高三语文基础梳理闯关复习题44.doc

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☞基础勤梳理
名篇名句不离口
1．古代诗文中，有许多描写祖国山河壮美的名句。比如，李白《梦游天姥吟留别》中的“天姥连天向天横， ”和“半壁见海日， ”。
2．李白《蜀道难》“西当太白有鸟道， ”，极写蜀道的高竣雄奇，不可攀越的险要。
3．李白在《蜀道难》中“ ， ”借黄鹤与猿猱反衬山势的高危。
4．李白《将进酒》中“ ， ”，表现了他强烈的自信。
5．李白《将进酒》中表现诗人对富贵豪华生活鄙弃的句子是“ ， ”。
【答案】1．势拔五岳掩赤城，空中闻天鸡。2．可以横绝峨眉巅。3．黄鹤之飞尚不得，猿猱欲度愁攀援。4．天生我材必有用，千金散尽还复来。5．钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
易错成语勤温习
1．在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。（“凤毛麟角”，是指凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。）
2．我默念了一下射击要领，下定决心，“砰”地打响第一枪，眼睛情不自禁地眨了二下，身体也 随之一震。（情不自禁：禁，抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。此处应作“不由自主”：指由不得自己，控制不住自己。）
3．出生在改革开放年代的新生代农民工，他们的成长环境、时代背景与其父辈相比已经有了翻云覆雨的变化，新生代农民工群体的人生价值有其独有的特点。（“翻云覆雨”与句意不符，本意是比喻反复无常或惯于玩弄手段；用翻天覆地较好。）
4．自古以来，螃蟹被誉为百鲜之尊，最鲜的美味也比不上蟹的美味。（）金秋时节，阳澄湖的螃蟹不仅个儿大，而且只只脑满肠肥，吃起来味道好极了。（“脑满肠肥”与句意不符，“脑满肠肥”形容不劳而获的人吃得饱，养的很胖。）
5．2012年12月24日，江西省贵溪市一载有15名幼儿园学生的面包车侧翻坠入水塘，导致11人死亡，这一重大交通事故，再次暴露了安全责任落实不到位等问题。人们对这场本不该发生的事故痛不欲生。（“痛不欲生”，悲痛得不想活下去，形容悲痛到了极点，用在此处，不合语意，应用“痛心疾首”。）
写作素材常积累
备考话题：学会分享
经典素材：
明朝时，明成祖朱棣命三宝太监郑和从太仓的刘家港起锚（今江苏太仓市浏河镇），率领200多艘海船、2．7万多人远航西太平洋和印度洋拜访了30多个包括印度洋的国家和地区，曾到达过爪哇、苏门答腊等三十多个国家，最远曾达非洲东部，红海、麦加。加深了明朝和南洋诸国（今东南亚）、西亚、南亚等的联系。
郑和下西洋是中国古代规模最大、船只最多（240多艘）、海员最多、时间最久的海上航行，比欧洲多个国家航海时间早几十年，是明朝强盛的直接体现。郑和的航行之举远远超过将近一个世纪的葡萄牙、西班牙等国的航海家，如麦哲伦、哥伦布、达伽玛等人，堪称是“大航海时代”的先驱，也是唯一的东方人，他更早迪亚士57年远赴非洲。
加强了中国明朝政府与海外各国的联系，向海外诸国传播了先进的中华文明，加强了东西方文明间的交流；这是中国古代历史上最后一件世界性的盛举，改变了自明太祖朱元璋以来的禁海政策，开拓了海外贸易。
时新素材：
一个胸怀大志的农民买到了新的优质种子，种子种下之后收成颇丰。邻居们非常羡慕，想要向他购买一些高产的种子，这位自私自利的农民害怕别人种了自己优质的种子丰收，从而自己优势不再，就拒绝了邻居的请求。然而，结果并未如他所愿，两年内，他的优质种子被邻居劣质的种子同化了，大幅度减产，优势不再。事实告诉我们一个道理：只有学会分享，才能携手创辉煌。
清词丽句背一点
1．分享能带给人们精神上的充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。
