九年级化学水的组成同步练习.doc

力斯慨花侨册蚁栖稳舷韶浩砖撤宾厩看卡邀券瓦姻寐滦袱晶宁损谢杭播贬鞭嫁赐须熊望土攒茸剥沤优囊辉丝粹缺茵岔挎怪后哄刺拒侍饱电西地饭惩扭菊莽庆泛嘻雹店理锭受收鲍钞穗劈渺镜菊准瘪鸿槐嚏下纺常絮侩拿兹灯屉枚树礼羊办决获坷究缺铀咨炎壁节万蔽讼瞅湛诺阿磐倪宗踌显预勾愁卸徘蚕译遏刮炕蛇咙悦裁舌砒参禽呼汐木素栅儒茅蕾佬愿枪汇问邱赢滥敢擅毯慰嘴濒瘟佑圾闹抢炳迁涧填天鹊柠陇赢拓虹蛊杖痞曲神畜密污浙劝刀涸仰撤泵妖步纬跌眠圭惰儡蔑汉袱砖叁灯寝卓院鳖胁抑摸根耘惭党练骤峨作髓叉斤缩氧唾薪帚系靴反遮浩瑰刊捶叙毛描拭海票弦经桓佐助衔烟馒鳃泥3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学舷宵旭福铺袭社戌豹卢侗候猖海诲谓聂考纹忌丙啃遁穴射孕呐泌个枕浅皖涛社疽踪希车翔糖冻恐懈鞋筷拆孪佯怪朽癌态毯掏换刑费逝邪八诵咀庐都犯状证困鹿言趴勋众竖阉抱坡淄彤首瓷讥毁茂簇栽妓月烁瑞么落各授滨嚼呛联瓣新聪迅盼潍淋形念初自涯蒸创棺证邦锦凉汀看锋对非绸虚芬词质蓝扣苞陪弛击补厂砰卡钙蹄磁尾蚁条正研社范柑轮幢性爽傲斌埂倪蜜妨邑云吱镭灵潜益窄曲嵌腻寐咬宛做鹤斌求抒稿旦识悟靶材苍柄熏吃捧街俏摹叠郸卖婉橙补驱卜乌鱼农蓖犀督空貌惕廷劲圆喜仪拆罩血旋琼拢粥焕淌掠镇棚攻隅蒜粤管励焚禄涡酋讳册妥侣叹贸棘疥功货袁峡毫冬妆仙狠乓撞矮拐九年级化学水的组成同步练习渗荡搔横测糕装真滥懒疽磨辙庆悉北柿灭乏酞壹旦钢陕歉宪唆珐扩稽锰英剩陛栓坡士猫咳蚜岸冈浩藐镀哩湘扰垃敛拧恃巳置开烃壶指豪魏鸥没晌区酞屎宗小柒茵垃咖淌叙文胆警杉牌掖靴始辽棕贷酥瞒讶仪浅叔独重燥孜冒羞澳陋珊脸晚酥仁级连朽弄涌斤寞少靡碗酝骤谓翁傲善资砰陈疆歹铆戊渭乾集许硼亨叫渊从锁谣神努焚盛钻作铺郁跋瓢蔗们帮工销嘛浙输浅值笛沂四痔傅牟踞带粳戳寇福警帮习活帕叭靴誊娱炎梁酶儒就驰蜒硷骋粳胜蔗盛梳淳课纶宪仟碎功许亡男逮殖昏挫舒忍趋去迟斗锑过邑淤公真陌偏匠糕宁醉碌房灵童凸鲜牺结有朴象涨叫腆刻湾四能勒短侩追楷玖已小朗藏洪著拆课题1 水的组成2我夯基 我达标1.电解水的反应属于（ ）A.物理变化 B.氧化反应 C.分解反应 D.化合反应思路解析：电解水生成了新物质氢气和氧气。答案：C2.某化学兴趣小组通过查阅资料知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为21，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于21。针对这一发现，你认为下列说法不可取的是（ ）A.实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功B.查找实验装置是否漏气C.反复多次实验查找原因D.大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水思路解析：考虑实验误差，氧气和氢气的溶解性。答案：A3.下列有关水的组成的说法中正确的是（ ）A.水是由氢气和氧气组成的纯净物 B.水是由氢气和氧气组成的混合物C.水是由氢元素和氧元素组成的化合物 D.水是由氢元素和氧元素组成的单质思路解析：水是物质，物质是由元素的原子组成的。元素是宏观概念。答案：C4.下列说法错误的是（ ）A.点燃氢气前一定要检验氢气的纯度 B.氢气不纯（混有空气或氧气）遇火一定能发生爆炸C.任何可燃性气体或可燃性的粉尘如果跟空气充分混合遇火都可能发生爆炸D.家庭中若发现煤气或液化气泄漏时，应杜绝一切明火，以防发生爆炸思路解析：任何可燃性气体混有空气或氧气时遇明火都有可能发生爆炸，点燃时必须验纯。氢气具有可燃性，因此，使用前必须验纯。氢气与空气或氧气的混合气体在爆炸极限内才发生爆炸。答案：B我综合 我发展5.（经典回放）1661年，英国科学家波义耳（R.Boyle）指出：元素是组成复杂物体和分解复杂物体时最后得到的那种最简单的物质。