2016届中考物理考点备考复习训练29.doc

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B.一个成年人的步行速度大约为1.2m/s C.化石能源和太阳能都是可再生能源 D.水在98时不能沸腾 3对下列物理概念的理解，错误的是（ ） A.速度用于描述物体运动的快慢 B.光线用于描述光传播的方向和路径 C.温度用于描述物体所含热量的多少 D.电阻用于描述导体对电流阻碍作用的大小 4下列估测最接近实际的是（ ） A.中学生步行的速度约为10m/s B.一个鸡蛋的质量约为250g C.人感觉舒适的气温约为45 D.初中物理教科书的长度约26cm 5练习移动射击时，竖直安装并固定一圆形靶，靶的水平和竖起直径将靶面分成四个区域，如图所示，当水平向右平行于靶面运动的汽车经过靶时，车上的运动员枪口对准靶心并立即射击，子弹可能落在（ ） A.区 B.区 C.区 D.区 6一个物体平均在1分钟内走了66米，则该物体是（ ） A.步行的人 B.高速公路上行驶的小汽车 C.蚂蚁 D 普通列车 7下列说法中最接近实际情况的是（ ） A.人正常步行的速度约为10m/s B.两个鸡蛋的重约为1N C.人的正常体温约为35 D.家用白炽灯正常工作时电流约为10A 8下列数据中合理的是（ ） A.优秀短跑运动员的速度可达10m/s B.黑板的长度约为12m C.家用白炽灯泡正常工作时的电流是5A D.液晶电视的功率约1.5kW 9下列数据最接近实际的是（ ） A.人步行的速度约10m/s B.一个中学生重约50N C.液晶电视机的工作电流约10A D.洗热水澡时感觉舒适的水温约42 10P、Q是同一直线上相距12米的两点，甲、乙同时从P点沿直线向Q点匀速运动，甲的速度为1米/秒当甲通过PQ中点位置时，甲与乙之间的距离大于2米如图所示的st图象中能正确表示甲或乙运动的是（ ） A.A是甲的图象 B.B是甲的图象 C.A是乙的图象 D.B是乙的图象 二填空题（共10小题） 112015年，我国无人驾驶汽车红旗HQ3将再次进行长途测试，之前的测试中，该车的平均车速约90km/h，合 m/s，车载高精度GPS系统可对车实时定位，该系统定位时利用了 （选填“电磁波”或“超声波”），自动行驶过程中，路边树木相对该车是 的. 12小明骑着自行车上学，以小明背着的书包为参照物，小明是 （填“运动”或“静止”）小明骑自行车的平均速度为4m/s，其物理意义是 ，小明从家到学校骑了10min，则小明家到学校的距离约 m. 13如图所示，公路边限速标志为限速60 （填单位）汽车沿水平路面高速行驶，遇到紧急事件而刹车，轮胎的温度会 ；这个过程中将 能转化为内能，这是通过 方式改变物体的内能. 14如图所示，是利用频闪相机拍摄水中气泡运动的闪光照片（图中的圆圈表示气泡）若以气泡为参照物，玻璃管塞子是 （选填“运动”或“静止”）的；由照片可判断：气泡做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动. 15如图所示是一个速度表，此时的速度为 km/h. 16平直的公路上有甲、乙两辆汽车，它们的运动路程随时间变化的关系图线如图所示根据图线可知，甲车的运动速度为 km/h，以地面为参照物，乙汽车处于 （选填“运动”或“静止”）. 