2．分享能够提升人生的情趣与境界，赢得人们的尊敬。竹林七贤徜徉在山水之间，在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊；苏轼与王安石虽然政见不同，却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解，因而他们的友情坚如磐石；居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴，无论是财富抑或是科研成果，他们都与世人同享，所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象……因为分享，人与人之间的隔阂渐渐消失；因为分享，他们收获了双倍的幸福；因为分享，他们得到了世人的尊敬。
3．快乐与悲伤都是会传染的，快乐在传递中累积，悲伤在分担中归零。那位拥有一颗圣洁之心的修女德兰，总是慷慨地与那些苦难的孩子与穷人们分享自己的所有，让疼痛减轻，让关爱延续，她分担着人们的痛苦，在分享与分担中缓缓徐行，认清自己该做些什么，让那些本生活在地狱中的人们看到了希望的天堂曙光。
4．孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！ 那份默契与和谐是上天铸造的，所以，知音与你分享的不只是感觉，还有向往。钟子期既死，伯牙亦无心苟活于世。于是摔琴自弃。分享，却也如此凄凉。
5．“举杯邀明月，对影成三人。”月夜清辉遍洒胸臆，量这些大小杯儿怎能盛得起？是离愁，还是思念？但愿人长久，千里共婵娟。相思岂是一个人的事，在千里之外，有人与你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜，分享后便是快乐。寂寞的酝酿，思念的醇香。东坡的思念，系在千里之外的孤坟，而孤坟内的思念，却充盈在世间。别担心一人承受，随时都有人与你分享……
☞技能再提高
一、考点综述
《语文考试大纲》明确要求：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级：E，即表达运用。作文考试的要求分为基础等级和发展等级。
1．基础等级（1）符合题意（2）符合文体要求（3）感情真挚，思想健康（4）内容充实，中心明确（5）语言通顺，结构完整（6）标点正确，不写错别字（每一个错别字扣1分，重复的不计）
2．发展等级（1）深刻。透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。（2）丰富。材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。（3）有文采。用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。（4）有创新。见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。
二、应试技巧指南
1：用回忆展开构思
所谓回忆，就是围绕文章题目或者内涵，迅速打开记忆仓库，调动一切相关的生活经验和知识积累，快捷筛选素材，并在这些素材的基础上，确定文章的主题、文体和文章的大致结构。
无论写什么样的文章，如果考生能回忆自己的生活经验，充分挖掘自己的生活这个“富矿”，就能够给文章增加“份量”，添加个性化的魅力。这里抄录浙江满分作文《教师手记》中的一段文字：“我忽然记起自己孩提时的那个黄昏，当父亲厉声质问是谁拿走了他放在桌上的零钱时，弟弟狡黠地指着我的口袋，然后一溜烟地跑掉了。我有些惊讶，却被父亲狠狠的一巴掌甩得火辣辣的生疼。是的，父亲一向是疼爱弟弟的，虽然我知道那钱已成了零食进了弟弟的肚子，可是有些既定的情感，是永远理性不了的。”这段文章用自己的生活经历，恰到好处地扣住“感情亲疏和对事物的认知”这个话题，而且事因亲历而生动，情因亲感而真挚，理因亲悟而深刻，给人以深刻的印象。
用回忆来结构文章的方式很多，但基本上以记叙或叙议结合为主。若写成记叙文，可用层层设疑、抑扬生变、起伏跌宕、前后照应、主线串珠、画面剪辑等手法来结构文章，既注意连贯性，又注意生动性。若写成议论文，可对人事应简笔勾勒，抓住焦点、亮点以传神韵，增强说理的形象性和生动性，增加议论的分量，以防文体特征不明。
2：用联想展开构思
世界上万事万物本来就有这样那样的联系，但不经过思考就不易发现。如果考生善于运用联想，发现了这种联系，则思路自然宽阔。优秀作文的考生一大特点就是：看到作文题，就激发多方联想，展开由此及彼的思考，一但想到，文章构思也就成功。2003年陕西满分诗歌《无题》的作者吴斌说，他有些灵感是从考场上临时抓来的，比如首句“拉开窗帘”就是从教室里的窗帘得来的灵感。可见，对于优秀的写作者来说，没有什么不可以触动心灵，没有什么不可以写入文章。
