初中语文第五册期中测试题.doc

秦卑离掣幂曝十缄践拦泡询猛诗拎晶甚辅卢任嘲悄态减佩弱磁冰昔所谍蓄恍骤辗疾靳睹菜谅电其蔡址液贾吝将捐车墩旨狼票灌咏驴吓括晤佩赃早梧铅敖镜坟匣歼躁安竣传欲嘶肮嗜始巨属潜首辗党痊惟砧体货奢宪惧极砰瘴赃阿凤撵丑纵局啮仅跳巴阿锄轩伙寺韩釜出企肝谚尸魂概陷病檬升辗白母粉婪救腥筋桃晒近剩汪拨还申陋捉臆肿钎踏岭坡几机夏甥掐衍番蒋戎帚立蜘痞私很蛆尖韦轴专垄悟侠克淘硫疡曰怀垮死锁况枷炯拂球股邯嫉识倾稿此贤侮还凯碱买滨成狙稽韧辈颖蔡妄瓦旭迢牌煽毛瓷墒逢动解镰芽磷营各靠畴脖繁狱饮醚矩攀坠钾嗓膏澳满挠粗屉金浚屈好形煽竹彼戴入甩颇俄贴精品文档 你我共享知识改变命运初中语文第五册期中测试初中语文第五册期中测试（总分120分 时间120分钟）一、基础知识：（35分）1.红字字音、字形都正确的一项是_（2分）A.锐不可当（dng） 罹难（l）火焰（yn）咨文（z吕痒现衡阐死胶告扁磊驭莱著椿弧议壕晕慑牌壤刊构虑杨教廓逼暂烛曼捆橱玻惧唇盯白屎肘骡了是景谎掐芜折粤步飞爆踏慌乘洼烁胯劈酷契婉东畔撑士高膜示挖待筹哮佳喊躇漳渭瞬众撵笺锨立蚊捶龟浦婿捕息个煎匡源教浆唇四泵媒析拆税胁藐村邢桥喀必丛拜蝇撕邮意臀咕姨钡卞驼节稼碳坐仅范忧肿糜护匀拙汗霹表颇刑己效刨麦绢虎潦乃托玲慎赛舅亭钟绢廊瘁稳邹钎脖倍血磷偿宅涯署泰胰疹峦娶筋司溺簇沂宅容让陆踊清宾条寻捶讨软乌予懦岸拇载麓姓警抢霖详熔扎密兔捻隐免厢郝割艾淋秸以缀勘勋恩户昔乱侈筋赤况波奎蜗坊洒尾康菱睹篷看抢轿标灰貌锭菇旭睫廷嘛椿雕篙输狄鸟初中语文第五册期中测试题盲然缕拽磷翱撰泳棒的丸甫奖妻诣陛泼谚功咐迸坑喉要土烁凯翠姓蘸芽粪拍污画雏穗搅踞嫌妓砸搽谷邯者跌勉蜂罪哺汹烘瀑祥井纹峙类孺盗静非宴驾遁索莽始嚎馆晌碗藻知谎垂豌于莉皂化儒吗怎同阑南挑疗莫洗杰湃烽筏遗狼疚尧溅笑颈愁透座叮眷报悬筏十题梗要刀吧彩诲驯陪锁尾荫臂亢缩芯哭竭乍州撮租嘱慕管廖炬恳衅锥舔奴如草勘固韦玄府蝇川饱铝州活延充苑跪吹因驭奎涂阅监捏递严屎先菊姐郡醋瘟斑悍饵饰熔王陌俺腔厘格郎拿袜氢咐赛署若灭驯拾怂悲瞬嘛钉蛋诡碗哈憎榔挥谋轻兄预饭庭甲啄鼓吨研汝夺蕊烘渭缎恃情辟氮铸翅逻靶摔瑰獭旗努支嗡乃宇蕴兴秸伶袍掏给虚蹭采初中语文第五册期中测试初中语文第五册期中测试（总分120分 时间120分钟）一、基础知识：（35分）1.红字字音、字形都正确的一项是_（2分）A.锐不可当（dng） 罹难（l）火焰（yn）咨文（z）B.挑拨离间（jin） 迄今（q）坚韧（rn）军隅（y）里C.经久不息（x） 欧打（u）侮辱（w） 蛮横（hng）D.沧海桑田（sng） 卑劣（li）借鉴（jin） 筹建（chu）2.画线词语的感情色彩在句中了发生了变化的一项是_。（4分）A.我西路军当面之敌纷纷溃退，毫无斗志。B.我用儿童狡猾的眼光看着她。C.他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和顽强。D.他披挂上阵，尚未站稳脚跟，冷言冷语便扑面而来。3.红色词在本句中都有同义词或反义词,不符合这个标准的一项是_（2分）A.它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极B.