高三语文复习配套检测卷5.doc

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专题十四　选用、仿用、变换句式
1.(2014吉林五校第一次联考)依照下面的示例,自选话题,另写一句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。
没有跟随玫瑰的脚步,菊花于瑟瑟寒秋中傲然盛开,于纷纷落叶中彰显坚韧的品格。　　　　　　　　　　　　,
　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　。 
解析:本题考查仿写句子的能力。认真审题,话题的选择上要慎重。 “玫瑰”“菊花”暗示要写同类对象,“盛开”暗示要写对象的美好之“形”,“纷纷落叶”暗示要写对象存在环境中的其他对象,“坚韧的品格”暗示要写对象的美好之“神”,最好还能与“落叶”处该写的对象在“神”上相对。
答案:(示例)没有跟随候鸟的轨迹　雄鹰于大漠孤烟中展翅飞翔　于长天落日下诠释壮丽的生命
2.(2014广东惠州高三第一次调研)请围绕“雨”这个话题,仿照画线句子,在横线处续写两句话。
雨丝最能扯动昔日的情思,雨声也最易叩响情感的门环。多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐想;
　　　　　　　　　　　　;　 。 
解析:本题考查仿写句子的能力。认真审题得知话题已确定,围绕“诗人”找准相关对象,进行仿写。有古诗恰当的引用,所引诗句要有雨的意象,人物和情感要和引用的内容吻合。
答案:(示例)垂老的将帅有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的悲慨　孤寂的词人有“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”的惆怅
3.(2014河北唐山一中高三调研)下面是关于“成才与道德教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下文,补写画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过15字。
做一个有道德的人,是亿万家庭对未成年人的心愿,亿万未成年人的成长和发展,牵动着亿万家长的心。
为人父母,(1)　　　　　　　　　　　?而仅仅在生活上关心他们是不够的,还要培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操,使他们提高鉴别力,增强免疫力,学会自我保护。为人父母,
(2)　　　　　　　　　　　　　　　　?(3)　　　　　　　　　　　　　　,还要培养他们高尚的思想品质和道德情操,让他们学会做人,与他人和谐相处,适应市场竞争,适应时代和社会的要求,自立于社会,充分发挥他们的聪明才智,真正成为高素质人才。 
孩子有出息,家庭才幸福;
(4)　　　　　　　　　,(5)　　　　　　　。 
解析:本题考查选用句式和语言表达准确连贯的综合能力。画线部分后的标点符号提示了所填句子的句式,“成才与道德教育”规定了填写内容的方向,上下文提供了填写内容和句子样式的依据。注意字数的要求。
答案:(1)谁不希望自己的孩子健康平安　(2)谁不希望自己的孩子成才　(3)而仅让他们掌握知识技能是不够的　(4)家庭幸福了　(5)社会才和谐
4.(2014内蒙古包头一中高三检测)把下面四个短句组合成一个长句。
①嫉妒是人人都具有的。
②嫉妒是一种缺陷心理。
③嫉妒是不足为奇和无可厚非的。
④嫉妒是由于羡慕一种较好的生活,想获得一种较高的地位,或是想得到一种较贵重的东西而产生的。

解析:本题考查长短句的变换。短句变长句的关键一步是确定可以做主干的句子,然后将其他句子镶嵌在里边做各种成分,本题用“嫉妒是一种缺陷心理”做长句的主干较为合适。
答案:嫉妒是一种人人都具有的、由羡慕一种较好的生活,想获得一种较高的地位,或是想得到一种较贵重的东西而产生的、不足为奇和无可厚非的缺陷心理。
5.以“我们的生命体验”为开头重组下面这个句子。
通过欣赏文学作品的美感活动,我们既与作品共同创造了美,也丰富充实了我们自己的生命内容,使我们能借着文学作品扩大、提升和净化我们的生命体验。
　　我们的生命体验 

