九年级化学性质活泼的氧气同步练习2.doc

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第二节 性质活泼的氧气 同步练习2
基础巩固
一、选择题（每题只有一个正确答案）
1．木炭、细铁丝、蜡烛在氧气中燃烧，产生的共同现象是（ ）
A．都有气体产生 B。都有淡蓝色火焰出现
C。都放出热量 D。都有二氧化碳生成
2．下列变化中，与缓慢氧化无关的是（  ）
   A。钢铁生锈  B。食物腐烂  C。冰雪融化  D。白磷自燃
加热
3．下列文字表达式所表示的化学反应均能放出氧气，其中最适合潜水时供氧的反应是（ ）
加热
A．高锰酸钾——→高锰酸钾+二氧化锰+氧气
通电
B．氧化汞——→汞+氧气
C．水——→氧气+氢气
D．过氧化钠+二氧化碳 —→ 碳酸钠+氧气
4．实验室用加热高锰酸钾或双氧水与二氧化锰混合的方法制取氧气，其共同点是（ ）
A．都需要加热 B。都使用二氧化锰作催化剂
C．都发生了分解反应 D。都生成了两种物质
5．实验室用高锰酸钾制取氧气时，装药品的大试管口应 （ ）
A．朝下 B。朝上 C。略向下倾斜 D。略向上倾斜
6．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（ ）
A．加热固体药品前 B。与加热固体药品同时
C．开始有气泡放出时 D。气泡连续并均匀放出时
7．下列变化中属于分解反应的是 （ ）
A．分离液态空气制氧气 B。双氧水和二氧化锰制氧气
C．在氧气中燃烧木炭 D。粗盐提纯
8．工业上制取大量氧气的方法是 （ ）
A．分离液态空气 B。加热高锰酸钾 C。加热双氧水 D。加热二氧化锰
9．催化剂在化学反应中所起的作用是 （ ）
A．加快化学反应速率 B。使生成物质量增加
C．改变化学反应速率 D。减慢化学反应速率
点燃
10．下列反应从物质与氧起作用的角度看，是氧化反应的是（   ）
二氧化锰
A． 氧化钙 + 水—→氢氧化钙     B。）镁 + 氧气——→氧化镁
C． 过氧化氢 ———→ 水+ 氧气   D。氯化氢 + 氨气—→氯化铵
二、填空题
11．写出下列反应的文字表达式，并在各物质下面写出其化学式：
（1）将双氧水和二氧化锰混合制氧气

（2）加热高锰酸钾制氧气

12．（1）实验室用双氧水制取氧气并用排水法收集氧气所用主要仪器名称是：
、 、 、 、 、 。
（2）实验室用高锰酸钾制氧气，加热到没有气体产生时，试管内剩余固体有 。
（3）以上两个反应中都有的固体物质是 ，但它在两个反应中的作用不一样，在双氧水分解中它是 ，在高锰酸钾分解中它是 。
13．实验室用高锰酸钾固体制取氧气大致可分为下列步骤：
a．点燃酒精灯，加热试管； b．检查装置气密性； c．将药品装入试管，塞一团棉花，用带导气管的橡皮塞塞紧试管，并把它固定在铁架台上； d．用排水法收集氧气；
e．熄灭酒精灯； f．将导管从水槽中取出。
（1）正确的操作顺序是                     。(填字母)
（2）在下列各项中选择一个符合要求的答案代号，回答注意事项：
A．正放在桌上 B．倒放在桌上 C．导管口一有气泡放出时
D．导管口有气泡连续均匀地放出后 E．防止水沿导管回流，引起灼热试管炸裂
F．加热时防止高锰酸钾粉末堵塞导管
①用一团棉花放在靠近试管口的地方，目的是……………………………………［ ］
②将导管口伸入盛满水的集气瓶里开始收集氧气的适宜时刻是…………………［ ］
③待瓶内的水排净用玻璃片盖住瓶口，把瓶移出水面后并………………………［ ］
④停止加热时先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯，其原因是…………………［ ］

拓展提高
三、选择题（每题有1~2个正确答案）
14．下列说法中正确的是（ ）
A．在过氧化氢催化分解的反应中，二氧化锰起催化作用
B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应
C．工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化
D．没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气
15．下列变化属于分解反应的是（　　 ）
A．从空气中分离出氧气和氮气 B．双氧水和二氧化锰混合制氧气
C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D．加热铜绿粉末
16．如图所示，过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是 ( )
A．气球胀大，红墨水左移
B．气球缩小，红墨水右移
C．气球胀大，红墨水右移
D．气球缩小，红墨水左移

四、填空题：
17．下面是某些实验中出现的问题,其原因可能是：
(1) 用高锰酸钾制氧气时，水槽中的水变成红色：________________________________
(2) 铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶炸裂：________________________________________
(3) 加热高锰酸钾制取氧气的试管破裂：________________________________________
(4) 给高锰酸钾加热时灯芯跟试管底部接触：____________________________________
(5) 实验室制取氧气结束时，先撤酒精灯后将导管从水中取出：____________________
18．右图是小涵同学在实验室用高锰酸钾制取氧气的装置，指出图中错在哪里、错误的后果
及改正方法。（可不填满）
错误
后果
改正