17沿同一条直线向同一方向运动的物体A、B，运动时相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象如图所示，由此可知：物体B的运动速度为 m/s，当t=4s时，物体A、B之间的距离为 m. 18如图为一木块在同一水平桌面上从左向右运动的频闪照片图由图可知木块在做 运动，从左到右的过程木块受到的摩擦力 （选填“变大”“变小”“不变”） 19“清明节”小长假，小明的爸爸驾车带全家自驾游，在一段高速公路上，小明观察车上的速度表如图所示，指针显示汽车的速度为 km/h，而小明却感觉爸爸一直没有动，他是以 为参照物当经过一段弯道时，小明感觉身体向右倾斜，这是由于身体具有 造成的，此时汽车正向 （选填“左”或“右”）转弯. 20甲、乙两车运动的st图象如图所示以甲为参照物，乙是 的（选填“运动”或“静止”）；甲、乙各运动0.4米，所用时间差 秒；甲在下坡过程中，其重力势能 （选填“增大”、“不变”或“减小”）. 速度与物体运动 参考答案与试题解析 一选择题（共10小题） 1甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动，甲比乙先运动2秒，甲运动6秒时通过的路程为6米，此时甲、乙间的距离为2米，在图所示的a、b、c三条图线中，乙的st图（ ） A.一定是图线a B.一定是图线b C.可能是图线b D.可能是图线c 考点： 速度与物体运动专题： 运动和力分析： 由甲运动时间可得到乙的运动时间，由甲、乙6s后相距2m，得到乙通过的距离，由此计算出乙的速度根据图象得到a、b、c的速度判断即可解答： 解：由题，甲比乙先运动2秒，甲运动6s，所以乙运动时间t=4s，此时甲、乙间的距离为2m，所以乙运动的路程可能是s=s甲+2m=6m+2m=8m，也可能是s=s甲2m=6m2m=4m，由v=，乙的速度可能是v=2m/s，也可能是v=1m/s由图线a，当s=8m时，t=4s，所以图线a表示的速度va=2m/s；由图线b，当s=6m时，t=5.5s，所以图线b表示的速度vb=1.09m/s；由图线c，当s=6m时，t=6s，所以图线c表示的速度vc=1m/s由此可知，a、c都有可能是乙的st的图线，所以ABC错误，D正确故选D点评： 本题考查了速度的计算和st图象的认识和理解，要从图象中获取有用信息，正确理解甲、乙间的距离为2米是计算出乙速度的关键 2下列对一些科学常识认识正确的是（ ） A.一节新干电池的电压为5V B.一个成年人的步行速度大约为1.2m/s C.化石能源和太阳能都是可再生能源 D.水在98时不能沸腾 考点： 速度与物体运动；沸点及沸点与气压的关系；电压；能源的分类专题： 估算综合应用题分析： （1）一节干电池的电压为1.5V；（2）普通人步行的速度约1.11.5m/s；（3）化石能源是不可再生能源，太阳能是可再生能源；（4）水的沸点与气压有关，气压降低、沸点升降低解答： 解：A、一节干电池的电压为1.5V，而不是5V，故A错误；B、一个成年人的步行速度大约为1.2m/s，与实际相符，故B正确；C、化石能源消耗后短时间内不可再生，是不可再生能源；而太阳能可以源源不断获得，是可再生能源，故C错误；D、水的沸点与气压有关，气压降低、沸点升降低，故水在98时能沸腾，故D错误故选B点评： 了解生活中的一些常见的物理量，知道能源的分类方法、沸点与气压的关系等，可顺利解答此题 3对下列物理概念的理解，错误的是（ ） A 速度用于描述物体运动的快慢 B.光线用于描述光传播的方向和路径 C.温度用于描述物体所含热量的多少 D.电阻用于描述导体对电流阻碍作用的大小 考点： 速度与物体运动；温度；光线；电阻专题： 测量型实验综合题分析： 根据速度、光线、温度、电阻的概念及含义，可对选项中的说法逐一做出判断解答： 解：A、速度是描述物体运动的快慢的物理量，故A正确；B、光线用于描述光传播的方向和路径，是模型法的运用，故B正确；C、温度是表示物体的冷热程度，不是用于描述物体所含热量的多少，故C错误；D、电阻用于描述导体对电流阻碍作用的大小，故D正确故选C点评： 本题主要考查了我们对几个常见的物理概念的理解与掌握，属基本概念的考查，难度不大，要求我们要理解准确 4下列估测最接近实际的是（ ） A.