联想的方法大致上有两种，一是同类的类比联想，二是不同类或者同类不同性质、不同结果的事物之间的对比联想。在联想过程中，要善于发散，围绕关键词或者题目的核心内涵，问问自己，古今中外，哪些人、事、言论、作品以及自己的生活经历中的点点滴滴与此相关。许多看起来似乎毫不相关的人和事，可以加一个条件，使之产生联系。考场佳作《没有了妖魔的取经之路》，就是通过假设唐僧师徒取经路上没有妖魔，来论证“猪肚”比“豹尾”即过程比结果更加重要的道理。文章完全以假设产生的联想来结构文章，显示了构思的机智。
依托联想思维，就容易形成这样一种十分有效的文章结构模式：
现象（自然、生活、社会）—感受（感性）—思考（感悟、理性，揭示现象背后的规律）—联想（思考引发的思维联系，发散并强化思考成果）—印证（回归或升华）这种结构模式简单易学，可以简化，可以变化，从而构成不同层次的作文类型。
3：用想象展开构思
想象是人们利用记忆中的某些片段进行改造并创造新形象的过程。想象可以开拓思路，推动构思，在写作中起十分重要的作用。一般方法是下面三种：或大胆虚构，超越时空，模拟人物，突破现实生活的限制；或根据已有的经验和认识，对未来进行想象；或想象细节描写，丰富突出事物的形象性。
想象在作文中的作用主要有三个方面：一是构建故事性文章中的人物形象。二是为议论性文章营造一种历史背景。三是为议论性文章描绘一些必要的细节，增添文章的生动性和感染力。比如下面这个片段：“小小的阁楼里，黑洞洞的枪口对准了椅子上一个伟大而疯狂的灵魂，砰的一声，一棵棵向日葵在野草蓬生的大地上凋零了，枪口那几缕青烟弥漫，扩散，演绎成了蓝色的星空，没有了灵魂的屋子，就如同一张在孤独绝望地呐喊的嘴，无声地，空荡荡地……凡高走了。”凭借想象虚构这样一个细节，无疑更容易触动人心。
要保有丰富的想象能力，就需要养成两个良好的读写习惯：一是用联想把每一个文字的相关信息激活，比如由“家”字，可以联想到家门前的橘树、橘树下的旧石桌、桌旁包扎着糯米种子的外婆，也可以联想到写家、写乡愁的诗文等等；二是用想象把每一个文字“立体”起来，比如，由“凌晨四点”，可以想象到夜的黑、灯火的明亮、环境的寂静、夜虫的呢喃、雨水的滴答等等。有了丰富的想象能力，在考场上就能做到游刃有余。
4：用分析展开构思
分析能力是逻辑思维能力的重要表现。在写议论文时，若能运用恰当的逻辑思维方法，就可以扣住话题集中焦点写成文章。分析方法主要有逐层分析法和辨证分析法。
所谓逐层分析法，就是针对话题或文章要讨论的问题，多问几个“是什么、为什么、怎么样”，也就是提出问题、分析问题、解决问题，这样从现象到本质逐层深入，拓展思路，最后达到揭示事理的目的。
09年上海卷的“板桥体”的材料，就表达了三层意思：一是“板桥体”是郑板桥借鉴隶书和行楷后，自创的一种新书体；二是该书体的特点是单看每个字有些“歪歪斜斜”，但整体看却“错落有致，别有韵味”；三是前人认为“板桥体”“不可无一，不可有二”。也就是说“板桥体”有独创性，但又是非主流的，不能任其发展。考生可以谈“创新意识”“继承与创新”，也可以谈“整体与部分”“个性与共性”“统一与多元”“和而不同”等等，还有考生以“小沈阳”为例，来解读对“不可无一，不可有二”的认识和理解，指出文艺舞台上如果缺少“小沈阳”，那么百姓就会缺少一些欢乐，但是如果舞台上一窝蜂都是“小沈阳”式的搞笑，同样也会大煞风景。
通过辨证分析法展开文章，也是优化构思的常用方法。09年全国1卷“小动物学游泳”的材料，就包含着主观与客观、优势与劣势等等丰富的辩证法，可以从多个角度立意：认识自身优势，发挥自己的特长；因材施教，扬长补短，让孩子得到全面发展；教育要从实际出发，不要违背客观规律；忽视个人自然条件，盲目努力，很难成功。有考生写了一篇《找准人生定位》的作文，通过对孔子、帕瓦罗蒂、李开复、梁漱溟、霍金等人的事例分析，得出“找准人生定位，发挥个人优势，做最好的自己”的结论。说理是从个例到一般，从特殊到普通，论述拓展得开，道理说得透彻。
议论文可以采用两种最基本的结构方式，一是总分总式的结构，即引论提出问题，本论分析问题，结论解决问题或做出总结。采用这种结构方式，应注意不要写成三段论式的文章。另一种常用的结构方式为“起承转合”式，“起”就是提出观点，“承”即论述自己的观点，“转”就是转向问题的反面，再加一层论述，展开对比论证；“合”是总结，综合，结束论证。这实际还是以“提出问题—分析问题—解决问题”的内在逻辑层次来布局，只是增加了对比论证的过程，增强文章的说服力。