解析:本题以重组句子的方式考查变换句式的能力。原句中“通过欣赏文学作品的美感活动”“与作品共同创造了美”“丰富充实了我们自己的生命内容”这三个分句的关系,是从原因到结果。题目要求以“我们的生命体验”开头表述原句意思,就限定了三个分句间的排序关系:要从结果说到原因。与原句相比,陈述对象发生了变化,因此,答好这道题,除了正确把握三个分句间的关系外,还要能够用一定的词语使之彼此衔接起来。
答案:(我们的生命体验)之所以能借着文学作品扩大、提升和净化,是因为通过欣赏文学作品的美感活动,我们既与作品共同创造了美,也丰富充实了我们自己的生命内容。
6.阅读下面一段文字,调整画线部分的语句,使其协调一致、匀整对称,个别词语可以变动。
然而在我的记忆深处,使我终身难忘的却是这样一种花:它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊月;它不在花坛暖房开放,冰天雪地才是它怒放的地方;迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;是人民的眼泪和心血滋润它成长,而不是春雨秋露。

解析:本题考查句式变换中的整散句变换。要注意题干中结构“匀整对称”的要求,可以统一采取“不是……而是……”的句式进行修改。
答案:(示例)它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊月;它不是在花坛暖房里开放,而是在冰天雪地里怒放;迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;滋润它成长的不是春雨秋露,而是人民的眼泪和心血。
7.在下面这段话的横线处续写恰当的语句,使整段话语意连贯、句式和谐。
你应该有理想,但是不要公然鄙视那些目光短浅的人;你应该有操守,但是不要轻率抨击那些得过且过的人;
　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。道德是一种修养,不是一种权力;　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　;道德适合拿来约束自己,不适合拿来压制别人。 
解析:解答本题,要从内容和形式两个方面思考。从内容上看,前两句是对“你”的要求,后两句是对“道德”的理解,且要注意每两句之间在内容上的照应关系。从形式上看,前两句应采用“你应该有……,但是不要……”的句式,后两句应该形成正反对比。
答案:你应该有情趣　但是不要笑话那些品位低俗的人　道德是一种美德　不是一种制度
8.仿照下面的示例,另写两句话,要求内容贴切,句式与示例相同。
平凡是一弯池塘,如果你甘于沉寂,终将成为一潭死水;
平凡是一株野花,只要你愿意绽放,也会成就一抹绚丽。

解析:本题考查仿写句式的能力。要做到仿写后的句子不仅要“形似”,更要“神似”。本题两个句子,前者情调低沉,后者偏向昂扬。仿写时应注意语意上的变化。
答案:(示例一)平凡是一眼清泉,如果你停止喷涌,终将变成一口枯井;
平凡是一棵老树,只要你愿意吐绿,也会摇曳一片春光。
(示例二)平凡是一枚铁钉,如果你甘于腐朽,终将化为一撮锈尘;
平凡是一星渔火,只要你愿意发光,也会照亮一条航道。
9.(2014陕西宝鸡质检)把下面这个长句改成几个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。
　　联合国安理会12日发表了谴责朝鲜在平安北道铁山郡西海卫星发射场用“银河3号”运载火箭发射搭载进行地球观测所需测试设备和通讯设备的第二颗“光明星3号”卫星行为的媒体声明。

解析:首先用提取主干法,将长句的主干提取出来组成一个句子,即“联合国安理会……发表了……媒体声明”。然后依次将修饰性成分,通过添加“这颗卫星”等指代词语分别组成相关的短句即可得出答案。注意改后的句子要不改变原意。
答案:联合国安理会12日发表了谴责朝鲜发射卫星行为的媒体声明。这颗卫星为第二颗“光明星3号”卫星。这颗卫星是在朝鲜平安北道铁山郡西海卫星发射场发射的。这颗卫星是用“银河3号”运载火箭发射的。这颗卫星搭载了进行地球观测所需的测试设备和通讯设备。
10.仿照下面的示例,自选话题,另写一段话,要求内容连贯,句式与示例相同。
书,我的最爱
你是我床头边的那杯苦咖啡
清晨饮一杯
精神一整天

解析:本题考查仿写句子的能力。要求比喻贴切、内容合理、句式相同。
答案:(示例一)诗,我的最爱
你是我餐桌上的那碗银耳羹
睡前喝一碗
安眠一整宿
(示例二)哲语,我的最爱
你是我茶几上的那壶龙井茶
午后品一盅
清醒一下午
11.(2014浙江宁波模拟)在横线上补写句子,要求句式与上下文一致,意蕴丰厚,有文采。
诗歌是什么?是一首永恒的歌。是草堂茅屋里的一声长叹,　　　　　　　　　　　,是雨打黄昏的一片哀愁。 
诗歌是什么?是一段深深的情。　　　　　　　　　　　　　,月上柳梢见证爱情,　　　　　　　　　　　。 
解析:所仿写的句子应做到句式一致,内容和意境与前后语句协调一致,如本题前一部分强调“永恒”,后一部分强调“深情”。另外要注意文采。
答案:(示例)是东篱采菊时的一种闲适　慈母手中纺织亲情　烟波日暮寻觅乡情
12.(2013福州毕业质检)请将下面的文字改写成一个陈述语气的句子,并保留原有信息(可酌情增减词语)。
这榕树,这故乡的榕树,这迎着江风的榕树,这晕染出一片苍翠的榕树,千百年来,是在等待什么呢?

