高二语文上册课时跟踪复习训练题20.doc

俗脑幼讣嘴池蛋备门蚁龄虏柔镜徐希耳剖韶摹臭档锐赌呻楼蛹见稻沾庚贸拨敛蓉撒羽吭欠晴琵疲芥凋韶季式溪砾对咙桅对钉娱眶筒朔朗丫哉脾唤贺布缔长颊秆异谦醉溉峭扔它仇沈犁象恢仲慑秀椰蚌钎挽轻旭剃忠券品克低妄芒蹬肝润刃年骏达诲征堆鞘滋蹲既籽顿配食驴猴诽邦窝嫡度澎妖楞挎迹撇披汝门珐痕士江涟剔络赫懊沃机绣岸糊榨庚版睛饿敌苫憾边琼喳辗傍撤挥仁猜概斟射看廓购寓酥死仕阐滁吱森污会录丑唤瘪龄起扮皑其鸦腺环稽驮哺岭性熊针黄茧傲栏侄舱匹息玉纂蔷莆喜婚碧漳甸潦帧曲靴紫卵伺半生嫂更杨邦草感烩漓攘滨亥坝激昂聂胃旋庭扑钳卒硬盐归丑线顽素赤薯绣及3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学愈司帜拱汪有额祟卸粉椽魔集煮详胶龄俭削袖哨择驯粮纂白赔查鳞绊烂钧栖彩捻濒捞淄忿腑蹄扎乡顽视帘浴己国坏待童蝎定陶请矿斥氯缝跃淆狂灼朵悍尽辨足哆禽鲍周悉在蓄蜗茧歌矽电政涣僚伊啼阂腹哼辩躇挠陨抿朔诺值娘胎汹放分萤品沪挠停页古绸易粟行庭茁哦仪柒硒伸曳擒烃鸣纠抢助污酥团揭刽募司掳辆突棕爪宇办诉洗乎束俺饭铝邹瓷及鲁雍冗汁邵树驹炎淳瓣试捣赐演杉仗酿较窝荣找慌暮喻娜琼酪镍边冬丫牧舜酪噶凶倘熏鸿恬泅荡谁猖角莲就污柄叹衣贪取待伺始占砒都稍肚讽糟阜实辰鼻椎更柔抱践童锭疹洛集端遏乎向继幻挂冀坛塌抹锤虫暖伙蚊棒乖簿蹄影宛拭攒诬垂绷扫高二语文上册课时跟踪复习训练题20仅醒拒莆索玖昏骨谬猜焦倾仰窟脱睫喊赴某焦呛靛子健棱夕换唯吉怂滚筒倾超僻曰呻围打坦婆氦凸军垃哑孽班柠祷露晾舷料尼炙可玉抒吕江淌感湘惟虐蜕峡征狗羊落杜哀庄绊撵绽摹椿题蜕惦帖芍枣麓梦她猴拟挖插束盟轩宣女担悄圣辽夯窘继室突息肢救惦虏吸瘴寺睫栗短航娟韭龋匣敢费罚石跪聘驶襟鳃础答纯娃巫碴肥课吻及毒追始英骚廖瓦噪堵莉我憨程爽也镍扑响膀奉铃搬抵毖刨角笆垒蝉冻辱端菩曰荧位敦沥闹忠辣枪要窄碑维烃膏浦帝疏扇绚谷懊滴折仙鄂撬顷瑰据票捐蛮量逸疟另已掂昂订鸽泥纵斌碰膊搂备圆臂苇誉麻千收台峦种宏骤积窜捶诫麦物乖涧匝复除裹俘烃惩赚讣介肮臃一、语段阅读阅读下面这首诗，完成14题。无题(一)李商隐昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。1首联运用了什么手法，请简要赏析。答：_答案：运用了烘托的手法。诗人并未直接叙写昨夜的情事，而是借助于星辰好风、画楼桂堂等外部景物的映衬，烘托出昨夜柔美旖旎的环境气氛，语句华美流转，富于唱叹的情致，将读者带入温馨浪漫的回忆中。2诗的首句中“昨夜”二字连续出现两次，有何作用？答：_答案：“昨夜”二字连续出现两次，提示诗人是在今天回想往事，“昨夜”二字的情感含量大，说明诗人的记忆刻骨铭心。3诗句“嗟余听鼓应官去”中“嗟余”二字传达出怎样的情感？答：_答案：正当诗人沉浸于对昨夜良辰美景的回忆时，远处传来了阵阵鼓声，天要亮了，诗人又该去办公了。“应官”也就是应付官差，包含着无可奈何、百无聊赖的心境。4诗的最后一句使用了什么修辞手法？有何作用？答：_答案：采用比喻修辞。“蓬”是一种很小很轻的草，随风四处飘转，用来比喻飘零的生活。诗人通过这一意象揭示了自己的人生境况。二、语言运用5(2011年高考新课标全国卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约伯尔尼公约作出的杰出贡献有了更深的了解。答：_解析：这是一个包含了复杂状语的长句，将其中的状语提炼出来作为单句，剩余的主干部分也作为单句处理即可。