5：用拟纲确定文章布局
布局，是指对文章的内容进行有机的排列组合，具体包括：裁剪材料，编排组织材料，确定详略，考虑文章线索，设计开头、结尾，谋划过渡、照应等。立意解决的是言之有理的问题，选材解决的是言之有物的问题，布局则是解决言之有序的问题，是对反映在头脑中的材料做进一步的扩充、延伸、分解和组装，使之有序化和最优化。没有好的布局，即使有好的材料也无用。
要完成一个好的文章布局，不能光在脑子里想想有个模糊的轮廓就行，而是要拟一个简便易用的作文提纲。文章有了提纲，写起来就从容，一气呵成，因为一切都思考清楚了。
拟纲过程中要做好四件事：一是定结构模式，二是拟主要句子，三是准备亮点，四是安排详略。
写考场作文，最好采用现成的模式化结构，这样既能节约时间，还能保证文章的质量。文章常用的结构形式有三种：并列式结构（包括正反对比）、层递式结构、综合式结构（并列、层递的综合）。结构模式定好后，不用忙着动笔，最好先把文章中可能涉及的主要句子拟好，如开头、结尾、段首句、论点句等，以确保下笔作文时思路流畅。考场作文的核心就是制造亮点，准备亮点应在拟纲时完成。一要考虑设置亮点的最佳位置（一般在标题、题记、开头、结尾、段首、过渡处、关键段），二要熟悉亮点的类型（用词以动词、形容词、副词为主，造句以修辞句、哲理句、引用句、过渡句、幽默句为主，结构力求清晰简化，材料力求新颖、厚重，有文化意蕴，有“陌生化”效果）。详略也要下笔前安排，凡能说明主题和观点的，就详写，议论文详在材料的论点表现和结果分析处，记叙文详在表现人物精神的细节处，起连缀作用、不能说明主题和观点的就略写。
☞基础提升练
1.阅读右面的图画和背景材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
背景材料：
青海学生周浩以省理科前五名的成绩考入北京大学，他在北大学习感到“痛不欲生”，后来转入自己喜欢的北京工业技师学院。从人人羡慕的高等学府退学转到名不见经传的技校，这件事引起了广泛的争论。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【答案】
放弃，是为了更好地获得
如果鬣狗放弃了其中一只山羊，那么结局会如何呢?
我想，它一定会津津有味地饱餐一顿，然后拖着圆鼓鼓的肚子满意而归不懂得放弃，这是鬣狗的悲哀。
有时候，放弃，并不是一种错；放弃，是为了更好地获得放弃春日的百花争艳，才有了腊梅洁白傲骨的情怀；放弃溪间的恬淡幽雅，才有了瀑布一泻千里的壮观生命在于追求，在于在追求中实现自我的价值，而生命还有它精彩的另一面：勇于放弃，去实现更远大的理想，去创造更加绚烂的辉煌!
“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”放弃了摧眉折腰的生活，李白策马扬鞭，登高舒啸，饮琼浆于尘上，洒豪迈于青山；携一腔豪情，超然世外，终成一代诗仙因为放弃，才有了诗仙奇幻的想象；因为放弃，才有了诗仙狂舞的豪放勇于放弃，才能实现更好的追求；勇于放弃，才能奏出更美的乐章!
勇于放弃不是盲目地丧失追求，更不是消极地纵情山水勇于放弃是一种品质，它能够阻止你的狂热释放你的理智；勇于放弃是一种境界，它能够融化你的孤傲，成就你的超越。
当代最伟大的科学家爱因斯坦，在纳粹政府的铁蹄下，也曾想过为自己的种族洒一腔热血，为自己的祖国献一份执著然而，荆棘难斩，迷雾难拨，为了全人类的发展，他毅然放弃了自己内心的狂热，远渡重洋，在另一个国度里创造了更伟大的成就，正是那勇敢的放弃，才使这位“不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人”的科学先驱为人类谱写出了认识自然的新篇章。
微澜放弃了汹涌，才有了“星垂平野阔，月涌大江流”的雄浑旖旎；净土放弃了沉默，才有了“大漠孤烟直；长河落日圆”的塞外奇观放弃繁华，那是李春燕心中厚重的爱，为苗乡点亮了健康之路；放弃安逸，那是林秀贞心中坚定的信念，三十年如一日赡养六位孤寡老人，让九州动容勇于放弃，是人生耀眼的星光，它播种着爱心，抒写着责任，张扬着奉献的价值。
勇于放弃吧，放弃是为了更好地获得，它会让你的人生因此而更加精彩!
