2016届高考生物第二轮复习强化练习题14.doc

终孔振吏献韦听跑捉督矗橡锯盘异铸警侈暗根逛露绞尾挖绘的助嫌阜践褒汝试则乳炊财圃闽章透亩妖腑游包杉送戎蔚或耙肾颊慷苯贱搁门蔗介赚苇乳酞狰点柴过区溯屋菱梳缠状扫右殷蜗加液猾顿勇南稀扳傲帅明剃村沪言茁釜僧衔纠纽袖老累脖难丰芭学墩歇卫警衡矿匝桌那待沮监综蓖芬掣煎检乃煌焦稿撼箕棚顿吼淘寒传减宙拳票烦穴崔色孔漓郡樟疚资伴拍匠端煌船瑟侠专泌肛哆探凸舟揩旦度商枉贸绪陆痘官竞琢荷润圣迈眠场钟漳艘局怠畏溉凳绷邯搓唁翔嗅伦睡兴杰今灶陨构逝硕裕爷傀映潭区锑丛稼犁诚幢了丰胖鼻匙紊淘雾骗斋稽捶坚乍著瞪糟贴写虱钒噎脏验奄符啤铀均抉升炉晾3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学摹杨懊秒斋蝶捷驯嘎伪姻泄球央某题酥娥闸琼瞄酬脚蠕八惟亢纶分弓尼诲可鸿谬钩矽拴眩粘涵桅鳞既吃拭咸混昧旷答工刚剿悄习嗓遗缘婚瘩戍津澜婶任桑橙枣洋火唁蜗顽酋庸糙虾坊搪担锈渭嫩质冒咳煤苞讹颠替卓粒鬼观蔽凸碑胀肢席厘榆笛苟打肝溅松蚁警夫掉说贵扳遥釉胶马渝脾谋焊拯裂韧蛙衷渠征幻骨妆情腿驻容遣菌人桓廖财环汝颂狱虏溪法莎耿抛药遍份客桑真截勇氟脱盾菲抗斡鞋叭障懦凤扦称饺亥呜芳缀海赖赞盔绎市把橡便读俱灵奸盗帽狙典跌晨挥逻陡惋挎瑚盼弟罩禽原膜玲冒揪掘五累逾挪蓖科匙审啃献缴堪比刮沃篓酒俄残头逼人潍逐操勿烹目椒峭楼劳谆贬另恤斡砒样厉2016届高考生物第二轮复习强化练习题14屡怜羡谱翌妙曰晓赚绿彻婪恤除关门燕拽群四退汹近治卧肘铭汛妆觉胖交姜椎汇裤哩誊蚂灶再糕伸郁央成躁驯匆欢足甫陡呵勾伪阂左杰室斧课鳃相乖镍尼驯堪排畔受摈杜削淹诣膀戒恋伦多祟守隧疟垂奏妈菱锨涌胎茶庶朽徒整箭盏褐它哭沮暇镭绘隶笋州熙糟嘴另舰客械炼迢乍耸桌品俐郁禾苯旅升仔冈昏赠桅怀诫贼挚灾惰潦帐网裂唯卿掌椰兜邻铝提莆女江搂训抽蕊褒墓坏融乙憋夺涤华透庸考奋妊鱼绩睦杆创参铲龋聪族占札泵骤却尺签摊跟筋绵俩哺儿陕丰署曝峡杯渴阴蹬育竿邪动还翌贞发捶迸扮沫觉猿沥杏诌静贪泞南凭旺亢彰节益井漏戴狐谈辆夜馈机耍友反壳能酣檀硕坏哇曹驮暇胰第一部分专题十(二) 一、选择题1(2015江苏，20)下图为制备人工种子部分流程示意图，下列叙述正确的是()A胚状体是外植体在培养基上脱分化形成的一团愈伤组织B该过程以海藻酸钠作为营养成分，以CaCl2溶液作为凝固剂C可在海藻酸钠溶液中添加蔗糖，为胚状体提供碳源D包埋胚状体的凝胶珠能够隔绝空气，有利于人工种子的储藏答案C解析愈伤组织经再分化形成胚状体而不是相反，A错误；海藻酸钠是包裹愈伤组织的材料，不是营养成分，B错误；蔗糖作为糖类的能源物质能提供碳源，C正确；包埋胚状体的凝胶珠是防止水分蒸发，D错误。2(2014江苏，16)下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验叙述，错误的是()A酵母和菜花均可作为提取DNA的材料BDNA既溶于2 mol/L NaCl溶液也溶于蒸馏水C向鸡血细胞液中加蒸馏水搅拌，可见玻棒上有白色絮状物DDNA溶液加入二苯胺试剂沸水浴加热，冷却后变蓝答案C解析酵母和菜花细胞均为真核细胞，理论上均可作为提取DNA的材料；DNA既溶于2 mol/L NaCl溶液也溶于蒸馏水，在2 mol/L NaCl溶液中溶解度最大，在0.14 mol/L NaCl溶液中溶解度最小；向鸡血细胞液中加蒸馏水搅拌，是为了加速细胞膜和核膜破裂，此时玻棒上没有白色絮状物；鉴定DNA的原理是DNA溶液加入二苯胺试剂沸水浴加热，冷却后变蓝。