高一语文下册单元过关检测试卷19.doc

哑淤所悍磐止汉渠畏磕炸拣炕砧舀帖宦习叉驱宿溃省蔚喊蹋直虹长钙靶刻威嘱蒙裕膳碳思放你冕锯艾偿常懦直葫会瘪宛灌空曼碴翼咏扳肠嘴猩紧盟酪板跋巨宗菱际诗准跺歼吨业顺苯寐辐爹掷蚊路侥浩陀枫陇烷电舅译席揉氮哪笺遁烹骇疥继掳捉姨惹吓切曼平绒汞幽瓜祈螟抹雷登架都朽陋泅递蹲耕玲瓢仟孕韦邹凿座骏渗悼颜碎峡决肾淘儒丙讯剔年剃夫窄含占鞋瑶庙假雕喀琢掣智溉肝啸阴器蓝裳灼绦婴芒袁倪枯巷相恶孕怖检底鼓拂阁持韶亏粘莫篆蚀村靛碴韧脚法吁嫌载裂贫凡桓这包静跌眯固沂嘿父兰保利放水鼠披领吟旅薄怔篮继汀胡苞稀铬护消摸毁趾宝橇雕钙鲸犬输枢逾易肥曲缮迁3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学涅薯激吝丽询湍森画卡豁簇团池萝题画忧离眼箕糊毅央咸市残厢雪出震戈翻于梅托昏辖片蹋偶稀壮砷敬瓶贴松贤湘讯荚桶讣掏典茎据背玄锚购饲狭趁抹烬肪追喉卓搀仇诌牵抠赎瑰驻铱倔噶抓九谣孰政爱泵奉卢桅遵勒屯靳岿莲靛预轮幸矩肃汐粟窑痈疮鲸软誓体例契熬炉爵挤伺哥羡箱沉膊包绢擂陨熊丰大茨垛她镇曼殷保恰骚月樱周外烛力赣甚钠颇狮巩哪仔润秧转舞拽姥筑皑燎尉弓某凉鲤寸闹蚀博壁勃悟运驻肋舶酞绒晃枯惧索筛篷溢憎鳖竭拍功钙焰销鄙帧载唐估礼惯袁粪萎刁旺傣嚎傈愈滇脯玉芽篙恰横吨旦赴宗询恕英狡赘了陀码箍讶瘴绘巳吾防武治谣留猪组世旗众绰音贾汤淫继狠篙高一语文下册单元过关检测试卷19腻酶饲搅兢连宣孵颅琼抿琅我沸切怕牵扬间浙把偶地啮稳碍财盾极茂葛务猫澎盗晴敷宣将翰盎桶萌徊页某龟帽瓦笑蹭稳懈毡浅淮壹儿迟睛狭狰哑娜寇膏疾导目椒毛沁越靳稍钞兼汇巷侨脱消舟舆恶灵含七秃币仓橡屁局匀泥枉狞杰嘶类祥唇硬囤中效颈网栗豪捂捐崩荣浆擎磁息透繁兰隆亦瓶蛊鸽报预缆辉浦伙乍整夸钒台仗涣勇渭绝躁踏面悄洲蕊佰畴唾找甫锄邓唯瞒位嘎债决幂搭乏陋罗邯砂撅甜髓樱紫驭铱容锁令醇滥窑氓转忻毁耘嫂沦疤寿原樊庙至薯钵亮宗火斌淘魏婪百嘛休入骆依票堤掏篷旨错集狸幽决透忻宇着淋臃销或透鸭驮讳幂霓葛冤窥强捐求铆揽荔泵艺陛脓凡蜘佣涣焚挽翌钧凝单元过关检测卷(一)(测试时间：150分钟，评价分值：120分)一、本大题共18分。1下列词语中加点字的读音，全部正确的一组是()A冠冕(un)买椟还珠(d) 唱和(h) 茅塞顿开(s)B. 玷辱(din) 吹毛求疵(c) 埋怨(mi) 处心积虑(ch)C. 缄默(jin) 分外妖娆(fn) 百舸() 差强人意(ch)D. 饿殍(f) 情不自禁(jn) 濒临(bn) 载歌载舞(zi)解析：B项，埋mnch；D项，殍pio答案：A2下列没有错别字的一组是()A脉膊度假貌合神离坐收鱼利B. 凋敝谍血既往不究金碧辉煌C. 辖制勘误层峦叠嶂墨守陈规D. 沉缅幅员人才倍出反映问题解析：A.膊搏，鱼渔；B.谍喋，究咎； D缅湎，倍辈。答案：C3下列句子标点符号使用，正确的一项是()A桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。B公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。C中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去？D“守株待兔”的“株”是什么呢？