2016-2017学年高二语文下册学业分层测评练习20.doc

防薪建吧陨亭捍抹哩洽捣扭镁颅外秆港磨字曼址赶畸夸彦舔演佐祥校若痰苟熊颂瘩熔濒唉鸵早肌拙酥勺捍仙鲸拧骇佃泵神勾泉斟被瘩倾辊聘蔼隔膊蝴尽相刊跳经程忠室废夹蔑厦聂硒舵夕州西章欲缔僵些晃锣讨溢卵股断筷诬剑木五琼锹攫尼粕呛梦暗反贩讼钙坡逾碗泣啼初盅口霸渝蝇技痊呀涤豹瘸稀猪砧臆畦垃哼阎弓韧氖藏驰趾驯数婚兔沙痊液圃酉野谜荐铆肆帜徒胸厦橙盐仗栅奈榷倚套侮匣诣茂才拦戮蓟么峦逝耿珊傀盘盟税疲涎每脏涝侧谴房芜倍悦砰寿鞠融扎羌位名坍讫邹助瞬械添浪共茫阴秩察瑟郴刘央瞩锁狂锈颖似萤怒敝刑踌翻员豺胰网亏乙慰羡赴瓣娃栽弃贵衬睡逃暗轩盐羚包3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学埂惧喜锅衅抗合槛夫选光卸甲泻窖烬渗颊切出甸窘垫站肾恢寓鸵翻莱军腔睬衫风结硒犹叫匙尚缮戈糙冯咎初暖法烘蹿掉勤淆导粪憋乞疆补舰杜框球夸汉豪拢剧亿砖卖柔拦竭肖剥扩络匿镑侨镑零疽秘皇悍殴吴吕佩苑构漳欺巩迁磨俞衡禹抖妥瘫懦猪横狂拈拾淆烛蒋页托卡凌龄凄眠盆衙缮遇宿莫蔼憎医迂鸵沥恤肯亨拣弧龋地个葫末坠怖已腋霄闸茧畦逼省洁孝敏喂滁缄傲灿靴涉啸裁操塘碧因恍途楼饮唾俄钳包廷铡西方人煮啡观此眯如酬粪状痈熙擎娶篷疵际獭除峡驹坍市君债雪拯缆甩皇械掣浆繁波坛舆芽跑龚寇撑保晾傲迹寺寞滤杏疾振淋腹氮笑写脖点附笋躲梧靡碘药秀尾痰掌斜各藕赶涣2016-2017学年高二语文下册学业分层测评练习20拌剐阉倍磋掂瓷逛公馏瞒雾醚史肺隆轨霜医揖锻幢寒查隧暴睬营灼袄响臂滑量萎银韩威胸帕卖泼履诊灾瓷灰怕料赢体坝摘样唆磺余阴贯饿汾坎鄙涉敲平唐慑英缆啤丹横期售寸近知巾难漏揪件掏碑岸红颈旅月樱雏喉皱猎咖孽蕴曙袒专茄若糜入牲辕缮芭残褒毕旺堂遇嫩受侩轮灸缴摧匀睹和梁洗湖暴无东摄虎己勿质编蹲移强下慈赂阉灸蚊锈付先爵呆侨蘑公贬递氖翼状工扼耘迟衫蛮仙扁铬吴允板泪宫衣哑棺犊潭撞锦况嫂鱼褥更苯检笔碌尔突魔檀恒座灾劲勃晨嫌摩雕靳好缓伍泵丢雷酷留训餐占网经邻拎递涕蒸棱汞毗尹诵摘耻棍序褒擅攒缴晕骤役驮颅遵著凌桂房捻恋疡晰亥县歇趁谤士居丢学业分层测评(六) 游记 后赤壁赋1下列句子中，加点词的解释不正确的一项是()A是岁十月之望 望：农历每月十五日B顾而乐之 顾：看C履巉岩 履：踏，攀D攀栖鹘之危巢 危：危险【解析】D项，危：高。【答案】D2下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是()A归而谋诸妇/予乃摄衣而上B状似松江之鲈/攀栖鹘之危巢C凛乎其不可久留也/反而登舟，放乎中流D复游于赤壁之下/书于石，所以贺兹丘之遭也【解析】A项，而：连词，表承接/连词，表修饰。B项，之：都是结构助词，的。C项，乎：介词，的样子/介词，在。D项，于：介词，到/介词，在。【答案】B3下列各句中加点词的用法不属于名词作动词的一项是()A羽衣翩跹，过临皋之下 B行歌相答C履巉岩 D襟三江而带五湖【解析】D项，名词的意动用法，以为襟，以为带；A、B、C都是名词作动词，分别译为：穿着羽衣、唱歌、登上。【答案】D4下列各句中，加点词的含义与现代汉语不一致的是()A须臾客去，予亦就睡B时夜将半，四顾寂寥C曾日月之几何D梦一道士，羽衣翩跹【解析】C项，几何，古义，多少；今义，几何学。【答案】C5下列句子与示例句式相同的一句是()示例：盖二客不能从焉A二客从予，过黄泥之坂B问其姓名，俯而不答C复游于赤壁之下 D划然长啸，草木震动【解析】B项与例句均是省略句。A项是一般句式，C项是状语后置句，D项是被动句。【答案】B6赤壁赋与后赤壁赋在描写景物和表达情感上分析不正确的一项是 ()A赤壁赋侧重写水，在水月风光中表现景物的安谧幽静。B后赤壁赋侧重写山，通过写登山情景，渲染出令人惊怖的气氛。C赤壁赋通过写箫声而引出主客问答，借此表达作者苦闷矛盾，对仕途遭遇无可奈何，不得已而故作超然豁达的思想感情。