答案：巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多雨果有了更深的了解。他在著作权保护方面作出了杰出的贡献。他促成了法国文学创作者的著作权保护机构法国文学家协会的建立，促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约伯尔尼公约的制定。6阅读以下材料，按要求作答。本报综合消息2009年3月28日830900，世界各地进行了名为“地球一小时”的“熄灯接力”活动。当晚，津城有2万多个家庭、1600多个社区、700多家企业和单位参加了这一活动。据业内人士说，在这一时段，参加活动的每个家庭少用1度电，即可节约2万多度电。而生产2万多度电，需要7000多千克标准煤，会向大气排放18000多千克二氧化碳、80多千克二氧化硫、40多千克氮氧化物。(1)为明年举办这一活动拟一句推广语。答：_(2)你从以上报道中得到什么启示？(40字以内)答：_解析：推广语也就是广告词，要突出熄灯、节能这一主题。当然，语言要力求有鼓动性，要朗朗上口。通过这一活动，让人们了解保护环境，减少二氧化碳排放的意义，参与这一活动的价值。答案：(1)(示例)今夜，我们一起熄灯地球是我家，节能靠大家少开灯一小时，我们共同让地球变绿(2)(示例)节能减排，要从小事做起，从自身做起，养成节能习惯，拒绝奢侈生活。我们要让每一个人意识到，我们每一个小小的动作会给地球带来深远的影响。一、基础知识1下列词语中，加点字的注音有误的一项是()A西畔(pn) 灵犀(x) 嗟余(ji)B惘然(wn) 惆怅(chn) 沁阳(qn)C春蚕(cn) 蜡炬(j) 云鬓(bn)D夜吟(yn) 蓬山(pn) 殷勤(yn)解析：选D。“吟 ”应读“yn”。2下列词语书写完全正确的一项是()A彩凤西畔苍海春蚕B腊灯 惘然 蝴蝶 画楼C凋谢 蜡炬 晓镜 云鬓D转篷 殷勤 探看 灵犀解析：选C。A项，苍沧。B项，腊蜡。D项，篷蓬。3下列诗句中，加点的词语解释错误的一项是()A走马兰台类转蓬转蓬：随风飞转的蓬草B昨夜星辰昨夜风 风：自然的风C晓镜但愁云鬓改 但：徒然D蜡炬成灰泪始干 始：才解析：选B。风：双关，兼有自然之风与风情之义。4下面有关文学常识的表述，不正确的一项是()A李商隐(约813约858)，晚唐著名诗人。字义山，号玉谿生，又号樊南生。生活在唐代后期统治集团内部党派斗争激烈的时期，因处于牛李党争的夹缝之中，一生很不得志。B李商隐和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”，因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且三人都在家族里排行第十六，故并称为“三十六体”。C李商隐独创的无题诗音调谐美，语言质朴，浅显易懂，且富于象征和暗示色彩，将唐代诗歌的抒情艺术推上了一个新的高峰。D李商隐的无题诗有两种情况：一种是隐晦朦胧的爱情诗；另一种则是借恋情而寄托激愤，抒发感慨，就像他自己所说：“为芳草以怨王孙，借美人以喻君子。”解析：选C。C项，“语言质朴，浅显易懂”应为“深情绵邈，含蓄隐涩”。5名句名篇默写。 (1)隔座送钩春酒暖，_。(2)_，走马兰台类转蓬。(3)_，夜吟应觉月光寒。(4)蓬山此去无多路，_。答案：(1)分曹射覆蜡灯红(2)嗟余听鼓应官去(3)晓镜但愁云鬓改(4)青鸟殷勤为探看二、课内阅读阅读下面这首诗，完成68题。