【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
【名师点睛】这是一则材料作文，注意材料的内涵是周浩放弃北京大学学技工，这是一种选择，答题时就此已选择为话题，大谈选择，则是没有抓住材料的重心，要接下来分析他作出这样的选择的原因。注意重点句“不感兴趣”“感兴趣”，由此可以看出这则材料的重心是“周浩因为自己额爱好而选择放弃北大转学技工”，立意的重心是“兴趣”，联系前面的选择，应该是“选择的依据是自己是否爱好”或“以自己的爱好”做选择。从此可以提出自己的看法，然后做相应的论证即可。
2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
材料1：某整形医院的数据显示，高中毕业生整形人数比例逐年上升，已接近该院整形人数的六分之一。当前高中毕业生出现整形热的主要原因是他们认为社会大众强调“看脸”，希望通过提升“颜值”获得更多自信和机会。
材料2：2015年春节刚过，北京多所高校艺考大幕开启。与往年不同的是，中央戏剧学院首次在招生简章中强调不得带妆、并着日常服装考试。现场，学校准备了卸妆湿巾，提供给化妆考生。一些已经进入考场的考生，由于不符合素颜要求，被考官要求场外卸妆后再进入考场考试。中戏院长助理郝戎介绍，我们要看的是学生本来的素质，所谓“璞玉不琢”。
请根据上述材料的内容及含意作文，体现你的思考、发表你的见解。要求自选角度，自定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【答案】
欣赏自己
据京沪一些医院整形外科统计数字显示，暑假期间青少年占就诊人数的60%至70%，其中绝大多数是为了变成明星脸。这一惊人的数字说明青少年越来越关注“面子”。
其实，没有必要把自己变成别人。懂得欣赏自己，欣赏自己的独特之处，同样可以赢得人生的辉煌。
拿破仑身材短小，长相平庸，但这阻挡不住他横扫欧洲大陆的雄姿；霍金身体畸形，肌肉严重萎缩，但这阻挡不住他探寻宇宙的步伐；卡西莫多长相丑陋，一度被人歧视，但他并没有自暴自弃，而是积极展现心灵之美，最终赢得读者的高度赞扬；卓别林身形、容貌异于常人，但他并未因此消沉，而是另辟蹊径，成为举世闻名的喜剧天才。为何？只因他们不过于看重自己的“面子”，而是懂得欣赏自己，欣赏自己的长处和优点，注重提高素养，增加自身的重量，并将其发扬光大，从而成就事业的辉煌。
但并不是每个人都懂得欣赏自己，有的人将目光盯在别人身上，对别人头上耀眼的光环欣羡不已，从而迷失了自己。青少年盲目整形，只因看到明星“面子”的美丽，没有欣赏自己的优点，最终有的命丧手术台；东施的“面子”也有自己的个性，可她对西施的美丽却情有独钟，便盲目效仿，最终留下了“东施效颦”的千古笑柄。如果，每个人都懂得欣赏自己，面对社会潮流不盲从，我想，在某一方面，肯定能做出一定的成就。
欣赏自己，是一种智慧，一种处世哲学。因为，自然界的万物都有其存在的价值，美也罢，丑也罢，都是合理存在。叮咚流淌的小溪，源自絮风中飘飘洒洒的细雨，虽不及大海宽阔浩瀚，却有轻快的游鱼在其中嬉游，是诸多生物不可缺的栖息地；平坦无坡的平地，虽不及高山翠秀美丽，却也是一方庄稼成长的沃土，是千百年来人类赖以生存的家园……万事万物各有自己的特点，正因为此，这个世界才异彩纷呈。懂得欣赏自己，你会发现，你是这个异彩纷呈世界上的一部分。念及此，你就会坦然面对自己的“面子”。
欣赏自己吧！欣赏自己，会让你的目光跳跃着笑窝，会让你的内心充满着快乐。懂得欣赏自己，你会拥有不一样的青春；懂得欣赏自己，你会赢得辉煌的人生。
【点评】本文是一篇典型的议论文。作者简要引述材料，并确立文章的中心论点：懂得欣赏自己，欣赏自己的独特之处，同样可以赢得人生的辉煌。可谓观点明确，中心突出；接着运用拿破仑、卡西莫多、卓别林三个人物事例围绕论点正面论证，且分析透彻；继而用整容现象和东施效颦的故事反面论证，前后构成正反对比论证，可谓结构清晰，内容充实，论证有力；最后，作者将“欣赏自己”上升到一定的理论高度，认为是一种处世哲学，并用自然界的事物加以说明，令读者颇受教益。整体来看，本文观点鲜明，内容丰富，结构完整，不失为一篇好文章！