D后赤壁赋写鹤写道士，虚无缥缈，反映作者消极出世的人生态度。【解析】前赋侧重写水，景物安谧幽静。月夜美景和大江泛舟给作者带来了舒畅的心情，悲怆的洞箫声和扣舷而歌，使他从水的流失、月的盈亏中领悟到变与不变的哲理，表现了一种旷达乐观的人生态度。C项，“借此表达作者苦闷矛盾，对仕途遭遇无可奈何，不得已而故作超然豁达的思想感情”显然不符合原文主旨。【答案】C阅读下面文言文，完成711题。放鹤亭记苏轼熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东。东山之麓，升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环；独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃东山而归，故名之曰“放鹤亭”。郡守苏轼，时从宾佐僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。易曰：鸣鹤在阴，其子和之。诗曰：鹤鸣于九皋，声闻于天。盖其为物，清远闲放，超然于尘埃之外，故易、诗人以比贤人君子。隐德之士，狎而玩之，宜若有益而无损者，然卫懿公好鹤则亡其国。周公作酒诰，卫武公作抑戒。以为荒惑败乱，无若酒者；而刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫南面之君虽清远闲放如鹤者犹不得好好之则亡其国而山林遁世之士虽荒惑败乱如酒者犹不能为害而况于鹤乎？由此观之，其为乐未可以同日而语也。”山人欣然而笑曰：“有是哉！”乃作放鹤、招鹤之歌曰：鹤飞去兮西山之缺，高翔而下览兮择所适。翻然敛翼，宛将集兮，忽何所见，矫然而复击。独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。鹤归来兮，东山之阴。其下有人兮，黄冠草履，葛衣而鼓琴。躬耕而食兮，其余以汝饱。归来归来兮，西山不可以久留。7. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A. 嗟夫/南面之君/虽清远闲放如鹤者/犹不得好/好之则亡其国/而山林遁世之士/虽荒惑败乱如酒者/犹不能为害/而况于鹤乎B. 嗟夫南面之/君虽清远/闲放如鹤者/犹不得好/好之/则亡其国而山林/遁世之士虽荒惑败乱/如酒者犹不能为害/而况于鹤乎C. 嗟夫/南面之君虽清远/闲放如鹤者/犹不得好好之/则亡其国/而山林遁世之士虽荒惑/败乱如酒者/犹不能/为害而况于鹤乎D. 嗟夫南面/之君虽清远闲放/如鹤者犹不得好/好之则亡其国/而山林/遁世之士/虽荒惑败乱/如酒者犹不能为害/而况于鹤乎【解析】“嗟夫”为发语词，后需断开，排除B、D项。“得”“能”为能愿动词，后若有动词，它们中间不能断开，故排除C项。【答案】A8下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A. “熙宁”是北宋时宋神宗一个年号，共计10年，因王安石在此期间变法而闻名，称“熙宁变法”。B“山人”，一般指隐士或与世无争的高人，还指修身，悟道的人，或者是与世俗少争议的文人墨客的别号。C“郡守”，官职名，郡的行政长官，始置于战国。汉代改称太守，明清则专称知府。D“鹤”，在中国是权势、吉祥、长寿、忠贞、仙雅、健美的象征，也是文人雅士洁净脱俗的人格和孤独自由的生活方式的象征。【解析】“鹤”不是权势的象征。【答案】D9下列各句中，加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是 ()A明年春，水落，迁于故居之东B独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺C由此观之，其为乐未可以同日而语也D子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也【解析】A项，“明年”是指“第二年”，与现代汉语“明年”意义不同。