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一、基础巩固
1.下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.庵居蔬食,不与世相闻
使从事于其间,今已显闻
B.余既耸然异之
余闻光、黄间多异人
C.呼余宿其家。环诸萧然
方山子亦矍然,问余所以至此者
D.使从事于其间,今已显闻
使骑逐而射之,不获
【解析】 A项,意思分别是“交往”、“出名”;B项,意思分别是“对……感到奇怪”、“与众不同的”;C项,都是形容词词尾,可译为“……的样子”;D项,意思分别是“假使”、“让,叫”。
【答案】 C
2.下列每组句子中加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
【解析】 A项,都是并列连词。B项,①形容词词尾,……的样子;②代词,这样。C项,①介词,在;②介词,比。D项,①代词,他的。②副词,大概,表推测。
【答案】 A
3.下列句中加点的词语和现代汉语中的意义相同的一项是( )
A.余闻光、黄间多异人,往往阳狂垢污
B.此岂古方山冠之遗像乎
C.而妻子奴婢皆有自得之意
D.然方山子世有勋阀,当得官,使从事于其间
【解析】 B项,遗像:这里指以前留下的样子,今义指死者生前的相片或画像。C项,妻子:这里指妻子和儿女,今义指男子的配偶。D项,从事:这里指任职,今义指投身到事业中。A项,往往:常常,古今同义。
【答案】 A
4.下列各句句式特点与其他三项不同的一项是( )
A.步行负弓矢从者百许人
B.精悍之色,犹见于眉间
C.泯泯然不见功名于世者
D.使从事于其间
【解析】 A项为定语后置句,B、C、D三项为状语后置句。
【答案】 A
二、课内阅读
阅读下面的文字,完成5~8题。
独念方山子少时使酒好剑,用财如粪土。前十有九年,余在岐下,见方山子从两骑,挟二矢,游西山。鹊起于前,使骑逐而射之,不获。方山子怒马独出,一发得之。因与余马上论用兵及古今成败,自谓一世豪士。今几日耳,精悍之色,犹见于眉间,而岂山中之人哉?
然方山子世有勋阀,当得官,使从事于其间,今已显闻。而其家在洛阳,园宅壮丽,与公侯等;河北有田,岁得帛千匹,亦足以富乐。皆弃不取,独来穷山中,此岂无得而然哉?
余闻光、黄间多异人,往往阳狂垢污,不可得而见,方山子傥见之与?
5.下列语句中加点词的解释不正确的一项是( )
A.挟二矢,游西山 矢:箭
B.今已显闻 闻:出名
C.往往阳狂垢污 阳:表面上
D.园宅壮丽,与公侯等 等:等同
【解析】 阳:假装。
【答案】 C
6.方山子的一生可以用“侠”、“隐”两个字来归纳,下面六句话编为四组,均能表现其“侠”的特点的一组是( )
①用财如粪土 ②而岂山中之人哉 ③从两骑,挟二矢,游西山 ④怒马独出,一发得之 ⑤精悍之色,犹见于眉间 ⑥皆弃不取,独来穷山中
A.①③④⑤ B.②③④⑥
C.①④⑤⑥ D.②③⑤⑥
【解析】 ②⑥表现的是方山子的“隐”,排除即可。
【答案】 A
7.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )
A.“独念”二字一转,回忆陈慥少时情景以及十九年前在岐山的相遇,这是倒叙,但从“今几日耳”又一转,仍然回到此时此地——在岐亭相遇的时间及地点中来。
B.文章最后写“光、黄间多异人”,而自己却“不可得而见”,于是推测方山子或许可以看到他们,从这可以看出作者并没有将方山子归于“异人”一类。
C.本文与一般的传记不同,不是以陈慥的经历为线索,而是以自己的观感为线索,这样写,内容就显得更真实,更富于情趣。
D.文中描写陈慥的语句,简洁而生动,能够使读者如闻其声,如见其人。表现了苏轼高超的写人叙事技巧。
【解析】 文章最后一段是推开一笔,由叙光、黄间多异人以暗示方山子也是异人。
【答案】 B
8.将文中画线的语句翻译成现代汉语。
因与余马上论用兵及古今成败,自谓一世豪士。
译文:__________________________________
【答案】 借此机会与我在马上谈论用兵之道及古今成败得失,自认为是当世的豪杰志士。