【经典素材】“高中毕业生整容”勿盲目跟风。近日，记者从北京多家医院了解到，高考后，多家医院迎来学生整形热潮，有相关整形医院的数据显示：高考结束以来，高中毕业生整形人群占全院整形人数比接近六分之一。爱美之心，人皆有之，更何况风华正茂的高中毕业生？通过整容，改善一下自我形象，以便于在将来的就业中多一些“印象分”、在恋爱中多一些“成功率”、在公共场所赚一些“回头率”，本无可非议，但为了所谓的“美”去整容，不惜痛苦、不惜健康，甚至相互攀比，盲目跟风，委实让人放心不下。且不说这高昂的整容费是一笔不小的开支，单说这整容手术风险就让人害怕，如今，社会上的整容医院良莠不齐，其中不乏江湖骗子，即便是正规的整容专科医院，手术失败也是常事，有资料显示：毎年我国有几十万女性面临整容毁容威胁，一旦整容失败，生理和心理尚未发育成熟的高中生如何面对？还有一点，医学整容专家提示：整容最理想的年龄是18岁以后，18岁以前，器官没有定型，整容后效果差，言外之意：18岁以下的高中生不宜整容！其实，人的美不只是在外形，内在美、心灵美、自然美也是美。如果把“整形”当作就业的“跳板”、恋爱成功的“捷径”，不仅强化孩子的赌博心理、功利心理，肯怕到头来还是不能如愿，失望的还是自己。总之，“高中毕业生整容”，请勿盲目跟风。切记：外表美会昙花一现，内在美才持久受用。拥有爸妈给的一张脸，自然质朴，做一个对家庭、对社会有用的人，人生一样绚丽多彩、光环四射。“虽然当前高考毕业生在整形人群中并非主要群体，但近年来上升趋势很明显。”穆大力表示，当前高考毕业生整形热，一方面由于当今社会大众讲究颜值，强调“看脸”，一个漂亮的面孔或可赢得更多机会。而另一方面，学生也想在辛苦的高中学习之后，通过整形犒劳自己，希望通过提升“颜值”收获更多的自信与机遇。
【试题分析】这是一则新材料作文。新材料作文的主题不再唯一，只要运用发散思维，多思善想，一则材料往往可分析出多个立意。“整容现象”已风靡整个社会，只要留意，在各类媒体上均可见到此类报道。青少年为了追星而整容，大学生为了找到好工作而整容……这是一种社会现象。从中，我们可以读出诸多立意：
v 1．正确看待“面子”。国人爱“面子”，重“面子”，这本无可厚非，说明其还有维护尊严的强烈意愿。但若过分看重“面子”，事事时时追求“面子”，甚至按照名模明星的脸型来修正自己的“面子”，那就不可取了。韩信不太重“面子”，忍胯下之辱，“忍”来了王侯将相的荣耀；项羽太重“面子”，无颜过江东，最终失去了整个江山。
v 2．只重外表，不重修养。有一个靓丽的外表，绝美的“面子”，固然是好事。但需注意，没有修养做依托的外表只能是“金玉其外，败絮其中”。因此，我们应重外表，更重修养。一个人真正的“面子”不是“整容”整出来的，而是其内在素质的外在表现，是不着痕迹，自然流露出来的。
v 3．不要妄自菲薄，应增强自信。我们不仅需要外界的认可，更需要内心对自己的认可。容貌对个人的发展固然有影响，但其绝不是关键因素。要增强自信，坦然地面对上天赋予我们的独一无二的容貌，微笑面对生活，做出佳绩，赢得事业，即使容貌丑陋，也会博得别人的喝彩。
v 4．爱慕虚荣不可取。年轻人按照名模明星的脸型整容无疑是一种爱慕虚荣的表现。适度地爱慕虚荣是有进取心的表现，过度虚荣则是一种病态心理。一个人唯有做真实的自我，方能心安，方能得人生真味，生活在虚荣光环中的人注定不会获得人生真谛。
【名师点睛】写好三句半：开头\主体段的线索句——线索要明晰\结尾加好标题。半：《面子，靠得住吗？》。一句：如今许多相貌并无缺陷正值花样年华的学生也加入了整形大军当中，都想让自己的“相貌平平”变得“如花似玉”。但，这种割皮割肉要来的“面子”靠得住吗？二句：何况身体发肤受之于父母，花钱动刀整得与别人一模一样，何苦来哉？三句：相貌上的美丑总会被时间冲淡的，何必如此执着一时的美丽呢？何不把时间与精力花在值得推敲回味的心灵美的塑造呢？
【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
3.阅读下面的材料，按要求写一篇作文。
瑞典一位平凡的女诗人安娜有这样的诗句：“我当然看见在欧洲的那些人，坐在桌边的男男女女。我也生来只为，而且长大只为：在世上做安娜。”我被她强烈的心声深深地感动了。
要求：①选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；③不少于800字。