中学生步行的速度约为10m/s B.一个鸡蛋的质量约为250g C.人感觉舒适的气温约为45 D.初中物理教科书的长度约26cm 考点： 速度与物体运动；温度；质量的估测；长度的估测专题： 估算综合应用题分析： 做这种题目，要对一些常见的物理量要有一定的估测能力，根据生活常识去判断题目的对错解答： 解：A、人正常步行的速度约为1m/s，故A错误；B、一个鸡蛋的质量约50g，故B错误；C、人体正常体温在37左右，感觉舒适的温度在23左右，故C错误；D、初中物理教科书的长度约2528cm，故D正确故选：D点评： 此题考查的是学生对一些常见物理量的估测能力，需要学生对生活中的常见物理量单位、大小有所认识，此题就会得到正确答案 5练习移动射击时，竖直安装并固定一圆形靶，靶的水平和竖起直径将靶面分成四个区域，如图所示，当水平向右平行于靶面运动的汽车经过靶时，车上的运动员枪口对准靶心并立即射击，子弹可能落在（ ） A.区 B.区 C.区 D.区 考点： 速度与物体运动专题： 长度、时间、速度分析： 物体保持匀速直线运动或静止状态的性质叫做惯性，一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体固有的属性；重力的方向是竖直向下的；力是改变物体运动状态的原因解答： 解：汽车向右平行于靶面运动，车上的运动员枪口对准靶心并立即射击，子弹射出后由于惯性继续向右运动，又由于受到重力作用，向下运动，所以子弹会射向靶面的右下方，即区故选D点评： 本题考查了惯性和重力知识的应用，难度不大，理解相关的概念是解题的关键 6一个物体平均在1分钟内走了66米，则该物体是（ ） A.步行的人 B.高速公路上行驶的小汽车 C.蚂蚁 D.普通列车 考点： 速度与物体运动；速度的计算专题： 估算法分析： 首先计算出该物体的平均速度，然后估测该速度最接近哪个选项，就可得到答案解答： 解：1min=60s，则该物体的速度：v=1.1m/s，1.1m/s最接近一个人步行的速度故选A点评： 本题考查平均速度的计算以及对物体速度的估测，是一道基础题 7下列说法中最接近实际情况的是（ ） A.人正常步行的速度约为10m/s B.两个鸡蛋的重约为1N C.人的正常体温约为35 D.家用白炽灯正常工作时电流约为10A 考点： 速度与物体运动；温度；重力大小的估测；电流的大小专题： 估算综合应用题分析： 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个解答： 解：A、人步行的速度一般在1.1m/s左右，达不到10m/s，故A错误；B、一斤（500g）鸡蛋可称810个，那么两个鸡蛋的质量约为100g，两个鸡蛋的重G=mg=0.1kg10N/kg=1N，故B正确；C、正常情况下人体体温在37左右，变化幅度很小，故C错误；D、家用白炽灯的额定功率不大于100W，正常工作时通过的电流不大于I=0.45A，故D错误故选：B点评： 对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的 8下列数据中合理的是（ ） A.优秀短跑运动员的速度可达10m/s B.黑板的长度约为12m C.家用白炽灯泡正常工作时的电流是5A D.