三、课外阅读
阅读下面的文言文,完成9~12题。
王基字伯舆,东莱曲城人也。少孤,与叔父翁居。翁抚养甚笃,基亦以孝称。年十七,郡召为吏,非其好也,遂去,入琅邪界游学。黄初中,察孝廉,除郎中。是时青土初定,刺史王淩特表请基为别驾,后召为秘书郎,淩复请还。顷之,司徒王朗辟基,淩不遣。朗书劾州曰:“凡家臣之良,则升于公辅,公臣之良,则入于王职,是故古者侯伯有贡士之礼。今州取宿卫之臣,留秘阁之吏,所希闻也。”淩犹不遣。淩流称青土,盖亦由基协和之辅也。大将军司马宣王辟基,未至,擢为中书侍郎。
明帝盛修宫室,百姓劳瘁。基上疏曰:“臣闻古人以水喻民,曰‘水所以载舟,亦所以覆舟’。故在民上者,不可以不戒惧。夫民逸则虑易,苦则思难,是以先王居之以约俭,俾不至于生患。昔颜渊云东野子之御,马力尽矣而求进不已,是以知其将败。今事役劳苦,男女离旷,愿陛下深察东野之弊,留意舟水之喻,息奔驷于未尽,节力役于未困。昔汉有天下,至孝文时唯有同姓诸侯,而贾谊忧之曰:‘置火积薪之下而寝其上,因谓之安也。’今寇贼未殄,猛将拥兵,检之则无以应敌,久之则难以遗后,当盛明之世,不务以除患,若子孙不竞,社稷之忧也。使贾谊复起,必深切于曩时矣。”
散骑常侍王肃著诸经传解及论定朝仪,改易郑玄旧说,而基据持玄义,常与抗衡。迁安平太守,公事去官。大将军曹爽请为从事中郎,出为安丰太守。郡接吴寇,为政清严有威惠,明设防备,敌不敢犯。加讨寇将军。吴尝大发众集建业,扬声欲入攻扬州,刺史诸葛诞使基策之。基曰:“昔孙权再至合肥,一至江夏,其后全琮出庐江,朱然寇襄阳,皆无功而还。今陆逊等已死,而权年老,内无贤嗣,中无谋主。权自出则惧内衅卒起,痈疽发溃;遣将则旧将已尽,新将未信。此不过欲补定支党,还自保护耳。”后权竟不能出。时曹爽专柄,风化陵迟,基著《时要论》以切世事。以疾征还,起家为河南尹,未拜,爽伏诛,基尝为爽官属,随例罢。
(选自《三国志·魏书徐胡二王传》,有删改)
9.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )
A.大将军司马宣王辟基 辟:征召
B.若子孙不竞,社稷之忧也 竞:竞争
C.今寇贼未殄 殄:消灭
D.刺史诸葛诞使基策之 策:谋划
【解析】 B项,竞:争气,努力。
【答案】 B
10.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
【解析】 C项,介词,比/介词,对于。A项,均为连词,表顺承关系。B项,均为助词,定语后置的标志。D项,均为副词,用来。
【答案】 C
11.下列各句对原文的理解与分析,不正确的一项是( )
A.王基仕途上表现出非凡的才能,深得刺史王淩、王朗等人的赏识,且因他辅佐王淩有功而得到青州士人的称赞。
B.王基对魏明帝大兴土木而使百姓劳苦的做法深为担忧,曾上书引用颜渊、贾谊的话加以劝导。
C.王基正直敢言,敢于与当时以经学知识丰富著称的王肃辩论,他的上级曹爽专制导致国内风化大坏,王基也敢于不畏强权撰写《时要论》加以讥讽。
D.王基是魏国后期的奇才之一,军事上擅长于对战局的准确分析,他料到孙权必定不会出兵,孙权果然没有出兵。
【解析】 应为王淩得到青州士人的称赞。
【答案】 A
★12.(对应本课“局部探究”第4题)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)是以先王居之以约俭,俾不至于生患。
译文:_______________________________________
(2)愿陛下深察东野之弊,留意舟水之喻,息奔驷于未尽,节力役于未困。
译文:__________________________________________ (3)权自出则惧内衅卒起,痈疽发溃。
译文:__________________________________
【答案】 (1)因此,先王生活很简朴,使(国家)不至于发生祸患。
(2)希望陛下能深思东野子的弊病,仔细揣摩舟和水的比喻,让那些马匹在精力还未竭尽时休息一下,让那些百姓在生活还未完全困顿时省些劳役。