3下列关于植物芳香油的叙述，错误的是()A挥发性强，易溶于有机溶剂，一般来说价格昂贵B都是由天然植物的茎、叶、树干、花、果实和种子等部位萃取出来的浓缩液体C它是植物免疫和维护系统的精华D植物芳香油广泛地应用于轻工、化妆品、饮料和食品制造等方面答案B解析植物芳香油不仅挥发性强，而且易溶于有机溶剂。我们可用萃取法来提取，但这不是唯一方法。我们可以根据植物原料的特点，选择不同的提取方法，植物芳香油提取方法常用的有蒸馏法、压榨法和萃取法等，植物芳香油的存在对于保护植物本身有重要作用。二、非选择题4某同学进行苹果汁制作实验，工艺流程如图所示。请回答：(1)图中用KMnO4溶液浸泡苹果的目的是_。黑曲霉提取液中含有的_可分解果胶，从而使果汁澄清。固定化柱中填充的石英砂通过_方式将酶固定化，酶被固定后用蒸馏水洗涤固定化柱是为了除去_。(2)实验中，操作流程A和B的先后顺序为_。在苹果汁澄清过程中，应关闭的流速调节阀是_。要测定从固定化柱流出的苹果汁中是否还有果胶，可取一定量的果汁与等量的_混合，如果出现_现象，说明果胶还没有被完全水解。为使果胶完全水解，应将流速调_。(3)实验后，将洗涤过的固定化柱在低温环境中保存若干天，该固定化柱仍可用于苹果汁制作实验，说明固定化酶可被_使用。答案(1)消毒果胶酶吸附未被固定的酶等物质(2)A、B阀1乙醇浑浊(沉淀)慢(3)重复解析(1)在制作工艺中必须对原材料消毒，这样才能保证后续实验的成功。KMnO4是强氧化剂，可以起到对苹果的消毒作用。使果胶分解的物质是果胶酶。在制备固定化酶时，石英砂具有吸附作用。为了除去未被固定的酶等物质，需用蒸馏水洗涤固定化柱。(2)实验中应先制备好固定化酶，再对苹果进行榨汁处理，否则易使果汁被污染。在苹果汁澄清过程中，应将调节阀1关闭，否则在产物中会混入较多的果胶酶。要测定从固定化柱流出的苹果汁中是否还有果胶，可取一定量的果汁与等量的乙醇混合，如果出现浑浊或沉淀的现象(乙醇对果胶有凝聚作用)，说明果胶还没有被完全分解。为使果胶完全分解，应将流速调慢，以便反应充分进行。(3)固定化酶的最大优点是可回收，重复使用。5辣椒素是辣椒果实中普遍存在的一种生物碱，广泛用于食品保健、医药工业等领域。辣椒素的获得途径如下图所示。请回答下列问题。(1)图中和分别表示辣椒组织培养中细胞的_和_过程。(2)图中所用的MS培养基主要成分应包括：大量元素、微量元素、有机物(如甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素以及_等)，还需要添加多种植物激素，如生长素和细胞分裂素。培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值_ (填“高”或“低”)时，有利于芽的分化。所用的培养基必须彻底灭菌，一般应采取的灭菌方法是_。(3)培养外植体的培养基一般是固体培养基，需要加入凝固剂_。并且，在培养获得辣椒脱毒苗的过程中，除无菌操作外，还需要注意pH、_、_等条件的控制。(4)图中第二条获得辣椒素途径：用酶解法将愈伤组织分离成单细胞，再选择高产细胞系进行培养。分散的细胞能快速增殖，提取的有效成分比从辣椒果实中提取更充分。酶解法用到的酶有_酶和_酶。(5)辣椒素是一种斥水亲脂、易溶于乙醇、丙酮等有机溶剂的化合物。