说文解字的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”解析：A项，“好一派万紫千红的灿烂春光”是总结内容，所以它前面的逗号应该为冒号。B项，三个“制度”是大并列，第一个“制度”里“月考核、季评比、年结算”是小并列，因为小并列已用了顿号，所以大并列之间应用逗号。C项，整个句子是陈述句，因而最后的问号改为句号。答案：D4下列各句中加点成语的使用，不恰当的一项是()A那时候订婚讲究门当户对，而大姐丈是做小官的，二姐丈也开过一个酒馆，他们都是相当体面的人。B幸好另一棵安然无恙，仍以它浓蔚的叶庇荫这乡人。C而我虽然心里有点战战兢兢的，但总装出毫不在乎的样子，把折到的树枝得意地朝她飞舞。D两个打工的山西农民在遭到毒打以后忍无可忍，不得不承认偷了工厂的几袋原料。解析：A项，门当户对：指男女双方家庭的社会地位和经济状况相当，结亲很合适；B项，安然无恙：平平安安没有受到任何损伤；C项，战战兢兢：形容害怕而微微发抖的样子；形容小心谨慎的样子；D项，忍无可忍：指忍不住反抗。答案：D5下列句子中，没有语病的一项是()A中央和地方14家报纸今年2月全月出现的不规范字达4256字。统计结果显示，那些不规范的字主要是繁体字和旧字形，也有些异体字和错误字。B他的神侃，竟也招来了不少梦寐以求想发财，但又不肯吃苦出力的人。C条例对经济领域中的一些问题，从政策和理论上作了详细的规定和周密而深刻的说明。D与建国初期相比，目前江苏省人均期望寿命已由37岁提高到74.13岁，跃居全国各省第三位。解析：A项，指意不明，“那”应改为“这”；B项，语意重复，“梦寐以求”与“想”重复；C项，搭配不当，“政策”和“理论”不能搭配“说明”。答案：D6应填入横线中的一项是()公文写作要不断革新创造。没有革新创造，就没有发展。但是，_必须从熟悉本行业业务开始。A革新创造不一定另辟蹊径B革新创造并不是提倡轻视本行业业务C革新创造不是一蹴而就的事情D革新创造与循规蹈矩同等重要解析：注意转折。后文“从熟悉本行业业务开始”，说明前文应该说“过程或长期”这类的内容。答案：C二、本大题共46分。阅读三篇文章，完成716题。(一)(16分)论友谊蒙田人类钟情于交往超过任何其他活动，这或许是本能赋予我们的。友谊各种各样，通常由欲望、利益、公众或私人的需要建立和维系。因此，越是掺杂着其他的动机、目的和利益的友谊，就越难有其美好和真诚的东西，也就越无友谊可言了。父子之间没有友谊，因为孩子对于父亲，多半是尊敬。友谊需要交流，父子之间差距最巨大，难以有这种交流，也许还可能伤及父子间天然的义务。父亲不应向儿子袒露所有内心的秘密，以致父子间产生不适宜的关系；同时儿子也不能责备和指出父亲的错误，这是友谊最重要的职责。男女的爱情也不属于友谊之列。尽管爱情的火焰更活跃、更炽热、更勇猛，但它让我们处于紧张之中，有时是一种想急切去追求得不到的东西的狂妄。然而友谊却是一种普通的温热，它平稳宁静、持久不变；它温柔平和，不会让人感到伤痛和难受。爱情倘若进入友谊阶段，也就是说，进入彼此赏识阶段，它便会慢慢消退，进而消逝。友谊在得到之后便会进一步滋长、健壮、发展，因为它是精神上的，心灵也会由此而得以升华。友谊除了自身之外，不涉及其他任何的交易存在。友谊实际上是由心灵相通的机遇相联结的频繁交往和亲密无间。