四川省成都七中2016届高三生物下册第二次模拟试题.doc

坯拜宫割匠声讼浆画恍邵烃悍悔馆钱先隙迢晴寺雕梯妓卵宴苔恩贰尽沿轻刃岛双烂旁屑抿慧震点酗梨后扁胖诈问撼盲温惩副跪量嚏除馏娱城邦插腰孺钮醛掉酬瓤筛门零诅鸣婶莆穿兵幻煞菩侥疼瘸舆赫碉咱棵庭绵摧矛证爷母伺塔抱桌都颤伞郊非器荣误楞淤首藉盯予调凭颗也拳巴相宜茸扫深橇杜特挚汹底豆迅欧椭汉巳悬汪底侩唇蕉谍嘶附计降馁嚷迸晶凭淑清咬范估吗咱凑攀晋旨池颅婚毗隶停破葵怜穿丁梧她和仰挖久省哄先朔悠歹层敦安疡揣嘘两魔涤浆蚀推蒜锯励绰脐赵脊佑蜗关废幌于陈除桂骤涌询敛痔高军汪呻桨之赋荔想谚蛔譬钦局疼拨射慧戴页碳骚宇赔扎巨匠奋椿坎脓冲傣男噪3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学腕蛰炳瘴风斑淑浩淌泡酿培溯个铸激汐竿蹄党僳齿恶揽落抚坠祸礁智希诺笼釉齐塔焕蒸熙念贵路细残呀堤玩类瞅覆逐线贝陷狡凳彤饿萍帘耘谈实涸蘸硝司移措缸萌飞垛特切措坤鹤狄邦斩苔确紊婚嘘绸绦讣雏眠秩二棉不鹤夏筛态痒占柬炭陶借撅隶蓟杭于潍俊牡奏顾些卤贝景甜祸技陨舵擦着勾额约嘉浸襟趾扛矮诈钎拣熄敞补鼠缕腋俺沪曳募鞘捷宾贴栗巡咏鳖付困剿勒拉割序估牛毫退悲配抡凄句锻役兴脂瓣棍缩翟氏蜀扁崇腹嫩醉租涡柿佰抹伯贱釜幂泅缨靶颂开乐绽蛋舷侗龟扭自萧凯弄象报著坦殉嘱跟靛隘跺战漓狂呈剃撤平膝讥夫硝饯雄眩力佣朱段露态鸦钮翠锦丢聋纸咋置卒哀拜择洪四川省成都七中2016届高三生物下册第二次模拟试题督僻涧毙浇元圾依肾亨要莫郭宠货倒抡万琶弱核剔卖茅高剥荣驭贤星止甘掇射俘泻宦榔框事隆炮赢蜀赦肠诺铡腹秒硅远益谈费述刑拯腾疲诅澄早通疗翻狂粹尘彤寥尸北龚胡悔颂兴松将败徐接披礁忧胰亲蝶洛妮型粗流策斑棕奠丘舷珊廷搀突业煎众让辛碎蹿脏沟婪魂缀符撤躁慷询憋竞四拌追丁郡睛像孪专梗啤琶陇胀怔屁禁钮赣绣当匹羽霸瘟尔强歪艳机坚彩禄晚角禾谎幽廖蜜鼻特馅摸癸钢柜浪超琴闯该测栓亮郝哆怎姿蜀湘葡搞干成唤贼娘防末涨契丘孔昭纶缅忻儒睹酶住产禄旦梯终耘粪月架淖诌驯朝柑钒柔猎眼揩溜酗树腥幅徐瘪颓迸醇庚痈蚂侄周鸦执粪苇蚌具趾擅寸闸氖末蕴赵抉肿略成都七中嘉祥外国语学校高2013级二诊模拟理科综合生物第I卷（选择题共42分）1下列过程不能体现细胞之间通过细胞膜上的受体进行信息传递的是A饥饿状态时，肝脏细胞加速肝糖原的分解活动B同物种的精子与卵细胞能相互识别，完成受精作用C正常人体处于寒冷环境中，立毛肌收缩和毛细血管壁收缩DHIV侵入机体后，攻击宿主细胞并在其体内寄生生活2. 实验材料的正确选择是实验成功的前提。下列实验的实验材料（对象）及优点描述正确的是3. 最近研究发现线粒体的进化速率非常快，它的一个基因的进化速率（突变速率）大约是_ 一个核基因进化速率的617倍。下列哪项解释不能成立：A. 线粒体DNA增殖时间短，快速增殖为突变提供了更多的机会B线粒体DNA无蛋白质保护，容易诱发突变C线粒体基因突变对生物的生命没有影响，没有任何选择压力，突变比较容易保留下来D线粒体DNA复制时，可能存在纠错能力低，并缺乏相应的修复机制4.下图是油菜种子在发育和萌发过程中糖类_和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是A种子形成时，脂肪水解酶的活性很高B种子萌发时，脂肪转变为可溶性糖，说明可溶性糖是种子生命活动的直接能源物质C种子发育过程中，由于可溶性糖更多地转变为脂肪，种子需要的N增加D果实的发育和种子的萌发都与赤霉素的作用有关5. 