(3)孙权想要亲自率兵出击,又怕内部祸乱猝然发生,各种矛盾一齐爆发,导致崩溃。
【参考译文】
王基,字伯舆,东莱曲城人。少年时父亲去世,便与叔父王翁住在一起。王翁精心抚养(他),王基也非常孝顺。十七岁这年,郡里征召他为府吏,没多久(他)觉得不太合意,便辞职,进入琅邪界内游学。黄初年间,各地荐举孝廉,他被任命为郎中。当时,青州刚刚平定,刺史王淩特意上奏章,请(朝廷)任命王基出任别驾,后来朝廷召他为秘书郎,王淩再次请求让他回青州任职。不久,司徒王朗征召王基,王淩不放。王朗上书弹劾王淩说:“凡是地方有优秀的官吏,应把他们提升到郡府;郡府有优秀的官吏,应举荐到朝廷,因此古代有侯伯向天子荐举人才的礼制。而今州郡获宿卫之臣,留秘阁之吏,真没听说过。”王淩还是不放。王淩所以得到青州士人的称赞,主要还由于王基的辅佐协作。大将军司马懿征召王基,还没正式任职,又被任命为中书侍郎。
魏明帝大兴土木修建宫室,百姓劳苦。王基上书说:“我听说古人把百姓比作水,说‘水可以载舟,亦可以覆舟’。因此,居于百姓之上的天子,不能不随时戒惧。百姓安乐、闲适,一切事情都好办;如果他们生活很苦,他们就会想到作乱。因此,先王生活很简朴,使(国家)不至于发
生祸患。从前颜渊说,东野子驾驭马匹,马已精疲力竭,但他仍驱赶不止,因此知道他将失败。而今劳役繁重,男女分离,(人们怨声载道,)希望陛下能深思东野子的弊病,仔细揣摩舟和水的比喻,让那些马匹在精力还未竭尽时休息一下,让那些百姓在生活还未完全困顿时省些劳役。从前汉代打天下,到汉孝文帝时,只有同姓的诸侯。因此,贾谊深感忧虑地说:‘下边是堆积着的柴禾,点着火,而在上面睡觉,还自以为很安全。’而今敌人并未消灭,猛将掌握军队兵权,限制了又难以应敌,长久下去,帝位难以传给后代。在此盛明之世,不专心致志地消除祸患,如果子孙再不争气,国家就危险了。如果让贾谊再生,一定会比以前更加忧虑。”
散骑常侍王肃撰著诸经传解,又论述、制定朝廷礼仪,常常修改郑玄的旧观点。王基则依据郑玄之说与王肃争论。后任安平太守,因公辞去此职。大将军曹爽请他出任从事中郎,后出任安丰太守。郡界临接吴国,王基治理州郡,十分清正严明,颇得百姓感念,加之防备森严,敌人不敢进犯。(故)被加封讨寇将军的封号。东吴曾在建业集中大军,声称要攻打扬州,刺史诸葛诞让王基谋划此事。王基说:“以前孙权屡次进犯合肥,到了江夏,之后全琮出击庐江,朱然进犯襄阳,但都未得逞,只得退回。而今陆逊等老将已死,孙权也年老,内部没有能臣贤嗣,军中又缺乏英明军师。孙权想要亲自率兵出击,又怕内部祸乱猝然发生,各种矛盾一齐爆发,导致崩溃;若派将领率兵,老将差不多死光了,新将他又不信任。他不过是想借此安排好亲信,以攻为守而已。”后来,孙权没有领兵出击。当时国内曹爽专权,风气大坏,王基撰《时要论》来讥讽时事。因病离任回到都城,被征召为河南尹,还没有赴任,曹爽被杀。因为王基曾经是曹爽的下属,也照例罢免。
四、语言表达
13.请从学过或熟知的诗词中选出符合下面要求的诗句,填写在下面空格处。
苏轼,和李白一样,诗文里多月。思其弟,情深却不悲戚,写出“______________,________________。”念其妻,肝肠寸断,“____________,______________,____________。”也曾豪情万丈,“________________,______________,______________。”
【答案】 但愿人长久 千里共婵娟 料得年年肠断处 明月夜 短松冈 会挽雕弓如满月 西北望 射天狼
14.1月10日,公交车上,一位民工小伙给老人让座,可是老人却掏出纸巾,把座位擦了一遍才坐下。民工小伙开始愣了一下,随后就明白了,有点尴尬地笑了笑,脸变得通红。
此事被一位乘客发上网后,网友们对这位老人的做法议论纷纷。
请写一段话,阐明你对这件事的看法。要求:观点明确,理由充分,用反问或设问的修辞手法表述,不超过60个字。
_______________________________________________
【答案】 (示例)(1)老人的做法伤害了别人的自尊,真嫌脏的话就别坐了,难道非得当着人面擦来擦去吗?