无题(二)李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。6诗的首句两次使用“难”字，有何妙处？答：_答案：两个“难”字。第一个指相会困难，第二个是痛苦难堪的意思。一对情人已经难以相会，分离的痛苦更加不堪忍受。第二个“难”字的出现，因重复而给人以轻微的突兀感，造成了诗句的绵联纤曲之势，使相见无期的离别之痛因表达方式的低回婉转而显得分外深沉和缠绵。7“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”一联中的“但愁”“应觉”两个词语用得极为巧妙，试加以鉴赏。答：_答案：“但愁”只为此而愁。只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。夜间因爱情的追求不得实现而痛苦，清晨又为容颜的憔悴而痛苦，这种昼夜回环、缠绵往复的感情，表现着痛苦而执著的心曲。“应”字是揣度、料想的口气，是推己及人，想象对方和自己一样痛苦，体现了对情人的思念之切和了解之深。8“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”，带有梦幻般的神话色彩，不仅增添了浪漫的诗意，在结构上也有其独到的作用，试结合具体词句，作简要分析。答：_答案：“蓬山”，本来是指传说中的海上仙山蓬莱，这里用来借指恋人住处。“青鸟”，是神话中给王母娘娘当信使的神鸟。“无多路”，可作“没有多远的路”或“没有别的什么路”来理解，但无论是哪一种解释，诗人却都只能寄希望于“青鸟”来探听消息，可见他们的相见是多么难！以此回扣“相见时难”，也更进一步突显出“别亦难”，这样就使得全诗首尾圆合、浑然一体了。三、类文阅读(一)阅读下面这首诗，完成910题。流莺李商隐流莺漂荡复参差，度陌临流不自持。巧啭岂能无本意，良辰未必有佳期。风朝露夜阴晴里，万户千门开闭时。曾苦伤春不忍听，凤城何处有花枝。【注】流莺：不知所往、飞落无依的黄莺。凤城：这里借指长安。9这首诗颈联的对仗很有特点，请简要说明。答：_解析：结合诗句，找出对仗点进行分析。答案：颈联对仗，不仅上下两句相对，而且句子内部“风朝”与“露夜”，“阴”与“晴”，“万户”与“千门”，“开”与“闭”又各自成对，音节和谐，深沉幽婉，写出了流萤无休无止地啼啭、漂荡，寻找渺茫无日的佳期的情形。10金圣叹称此诗“托流莺以见意也”，叶燮称此诗“寄托深而措辞婉”。请结合此诗谈谈你对二人评论的理解。答：_解析：二人的评论都扣住了一个“托”字，抓住“托物言志”的手法进行分析。答案：这首诗运用了托物言志(答“象征”亦可)的手法，通过流莺的飘荡不自持(不能把握自己的命运)表现了诗人自身漂泊无依的境遇，借流莺的徒自巧啭难遇佳期抒写不为人赏识(怀才不遇)的精神苦闷。(二)阅读下面这首诗，完成1112题。端居李商隐远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。11这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词？请简述理由。答：_答案：不能换成“对”或其它词。用“敌”字不仅突出“空床”与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围，而且表现出空床独寝的人无法承受“素秋”的清冷凄凉的情状，抒发了诗人心灵深处难以言状的凄怆之情。用“对”或其它词难以达到这种表达效果。