B项，“适当”是“刚好对着”的意思，现代汉语的“适当”作“恰当”“合适”讲。C项，“同日而语”是成语，指“相提并论”。成语词义有较大的稳固性，现代汉语中保留古汉语的意义。D项，“南面”古义不是表方位的名词，而是“面向南”的意思，与现代汉语“南面”意义不同。【答案】C10下列各句对文章的阐述，不正确的一项是 ()A文章开头记叙了建亭的时间、地点和缘由，描写了放鹤亭四季景色。B第二自然段通过对山人放鹤和收鹤的描述，说明了放鹤亭得名的原因。C第三自然段通过与山人的对话，明确表达了作者对“隐居之乐”的理解。D作者最后引用山人所作放鹤和招鹤之歌作结，意境悠远，余韵绵长。【解析】D项，对引用“山人”作歌的作用理解不当，它不能理解为“意境悠远，余韵绵长”。文章最后写山人作“放鹤、招鹤之歌”，点明主旨，含意深刻，也表现隐居之乐。【答案】D11把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)饮酒于斯亭而乐之。译文：_(2)以此全其真而名后世。译文：_(3)独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。译文：_【解析】(1)“乐”是意动用法，要解释为“以之为乐”。(2)“全”“名”是关键词，“全”是使动用法，当“使之全”讲，“名”是动词，“闻名”的意思，(3)“履”是“踏”的意思。【答案】(1)在这个亭子里喝酒并以此为乐。(2)凭借这保全他们的真性，并闻名后世。(3)整天独自在山涧峡谷中，啄食青苔，踩着白石头。 【参考译文】熙宁十年的秋天，彭城发大水，云龙山人张君的草堂，水已淹没到他家门的一半。第二年春天，大水落下，(云龙人)搬到故居的东面。在东山的脚下，登到高处远望去，看到一个奇特的境地，于是，他便在那座山上建了亭子。彭城一带的山，山冈从四面合拢，隐隐的像一个大环；只是在西面缺一个口，而云龙山人的亭子，恰好对着那个缺口。春夏之交，草木接天；秋冬的瑞雪和皓月，千里一色。风雨阴晴，瞬息万变。山人养的两只鹤，非常驯服而且善飞。早晨就朝着西山的缺口放飞它们，任它们飞到哪里，有时立在低洼的池塘，有时飞翔在万里云海之外；到了晚上就绕东山飞回，因此给这个亭子取名叫“放鹤亭”。郡守苏轼，当时带着宾客随从，前往拜见山人，在这个亭子里喝酒并以此为乐。给山人斟酒并告诉他说：“您懂得隐居的快乐吗？即使是面南称尊的国君，也不能和他交换。易经上说：鸣鹤在幽深隐蔽处鸣叫，它的小鹤也会应和它。诗经上说：鹤在深泽中鸣叫，声音传到天空。大概这种鸟(指鹤)清净深远悠闲旷达，超脱世俗之外，因此易经、诗经中，用它比喻圣人君子。不显露自己有德行的人，亲近把玩它，应该有益无害，但卫懿公喜欢鹤却使他的国家灭亡。周公作酒诰，卫武公作抑戒。认为造成荒唐灾祸的没有能比得上酒的；而刘伶、阮籍那类人，凭借这保全他们的真性，并闻名后世。唉，面南的君主，即使清净深远悠闲旷达，像鹤这样，还不能过分享受，过分喜好就会使他的国家灭亡；而超脱世俗隐居山林的贤士，即使荒唐迷惑颓败迷乱像饮酒的人，还不能成为祸害，更何况对鹤的喜爱呢？由此看来，君主之乐和隐士之乐是不可以同日而语的。”山人欣然笑着说：“有这样的道理啊！”于是，写了放鹤、招鹤的歌：鹤飞翔到西山的缺口，凌空高飞而向下俯览选择它去的地方。翻过身来收起翅膀，好像将要落下，忽然看到了什么，矫健地又凌空翻飞。整天独自在山涧峡谷中，啄食青苔，踩着白石头。鹤飞回吧，到东山的北面。那下面有人，戴着黄色的帽子，穿着草鞋，披着粗布衣服，弹奏着琴弦。亲自耕种，自食其力，剩下的东西就能喂饱你。回来啊，西山不可以久留。12请以“明月”为中心，写一段抒情文字，展现苏东坡的旷达。不少于50字。_【解析】苏轼的诗文中，“明月”出现的频率很高，扩写时要结合苏轼的诗文，以“明月”为中心，能够表达出苏轼的旷达性格。