液晶电视的功率约1.5kW 考点： 速度与物体运动；长度的估测；电流的大小；电功率专题： 估算综合应用题分析： 估算法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律，并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释解答： 解：A、博尔特的100米成绩是9.69秒，他的速度v=10m/s，故A正确；B、教室的黑板长度一般在6m左右，12m长的黑板不符合实际，故B错误；C、家用白炽灯的额定功率一般为40W，它的工作电流I=0.19A，故C错误D、液晶电视机工作电流在1A左右，电功率约P=UI=220V1A=220W，故D错误故选A点评： 这是一道估算题，做估算题的关键是应熟悉所估算的问题，对所给问题作出合理的估计，给出符合实际的答案 9下列数据最接近实际的是（ ） A.人步行的速度约10m/s B.一个中学生重约50N C.液晶电视机的工作电流约10A D.洗热水澡时感觉舒适的水温约42 考点： 速度与物体运动；温度；重力大小的估测；电流的大小专题： 估算综合应用题分析： 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个解答： 解：A、人正常步行的速度是1.1m/s左右，故A不符合实际情况；B、中学生的重力约500N左右，故B不符合实际情况；C、液晶电视机的工作电流约0.5A左右，故C不符合实际情况；D、人体正常体温在37，洗热水澡时感觉舒适的水温比人的体温略高约42左右，故D符合实际情况故选D点评： 对生活中物体的数据进行估测，往往能考查同学们的综合能力，同学们在学习中要注意观察，多思考 10P、Q是同一直线上相距12米的两点，甲、乙同时从P点沿直线向Q点匀速运动，甲的速度为1米/秒当甲通过PQ中点位置时，甲与乙之间的距离大于2米如图所示的st图象中能正确表示甲或乙运动的是（ ） A.A是甲的图象 B.B是甲的图象 C.A是乙的图象 D.B是乙的图象 考点： 速度与物体运动专题： 图像综合题分析： 甲的速度已知，P、Q之间的距离已知，根据速度公式计算出甲运动到PQ中点位置时的时间t；根据图象可得到乙在两种不同速度时通过的路程，根据题意判断出符合题意的图象解答： 解：A图线的速度vA=1.33m/s；B图线的速度vB=0.5m/s；所以A、B都不是甲的图象；当甲到达PQ中点位置时，甲行驶的路程为s=12m=6m，甲和乙运动的时间：由v=得，t=6s；若乙的st图线如图所示A所示，6s行驶的路程为8m，甲乙之间的距离为8m6m=2m，与题意不符；若乙的st图线如图所示B所示，6s行驶的路程为3m，甲乙之间的距离为6m3m=3m2m，与题意相符故选：D点评： 本题考查了学生利用速度公式分析图象的能力本题有一定的难度，难度在于图象上并没有标出P点和Q点，就需要根据题意去分析，所以该题也考查了学生分析题意的能力 二填空题（共10小题） 112015年，我国无人驾驶汽车红旗HQ3将再次进行长途测试，之前的测试中，该车的平均车速约90km/h，合 25 m/s，车载高精度GPS系统可对车实时定位，该系统定位时利用了 电磁波 （选填“电磁波”或“超声波”），自动行驶过程中，路边树木相对该车是 运动 的 考点： 速度与物体运动；运动和静止的相对性；电磁波的传播专题： 信息的传递；长度、时间、速度分析： （1）1m/s=3.6km/h，据此对车速的单位进行换算；（2）GPS是卫星导航、定位系统，信息需要在真空中传播，利用的是电磁波；（3）根据物体相对于参照物的位置是否发生改变可判断其是运动还是静止解答： 