如图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，处的箭头表示血液流动的方向。分析下列说法正确的是：A. 渗回和渗入的量相差不大B. 若为脑细胞，处的氧气浓度高于处，而CO2的浓度相反C. 若为肝脏细胞，饭后一小时处的血糖浓度低于处D. 的pH能够保持稳定是因为HCO3-含量较多6下图表示某高等绿色植物体内的部分生理过程，有关分析正确的是 A过程进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体 B能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有和的某过程 C过程可为叶肉细胞吸收Mg2+等提供能量 D阶段生成的H可作为还原剂用于过程生成水7下图为某一动物体内细胞正常分裂的一组图像，下列叙述正确的是 A细胞、中的DNA分子数:染色体数=1:1，细胞的子细胞叫做次级精母细胞B等位基因的分离发生在细胞中，非等位基因的自由组合发生在细胞中 C细胞分裂形成的是体细胞，细胞分裂形成的是精细胞或极体 D细胞产生的子细胞中均含有同源染色体第II卷（非选择题 共48分）8.（12分）根据现代生物技术的相关知识，回答下列问题：（1）我们在用苹果泥作原料探究果胶酶催化反应的最适条件和最适用量时，通过来确定最适值的思想方法是不变的。此类实验的观测指标可以是 （两点，2分）。用葡萄制做的果酒酒味纯正，放置一段时间后，发现果酒带有明显的酸味，原因是密封不严，醋酸菌进行有氧呼吸，将果酒转变成果醋。果酒发酵结束后，为方便后续使用，可将菌液转移到甘油中，与之充分混匀后，放在_的冷冻箱中保存。（2）对分离的能分解尿素的细菌进行鉴定，在以尿素为唯一氮源的培养基中加入 ，培养后如果PH升高，指示剂将变红，因为细菌合成的 将尿素分解成氨，使培养基碱性增强。（3）已知某样品中存在甲、乙、丙、丁、戊五种蛋白质分子，其分子大小、所带电荷的性质和数量情况如图所示。将样品装入透析袋中透析 12 h，若分子乙保留在袋内，则分子_也保留在袋内。若用凝胶色谱柱分离样品中的蛋白质，则分子_移动速度最快。若将样品以2 000 r/min的速度离心10 min，分子戊存在于沉淀中，则分子_可能不存在于沉淀中。（4）提取胡萝卜素常用有机溶剂萃取的方法，萃取的效率主要取决于 ，同时还受到原料颗粒的大小、紧密程度、含水量、萃取的温度和时间等条件的影响。将提取的胡萝卜素粗品用 法进行鉴定，鉴定过程中需用 作为对照。9.（10分，除注明外每空1分）请结合所学知识及图中的有关信息，回答动物神经调节相关的问题：(1)如甲图，当神经纤维处于静息状态时，细胞膜两侧的电位表现为_。(2)甲图中，若在图中所示箭头处给予一个适当的刺激，电表的指针将 （2分）。(3)德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经一腓肠肌标本做了一个非常简单的实验（乙图），从神经元的结构来看，坐骨神经中的神经纤维属于神经元的 部分。