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有限公司通讯管理制度.doc

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资源描述

1、=再苦再累,只要坚持往前走,属于你的风景终会出现=博兴县恒丰热电有限公司调度联系管理规定HFZHGL-031二0一0年三月编写: 审核: 批准: 调度联系管理规定HFZHGL-031一 目的:为了为充分发挥以值长为中心的生产指挥系统的效用,规范各部门更好地执行值长调度命令,以便及时发现、判断、处理生产中出现的故障,保证公司生产保证生产安全、持续、平稳地进行,特制定本制度。二 适用范围:恒丰热电有限公司的各级员工。三 引用标准:国家电网公司电网调度规程。四 值长调度管理细则:1、 值长在值班期间是全厂生产调度、安全文明生产、经济稳定运行、运行操作、事故处理的全面负责人。负责协调机、炉、电、化水、

2、输煤、电仪、机修、电网、热网各岗人员,维持生产系统稳定,完成各项生产任务。2、 值长对自己发布的一切命令负全部责任,所有命令均应使用调度术语,逐级传达给岗位值班人员。在紧急情况下,也可直接向岗位值班人员发布命令指挥操作,岗位值班人员将相关命令报告岗位值班负责人。值长离开控制室时,值内工作暂由电气主操代理。3、 值长下达的调度命令,有关值班人员必须无条件执行,如受令人认为所接受的命令不正确时,应对值长提出意见,如值长重复该命令时,值班人员应迅速执行。如执行该命令将威胁人身及设备安全时,现场值班人员应拒绝执行,并将拒绝执行的理由报告给值长或本单位直接领导。若下级运行单位无故不执行值长调度命令,则未

3、执行命令的值班人员及允许不执行命令的值班负责人均应负责。4、 值长调度范围:值长所管辖班组专业、输煤、两修、各专业主管等范围内所有人员,电网热网调度人员按有关规定。5、 各部门领导发布的命令,如涉及到值长工作权限,必须经值长许可后才能执行。当发生对人身、设备安全有严重威胁的紧急情况,来不及得到值长许可时,当事运行人员可按规程规定进行操作和处理,但事后必须立即报告当班值长。6、 任何部门及个人不得干预值长发布或执行值长命令。7、 当发生异常运行情况或事故时,值班人员必须立即汇报值长,以便值长了解事故影响及组织全厂进行事故处理工作。隐瞒或逾期不报,影响事故处理或造成事故扩大的由当事值班人员负责。8

4、、 下列行为视为违反值长命令,违者按公司劳动奖惩条例进行处理:8.1 不执行值长命令或对值长命令有意见,在值长做出明确答复后,仍然不执行者。8.2 超出值长命令范围操作或执行命令有误。8.3 在紧急情况下未按值长规定时间内完成值长命令的。8.4 对继电保护、自动装置等动作情况汇报不及时或汇报错误,延误事故处理或造成事故扩大的。8.5 不经值长允许擅自改变系统运行方式或启停主要辅机设备。五 通讯联系规定1、 值长、机炉长、安全员、输煤班长、两修班长、电气一操在值班期间必须随身携带对讲机并处于通讯状态,两修班长休班时将对讲机交予两修工作临时负责人并遵守本制度。2、 夜间值班两修人员必须保证通过电话

5、或对讲机随时取得联系。3、 值长负责确保生产运行班组对讲机、电话数量、质量,不符合要求的立即通知电仪班组进行修理,由于个人行为不慎造成的对讲机损坏,值长负责督促相关责任人及时购买同型号新对讲机。4、 值长负责监督各部门、班组对讲机的使用情况,并在周工作会议上汇报本周调度联系情况。5、 电仪班组负责储备备用对讲机,并及时修复损坏对讲机。6、 每月1日白班值班值长负责对主控室通讯录、值班表、电网热网调度联系表等调度联系所需资料进行更新,保证随时能用。7、 各部门、班组值班方式变更或轮换后必须书面通知值长并备案。8、 两修值班人员离开生产区必须得到值长同意。9、 班组长及以上人员必须保持通讯畅通确保

6、随时能联系到。10、 禁止利用公司电话聊天。六 附则1、 当班值长在值班期间发现有关单位有违反值长调度条例内容的行为,应立即指出并限令其改正;如发现有关人员在值长提出限令后,仍拒绝执行值长命令的行为,值长有权汇报公司领导调查处理。2、 本条例由安全生产部负责解释。安全生产部 二0一0年三月二日2010年读书节活动方案一、 活动目的:书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标

7、: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报: 不是因为有希望才去努力,而是努力了,才能看到希望。

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