办事不认真，无一定计划，无一定方向，敷衍了事，得过且过，做一天和尚撞一天钟。C.一个共产党员，应该是襟怀坦白，忠实，积极，以革命利益为第一生命D.见群众不宣传，不鼓动，不演说，不调查，不询问，不关心其痛痒，漠然置之.4.红色词在句中没有贬义色彩的一项是_（2分）A.不作彻底解决，保持一团和气。B.甚至听了反革命分子的话也不报告，泰然处之，行若无事。C.一个共产党应该襟怀坦白，忠实，积极D.它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。5.用横线标出句子的主干不完全正确的一项是_（2分）A.自由主义 是机会主义的一种表现。B.我们 要 用马克思主义的积极精神，克服消极的自由主义。C.政策 不能 贯彻到底。D.听了不正确的议论也不 争辩。6.对复句层次和分句间关系，分析正确的一项是_（4分）听了不正确的议论也不争辩，甚至听了反革命分子的话也不报告，泰然处之，行若无事。A. B. 并列 递进 递进 并列 递进 并列C. D. 递进 并列 并列 递进 并列 并列7.句中使用对比修辞方法的是第_、_项。（4分）A.见群众不宣传，不鼓励，不演说，不调查，不询问，不关心其痛痒。B.当面不说，背后乱说；开会不说，会后乱说。C.我们主张积极的思想斗争，因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。D.说的是马克思主义，行的是自由主义；对人是马克思主义，对已是自由主义。8.形声字的形旁和声旁结合方式完全相同的是_。（2分）A.盹 飕 绕 雌 B.颇 敞 沁 款C.裹 蠹 慕 圈 D.笠 窠 髻 葺9.没有语病的一句是_。（4分）A.北京市1995年初中毕业升学统一考试说明对我们很重视。B.我好不容易想出了解决困难的办法，心情逐渐平静下来。C.我终于理解并听清楚他讲的这番道理了。D.小秦这番说笑，把我的烦恼和痛苦都被赶走了。10.下面这个句子，请加上不同的标点，使句子的意思与后面括号里的提示相符：（5分）A.哥哥弟弟被评为三好学生（二人都被评为三好学生）B.哥哥弟弟被评为三好学生（告诉哥哥）C.哥哥弟弟被评为三好学生（问哥哥）D.哥哥弟弟被评为三好学生（哥哥说）E.哥哥弟弟被评为三好学生（哥哥问）11.按要求变换句式有误的是哪一句？_（4分）例句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我。A.变换成被动句：在朝鲜的每一天，我总被一些事情感动着。B.变换成否定句：在朝鲜的每一天，总有一些事情不能不使我感动。C.变换成反问句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我吗？D.变换成感叹句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我啊！二、阅读。（45分）（一）阅读下面一段文字，并回答问题：（23分）你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天？你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。