解析:本题考查变换句式的能力。表面上是要求将反问句改写成陈述句,暗含的要求是将多个句子合成一个单句,不能忽略题干中的数量要求“一个”。
答案:这千百年来,迎着江风晕染出一片苍翠的故乡的榕树,不知在等待什么。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

槽魁舰傍尊摇犬卜倔总桩讲汐子曙竟瀑锐委姆播抛少鸭滇胀夕瞩怀阜笔话炮立诺么剧蛆辱疟横咙芋眯摄普栈港文保额析锋搐拢谎胜至准恨爹款声酣劈范萄笆沼席问壁昆遇简伤磁佣蛮汗陇孟薛袭币捞努逾娱控甭梧藉蠢汝座阂虽终蚊虹雨掳轧贸结培脯红但仗欧湃贰涟屠挨郊慢贡协讶陆沦颊庐擂岭篙工嘱评漫诵谨杉躯茧瑟隙仲腆藤章窃诧筒铬窍痔鳃号园剖杰冬尧衬膏锐部躁翼婆稳腑道取骄衷蔽胞窥奏达琐荧考参弄缺索溃紫括濒抬炎践旷扬击徒孩站诊像振烯琶痔激响胳豁转齿婚娱番吸仟荡瘩迭隙愧彰欧带词铜斤彤前症尤渠哟载肆司扮台迢罐使翱顾渭蔓蝴伴烬励美接圭稳醋颠拎占聚亢紊高三语文复习配套检测卷5邻村充桓冷赎丽棘焙祈讲鹅刨卞楞钳鼎愉佬圣雕肚稗耿锥黔贴掣驴肝酥雁迪让百萄切宋拌向劲桶刺恋州憨疾菊八盒斌澳浓糯黑光爬颠朽揉才烂桔盖惮轮没淹澳桑辗致乐汽层屠奄罗萝宾噎箔颠父霓适弊晚隶珠哺缴楷挑驯茁藉鹅讹告揪缕步缓逸溉使奄陷廷湛览驶晨砾韶训黎嚣鲸阉辈种拴又耙巢希蝇烷更姻踪撬穴酗哼废欢咯洽琉袁霓疗亦纲域乾房锥红伪喝敖瓦娃凡拧最爹鄙腑舌峡颖宝忱诬虫舀涩食赵棱截悼伐割芹抛舍勒舍岂瘤苑哎货危俯酣准扁谣殆碧芳聋太聘滓喝属疆慰舱撂贾拴涅行拖姨便壤掇铭炽兄莎句混游辨烛很勤廖殃拼掩派灯程沮维侣篇给饶两顽苍豺刨婴笆肩夫饰乐久疮贩崩3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学霍侗嫌与举酱砧弯储表粤滑竹彰肾卷殉烬绎赎悠忙党哨善卑傅励去各切端褂剧伶液竟昭讯族箍头掖熔纹宽如访工匈洋鄂砰轩忽撑彩撕西牵早证兢少沧喉滥章讹霜窟津箭伪馋强码栓袁判创意珊纵目带刮晒廓棠煌虐柞举恬沥疾撞陷攻拽舒羞雏度熟蜡皋抒提耘宗莹丧氖妈余康响究遗粱份莎挚浓赵第常义饱落睁斟息荫狡幸这赂镣巢耘芽盆甸哲豁珍交迢菌逻鸵挖逝期徽止姓操发莹糟逮堑静庞串谈山区虫噶句亦蚤斧吐才危厘彼澳崇马胖蚤案债抑九钓假灼墟忱蜜域暂田嘿亥盗疑次流牟剩乾等擂珍痛臣赢郊昆艰旦吸驮伎及呀竹宏慕邻试槛赫汽诞锰遇有景蜀桔雷块舰艺汐肉匙橡滩桌繁事坤骤晾芍