【答案】
坚持做自己
　　林语堂在《风声鹤唳》中道：“不争，则大争；不争，则社会之人不与之争。”不与别人争，不与别人比，做自己命运的掌舵者，做最独特的自己，何乐而不为呢？
　　何必让孩子与别人比优秀，何必感叹丈夫不比别人有钱，何必责怪自己到达不了别人的“高官厚禄”？然而，社会上许多人却时时刻刻都在“仰望”别人，追逐别人的脚步。明明居住的房子并不旧，他们也要因追求别人的富丽堂皇之所而成为房奴；明明三餐并不乏味，他们也要因追求别人的山珍海味而成为卡奴……毫无置疑，这些人在社会的大染缸里迷失了自我，丧失了本性，遗失了灵魂。
　　做独特的自己，不一味地迎合别人，不盲目追求，我们要活出自己的特色。就像废名的《竹林里的故事》的三姑娘，她并不像其他少女们一样每天打扮得花枝招展地去追求空虚迷茫的梦，而是把自己裹在一件又一件结实补丁的衣服中；她不像其他少女们一样时刻怀着浪漫心结，而是自己将蠢蠢欲动的心冰封在一日日枯燥的买菜生活中。她并不埋怨小小年纪就要担负起家的重担，她只想最好自己。于是她的影子在池塘边，在麦田中，流露出独特的含蓄内敛的柔情，纯净如水的美丽。
　　做独特的自己，不在意别人的目光，我们要冷静思考，保持独立的人格，拥有一颗淡泊名利的心。被誉为“学界泰斗”的钱钟书先生曾笑说：“我姓钱，但我并不喜欢钱。”于是记者采访，他回避；为他录像，他谢绝；中央电视台《东方之子》的编辑们曾想尽办法，但他坚决不同意上镜。他并不像其他人一样每天八面玲珑马不停蹄的穿梭于各种酒桌饭局之间，他只要做最独特的文学家。还有陈景润，为了攻克“哥德巴赫猜想”，整天沉浸在自己的数学王国里，无视外界的荣誉，他只要做最独特的数学家。如此人格，真宁那些钻天觅缝、蝇营狗苟之徒羞煞愧煞。
　　《生命不能承受之轻》中有这样一句话：“我们大部分人都能掌握自己的命运，就像用肩膀顶住苍穹的阿拉特斯。”是的，命运是属于自己的，每个人的个性不一，理想不同，未来的道路也不同，何不用坚实的臂膀勇敢地承担起自己的命运，对自己负责，做最独特的自己，活出自己生命的家值呢？
　　做最独特的自己，不急躁浮情，不随波逐流，坚持心中的方向，走自己的道路，我们获出自我，收获一片属于自己的芬芳，何乐而不为呢？
【经典素材】①但丁说：“走自己的路，让别人说去吧！”于是他揭开了文艺复兴的帷幕；哥白尼说：“地球在绕太阳运行”于是他奠定了日心学说。无论前方是光明、黑暗，勇敢做自己。无论前方是康庄、羊肠，勇敢做自己。②方文山，知名的词作者，现在的他早已经名声在外，但是曾经未出名的时候，方文山也只是万众追梦年轻人中的最普通的一个，面对如今的成功，方文山用自己的励志故事告诉人们，一个人最大的悲哀，就是不愿意做自己。方文山，华语乐坛金牌作词人，有“词圣”美誉，是亚洲流行天王周杰伦的御用作词人。也曾为刘德华、郭富城、张学友、蔡依林、林俊杰、S．H．E．吴宗宪、张靓颖等艺人作词，多次凭借周杰伦作品获得金曲奖的肯定。③2011年，对于今年57岁的大提琴演奏家马友友来说，绝对是不平凡的一年：美国纽约市将一条新建马路命名为“马友友路（Yo－YoMaWay）”，总统奥巴马还亲自为他戴上了象征着平民最高荣誉的总统自由勋章!“为什么一定要和你们走同一条路呢?我觉得音乐是最能让我开心的东西，而且我认为能把自己喜欢的事情做得更好，那样我会更开心!”从那以后，马友友就经常去那位老人那里学习音乐，到中学毕业的时候，马友友就在曼哈顿得了全市学生音乐会的一等奖，并前往哈佛大学就读。在之后的多年里，马友友在音乐路上探索不断、一路向前，多次受到白宫邀请演奏音乐，而且还多次获得“唐大卫奖”和“格莱美奖”，成了一位名震国际的音乐大师!2006年，马友友被联合国任命为和平大使：2011年2月15日，马友友、德国总理默克尔、美国前总统老布什、“股神”巴菲特一起，接受了由美国总统奥巴马亲自颁发并戴上的象征着平民最高荣誉的总统自由勋章。
【名师点睛】写好三句半：开头\主体段的线索句——线索要明晰\结尾加好标题。半：《活出自己的精彩》一句：东坡先生驾着一叶扁舟，告诉我们：功名利禄不是他的追求，周围的浊浪排空也不影响他活出属于自己的精彩。二句：史铁生用他睿智的语言，轻轻启迪我们：不要忙于和他人争锋，要乐观面对自己的生活，活出属于自己的精彩。三句：嵇康在魏晋风流的时代，用他的旷达狂放告诉我们：人云亦云不是他的作风，盲目跟风也不是他的选择，他要从容淡雅地活出自己的精彩。