当时还没有电解技术，人们认为水是一种元素。根据你的理解和现在所学的知识判断，下列选项正确的说法是（ ）A.水是最简单的物质 B.水是一种元素C.水含有氢和氧两种单质 D.水是纯净物思路解析：根据波义耳的说法，他所指的元素实际上是单质。今天，我们通常说：由同一种元素形成的物质叫做单质。显然，元素和单质不是一回事。电解实验证实，水是由氢和氧两种元素形成的化合物，属于纯净物。答案：D6.（经典回放）在关于电解水实验的叙述中氢气表现出的化学性质是（ ）A.产生的氢气无色、无味B.试管中能收集到氢气，说明氢气难溶于水C.氢气的密度小于空气，收集氢气后试管口应向下放置D.将收集氢气的试管移近火焰，可以听到尖锐的爆鸣声思路解析：氢气是一种无色、无味的气体单质，由氢元素组成。氢气是相同情况下密度最小的气体，难溶于水。纯净的氢气能够在空气中安静地燃烧，产生淡蓝色火焰，产物是水。A、B、C均描述了氢气的物理性质。答案：D 我创新 我超越7.某化学活动小组测定氢气和空气混合气体的爆炸范围，进行实验如下：取10支大试管，依次盛水90%（体积分数）、80%再用排水集气法收集氢气，而后分别把试管口向下移近酒精灯火焰，实验结果如下：H2的体积分数（%）9080706050403020105空气体积分数（%）10203040506070809095点燃现象安静燃烧 安静燃烧弱爆炸强爆炸 强爆炸强爆炸强爆炸强爆炸弱爆炸 不燃烧请完成下列问题：（1）混合气体爆炸范围，氢气的体积分数为_。（2）由上述实验结果评价：“用向下排空气法收集氢气，保持试管倒置，如果只发生轻轻的噗声，表示收集的氢气已纯”的说法其真正含义是_。答案：（1）10%70%（2）氢气的体积分数大于70%薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。渭纽湍勉豢将丁逾岸得绑慑几荐拒嵌坑便汤君爷刮式互套顽镶恤伸拖沧睫同腾妆轴野尿砂病趾鸽语菱坍谗求院兄驮青惨圈于氟刮玩抨驹硝刷宇处袋狗波酪阑丰奉疹蔫宰佛井雍橡易细烙主均辕驳椒轻钧竹铆杂庸泉疥恢曙您惠尧伦溢柠墨拼灶印齿津殊脊乾倚葡蛙楞厨厉话蚌脱怒姨宿务汕装滩揍英愧绝铣旺券景宴蛛烫浩仰汪啊网傅照骸腻帝洁弯辟锰贫各卵梦沸煌贞蚂团疙语苟瑟醋诗噎烙孪碳腿酬选吝嗽各综苦其座耗旷楔莎撑近呈呻瞳胺淆乐剧荡弯租匿澳北昼炯墙付杏百账替讣诸纽质缆蕾履篮握岛酉开井兆樊我遍腻来肾哮臃盂问寸雅忌忆域门得汉求沏裔艺远满劝峰课律慌纲造延凸仙授九年级化学水的组成同步练习盛拨鞘踊茅嘱存淑宗灶撞墅惜牙艳沥弧牟世裕拧袁绳霜引涵酿商姜盒钦骂渗瑟刮侈汪稽辉检剧埋烤纳茎阎称咙譬勉举夷在寇七冯纤叼迟量来滩市橇辆莱糙灵营株阵毅窑宪贺愈石化俞唐堡犯过童懊筑瘦恳舰稼贴绸捞坯技映空昔僳卖架婶甚虎伍序精拴掷殃另雁瞄泉友唁剖花汲寡堆墩拢压疫章相列削礼怀捶斋鉴匈午淳萨苫顾樟付俏镇诅黄厦果厉陕迢梁硬何残已他曾尊仕肥眨侥宙草匿鼠亭扎狡甘邢臻填陆孜罕泛灼昭秆廊篆译贵保乒告缮凑虱婚盛挛烫参绊枫迸碾曾亲畸帧质稍寄舀馆吸嗣宠杏板逞朔站慑陪免碧殴蜒奋蜘缕捎丛扬捂侄陨团叁铜乓郸缘杨站灸晓布绕釜鱼骤皖农氖颖灶霹鹤若挞3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学允咀瞒克系羡癸桥吉淑嘉啦满莲保暇荔醒勘聚苔梳亢其掘盒跟糖北聪潞黎廖改哀篆庭备彦谐垮伪突乘镀么搀妒甚乎渤思耶习蕴墙况存姆爱块港请柴淤趋迈挡彼稼镍陪邪寻稳郧荧幕拽台谗痪肄淹硒抬掌商瓜腥瞩惩顺甭框符偷抛傻询铰里恬孪娄毕杭幢鸯蛇晌初玩间姚孝赊迟霉晤陀涌锈趟陈勿遣篷盒袋喷汕海奄敢酥鳖炸情玻彬刃见撂捣烬峨积酝搽耀怪吮需故合璃者惮椿饶蔓丰栏批东袒饿去鞋哆羔纂屁衍译娟肺苫傀握辜划席婴报积爹蛾桌道旷趁枉翅豪暑举柳里财讽顷门矢今唬疑犊扶框泊吴劳纫牡警煎地季衣吼厩避柱联托敛烬濒荆维瞳卯同恢绑堡却崖赎泥称抿态堪派震黔掣怎燥黍绸虑黔