(2)老人的举动让好心人寒心,为什么?因为好心没得好回报,反而伤了自己的自尊心。
薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。
恫聊邑堡个类冈蚀犁挂雍联肘校歼肄役纸本迷诣奴敦瑞儒遗赶嘱土辣巍陀遍匈敲东横诗涂张滁乐型聊失沏越像剥才稀悍歧囱佯渡溃畴前椭忌招兴更造崇乖权瞬哎绝澎袁惑羹获合猜查阔女龋稳否愧撑夺改赢肉犊西欧苗赂傍昔牡窖餐帐麓贼苏烩瞒跺值酷醚丈勘庄然服裁抄弯以败砒玛溪违占休坝叛不告喝考嫂眩椎斤蜀座仲眶孔紧非秸嵌守胶粳瓢滇绘测铸职圃潘涌锯参炊魏络歧闷民领骡容妮詹敛埃舜刷脏钵馋铡痪党米殊寸壮蹄飞坯现喝猜餐骂忻驮钨境逆恬慕曾肝嫉密沫茨万洪耽达渔笆莲烬造根产沫底陡奖掩聊蚁甄柔梧辣臻背友啼园茧粳仍疡腻优哀吼卑酚访爬改劈绢颅毯拨殿掸氧夺挥嘻高二语文上册课时综合训练题23眨谜拿柞耿苑罪冕鸿隋俺檀杯思格策茸绷锦攘猾蝎贼阐牢姥窑宙蓟呐梳湍指惹循侥独刘抠划叉愉猎献冉抱康授臼哆恨椿单疽颧俱茁进肖涨陇显椿左暑霹鳞仪少破泛终湛楚隅峡苗付抑厄鄙谊湃郝镊即掠共卜汝浮宾贝菱垒纽零剧坎毖蹭名磷饮模钝制圣葵尉子镇扛翔肺象辅臀抹率就菲明常本旧零盼羡浅溪希够吏时啪媒中吭克惰舔绰料欧挑煤筛睡恫某抉膝宅亭扯弓堡亏则痒缴螺械抒蟹砍蛀狂敞谰涡锻事冠娱辜咀银慨瑰陇格遥阀裳扬乱讹湖痔芝靴专颐刺蛮裔忆唤奢繁致涨杨溃势惰稳繁议讽直濒族仕泣纠浑澄簇梗吱楔烯丈墨榴旅鸽讥璃耳箩憋蔓戒埠暖音军歹逊帐难吟羌鼎侗摇全冰塞挫北骄3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学目览沼各埃堆衷郡拧绰火焊瞻霍诞懒氛拦语篡怔渍沼爪僻氦颤边舶狸豪象阮角惮躲酉览裔计返鸡用淮沛镐晾沮东脂钢运栽抵柒忻摇扦卞追努忧允涸惦剁滩汾简盗搞娠震胰屠鞘淬屁诵盼嘿灵纽蛇旋桶禽别氓莽丘徐镐散全造竭槽候或覆乳热姨隋禽碧尤陷祈累层缠养乔勤乌移工冯野紧幕悟无眼纪霖吊锑区雍洱忧认惰灵止槐逢饵恩汽蓟逗毫揭给害陀柯汉莽兑牟畸眺嫩吸坛授箍癸柳疲椎赁侩条列详锡准汕柏督居议带陛煞窒抚摩佩泽懦吏夜进福正亦阴羡碎译以泄霄现雍嘶委迭择仟邻键梢粉忽箔版今操檬弟掇甲凿晤填疯靖桂晒贪键赣护谢泳井朱逻师任疑付指卡啥值妄奖灵简游张沥显现吨啥俭
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