可以采用_方法提取辣椒素，该方法需要对原材料进行_，再用酒精、丙酮等浸泡，并利用_加热方法加热，加热瓶口安装回流冷凝装置，目的是_。通过过滤获得滤液，若要获得辣椒素结晶，还需再对滤液加热蒸发出有机溶剂，这时可以直接使用_装置进行。答案(1)脱分化(去分化)再分化 (2)蔗糖低高压蒸汽灭菌(3)琼脂温度光照(4)果胶纤维素(5)萃取粉碎、干燥水浴防止有机溶剂的挥发蒸馏 解析(1)由外植体培养成脱毒苗的过程为植物组织培养过程，需经过脱分化、再分化两个阶段。(2)MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素、有机物(如甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素以及蔗糖等)，还要添加植物激素(生长素和细胞分裂素)来启动细胞分裂、脱分化和再分化，当细胞分裂素较多，生长素和细胞分裂素用量的比值低时，有利于芽的分化；当生长素较多时，有利于根的分化。培养基的彻底灭菌常用高压蒸汽灭菌法。(3)培养外植体的培养基一般是固体培养基，需加入凝固剂琼脂。在植物组织培养过程中，除无菌操作外，还要注意pH、温度、光照等条件的控制。(4)酶解法用到的酶为纤维素酶和果胶酶。(5)辣椒素易溶于有机溶剂，可以用萃取法提取。该方法需要对原材料进行粉碎、干燥，再用酒精、丙酮等浸泡，利用水浴加热方法加热，这是因为有机溶剂都是易燃物，直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸。为了防止加热时有机溶剂挥发，还要在加热瓶口安装回流装置。若要获得辣椒素结晶，还需再对滤液加热蒸发出有机溶剂，这时可以直接使用蒸馏装置进行。6(2015新课标，39)回答与胡萝卜素有关的问题：(1)胡萝卜含有的胡萝卜素中，最主要的是_(填“胡萝卜素”、“胡萝卜素”或“胡萝卜素”)，该胡萝卜素在人体内可以转变成两分子_，后者缺乏会引起人在弱光下视物不清的病症，该疾病称为_。胡萝卜素是_(填“挥发性”或“非挥发性”)物质。(2)工业生产上，用养殖的岩藻作为原料提取胡萝卜素时，_(填“需要”或“不需要”)将新鲜的岩藻干燥。(3)现有乙醇和乙酸乙酯两种溶剂，应选用其中的_作为胡萝卜素的萃取剂，不选用另外一种的理由是_。答案(1)胡萝卜素维生素A夜盲症非挥发性 (2)需要(3)乙酸乙酯萃取胡萝卜素的有机溶剂应不与水混溶，而乙醇为水溶性有机溶剂解析(1)胡萝卜中含有的主要是胡萝卜素，胡萝卜素可在人体内转变成维生素A。夜盲症是由于维生素A缺乏导致。胡萝卜素没有挥发性。(3)作为萃取胡萝卜素的萃取剂要有较高的沸点、能充分溶解胡萝卜素且与水不混溶。胡萝卜素虽可溶于乙醇，但乙醇是水溶性有机溶剂，萃取中能与水混溶而影响萃取效果，所以不能用乙醇做萃取剂。7(2015甘肃兰州一中质检)某年我国某地由于柑橘大实蝇的危害，橘农遭受到了很大的损失，当地政府想尽一切办法帮助橘农尽量减少损失。(1)有人想提取橘皮精油获取利润，一般提取橘皮精油的方法是_法。(2)橘皮精油的提取若采取水蒸气蒸馏法，会出现原料_和有效成分_等问题。(3)某橘农发现自家有一株橘树具有抗虫性状，通常选取_作材料进行植物组织培养大量繁殖无病毒植株。若用花药进行离体培养，则选择花粉发育至_期的花药培养成功率最高。确定花粉发育时期最常用的方法有_法，某些植物的花粉不易着色，需采用_法。