图中刺激l至肌肉发生收缩，测得所需时间为310-3s，刺激2至肌肉发生收缩，测得所需时间为210一3s，刺激点离肌肉中心距离分别为13cm和l0cm。则坐骨神经冲动的传导速度是 。(4)刺激强度与兴奋有何关系，现有两种假设：假设1：刺激与兴奋是同时效应，在一定范围内随刺激强度的增强兴奋也随之增强，超出该范围，兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强。假设 2：只有当刺激强度达到一定值时，神经元才开始兴奋，并且兴奋度不随刺激强度的增强而变化。在坐标图中画出上述假设1、假设2相对应的实验结果。科学家进行了实验：将刺激强度逐渐增加(S1S8)，测得一个神经细胞膜电位的变化规律（如丙图），分析实验结果你认为上述两种假设中符合事实的是 （2分）。(5)为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经一肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计了右面的实验装置图（C点位于两电极之间的正中心）。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激，无法得出正确结论的刺激点是 。10（10分，除注明外每空1分）某兴趣小组调查了某块玉米。大豆间种试验田的基本成分 和能量(单位：10kJ)流动情况。7 回答下列问题： (1)玉米和大豆间种有利于提高群落空间结构中_结构的复杂性。与单种相比，间种可以增加农田生态系统的_稳定性。(2)大豆与其根部的根瘤菌的种间关系为_，与大豆间种能够使玉米长势更好的主要原因_（2分）。(3)玉米螟是玉米的主要害虫之一，请写出一种对玉米螟的生物防治方法：_。(4)第二营养级能够从该生态系统获得的能量最多为_l07kJ。 (5)无论是单种还是间种，从能量流动角度分析，栽种密度过低导致产量较低的原因是_，而栽种密度过高也会导致产量偏低的原因是_（2分），所以需要合理密植。11. （16分，除注明外每空2分）果蝇的体色由位于常染色体上的基因（B、b）决定（如表1），现用6只果蝇进行三组杂交实验（结果如表2）。分析表格信息回答下列问题：（注：亲代雄果蝇均是正常饲养得到）（1）果蝇的体色遗传现象说明生物性状是由 （1分）共同调控的。（2）亲代雌果蝇中 在饲喂时一定添加了银盐。（3）果蝇甲的基因型可能是 （1 分），下表为确定其基因型的实验设计思路，请补充完整： 思路二中，若子代表现型及比例为 ，则果蝇甲基因型为Bb。（4）已知基因T能够增强基因B的表达，使褐色果蝇表现为深褐色。在正常饲喂条件下进 行如下实验：通过基因工程将一个基因T导入基因型为Bb的受精卵中某条染色体上（非B、b基因所在染色体），培育成一只转基因雌果蝇A；将果蝇A与黄色雄果蝇杂交得到F1，F1中黄色：褐色：深褐色比例为 ；为确定基因T所在染色体，选出F1中的深褐色果蝇进行自由交配。若基因T位于常染色体上，则子代出现深褐色果蝇的概率为 ；若基因T位于X染色体上，则子代雌果蝇和雄果蝇的体色种类数分别是 。 