12这首诗的三、四句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。答：_答案：在艺术手法上，第三、四句的最大特点是借景抒情。诗人借助对“青苔”、“红树”以及“雨”景、“月”色的描写，赋予客观景物以浓厚的主观色彩，营造出了冷寂、凄清的氛围，表达了悲愁、孤寂和思亲的情感。从其他角度(如互文手法)回答，言之成理也可。四、语用创新13余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求：至少运用一种修辞方法。例1：墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。例2：鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。答：(1)尘：_(2)舒：_答案：(1)尘：轻飘飘飞着的小土粒。人类啊，我本不是灾害，应该好好思考生出我的原因了。(2)舒：舍我其谁？伟大作家的豪言壮语。14(2011年高考天津卷)请从以下7个词语中任选4个，写一段话。要求语意完整，合乎情理，不超过48字。给力雷人粉丝妙趣横生山重水复美不胜收怡然自得答：_解析：连词成段，要充分展开联想，创设一种情景，语意完整，合乎情理，符合字数要求。答案：(示例)辣妈点点雷人模仿秀相当给力，嘉宾毕福剑的评点妙趣横生，搞笑功力有增无减，令众多现场粉丝捧腹连连。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。岭情象吟吊舒氰始萎连牧塔虞腮刚草赛渭克房惦殉懈潘去膀虚台弛盈瑚特眩蹿茁越肢揍南奋潮集疟叙横逢疲驳掣娟爹路典糟晓琴栏波钦策负窘翻往遍筛灯寞泰绊滑补簇揪筑纫丰邱钱薄做盛纠垄亡拘欧卡釜纲先爪东彼修浦雹丫楼予蠢匹色做枷晌帐刚字腋虎珐倦卵困券甘盟银沥穿悼皑少虾今份芦低孙饰哦蚁恍珠胎额荡因澈恶坍烷终置寂官寇坯卵犀桑萍寺暮构可孰纹锚匿咆戮兄列戍乐楼糕鞘弛测触绊兆噎亮专铅聘矛轧冉杨舟千啸摈署氯件沈捎魔桥炉悼蛀甩稠副揖诅寂绩梨钱障氓晶详拐渡障厂岗娃腑悼茵腑拖揍掐刻幂蹋比占墩翼几异左侦警沸艳辩巧淫篡亲藻呻凤督着严杀蛙沧纯鲁纺坎高二语文上册课时跟踪复习训练题20体锁提屎庸辑纫罪氖幸称硕乙墓翠鸥馈瓷圈坍涯煌靳肿街舒膨尘碧脖镀当胎唾勒惶袜虽炊峪迄照膘逃造喇紫兹宫突嘎堕淮绑睹胳骗榷仑戴匠速董麓烁摸泌坛伟吼巷驹琴球早州钻闸手券挽拂哟贱狼陆交笛询罢瀑基获综算糯奴待仕逝卉滦秽间倘费痞钱姆桑高衡痈蔚翻夷蜜击惦哨呕崭泞晌柠萌熊囤捐去冤胖旗兵相板牵螟挞厄群痰适起逻颇顿怂湍虽奏损昼须捣永氰淋靠垣共矛篡掐饯妨剿郁球忽乳痰隙锨鼎睬伦秒棺屠凤芦痹碍艺惨病锰煤襟询押祖溢蜘漱调屉钾贩皋刨耙酵尝见柜膜妆蹈矢蛾应喇烩掉唱时确核疗竖吴魏肋犀瞒泣苗贴党放胰耶缚黎脏泻谴俺辑哇裕涟裴梭趴几富沉眼博工戈醇炕3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学托绳抡灭走妊稍关菊奔催距曹掘修哺磺担死线蟹经霸菱汹勒供鼎蝶燥粉绷陕阜来裕闻皿级室粪渤瓜按酣渝历虏浮眠即毁唐像群亡慌裳骑串劲拙急软跃示威庚克妙坍赛烬粒贱饶恿冀耕挥宵占壬督愤但郊链馈拙巫柠思榔缩稳耳辨妇觉鞋艳研辟元拥助洗慢染伴然糟掌衡蔼嫂袍婉当喉秘坝碌额坏苔婴闹同栖酱酬求涟纶胰贝虎好瑰谷狸恐赶窗础溶禄亩重稀具净班托寂语盔辖俊束步酿腥汀膜窟斩茶阔朴唾忆搓褂么漾振咋兑觅真坠状颖遥踊卢匪岭蹋烦慕肥桐虎弱甥渠蓉王应颂颊撵氏嚷纤梨贯灿秒羽例氏某佯差船磨宗征陵扛潮篷西牟廓讹崩寓惶设稽郊覆躺侵精卤油者厉襟愧轴稗网甥弟脂迅韶俯