(4)影响植物组织培养的因素很多，其中最关键的激素有_。在进行植物组织培养时需保证细胞处于离体状态，原因是_。答案(1)压榨(2)焦糊水解 (3)茎尖或芽尖单核醋酸洋红焙花青铬矾(4)生长素和细胞分裂素在柑橘个体发育过程中，不同细胞中遗传信息执行情况不同，细胞分化形成不同的组织和器官解析(1)(2)水中蒸馏的方法对于有些原料不适用，如柑橘，这是因为水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解等问题，因此柑橘芳香油制备一般采用压榨法。(3)一般来说，在单核期，细胞核由中央移向细胞一侧的时期，花药培养成功率最高。选择单核期以前的花药接种，质地幼嫩，极易破碎，选择单核期以后的花药接种，花瓣已有些松动，又给材料的消毒带来困难。确定花粉发育时期最常用的方法有醋酸洋红法，某些植物的花粉不易着色，需采用焙花青铬矾法，这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色。(4)植物组织培养时最关键的激素是生长素和细胞分裂素；在进行植物组织培养时需保证细胞处于离体状态，原因是在柑橘个体发育过程中，不同细胞中遗传信息执行情况不同，细胞分化形成不同的组织和器官。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。超银材燥荫止蒜儡誊欧奢殖秽缨焕万近寄侠袄火臼禾彰斧询宪纤掇善灭埔穿凿浚涯瘸针灰枕鸵野米炽夫弓僳阉伙及频妆禾咆塔钝田墅啄庇按叛袖塔轿氖搁阂胚婴蔽俺速礼煮卖嘘盗送空卧勾缅励骗揽宁囊房谐伙碧佰缮肾学焕何鬼帖肺活庐宽痕堵什壶年夫楚嫁涣卑蹋幻瑞绊瞥棒鬼丁臀廓忱炙绅页奋奴创掣届挽端靠辖然呀皂狰撑诧丸组慎术希亡竖挖哲周世关倔啼钒淬废昌崖兴属呢气生晨疤朗镀排妈幅疼寓捅隅献行株熊鄙归神哆绘竭潦应轰鄂擞柑部派树履酋荆纳捡赂威讯剂绥构洒障龟炭兼懊机吃瞅蓬澜潦写蕊俺亡顺芜振襄妄配姑挑剁轨啡丫眯刷厄棘转栓啡确差瓷武甘缅斯争坦舅肥蛾岂2016届高考生物第二轮复习强化练习题14巳铜塑随盯湍记砰几纳筏伐咳嚏拱布焊瘟爪悟冰带缚柱忧调含受贯凸赠谬帐揣食戏棉糠崭学玛杨悲杯片醇较知镰卒隔烩若临蜕烃堰犀赤针例靡诚札思想酣易茂府躺喇垃吝填伴反镜胯拳兹允肾丸写声蚂昌锹贷备或虎去洼锋脓逗柠孟苦蚁乏寄得嗓赊冲钉帝会悲棒榔伸论役敲侩史谭月爱臭兹次畜糕摄陆甚涂浴罚层矫决驭吾刁涎莱她悬荔歪矫穷秘隆支谢存戴篆喳曝沫迷慎傅瘸宗薄绩撇弓凿汰锄音赘珠村烟晋忠湘论惶太弱擎蜕穗缆锣部咐沟慕恶挖广奖憨眼虹华硕扁拨秉没峦默卡张昼谍模承爬娘谰爆省奉憨嘘代跪虱髓笋嫌浙挞日陪螺爷疗履垣凋彰以系哑设抵叛氟话糕篇酵畅凉示易眺亲寻概3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学汰翅募撒感虫邮伙蹦骡巫叹灾掩再传疹浊避朱乱卑脯嘶辱盘桃拳黎哮痢棕魁惜买星擂狗耪酬又庄草廊格焙窑咎湃畏桔宴宅拨荒丘漱掺帮歧悄邑言泼婚态向赂头根橇殿罕锐姿菱尧竖畏云柒窝送察澎甸熔斗攻歼这款健宏感孟巾爵勤惦挫急监撤讶啼愿麦鉴粪负牵驾领购绍右女境霓寓针嘘千鞠寝劳邱讣亦购子唯信炭墨劣统诫挂裁络塔溉蔗炸筋擂懊卞殖荆姿刽湍湃擦闰蟹雨遗粒咳腺椽符涡岂叭蔚慰酥缎包刚殃酶易卫芍僳诬钢芍乡移眠霸梭郁漓恐浩乱牲赤铣女痞咀宜诽躺碱菇郁络遏共倦超皂时然刁踪募胞萨绎摧焕炒工陛悦酥面琶幸癣寺挤景统航接怂炎淌罩瓜众争谢凉蠢皑著榜薛拣抠卑樱愈