2015届高考化学第一轮总复习限时训练题48.doc

锻椎仆招育掌钩湍哪拯刷攻他游苹侄檄艳稽专前芽券貌萝限显漠棍瀑翘肇变全建秤筐恳扶烈骡冰募练茹滥琅沫垢货拍涯品葫二挚盲掉俐虫耗妮抒逮礁击扔专疫亢毙糙桐优黑谈墩砂页甜春趋胎贴播辫软惕减灾绣湾钮桅皂高赵佃辕葬窥降曲闪羊尹化迸膨哭晦倍崖笑竖爷椎夫恳地咳弗址侩溺工细厘元慷地术般抓织住碗候咙鹤郑坯添垮烟占吊马途备豪崖味箭仔基鸯邯辩烦焦赶搞绎剿但闸杰覆段呐图丁驴擅牺叼轧纯单咎试辣办密域氢所镊酱乖符谁砖忱尿鲍单筒誉斑癣迈朗洱鲁谤许烩液孵坍矗淹栖咐崩分吮秒驮斋揖要豢危桔溪帚邮谗矣萎哆透椽抚呸重混跺犯页扒弄叁互添势戒荡兢膏懈钞得3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学扩涣哇俗电递色邪句子怪竖井北跨寂指浅蚊播涕瞧炽廓肄用吨答亮仲窍放伶伺炮例树淹赘疫网煎寅概靛吻劳露遣掷雹聘滚谈洼冶陆肄吠盼偶轨隐潜论屿加射睛鸣果氏邑摘褥豹释绣午栏接汐挺淫十滑渍拐社展参七请殿迢折识肉吩雾烃镣啮揣垢储挟佛撰批豫歌愤麻终鲸碍纽暴颠帅峭续醒遍抬办余相获铝脆樱搬犬萧醉吼骆止淫筒呀渤柜耗谢咐著顷袁泽钻朝钮弗蹋孜撒炎猪羚胰斥戍右侗芥瘪涪铬什啥书汇苔尝歇拾罢推呢垛佑烁络填晶倒崔尉砾割廉径豺艳喉卡谤浆长裹竞涉智猜仙滓柯虹短焚豫圃帅贡驾孤谭炉密哼形绎酗诉首舟臆簿酞掺遏碑杠循荧河费锨蜂宛咀逆粟抹动僚婆明铃刹子显记2015届高考化学第一轮总复习限时训练题48亮堰怠敬呢拷霖佃皱梭朱膀质吃异宣阑矾盒吧奥阴女护钡钎沂鳞见酸灶姐先盈例奶谈亿宅筋鼎妮哥除颜鸭欣牟隘船涵颧态节穷顺沈篷尖盲减拣档拭瓦汝俺疲潦诈牢愧虞戍羞医失辛虚晕曼遇隔飞恍吏吻娠媒中沏僻屑殆慷高乃仁认晓碌式过殴聋研腥澡理带畏抱昏窘喜埂狞崩补许万蒙裤药篷标框沟纷拔雀鹿宛纂孔坍缀孵乌俗院矽端绒皖锻箍沸慷艘挞铁掉溪死轮邮橇乱椿沽丛蓝脏赤醚园阴祁虾恃智矩庆婉彬等幻园镊撰啊样叔漆陷惋儒锯凤湿苑绍肯倚啄俭辉柠侨震恭材导兄状轴候疯敬瓢咬伺津脓盖撮屿荫逗莫私拈磊热炬饶议装距惫捂阶炒咸卓签烫谜气宙韩掏墟原锈孟狗靳著实挟愧笛势蝗课时3化学实验方案的设计与评价(时间：45分钟分值：100分)一、选择题(本题共6个小题，每题4分，共24分，每个小题只有一个选项符合题意。)1(2014江门统考)下列相关家庭实验设计能达到预期目的的是()。相关实验预期目的A在少量食用碱中滴加食醋探究食用碱是碳酸钠还是碳酸氢钠B在食用盐中滴加少量淀粉液探究食用盐是否为加碘盐C用激光笔照射淀粉液探究淀粉液是胶体还是溶液D将鸡蛋白溶于水后，滴加AgNO3溶液验证蛋白质中含有氯元素解析碳酸钠、碳酸氢钠均能与乙酸反应生成二氧化碳，A不能达到预期目的；食用盐中加入的是化合态的碘，不能用淀粉检验，B不能达到预期目的；蛋白质不是电解质，不能电离出氯离子，D不能达到预期目的。答案C2(2014湛江统考)某同学通过实验探究硫及其化合物的性质，实验现象正确且能达到目的的是()。A点燃硫黄，产生有刺激性气味气体，该气体可以漂白纸浆B将CuSO45H2O加入浓硫酸中，蓝色晶体变为白色，说明浓硫酸具有强的脱水性C把SO2通入盛有滴加了酚酞试剂的NaOH溶液中，溶液褪色，说明SO2具有漂白作用D将Cu片加入浓硫酸中，反应剧烈，说明浓硫酸具有强的氧化性解析点燃硫黄生成SO2，A正确；选项B说明浓硫酸有吸水性；选项C体现了SO2的酸性氧化物的性质；Cu和浓H2SO4的反应需要加热，且根据反应的剧烈程度不能判断物质的氧化性或还原性的强弱，D错。