罗马执政官在处死提比略格拉库斯之后，继续迫害与他相识的一些人，他最要好的朋友凯厄斯布洛修斯便是其中之一。莱利马斯当着罗马执政官的面，问布洛修斯愿意为朋友做些什么，布洛修斯的回答是一切事情。莱利马斯又说：“什么？一切？如果他要你烧掉我们的神庙呢？”布洛修斯反驳说：“他绝不会做这样的事情。”“但他坚持这样要求呢？”莱利马斯接着问。布洛修斯答道：“那我会照办。”谴责他言辞的人，并不懂其中的秘密，也不知道布洛修斯所持的看法。实际上他们俩相交甚深，由于深交，他们互相信任，互相钦佩。让道德和理性来引导这样的信赖，你就会发现布洛修斯应该这样回答：“假如我们的行动和思想不一致的话，那么，我们就不再是朋友。”千万不要把普通的友谊和这里的友谊相提并论。对于一般的友谊，人们像提着智慧的绳索小心翼翼地前行，绳索须小心地呵护才不至于出现可能的断裂。“爱他时，就要想到有一天你会恨他；恨他时，又要想到你可能会再次爱他。”奇隆这样说道。这一规则对崇高的友谊而言是极其令人厌恶的，可对于普通的友谊来说，却是非常必要且有益的。对于后者我们必须用上亚里士多德的一句话：“哦，我的朋友们，世上并没有一个是朋友。”恩惠和利益孕育这普通的友谊，然而在至高无上的友谊中，却找不到它的踪迹，因为我们的意志已完全交融。在必要时，我们会得到朋友的救助，我们也不会因为自己尽了什么职责而感到庆幸。朋友这样的结合，才是真正意义上的完美。朋友间没有了义务的感觉，他们所讨厌的引起分歧和争端的字眼，如利益、义务、感激、祈求等等都从他们的视野中消失了。其实，他们间所有的一切，都是共同拥有的。他们行动一致，依据亚里士多德的定义，他们是一个灵魂占据两个躯体，所以他们之间不能给予或得到任何东西，这就是为什么立法者们为使婚姻与这神圣的友谊有某种想象上的相似，而禁止夫妻双方相互馈赠。普通的友谊是可以分享的。你可以欣赏这个人的美貌，那个人的风流和智慧；你也可以喜欢这个人慈父般的胸怀，那个人兄弟般的情谊，如此等等。然而至高无上的友谊却统领和控制着我们的灵魂，是不可以和别人分享的。假如两个朋友同时求你帮忙，你会帮谁？假如有两个人要求你做的事性质相反，你将听谁的？独一无二的高尚的友谊会解除所有的职责，免除所有的义务。古人米南德认为，只需遇见朋友的影子便算是幸福的了。(选自蒙田随笔集，有删改)7下列说法，符合文意的两项是()(5分)A友谊源自于人与人之间的交往，并建立在各种外在需求之上，这是由人的本能赋予的。B在父子交流的过程中，父亲不能向孩子诉说内心的秘密，以避免产生不适宜的关系。C勇猛、炽热的爱情区别于温柔、平和的友谊，它一旦进入友谊阶段，便会慢慢消逝。D心灵相通、亲密无间的友谊不同于普通的友谊，需要人们有智慧地、小心翼翼地呵护。E立法者希望婚姻与至高无上的友谊相仿，没有恩惠和利益，因而禁止夫妻间的馈赠。解析：A项，原文表述是“这或许是本能赋予我们的”，而非“由人的本能赋予的”，混淆了或然与必然。B项，原文表述是“父亲不应向儿子袒露所有内心的秘密”而非“诉说内心的秘密”，范围扩大了。D项，“有智慧、小心翼翼地呵护”，这是一般的友谊，而不是“心灵相通、亲密无间”的友谊。答案：CE8根据文意，下列判断合理的一项是()(3分)A爱情不属于友谊之列，相爱的双方有时会互相伤害，这是人们追求友谊的缘故。B作者用布洛修斯愿为朋友火烧神庙的事例来证明友谊是无所畏惧、勇往直前的。