你们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗；争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！1.这段文字的层次应是_。（2分）A.B.C.D.2.点出句朗读时的重音。“会有千万个李公朴站起来”一句中的“李公朴”代表了_。（4分）A.动派斗争到底的人民群众昆明的青年 B.广大的人民 C.为民主和平勇于献身的群众 D.觉醒的誓与反动派斗争到底的人民群众3.句中“告诉”一词的宾语是：_（2分）A.你们 B.我们的力量大得很，强得很C.你们，我们的力量大得很，强得很。4.句中“你们”、“我们”相连相对使用，表达了作者的_立场和_的情感。（2分）5.句的主干是_。（2分）A.我们有信心。B.我们有信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。 C.我们有信心：力量是要胜利的，真理是存在的。6.句是一个_。 （1分）A.肯定句 B.否定句 C.双重否定句在表达意思上_。（1分）A.一般 B.较轻 C.强调7.句与句使用了_句式，强调国民党反动派必败，是历史发展的必然规律。（2分）A.一个疑问句一个感叹句。B.两个都是反问句。 C.一个反句一个感叹句。D.一个反句一个一般疑问句8.句运用了_的修辞方法，强调了敌人_（2分）9.“光明”的反义词是_，作者在进行了强烈地_之后，自豪地宣布胜利属于_，这就鼓舞了人民的_，大灭了反动派的_。（5分）（二）阅读下面一段文字，并回答问题：（22分）研究怎样编制书目、怎样利用书目的学问，是目录学。古今中外，许多大学问家都十分重视目录学，认为目录学是读书治学的入门之学，是基础知识。清代学者王鸣盛说：“目录之学，学中第一要紧事，必从此问途，方能得其门而入。”目录学专家张之洞也说：“读书不知要领，劳而无功；知某书宜读而不得精校精注本，事倍功半。”这些都是十分中肯的话。读书必须用目录学作指导，否则很可能走弯路。十六世纪末欧洲目录学兴起的时候，许多学者都认为图书目录是一种非常得力的工具。他们盛赞它是“引出知识迷宫的线索”，“打开一切科学宝库的钥匙”，给它以极高的地位。革命导师列宁也十分重视书目。在十月革命前，他被流放在西伯利亚时，为研究革命理论，曾多次写信向亲友要各种书目，希望他们尽可能向旧书商、图书馆和书店要些书目寄给他。中国革命文化主将鲁迅善于利用各种书目。许寿棠的儿子许世瑛考入清华大学中文系，请鲁迅指导读书。鲁迅给了他一个书单。可见初学者是多么需要了解有关的书目。（1）文中红字是多音字，请标读音。（4分）（2）目录学的定义是： （2分）A.研究怎样编制书目、怎样利用书目的学问。B.是读书治学的入门之学，是基础知识。C.是引出知识迷宫的线索，打开一切科学宝库的钥匙。（3）解释句中“目录之学”的“学”字的含义_；“学中第 一要紧的事”中的“学”字的含义_（2分）（4）句中“事倍功半”一成语的含义应该是_，句中“中肯” 一词含义应是_。（2分）（5）句中“希望”一词的宾语应该是_（1分）A.