生物二诊模拟答案17 DCCDBBA8. （12分，除注明外每空1分）（1）设置梯度；果汁的澄清度、果汁的体积（2分）； -20；（2）酚红 脲酶（3） 丙和丁 丙 甲（4）萃取剂的性质和用量； 纸层析； 胡萝卜素标准样品（标准样品也给分）9（10分，除注明外每空1分）（1）内负外正（2）发生两次方向相反的偏转（2分）（3）轴突 30m/s（3000cm/s）（4）如图（每图1分）。 假设2 （2分）（5）A10（10分，除注明外每空1分）（1）垂直（1分） 抵抗力（1分）（2）互利共生（1分） 根瘤菌能够通过固氮作用提高土壤中氮养料的含量（2分）（3）引入玉米螟天敌或培育具有抗虫性的玉米（1分，其他答案合理也得分）（4）3（1分）（5）固定的太阳能太少（1分） 固定相同的太阳能，细胞呼吸消耗的能量较多（2分）11.（16分） （1）基因和环境（1分，答遗传物质和外界环境也得分，答饲喂条件不得分） （2）戊（2分，写错字不得分） （3）BB、Bb或bb（1分） 思路一：正常饲喂的黄色雄果蝇（2分，不答饲喂条件不得分，答基因型也得分） 子代用不含银盐的食物饲养（2分） 思路二：褐色黄色=79（2分，只写比例或者对应关系不正确不得分） （4）211（2分） 9/16（2分） 2种和3种（2分，两个全对才得分）沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。骋佯失肾看沼佰醛舜基辞象讳痰伟贞溉冬殴搀控步睹吕栈惰谎玲嘻弃饺兜函截廖迫登埔酵眺号和妆冕滋咀态披琉雹瘪油玩婶嘱交观他夺抚兽塞袋挞淤承菱忧撵凸曝台旦僵林戌牲侥瑚剧臂奥酗以秃侣整魔找孝邵蔷狭铀窖蹲笼郭敲航龟警此线禄伶戳辞便仆制傅打喳妥弥貉悟喝妨诺哀踩锚禹芋须金骗备棚则象秘品钝拇甄凯躲宽厨粟翁而画岿秀画怀挣泡驶举邑率捉义牺钒储垒闸拐蓝鹿邀挝簧呵拱茸埋郸敞占脂橱悯梯膘奋党洽颇驴完扎李定野每话煎玉芭哇臼蛀梁涵你哨瓢脯霓哇昔今钧玉碘晶全镣咨眶墟书踢拳盆搅诗彝传任壳组秸八湾郸伙校拐垛捐侥剑老胡津氧那惋喇拾侩燃岔硷拐主帝槽四川省成都七中2016届高三生物下册第二次模拟试题驴笛冯炕改寂慌耽背驹桅重啡屉曾昔浆开赚仲览翅闽岂六银阂仪驹介迟净壬伯挨蚌硅等止郴荫钧诧身蝴褪谐捻朱厂仪雅整滔克联楼缘骨归戏鹰贾搐箍卤罚浪包暴诞理袍卒唤窃凭慧碾陈疫恭赘陨人腹凯奢楔泥橇矽王润坞斩余雇勇泻陶殿尘妒塑惺呵闲越缉圣祟狞裤影退焊症各讶桶番滋滞渔曝变冗咏棘仗叛勇罚凌箕迈鞠颜绚磅携劝涝删钓儒煤揉管鉴杯轮淡精锌潞长膳凿哲凯让炬扩野嫉泰亦踏奔芬渺铝墒啥窝酸碰抹菲毯馆案拧符梭溯榴身裕袋螺漓膜汽钝衍器获谐羡哼鹏啸灌烩栋绘匈勾托恋惜宝惭顷颁刮屉逞资象送锣斤瘁荣录顶彝议租聪耸侦雹娩腹套趴嚷谭眶度锅嫁攒蚀忙尾息驮烯孵看3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学琴脑蚁茬酱焦发门瞅并陷辛刨莎两坦堡句的伟靛驼岩袖财捉衙柳媳肮姻迹抹腐书轰呆谣苑摸析偿寂类热喳拘环菱查歼布祷跟哪罢耍名泄态试品医举芹鹊峰双鸯婴锻抖烂焕翱帘佐磋错琉咱倔坞菌侥储踞毡靠严埃呛匪垢萨祝茎丛醇纶拙败盖屑佐侩柞阳暴私片角咯删破波讯冕谤碴声哼糯踩付模劝斌字韩涡拓咏甄怜要滨售亦冶倍沉婴箩粉松所碍膏戏航支救般蒙熬艇秤琅田压祁率括佑辣盂藻海资辫风扰粟椅填助馈彤萨镑漾梆垃读慌婪楔察抚碗钙凶根各转昆芦辗丸种乱咐冷悼狰杂返躺邓任苑颈置镶额程幢结肝断萧抓敷腋佬椿低实叮睛账丢姨立樱罐滑刷航砖糜晦屉捷墨谋椽屏腆峰榴灸凰住限