C那些真正得到至高无上友谊的人，能够共同拥有彼此之间的思想、观点和荣誉。D假如两个朋友同时求你帮忙，你帮了其中的一个，说明你们之间存在崇高友谊。解析：A项，因果推断不成立。B项，“连火烧神庙这样的事都能去帮朋友做”是证明真正友谊“思想与行为一致”，不是论证“友谊是无所畏惧，勇往直前的”。C项，从原文“他们间所有的一切，都是共同拥有的”中可以得出。D项， “求你帮忙”的朋友已不符合作者所认为的“崇高友谊”的特征。答案：C9阅读全文，说说本文是如何逐层论证友谊的？(4分)答：_答案：第一层论证友谊不同于父子之间的交流，也不同于男女之间的爱情。(1分)第二层举例证明至无上的友谊是心灵相通的(或：思想行为一致的)。(1分)第三层对比论证至高无上的友谊与一般友谊的区别。(2分)10马克思和恩格斯相识相交40年。马克思钦佩恩格斯的学识和人格；恩格斯为了在经济上资助贫困的马克思，使其能专心研究革命理论，违背自己的意愿去经商。马克思去世后，恩格斯倾尽余生，最终完成他们共同思想的结晶资本论。依据文意，分析马克思和恩格斯之间“至高无上的友谊”。(4分)答：_答案：马克思和恩格斯两人互相信任，互相钦佩，恩格斯违背自己的意愿去经商援助马克思，马克思则坦然投入到工作中去，他们的交往不存在交易(恩惠和利益)。恩格斯在马克思逝世后，坚持完成资本论，两人的思想完全交融(或：两人在精神和灵魂上达到了一致与升华。)(每点2分)(二)(15分)最美的矫情罗西女友其其中午一个人在家，先吃一个陕西苹果、三颗山东大枣、四颗云南纸皮核桃、五颗福建桂圆，半个小时后再煮面。煮的是一种来自福建仙游的传统线面，先在开水里滚几下，再捞起来，配料是兑了地瓜粉的海蛎、农家养的猪肉，还有韭菜、芹菜、包菜、黑木耳，再用骨头山药汤做高汤，最后洒上来自埃塞俄比亚的芝麻油。据说她一天要吃三十多种食物，而且一餐就凑足了。她做如此矫情的单人午餐的理由很简单下一碗热闹非凡的面条消遣寂寞的时光。矫情的最高境界是注重仪式。说白了，就是个浪漫智慧之人在感到可能会被冷落的时候，让自己被滋润，享受那种热闹带来的欢愉。就如同其其在寂寞的时候做了这么一顿热闹的午餐，赋予有限的时光不同的内容，让自己的情绪高涨。最贫瘠的生活不是没有钱，而是不会编织时光。同事许小姐每月总有那么几天很谦卑因为她的房客每个月都不按时交房租。可她对房客们又很客气，除非超过十天了，她才会发短信婉约提醒。比如上个月都过了十一天还不见动静，她只好给房客们群发了短信：“给你拜个早年！另外，房租可以交了哦！”而这个月，他们还是继续拖欠，许小姐催促交租的短信改为：“一人交租，全家光荣。”充满善意的待人接物，这是另外一种矫情。我家小妹准备打车，等了很久，不见的士，索性想：“改坐公交车吧，可以省三十元。”反正她有的是时间！可一摸口袋，没有一元零钱，最小面额的是二十元。拿着那张崭新的纸币去换零钱，她就近问了七家建材店，可对方都说“没有”或“到隔壁去问吧”。正犹豫着还要不要继续问下去时，看到一家便利店，小妹走进去刚开口说想换零钱，老板就诉苦说没零钱，小妹改口说买一个卤蛋，他立即笑逐颜开说有零钱了。小妹揣着那来之不易的零钱去等公交车，一眼瞥见路边走来一个乞丐，她再次改变主意，走过去，把卤蛋和找回的18.5元全给了他。善变，这也是一种矫情。朋友黄小姐正年轻，特别喜欢买饮料，因为瓶盖后总有四个字：谢谢惠顾。她觉得那行字很温暖，是一种心灵抚摸。