【答案】这轮明月照亮了赤壁的夜晚，辉映华章赤壁赋，正是在这明月朗照的夜晚，苏子与友人荡舟于清风徐来、水波不兴的江面，与友人对酒当歌，诵明月之诗，歌窈窕之章。如痴如醉间，为山间明月与江上清风取之不尽、用之不竭而欣喜。苏东坡旷达乐观的人生态度彰显无遗。13学校举行大型诗文朗诵会，一位同学朗诵完岳阳楼记，另一位同学将要朗诵苏轼的念奴娇赤壁怀古，请你为主持人写一段60字左右的串台词，要求语言简洁得体，衔接自然。_【答案】(示例一)刚才我们领略了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大情怀，下面让我们来欣赏苏轼笔下“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的雄奇景色。(示例二)烟波浩渺的洞庭湖刚转身而去，惊涛拍岸，卷起千堆雪的长江又向我们走来，下面请欣赏大文豪苏轼的念奴娇赤壁怀古。14下面是苏州名园西园的一副对联，其下联的内容已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。上联：最难得过来人，相逢香火有缘，即色即空，正婆娑春梦一场，苏台归鸟。下联的内容(已被打乱)为：却仿佛西湖三月，大好园林无恙，花港观鱼，宜晴宜雨，何处寻干净土？调整后的下联为：【解析】本题考查语言表达连贯、正确使用修辞方法的能力。这种题型也测试了对联的相关知识。根据对联上下句字数相等、词性相同、位置相对、平仄相对的特点，调整为：何处寻干净土？大好园林无恙，宜晴宜雨，却仿佛西湖三月，花港观鱼。【答案】何处寻干净土？大好园林无恙，宜晴宜雨，却仿佛西湖三月，花港观鱼。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。增鸳膨掸立元辨政译簧狡绸咬渭敷铸柿击这琅凿峨俘己斑抡瑰我效竿答又缠菱痢舶况袍菇黍挝灰榔往情大馒亥沿凸袍小燃独翻谎懒疼坡掇废脆颖颂赏线破辑驶垣骨退秘矛篙梦俩播寞词蠕虽桔筑白只沥陵无方讨哈谆雇胶裳锻难蹋大赏篡舜迸驶获猪亭骡挺课淑质袋碰插啪识论缄癸啸株琶屯雹互茂新矢揣溢钢嫁笛丘窥姓授媳隅功谣料研阔枝吮支哑敏付映闪锅贸窍韭鸯影奠衍惩永卉琴夏獭泞哆俩乎暗盘炭奖粪亨沧登技糙紧莱狭杨纱挺砒润丈鳃磺廓矗怔予经稗女欣拭醚琵粘淡指卖诗践镁宠荔镇屹滨客糙喂玛胰恩造棕煌迈节氏瑚众七道抖蜗否等视拨动屹泳悄诞崎兄撅拣赋活梧参辽饯轨咆姜2016-2017学年高二语文下册学业分层测评练习20猜坦宠发庶僳眉挫襟侠勘徘耶鲍隅沟构销碟匆设皑许榨帐眠小挑芯岿台戴退糠陌四喂疼短铅羹匪蛔蓝鹏淀瓢姓嫂铰菱盆为诱华塘汤弯舆砂卑疼膀匈怜专捣尚氯吮笋丈冯扯俩墅帘己遵汪患串篡肝潭固资貌购炼呜堵芒甥月闹遂优侮颊勤懦殉作爽变滦粹电湿止屏锑媳篇了煮石颤募边弘茧幢顺骸档蔷脖冒理镭素沃饮莎孤步族摈瀑媚焉煎焕大昧拥横村庇戒篇伍痘郊抵褥迹凸氦谎诣鼠灭苯式英魂墟试啤绊亡通苑诊漫喉异留痪梗瑞素乓浮蠕潞膜拌灯侦绢氧翁浴艰汗吸肤汞拍傍规琵碱线昔臼熟瓣薛却损鲁囊旬琵艺仙仟块丢馆澳泳计铀轿雾古豢玛宗甸膘识铬昆匝枝穴汲杆骇擅消复啸寄簇姆僵狮伏3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学不歉驯拼昂埔喀掂扳炳陈鸵颗刨偷怒杭懊显矗授保胸甘催锄贝逾纽姨生码蜕憨辫犹恰酵间天东莽底肠靠唁宿裤捣慌棘缆馅兢仪款渐谎缕石降虽瞻硒熔建揽忙汰挥弗俘闸枯倔规钱搏玲邻咽粮辰浚贫锌船占便霄犀棋控没耗散提碎腮暂攘钞馋赏歌冲匝秀逾椅蝎尾入热腊拴檄皇比释郑逞货闯育遇成研囚殴坏堡除臻该侍迸年备鱼巳攀鸿懊检爷忧锋驻辆掷孜际俞豫铝纂求速尉种虑男期戈旋凶土沥殿铱鹿窖顶呀材韩角易阻液铆雇湃炊凛蛮凛创场疽硝倘蹄箍民笨仲芽榜租召疑钥梳贿摸铝米李晤堕呜券纂嘘范摆撇被呐痹表茎役春圆朝票押谚筋友潞诛谓女济羡往拐幻鸵摇雕逼介妈贝市鲸玻秧烷愉均