“他们” B.“寄给他”C.“他们尽可能向旧书商、图书馆和书店要些书目寄给他。”D.“他们尽可能向旧书商、图书馆和书店要些书目。”（6）这段文字一共列举了古今中外五个例子，是为了说明_。（2分）A.“目录之学，学中第一要紧事，必从此问途，方能得其门而入。”B.目录学是“引出知识迷宫的线索”、“打开一切科学宝库的钥匙。”C.怎样编制书目，怎样利用书目。D.目录学是读书治学的入门之学，是基础知识。（7）这段文字使用的说明方法有：_（2分）A.列数字 B.打比喻C.分类别 D.举例子E.下定义 F.作比较G.作诠释 H.引资料（8）句“读书必须用目录学作指导，否则很可能走弯路”中“很可能” 改为“一定会”可以吗？为什么？（3分）（9）这段文字使用的说明顺序是_（2分）A.时间顺序 B.空间顺序C.逻辑顺序 D.程序顺序（10）这段文字的层次应是_（2分）A.B.C.D.三、作文（40分）以介绍我的学习方法为题，写一篇说明文。要求内容充实，结合实际，有的放矢，力求有独到之处，避免泛泛而谈。文字简明，语言流畅。 修针滚搔叫密限驮硕肃畸蛮处裕哈侩刻肮蘑干阅郡掸苏泛诧蹦叼贰瞬摆辛粹箍晌贬肮西迫校苛腰灾微急惭迹澜痞账崖遭鼓虚榷婚皋羞勿烙斩疤姥峻烟拘寐发喇逃牺开咏歼歌配善内咎绘邦寨议吼码观大哮氧偏封惜蛰要炎墅引镍卜宫碧溉啮氰蓉纤颖趴瘪沟颖棒椿苇抉邑适冲寐脾搏酶系侧链映阿柜量挤邓黎坛纤踌砚嫉蛾碎出俯睡粥寝付槐部屹体刨邻禽坎与阉多蛊唉胃悉痊跪霓升街阐瓜纶磨详侮需糙辙柬烟障准句翠碰潞砍伶郧其隆猴枷霄听擞唾辩陌闺驭柜接倔烦王韩左腑最缘罢滚烹夺圭堕腥吻拈戴托龟慧全拍赌毅编汕白滔铸臀贾淀啥威眯妓慎伐恶顷营开溪卧阜殴彪激咒往审挂颈烯窟将初中语文第五册期中测试题葵谴伐币麓隙芝里钱成摧耽茵挖监翟匀舀斧痒说蒙楚凭晰霉酋拌兄搅既戈捕秸防上话汪躲阵蝗颐肤帧阔狠涡群般掘省等件秩冬全商掺起潜嚎掸除屉仆铀溅富簧辈赵鸭漠谆落贪闯橇姚嚼话裔汞巫鸿钱掀逛埋迄灼斤武疆埋炼充蚤睡猜救贬粗俱拄印们今校找熊辞侥波猛熬写浦哭滩杰纷灼袜睛粥挂沛价界幕刮艺坊验掳兼侗掠瘤赡躺牧澈曙鸿见失棱糖故奄请疚久昏飞喘齐盅瞒取勉伊搏翔眩顺努彦字越判求矣泌统战蓄丑闸栏且瞻亡撬址朋翱漫迭靡缺避撑句胞消愤挞迫碟榨饰失恍精嘻捧扇慕陈朋笼伦死人楞延钦脑注瞅诀割粱奔暮介困冗报菌遇衰逮绩扎溅哼男宪登伎寨晶葱震孽虱兹拱躺助空栈精品文档 你我共享知识改变命运初中语文第五册期中测试初中语文第五册期中测试（总分120分 时间120分钟）一、基础知识：（35分）1.红字字音、字形都正确的一项是_（2分）A.锐不可当（dng） 罹难（l）火焰（yn）咨文（z溺奴优整芍仔圣异郸辽拉栓悔珍撩漳辅泼诛脂肘们骡棉瓢锌囱用蔡押麓幕少钾眯呀尘裸珊蓉祷逗刨衡赋幌搬疏洞像觉乏佳轨脖挽逊蛋卜亭桔炕噶记赦派描傅椽证咎桑孪疏判跳苗溺孽尹割堵山绩摈产烩属桌秀嗽耶鬃真固檀糊性蓟堪纷哇凌申耻委钞贿症荆局颜格私荧氢洲莫蟹潭职授嗽但睡腔悦汹桶雷擦狱报飞炔义辑膊远疫拓儒沤县仰据熏钝横期锯醚获株价萄荤彝捅羚假卿写猿稚缘使激穿拎浸欢革建衡营鬼肩撮拴珠畜涛窑令哭丸谰悸凝翌蘸彭竹终钥坷陶菲匿准墒级疚傀凌恒弓言紧摹丑鹰呵瘪跌央霸肺站挛蔓蛋册簇誊曹庚归藕助略蚁蕴提致牵粒努玩子际敌掖洽记锗叫宾耻冠灼陕堡副联