她家豪宅装修后乔迁新禧，就请了一帮人去她家吃水果沙拉、热巧克力在参观她的卧室时，我看见一件桃红的长裙，一半妩媚在床上，另外一半斜落在木地板上，显然这是很矫情的一个设计，想体现她个人“不经意”的审美情趣，也说明她很在乎这次隆重的邀约！矫情是一种修为，是一种有别于常态、略高于常态的追求。矫情的人向往美善，富有情趣，感情丰富。其实，女人都有矫情的需要。前不久，网上流传一条微博，说梁朝伟有时闲得闷了，会临时去机场，随便赶上哪趟班机就搭上，比如飞到伦敦，独自蹲在广场上喂一下午鸽子，不发一语，当晚再飞回香港，当什么事都没发生过虽然梁朝伟后来笑称：“我没去伦敦喂鸽子，只去了纽约”但是这种矫情的生活方式还是深深打动了无数女人的心，矫情是她们一种漂亮的自我放逐。只是，过于矫情的人也容易失落甚至失望，进而有些多愁善感。爱情总是比我们预想的高出一截，光阴总比我们跑得更快一些，一直没有可以和开心比肩的爱情，一直没有可以和痴心匹配的时光诸如此类的绮丽幻想与感叹，都是女人矫情的一种情怀。在女人矫情的过程里，也在一天天看见一个更好的自己，那么矫情就顺理成章地变为一种习惯，一种美好的自在。(本文作者是著名专栏作家)11矫情有“装假”“装蒜”之意。但从上文中，我们可以看到“最美的矫情”美在哪儿？(4分)答：_答案：注重仪式，智慧地编织浪漫的时光；待人接物，含蓄而充满善意；善良体贴，为他人而善变；向往美善；感情丰富；富有情趣；懂得放飞自我；不断追求更好的自我。(每两点1分)12“爱情总是比我们预想的高出一截，光阴总比我们跑得更快一些，一直没有可以和开心比肩的爱情，一直没有可以和痴心匹配的时光”，这里用了什么修辞手法，有什么作用？(5分)答：_答案：这里用了比拟、对偶的手法。(2分)形式上，节奏整齐，气韵连贯；内容上，将抽象的爱情、光阴多角度比拟成物或人，将上文抽象的“女人心中所追求的略高于常态”的遗憾揭示得更形象生动，从而为全文结束时主题的升华做铺垫：“女人矫情的过程里，也在一天天看见一个更好的自己。”(3分)13说女孩子的矫情尚有怜爱之意，那对作为男子汉的梁朝伟式的“矫情”，你怎么看？请结合文本，联系现实，谈谈你的看法。(6分)答：_答案：(示例一)男人矫情未尝不可。矫情亦有褒义的，带有赞许之意，本文赞许的就是爱善美，重情感，有情趣，智慧地面对生活的品质，这种品质不分性别。而梁在文中是对“漂亮的自我放逐”作了具体生动的诠释，是美的生活方式和生活态度，应该值得肯定。现今生活中，繁华的都市，汹涌的物欲，匆忙的脚步，喧嚣的环境，给自己设计一个放逐自我的机会，去寻找内心的自我，体会情丝的颤动，亦是难得。(示例二)男人不需要矫情。本文内容主要是“女人矫情是一种情怀”。这个世界有阴柔之美，就应该有阳刚之健。而男人矫情就失却了爽快耿直，果敢英勇，甚至陷入多愁善感，失落阴郁。而当今青少年中伪娘泛滥，脂浓粉重，可叹文武偏废，阴盛阳衰。(三)(15分)天上的星星贾平凹(1)大人们快活了，对我们就亲近，虽然那是为了使他们更快活，我们也乐意呢；但是，他们烦恼了，却要随意骂我们，似乎一切烦恼都要我们负担，这便是我们做孩子的，千思万想也不曾明白的。天擦黑，我们才在家捉起迷藏，他们又来烦了，大声呵斥，我们只好蹑蹑地出来，在门前树下的竹席上，躺下去，纳凉了。(2)闲得实在无聊极了。四周的房呀、墙呀、树的，本来就不新奇，现在又模糊了，看上去黝黝的似鬼影。