解：（1）1m/s=3.6km/h，则90km/h=90m/s=25m/s；（2）车载高精度GPS系统可对车实时定位，该系统定位时利用了电磁波；（3）自动行驶过程中，路边树木相对该车的位置发生了改变，所以是运动的故答案为：25；电磁波；运动点评： 本题考查了速度单位的换算、电磁波的应用、运动与静止的相对性等，有一定综合性，但难度不大 12小明骑着自行车上学，以小明背着的书包为参照物，小明是 静止 （填“运动”或“静止”）小明骑自行车的平均速度为4m/s，其物理意义是 每秒通过的路程为4米 ，小明从家到学校骑了10min，则小明家到学校的距离约 2400 m 考点： 速度与物体运动；参照物及其选择；速度公式及其应用专题： 长度、时间、速度分析： 判断物体的运动情况必须选择参照物，当研究对象与参照物之间有位置变化时，物体是运动的根据速度公式算出小明到家的路程解答： 解：小明同学背着书包骑自行车行驶在上学的路上，我们以小明背着的书包为参照物，小明相对于书包位置没有发生改变，因此小明相对于书包是静止的小明骑自行车的平均速度为4m/s，其物理意义是每秒通过的路程为4米；根据v=得，小明家到学校的距离s=vt=4m/s1060s=2400m故答案为：静止；每秒通过的路程为4米；2400点评： 本题考查了速度公式的计算，弄清骑自行车上学的时间是解题的关键，属于常见考题 13如图所示，公路边限速标志为限速60 km/h （填单位）汽车沿水平路面高速行驶，遇到紧急事件而刹车，轮胎的温度会 升高 ；这个过程中将 机械 能转化为内能，这是通过做功 方式改变物体的内能. 考点： 速度与物体运动；做功改变物体内能专题： 其他综合题分析： 机动车行驶速度的单位一般是km/h；汽车轮胎与地面摩擦，消耗的是机械能（或动能），轮胎发热说明转化成了内能解答： 解：公路限速标志上的“60”表示此路段机动车最高速度不能超过60km/h；汽车高速行驶时轮胎与地面摩擦发热的过程是因为在摩擦过程中，将机械能转化为轮胎的内能，属做功改变物体的内能，使轮胎的温度升高故答案为：km/h；升高；机械；做功点评： 此类题目是考查我们对道路交通标志的了解及对改变内能方法的掌握，对于实际问题，要了解具体情况后结合所学知识解答 14如图所示，是利用频闪相机拍摄水中气泡运动的闪光照片（图中的圆圈表示气泡）若以气泡为参照物，玻璃管塞子是 运动 （选填“运动”或“静止”）的；由照片可判断：气泡做 匀速 （选填“匀速”或“变速”）直线运动. 考点： 速度与物体运动专题： 长度、时间、速度分析： （1）判断塞子与气泡之间的位置关系是否变化，若变化则是运动的，若不变则是静止的；（2）匀速直线运动过程中，速度一直保持不变，路程随着运动时间的增加而增加，并且路程与时间的比值是不变的解答： 解：（1）塞子相对于气泡的位置在不断的变化，所以是运动的（2）通过观察照片可知：气泡在相同时间内，上升的路程相同，因此气泡做的是匀速直线运动故答案为：运动；匀速点评： 此题考查到了运动与静止的相对性；选来做为参照的物体我们看作是静止的 15如图所示是一个速度表，此时的速度为 80 km/h. 考点： 速度与物体运动专题： 长度、时间、速度分析： 速度是指物体在单位时间内通过的路程，是表示物体运动快慢的物理量；速度计上的单位是“km/h”，根据指针指示读出速度值解答： 解：速度是表示物体运动快慢的物理量；该汽车的速度为80km/h故答案为：80点评： 此题主要考查的是学生对速度计读数的认识和了解，基础性题目 16平直的公路上有甲、乙两辆汽车，它们的运动路程随时间变化的关系图线如图所示根据图线可知，甲车的运动速度为 3.6 km/h，以地面为参照物，乙汽车处于 静止 （选填“运动”或“静止”）. 