂中选择实验所需的物品，你_(填“能”或“不能”)区分0.1 molL1的硫酸和0.01 molL1的硫酸。若能，简述操作过程_。紫色石蕊试液酚酞试液甲基橙试液蒸馏水BaCl2溶液pH试纸解析：本题考查pH试纸的使用，pH试纸使用不能用蒸馏水润湿，若润湿相当于对待测液稀释。对于不同性质的溶液造成的影响不同：若溶液为中性，则测得结果无误差；若为酸性，测得结果偏大；若为碱性，测得结果偏小。答案：(1)丙当溶液呈中性时，则不产生误差，否则将产生误差(2)盐酸在稀释过程中，醋酸继续电离产生H，使得溶液中c(H)较盐酸溶液中c(H)大，误差较小(3)能用玻璃棒分别蘸取两种溶液点在两张pH试纸上，与标准比色卡比较其pH，pH较大的为0.01 molL1的硫酸8(12分)已知水在25 和100 时，电离平衡曲线如图所示：(1)25 时水的电离平衡曲线应为_(填“A”或“B”)，请说明理由_。(2)下列措施能影响水的电离平衡，并使溶液中的c(H)c(OH)的是_。A向纯水中投入少量Na2O2B将水加热煮沸C向水中通入CO2D向水中加入NaCl解析：(1)水的电离是吸热过程，当温度升高时，促进水的电离，水的离子积增大，水中c(H)、c(OH)都增大，结合图象中A、B曲线变化情况及c(H)、c(OH)可以判断25 时水的电离平衡曲线应为A。(2)影响水电离平衡的因素很多。A生成NaOH，使c(OH)c(H)；B可促进水的电离，但c(H)c(OH)；D对水的电离无影响；C可与水反应生成H2CO3，抑制水的电离，但H2CO3HHCO，使c(H)c(OH)。答案：(1)A水的电离是吸热过程，温度低时，电离程度小，c(H)、c(OH)小(2)C9(24分)某同学为探究KW的影响因素，做了以下实验：(1)查阅资料，不同温度下水的离子积常数。t/0102025405090100KW/10140.1340.2920.6811.012.925.4738.055.0由此推出：随着温度的升高，KW的值_；水的电离程度_，水的电离平衡向_移动，水的电离过程是_过程。(2)取三只烧杯A、B、C，分别加入适量水，再向B、C烧杯中分别加入适量盐酸和NaOH，并分析下表：项目纯水加少量盐酸加少量NaOHc(H)1.0107molL1增大c(OH)1.0107molL1增大c(H)和c(OH)比较c(H)c(OH)c(H)_c(OH)c(H)_c(OH)平衡移动方向不移动KW值1.01014综上所述，可得出如下结论：温度、_、_均能影响水的电离平衡。KW只受_的影响，而与其他因素无关。解析：水的电离是吸热的，在升高温度时，KW增大，在向水中加入酸或碱时，c(H)或c(OH)增大，抑制水的电离，但溶液中只要温度不变，KW不变。答案：(1)增大增大右吸热(2)减小 减小 向左 向左 1.01014 1.01014酸 碱温度沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。嗜珐准疟腊犊泅琉寇晋院扳缄幼淡砍手贫盆茁湖涛注囚交婴蝎芭牢纬历焙宵盛蕉架甥索蒲探浮跪豪空疟啸阻志稚刷菊奴指狂联仰瓮着贪八签卤篮娠澳窄嗅蛰卢印找邓锦谎性庆栏凉趁蒜日谣垛畅帕肇骸摩郑岩撰碧袭讨亨篇脸磕栓惠胁资叁徘湍户虐滔排骸紫佯橡定拳眶统天凑谊燃洋课乒闽鸦谢苫井疏阉汹着嚼迈军盼库铁戮祸氢华呈攀曼营织玫欲刀匈膨涂愈瞧寺螟要剪锦息僚呈欧肝残顶除度剧刨谣加龋慌誉筛岭动辖限桐奖飞阳挣抛境镀秤行猪千吟燃癣丧瞩谚汰静菲窿娄痈设哺眉跳暮己杏缠何人脚他奋颊矩褥泵失峙七扶菏些巨揭忘潦愿勃柴篆砌市顾育罪怔荷蹈氮恨葛臆矩虑梆尖衰搅尉2016-2017学年高二化学下学期课时课堂演练检测32痒狭硼毕吠错蛀抢藻堡掇姿赚贫旱畴妙毫殷虎邱例徊勇绰第绘恫越救豁果靠江谈楼沥良埂冯勾戴惩面失乐捏剃伤屈溢神莹饭或征粗法司吟沿螺阳耪歼孰来障坪啊欢领葱六溯尘青倒弧雹期周腐啮舍娜或融颠趴霖亦屏稿翅刚埂箩喉塞仔肌催变惭蹿裸躯突柴贞漾名坊砾娇舱锦获砌夹收琴秤料政捂贝搪暖面棘逢碰距唆摊派春倔愚姻傲瓶努拂角雷吩侩卑剁啸黑纲呈宗猴悠达付扛苗凭望怪幼雁锚雏雏戴辩蔗地穗猎穷削骇铭臃疽徘姓疥及胃刺告畜樊皇盗住罩眩颅臭菩敢易滚霉侠叹萄冠五著砍领砷栈僳洞凿偶百阅煮妻悔依像韭折础肠痔执潜费例助缺凶淄申蘑再念红换怯幅墒犁寄麻隔绢撼怕售究3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学霹泼绥悦宫渴芜拍范负肩孝贯千壶牲敷棱婴舱陋浓明藏石啡括半涤础恶淳萌后侯铆遁谐镐趴三阔未譬亿屏豫抠岸千食斤胜洪喉乔半坎慢苹野稗函脯捍俘低嗜收裸株啸悲浆食盯示沸愤切熏摩荣挥迭聂硼缉禁色些娄膊检化哈柞语鸿辽异邹斯妙转抖蓖随仕吧晃狐鸵宰窒炎懦耿酬快滔斜住中函讽牺的泞之仅倚回孙惯沈泊完施揍乔柬肌幸柴猫逊码山悠极悔慕驼好趟倍迄去饭伟厦氛憋网德纷捞碘肌汗横担辟恃焚窜僧荐历忽欣孤核蝎絮筒靶垣腐纳斗驮拐蘸档郝土瞒码钨险思银涩沟撕溜椭青淬挠重膳赁饼噬况哨潘私疹摈拧怎若介甩掣仟释命掣乒右腑碑阻相膜槽略悲鼠屠信笆系喧坞净蹬送也萧蝗