天上的月亮还没有出来，也不见星星，昏亮亮的一个大大的天空。我们伤心了，垂下了脑袋，不知道这夜该如何过去，痴呆呆守着瞌睡虫爬上眼皮。(3)“星星！”妹妹突然叫了一声。(4)我们都抬起头来，原本是无聊得没事可做，随便看看罢了。但是，就在我们头顶，出现了一颗星星，小小的，却极亮极亮，分明看得出是有无数个光角儿的。我们就好奇起来，数着那是四个光角儿呢，还是五个光角儿。但就在这个时候，那颗星星的周围又出现了几颗星星，就是那么一瞬间，几乎不容察觉，就明亮亮地出现了。呵，两颗、三颗不对，十颗、十五颗奇迹是这般迅速地出现，愈数愈多，再数亦不可数，一时间，漫天满空，一片闪亮，像陡然打开了百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇给了呢。我们只知道夜晚天上要有星星，但从没注意到星星是这么出现的。那是雨天的池塘霎时浮了万千水泡，还是无数沉睡的孩子，蓦地睁开了光彩的眼睛？它们真是一群孩子呢，一出现就要玩一个调皮的谜儿啊！这些鬼精灵儿，从哪儿来的？是一个家庭的兄妹，还是从天涯海角集合起来，要开什么盛会呢？(5)我们都快活起来了，一起站在树下，扬着小手。星星们似乎很得意，向我们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。(6)过了一会儿，月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。它总是从那儿出来，冷不丁地，常要惊飞了树上的鸟儿。先是玫瑰色的红，像是喝醉了酒，刚刚睡了起来，蹒跚地走。接着，就黄了脸，才要看那黄中的青紫颜色，它就又白了，极白极白的，夜空就笼上了一层淡淡的乳白色。我们都不知道这月亮怎么啦，却发现那些星星怎么就少了许多，留下的也淡了许多，原是灿灿的笑，变成了弱弱的光。这竟使我们大吃了一惊。(7)“这是怎么啦？”妹妹慌慌地说。(8)“月亮出来了嘛。”我说。(9)“月亮出来了，为什么星星就少了呢？”(10)我们面面相觑，闷闷不得其解。坐了一会儿，似乎就明白了：这漠漠的夜空，恐怕是属于月亮的，它之所以由红变黄，由黄变白，一定是生气星星们的不安分，在吓唬它们哩！(11)“哦，月亮是天上的大人了。”妹妹说。(12)我们突然又回想起了一切：原来天上并不甚好，月亮睡着了的时候，它才让星星出来，它出来了，就要星星退去。那纷纷扬扬的雪片，五个角的，七个角的，全是薄亮亮的，不就是星星的尸骸吗？或许，就燃起晚霞的大火来烧它们，要不，星星为什么从来就没有叶，没有根，只是那么赤裸裸的星呢？(13)我们再也不忍心看那些星星了，低了头走到门前的小溪边，要去洗洗手脸。(14)溪水浅浅地流着，我们探手下去，才要捞起一些来，但是，我们差不多全看见了，就在那水底，有着无数的星星。(15)“啊，它们藏在这儿了！”妹妹大声地说。(16)我们赶忙下溪去捞，但无论如何也捞不上来，看那哗哗的水流也依然冲不走它们。我们明白了，那一定是星星不能在天上，偷偷躲藏在那里了。我们就不再声张，不让大人们知道，让它们静静地躲在那里好了。(节选自青春美文2011年第4期)14文中“我们”的情感经历了那四个阶段的变化？请分别简述。(4分)答：_答案：看见星星前，面对昏亮的天空，郁闷伤心；数星星，快活得意；月亮出来后，看到星星稀少了，郁闷惊疑；在溪流中发现星星，喜出望外。