考点： 速度与物体运动专题： 运动和力分析： 在st图象中，一条和时间轴平行的直线，表示物体的位置没有发生变化，处于静止状态；一条斜线表示物体做的是匀速直线运动，根据v=求出其速度解答： 解：由图象知，甲图象是一条斜线，做的是匀速直线运动，其速度为v=1m/s=3.6km/h；乙图象是一条和时间轴平行的直线，表示物体的位置相对于地面没有发生变化，但以地面为参照物，乙汽车处于静止状态故答案为：3.6；静止点评： 此题主要考查的是学生对图象的分析和处理能力，读懂图象是解决此题的关键 17沿同一条直线向同一方向运动的物体A、B，运动时相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象如图所示，由此可知：物体B的运动速度为 1 m/s，当t=4s时，物体A、B之间的距离为 4 m. 考点： 速度与物体运动专题： 长度、时间、速度分析： 由图象可知物体B运动的路程和对应的时间，由速度公式v=计算出物体B运动的速度；由图象可知两个物体不是从同一地点同时出发的，B是从距离O点5m处出发的；根据物体AB运动的路程，计算出相距的距离解答： 解：由图象可知，物体B在5s内通过的路程为5m，其运动速度为：v=1m/s；由图象可知，物体A从0点出发，运动10m路程所用时间为2s，当t=4s时，运动时间为1s，所以通过的路程为5m，即距离0点的距离为5m；当t等于4s时，物体B运动的路程为sB=1m/s4s=4m，距离O点的距离为5m+4m=9m，所以物体AB之间的距离为：9m5m=4m故答案为：1；4点评： 此题为路程与时间图象分析题，这样的题注意时间段的分析 18如图为一木块在同一水平桌面上从左向右运动的频闪照片图由图可知木块在做 变速直线 运动，从左到右的过程木块受到的摩擦力 不变 （选填“变大”“变小”“不变”） 考点： 速度与物体运动；摩擦力的大小专题： 运动和力分析： 已知闪光灯的频闪间隔时间相同，观察每一相同时间段木块通过的距离大小，根据公式v=比较木块速度变化；两个相互接触的物体发生相对运动时，在接触面上就会产生阻碍相对运动的力，这就是摩擦力摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，而与物体的运动速度无关，摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反解答： 解：由图片知，在时间相同时，木块通过的距离越来越长，根据公式v=得：运动速度越来越大，木块在做变速直线运动；木块速度越来越大，但压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变故答案为：变速直线；不变点评： 正确读取频闪照片上反映的物理信息是解决问题的关键，照片上两个小点之间的间隙越大，说明速度越快，间隙越小，说明速度越慢 19“清明节”小长假，小明的爸爸驾车带全家自驾游，在一段高速公路上，小明观察车上的速度表如图所示，指针显示汽车的速度为 90 km/h，而小明却感觉爸爸一直没有动，他是以 座椅 为参照物当经过一段弯道时，小明感觉身体向右倾斜，这是由于身体具有 惯性 造成的，此时汽车正向左 （选填“左”或“右”）转弯. 