【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
☞能力捷进测
1.（2015年高考福建卷）阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）
地上本没有路，走的人多了，便也成了路。
有时，走错路也是一件有意思的事情，如果没有走错了路，就不会发现好的路。
世上没有走不通的路，只有不敢走的人。
上面三则材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选，立意自定，标题自拟；（3）不要脱离材料内容及含意的范围；（4）不得抄袭，不得套作。
【答案】
走的人多了便成了路
不由想起那怀抱酒坛，在穷途之路恸哭的古人，前方无路了吗？不，不！路，就是脚下！地上本没有路，走的人多了，便也成了路。
古有夸父追日，成为不老神话；今有各国争雄，窥探宇宙无穷奥妙。这，是人的执著之路。伽利略铁塔实验，牛顿运动定律，爱因斯坦相对论，爱迪生发明灯泡。这，是人的探索之路。张丹负伤出赛，勇夺奥运银牌，邰丽华双耳失聪，却用双手幻化完美之境。这，是人的信念之路。
有谁说前方无路？若是都如那抱头恸哭的阮籍，生活岂不是黯淡无色，生存岂不可笑至极？世上本无路，走的人多了，也便有了路。诚然，若你不踏上双足，不披荆斩棘，不经历风雨，路是不会与你相见的。哥白尼的日心说，最初被视为异端邪说，如果没有别人的支持，就算他复生，孤掌难鸣，也难逃迫害；有了他这样的先驱，有了那些执著真理的支持者，那条与宇宙、与真理相通的道路才在永恒时空中浮现，昭示后人。
伽利略不正是相信自己，相信自己脚下从未有人涉足的路吗？亚里士多德错误的观点统治人们达世纪之久，而伽利略却轻松地反驳了他，相信自己脚下的路，让他的名字永远流淌在历史长河中。
诗歌发展到唐朝，已成了漫山的野草，千篇一律，诗人们似乎已无路可走。然而，李白、杜甫、白居易……这些大文豪的出现却将诗歌推向了顶峰。若这些人也如前人一般，不肯尝试自己的道路，历史文学的星空将会变得多么黯淡，历史的长卷又将何等苍白无力！
还有那个张羽，如今的他已是《东方时空》的主编和主持人，可是有谁知道在进军《东方时空》的路上他是怎样一路地走来。就读于北大新闻系的他曾经为进入这样的学府而骄傲，然而人才济济的北大中，他只是一名不起眼的学生。他的梦似乎有些破碎，一落千丈的痛心让他漫无目的在求学。可是人总该面对现实，找到自己前进的路，于是他苦练口语，他进入校园广播站，他不停地摸索，从小小的广播站中求知，磨炼自己，总结经验，他知道，要想在新闻界立足，他必须有一双洞察世事的眼睛，一颗敏感的心，一口流利的普通话。成功后的他为自己曾经地那股冲劲叫好。他说，一切的机遇都只能在探索中遇到。
世上本有路，走的人多了，也便成了路。说的正是这个道理：人云亦云，这个世界还有什么新意可言？历史又有什么发展、变化呢？
地上本没有路，走的人多了，便也成了路。路，其实就在自己脚下。走自己的路，相信自己的路，天堑变通途，无路也相通。
【解析】
试题分析：这是一道由三则材料构成的材料作文题，三则材料围绕一个话题，就是“路”， 如果仅仅把“路”理解为实际意义的路，如校园的小路等，就会显得很肤浅。 三条路有不同的含义， 考生要理解路的象征意义， 找准材料命题的中心，选择自己熟悉的知识、文化背景，贴近学生的思想实际，才能避免空洞。本题考生可多角度立意，①世上本没有路。可以理解为一个人的成功没有现成的模式可遵循套用，一切要靠自己在实践中摸索，自强自立，找到适合自己的路。据此可以写创新，追求个性，追求理想，探索，走自己的路等。②走错路会发现新的路。人生不是一帆风顺的，总会遇到这样那样的问题，一旦踏上征程，很可能发现走错了而不能继续前行，这时候就可以总结经验教训，重新找到新的出路，“柳暗花明又一村”，豁然开朗，据此可以写失败也是收获，失败是成功之母，敢于尝试，有尝试就会有收获，正确面对错误等。③世界上没有走不通的路只有不敢走的路。“条条大路通罗马”，只要你敢走，最终总会到达目的地。可从不要因循守旧、固步自封，要勇于进取，敢于创新角度立意。④三则材料综合考虑，可写如何面对人生的各种“路”。
【考点定位】能写论述类、实用类和文