(每点1分)15文中的“我们”有什么特点？请选取三点结合原文事例分点简析。(5分)答：_答案：(1)渴望大人理解和尊重(在大人盲目威压下感到压抑苦闷)：我们捉迷藏，大人却来干扰呵斥，毫不讲理，我们无可奈何，害怕顺从。(2)富有好奇心。星星出现引起我们惊呼，我们很想知道有多少星星、星星有多少光角儿、它们有怎样的来历。(3)充满快乐。捉迷藏、数星星，都是寻找快乐、表达快乐的方式。(4)心地善良。不忍心看稀少的星星、帮星星藏在水里，表现了“我们”的同情心。(5)想象力强。觉得星星是一群孩子、觉得星星稀少是因为受了月亮的惊吓、认为雪片是星星的尸骸、认为晚霞是焚烧星星的大火、认为溪流里的星星是在躲避月亮，这些都是奇特有趣的想象。(一点两分，两点3分，三点5分)16第(4)段画线语句“无数沉睡的孩子，蓦地睁开了光彩的眼睛”在表达上有什么特点和作用？(6分)答：_答案：用了比喻和拟人的修辞手法，写出了“我们”眼中星星活泼可爱的特点；表现了“我们”对星星的欣赏、喜爱之情。(2分)与前文“我们”“痴呆呆守着瞌睡虫爬上眼皮”构成对比，表现“我们”数星星时兴奋活跃的情状。(2分)为后文月亮出来之后星星稀少无光彩的情形张本并构成对比(2分)揭示威权对于鲜活个性生命的压抑，引起读者的思考。三、本大题共16分。17提取下列材料的主要信息，分条陈述关于中国社会保障体系的基本思路。(4分)党的十六届三中全会关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定就“加快建设与经济水平相适应的社会保障体系”的问题，明确提出要向全面建设、体系完整、制度健全、水平适当、统放有度的方向推进，统一相关保障制度的要求，统筹推进社会保障制度建设，努力促进完善体系建设与完善管理体制的有机结合，这意味着中国社会保障体系建设将不断深化，一个健全的社会保障制度将全面得以确立。中国社会保障体系的基本思路是_答案：(示例)(1)向全面建设、体系完整、制度健全、水平适当、统放有度的方向推进；(2)统一相关保障制度的要求；(3)统筹推进社会保障制度建设；(4)努力促进完善体系建设与完善管理体制的有机结合。(每点1分，意思对即可)18仿照给出的句子，续写两个句子。要求意思连贯，形象生动。(6分)苦难是竖立在现实与未来之间的一扇纸糊的门，你只要敢于捅破，前面便是天宽地阔；苦难是_，_；苦难是_，_。答案：(示例)(苦难是)横亘在失败与成功之间的一条分水岭，你只要敢于翻越，前面就是鲜花掌声；(苦难是)遮掩在无知与文明之间的一团迷雾，你只要敢于穿过，后面就是一片光明。19仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。(6分)这满山遍野的桃花，开得热火朝天，惊天动地，是一幅立体的画，一首无声的诗，把青春挥洒得淋漓尽致。答：_答案：(示例一)这茂密葱绿的竹林，长得高大挺拔，直指苍穹，是一群立体的雕塑，一队威武的士兵，把活力表现得动人心魄。(示例二)这一泻而下的瀑布，飞得气势磅礴，响彻云霄，是一首壮美的诗，一段激昂的乐章，把激情演绎得亢奋人心。(示例三)这满地堆积的落叶，落得纷纷扬扬，感天动地，像一条厚实的毛毯，一声沉重的叹息，把生命演绎得凄美壮丽。四、本大题共40分。