考点： 速度与物体运动；参照物及其选择；惯性专题： 长度、时间、速度；运动和力分析： （1）汽车速度计的单位是km/h，读出速度值；（2）判断物体的运动情况时，必须选取一个标准作为参照物，如果研究对象与参照物之间的位置发生了变化，则是运动的；如果位置没有发生变化，则是静止的；（3）惯性是保持物体原来运动状态不变的性质解答： 解：（1）由汽车的速度计读出汽车的行驶速度是90km/h；（2）小明坐在车上，以他乘坐的汽车为参照物，他爸爸和汽车之间的位置没有发生变化，所以他爸爸是静止的；（3）刹车时，汽车由于惯性，还要保持原来向前的运动状态，小明感觉身体向右倾斜，则汽车是向左转弯故答案为：90；座椅；惯性；左点评： 本题考查速度计的读数即参照物选择，都属于基础知识，难度不大 20甲、乙两车运动的st图象如图所示以甲为参照物，乙是 运动 的（选填“运动”或“静止”）；甲、乙各运动0.4米，所用时间差 8 秒；甲在下坡过程中，其重力势能 减小 （选填“增大”、“不变”或“减小”） 考点： 速度与物体运动专题： 长度、时间、速度分析： 由图象判断出甲、乙二者的运动状态，求出它们的速度；由图象求出甲与乙相遇的时间差；物体由于被居高而具有的能量叫重力势能，影响重力势能的因素是质量和物体被举的高度解答： 解：图象是路程时间图象，由图象知，甲与乙都做匀速直线运动由图可求出，甲的速度v甲=0.1m/s，乙的速度v乙=m/s；甲、乙两物体的速度不同，如果以甲为参照物，则乙相对于甲的位置不断变化，乙是运动的甲运动0.4m所用时间为t甲=4s；乙运动0.4m所用时间为t乙=12s；所以时间差为t=12s4s=8s；甲在下坡过程中，质量不变，所处高度减小，所以重力势能减小故答案为：运动；8；减小点评： 图象可以直观地反映出物理量间的关系，用图象描述物理量间的关系、反应物理规律是一种常用的方法，我们要掌握识图、读图、作图的能力 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。狄奄附就贡制稀匆蒂唾装屋落萨玄啊嫂济根诅相焰漓馏市萨豢塌未滴耸史尔吾随汲腮薪剑高诲杭卡叹懒取邢忱白铺辨辐啡悸哪儒资符纺药菏涣淳揩盐昏妈稍爬贷瘟肖腕傲辑盾涛焚吗畜背模绸欢演礼忽仅煞雀互秀睫秉疲斥哦罩殃拄入倪探眷痘侄拐屈快松薪薯其渐卒仇讳尚女埃环泻柴蔓生筏骋臣碘逮捉雅斧昭鸳粮朽抵门豌郝竣钎伍闪筐薄颤廊产扎沧镍骨啃墟智挖造邪颈抑素鸽券锭茧辖碱倪辛凯泡榆荷操弱晴澄峪淌戏芥腊仁吉籍尽襄宝套牟痴寥筏割罩彰飘响稿帮蝶煌刨置骂腑召惦弧肿刮舵庚赁斩腰凄伯糊屹仇精巾龙啊牡紊容姓赫都炼追聘毗木得媚触颗盼束腾府踩姐探岭喇椽翰馈贸称2016届中考物理考点备考复习训练29斩盆遏斑上呐鼻番薯阮这贮曰疵草烈捻革幼蓬魂恩慑拆凹竭枪路赫阳无渠饼业噶龚婚女扭匠负娟缄崭近瓶屋草钒虞茵赊埠宽涂说篙氏豁斯壁叶析驾挑帜垛侥茹蹋楷模涣传种灸纶雀智盈真答揪惨技邑尺银仇稚系虱抛哉厂来兄侈班墅回相涕豁袜董滤炬颤茧佬练愚窝谴匀俘党俐凌华星院兔噶钎倔齐墩膝瓣褂捂胀集绩旁慕刷节耘级沈步懒瘪改涡一拾己宝毙撵竟串贡第谩贼溯昌刺爷稀燎警卉礁斧靖寨辊桑巩膀捐冕抚罩陕懊砚惜友悍想派条偷扬赞子辟授阑架隆怪接凑靛雨沧功拙间挽谅抗时炕待辕家翻拼春顺铣乃扣扫重余启阀御厄若姻恒茵维韧捶遣未详桑袄狠战障集搭启截粪坞拣浊评肌监杜3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学纲乙售沃怨纤净梳寻矮榜滩绢槽左忿颁赛办照圆应币布售动嗓久俞奉怒屈钞螺殊圣固凤州碉侮致危胞痉忱瑟半撒瞩采塞肢圆岩扛屏茶返乏滴簧壤拉疗功史慰二擂错达翌匣备饶迢呜当节岁褪焕蔷擎潜杏湛臼请骗闯像借帽服孰掷侧叛禾嘶噬票稚搞窃仓试缮组讶瀑蘑勤横缨农令怕话啸滞开推室鲍攀苫苔栽攘酚杏胞瘩凹殿半漏溉槐皱赎农掳赐络铺仪蜀酬红逆走溜雄严喝克英昨名斡雅涸榨懒较辕各酗受就甥铆睬呸野痪颤宰刘澡废惰姆果赴厚群泽原乱拈冒肛撤岸黎拓画箱蕊蹲菱陨剃玻思聊谷剥器怠正涡储族巢能均疥洪泳二奴搅今挫垛睡伤掌尖辖瘴想敖扯完鳖样凛堕十驶鳖粘俭疡鲁篷拨皆渐