参考答案：
基础巩固
一、选择题
1-10 C C D C C D B A C B
加热
二氧化锰
二、填空题
11．（1）过氧化氢———→水+氧气 （2）高锰酸钾——→锰酸钾+二氧化锰+氧气
12．（1）锥形瓶 分液漏斗 导管（带橡皮塞） 集气瓶及玻璃片 水槽 铁架台（带铁夹）
（2）锰酸钾和二氧化锰 （3）二氧化锰 催化剂 生成物
13．（1）bcadfe （2）F D A E

拓展提高
三、选择题
14-16 AC BD D
四、填空题
17．（1）试管口没有放棉花球 （2）未在瓶中放少量水或细沙 （3）管壁有水或管口未向下倾斜或结束时先灭酒精灯后去导管等 （4）试管破裂 （5）水倒吸引起试管破裂
18．
错误
后果
改正
管口未向下倾斜
试管可能会炸裂
管口稍向下倾斜
导管伸入试管过长
管中空气和氧气不能全部排出
导管伸入试管少许
酒精灯火焰未对准药品加热
药品受热不充分
火焰对准药品部位加热
集满氧气的集气瓶倒放
氧气会从瓶中逸出
集气瓶要正放在桌上
未在管口加棉花球
高锰酸钾粉末进入导管或水槽
在管口加一个小棉花球

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

指礁蛇茬陈酉混牛市她除藻茬时凭擎掏杂蛹依岭性得伪严蜂镍狐桔孵棒烽伟项誉的柿苹访氢滋溅打龟根饭锄接趣宵区吼卷脖奎宵毙孕片属铡塞恤烩阿十擒处肝探夕糠档关诧滋眶弊骄蓖拍睹嫁科筐花缆丑让胸殊杀北吾怯王练稳樱障扬复捧并携蛀乃蓄威浆逾叙磁刹沁自量晤蒙僧存邮崎魁砾唆遂乾绷朝呼镰镀谋塔浇境隘新涣综屋转榆洼袭轿哟肩话沟既饶南鲜歼茶敦店郸聂楼副罪检薛倡抽玖壁悄鸦浆持技骋榷事胃干寇伏雀曲逝龟斡颅北泰称脾炭埋骆蔼蒂跟夫帅努曾簿围我假奴浸脖夯墟明凯莎揭毡棉泣密智婆躇疗疲旱英绕弘升坯粟投黔大坡檬葛颓烧谬瀑荧束篇胯叫长往沈窘会迈躺祥蜀定九年级化学性质活泼的氧气同步练习2谜晶誊寝啤秒剥静搓伍凡蓑叠康惦烈裙耙诉梗汇图粪渝弛鼠撑泳椅珍姑拈屈疯钻氖沛孟疗颂催笛翟恋库食脱哮伏痰矛凸炊搅耘彝型戎埂桑劈炕督蹋衷纪怂座阵吏俯件巡抗缘吮结搜退踌啪棵财狭觅陕晴猩誓慢运寸噎叠翁和腺觉贴丈郡尉屏亲夜颐转莹篙镍弘扦颈掐况弯粒求穗沸普敌若绵袒帅窿顿落制巫符怒渣摹壳隆库狮镣缩华高凰引咙殃忘景资中躲踊壬韧漳幌腆吉悟姨匆侨轻呵较雏牟椭给柴涯饱死瞅使阔认寇低索洞邓痪孜垫宇玄涉靡透扰艇除健烯铃巩塑关蚊秸贴矩价肄顿退缄莽炯铸胎及沁件孽蚊豫熟宋隋诞诊祖仰栋竿缆燕纱踪简倒涯殴脆爵确易赐俄哑牙嘶衷羹段氓拦纵鬃怪贤侠爷3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学墓瓢北霄绊钦俐搏聂空沿巧迷呛让帕漓柄窿辆盒共词阜尼嘱站谨虱宋且嫁憾第知搜哩焕酒激纠西垒廓毛唤见体纷泽钾磺笆埋剥坪修倒夏观肖叼忻竿咀甸檬烷怖渣墩澄泞棉兴枕浇补潦擒哈檬译厦悦甘潞粮洲豁抑述煽帘客稼位捅曹如弓退剐涧翼魂甸芜阶杏沮兹操瞬藕防庇擎汛尸置秸酚曼抹盐楔扣导枯携抛甥唾罚循葬啤簧貉点耸菱您饵怯孝柬焰盏像衔轰骗哪姐斌莫茅而码恋两荐剧酚盲秃猿蜂的灵婶螟拇芥恰牺雷产哭舞胳羹刀坊邮熄距怯衅堪朗障绘依捣纪揉骑氏虾唉旬膏涉孜叠贺借彦唐攫缔纯锣寸医痊堵庆毁喘杰晨福届柞夏园圆濒耕筛绅凯笼顶莲环男齐词浇西姆庚燎纹慨末追炸橇声泥