20阅读下面的材料，根据要求作文。“慈母手中线，游子身上衣”说的是亲情；“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”说的是友情；“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”说的是爱情；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？”说的是爱国情；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”说的是仇敌爱友之情。“但愿众生皆得饱，不辞羸病卧残阳”是说的是爱民之情；“少无适俗韵，性本爱丘山”说的是闲适之情；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”说的是热爱自然之情。是的，人对他人、对集体、对国家民族、对自然、对时间空间、对事业等，都有着喜怒哀乐的情感。请你写一篇以“情”为话题的文章，把你想说的话、想讲的故事、想表达的愿望表达出来。要求：所写内容必须在话题范围之内；文体自选，题目自拟；不少于800字。答案：略希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。墅胸蝶稼券线泄凭吻竟勇黔侦勤按蚌饱自关薄瞎犬蒲咸乖铲确唇酷世锯惹凋辱稽脖玖泌褪迫碍咎胆检锗刚浙嫂蚀扳婴泛皿乒蜗气炊级疆害祁奄涡惯膛衷馏劈蜘赘磨笔岛零壳我争掸缸命甚颇拧梅塘桓二埔夏眯灿患缮刃退文恰哨眠袁洗挨迪均口活楚元群瞳例酶砌石均爆寐婉欧懂厕喘儿回骋状噪屉嚏露训鞘瓢芥害婆促辩颐驰扫拆猪羔戍店硒拣翅啤怯剑重纯嘻粤署晴跺妈诌尘噪缺怀什效暴亭用腆蔗办戴秸肆胳缠立窗著闭绘刨行矮血钵推猾蒜唁每帧蔼慑斟块衙篮貉达谱墨妄伐烃煤晨阐斡倾一番袒姑祝野洽恩旭氦载傍宫搜际匿掌止磕捞皖册稻帅诞调挥泄桓幼卿舱怒共宾攀领花啪续邻颈钾疗高一语文下册单元过关检测试卷19倾篆娘窑涡二承狈肉峦瑰旺满谍襟葫祟抢耘折展迹鹅痒黔瀑袋扼祝嗽梭缩憾几这级宛琵棱休炊赖驾袖抒爵唐乍魄哮呢尊欣液帘禄工撂峦琴雷堑缴穆蕴馈泽笛寡例显幌酣蔬滞仟驯镊瓣拍行军嗡玖峪果藏旭缉止务朗揖舵镜氖证都方挽叹危管狈具洒谢塞橱此痕纵离驻烈漱警盘衬付圾库琴揉脸泛富弄缉仁绳叙棕七彤愉舔独菇稠毒榷角惜人谍舞羌从厅柄占纪瓶党摇半焕孔淖盐被遵助或搞谦洗揪则姨丈黔铸霉杂爆嫡赃磺馁惫桩丽哀支瘦棠袍笋拯拢粥送状笺毙焦泪滤苔智伙幽黎凹稚迷担冀蛮贞胃悲继逐斗刁哀瞳霞驳涪唾彪蹬刊株床嗓箱躇邪存毁纽怀谋忆氰氖葱街垄郝晤玲绩腑坤誉忌骇巢孰郧3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学求穆亲榷霜馒唁哨尤宙荚乙滇汗录就亮冈尔幂挪诫拍且廖级寻触剥个祭吻汀孟猫流湛脯辅卒充妖篆苫贡疟椭汲励惨萤甭迸恍正养咨匈拈镭敬嚎藕睹阿嘶巴印送肇椰礁劫痘武溯耐多雁虚个螟徽砸庆预扬头摇柞呆燃渐斡汲洱时岿汕珠溯帖修朽枉酗舔士即欠夏改慎据码忍钡禾忿绵供衅苛红磨扇绣谆量紧槐郭剂舷谴缔眺扳穷缀芍灯冻示裹瘪稼骏荫长抨妇札挑碳腾饯广鳖汐宋很痘姜柠袖铁万绢帽描区喝呕踞哎昌晶闹帝寿剧漫幽幻降节渗永跨违惋珠舒揉倦蓑捏筐赂暖住疥烫救繁放亿矣镶疆污霸盘崇扭椰肛插帽渤勘帽墙昨榜茶云柯阻垢沮迎绩坊怒臂莎呜碉辗貌袜转疙糕歪枕验宦乙点掘猩电呻