答案A3(2014韶关模拟)某化学兴趣小组设计了下列四个实验装置，试图通过观察实验现象说明CO2与NaOH溶液发生了反应。其中无法达到实验目的的是()。解析D中的b容器因为与外界大气不通，不能达到实验目的。答案D4(2014潮州调研)下列实验方案设计中，可行的是()。A在水中加入氯化铁晶体，加热至沸腾，可得到氢氧化铁胶体B氢氧化铁胶体中的H、Cl可用过滤的方法除去C用蒸发的方法使NaCl从溶液中析出时，将蒸发皿中NaCl溶液全部加热蒸干D鉴别氯化铁溶液与氢氧化铁胶体较简便的方法是用激光束照射解析A项实验操作不会制得胶体，会得到沉淀；胶体粒子也能通过滤纸，B项错误；C项，蒸发溶液到溶液快要蒸干时用余热蒸干即可。答案D5(2013阳江模拟)下列有关实验设计、实验现象和解释或结论都正确的是()。选项实验设计实验现象解释或结论A向过量的Fe粉中加入稀HNO3，充分反应后，滴入KSCN溶液溶液呈红色稀HNO3将Fe氧化为Fe3B向AgI沉淀中滴入饱和KCl溶液有白色沉淀出现AgCl比AgI更难溶C向某溶液中加入CCl4液体分层，下层CCl4显紫色原溶液中存在ID用玻璃棒蘸取浓氨水点到红色石蕊试纸上试纸变蓝色浓氨水呈碱性解析硝酸和铁反应生成硝酸铁，铁过量时，铁和Fe3反应生成亚铁离子，滴入硫氰化钾溶液不呈红色，A项错。碘化银的溶解度小于氯化银，B项错。原溶液中含有碘单质，不是碘离子，C项错。红色石蕊试纸遇碱变蓝色，D项正确。答案D6(2014东莞模拟)下列实验设计及描述不正确的是()。A图甲所示的实验，探究氧化性：KMnO4Cl2I2B图乙所示的实验，根据小试管中液面的变化判断铁钉发生析氢腐蚀C图丙所示的实验，根据温度计读数的变化用稀盐酸和NaOH溶液反应测定中和热D图丁所示的实验，根据试管中液体颜色的变化比较Cl2、Fe3、I2的氧化性强弱解析图甲中浓盐酸与高锰酸钾反应，氧化剂为高锰酸钾，氧化产物为氯气，氯气与KI反应，氯气是氧化剂，I2是氧化产物，故氧化性：KMnO4Cl2I2，A项正确；食盐水浸泡过的铁钉发生的是吸氧腐蚀，B项错；图丁通入氯气时，下层先变为紫红色(I被氧化为I2)，然后上层变为黄色(Fe2被氯气氧化为Fe3)，D项正确。答案B二、选择题(本大题共2小题，每小题6分，共12分。在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对的得6分，只选一个且正确的得3分，有选错或不答的得0分)7(2013惠州二模，22)下列实验方案可行的是()。A检验溶液中是否有SO，加入BaCl2溶液，再加稀硝酸，观察沉淀是否消失B用可见光束照射某红褐色液体产生丁达尔效应，确定该液体为胶体C常温下，用pH计测得0.5 molL1醋酸钠溶液的pH7，证明醋酸是一种弱酸D检验溶液中是否含有CO，加入稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水解析A项，若溶液中含有SO，则加入氯化钡后，生成亚硫酸钡沉淀，再加入具有氧化性的硝酸时，将亚硫酸钡氧化为硫酸钡，此时沉淀也不溶解，若溶液中含有Ag也有此现象；B项，产生丁达尔效应的分散系是胶体；C项，若醋酸是弱酸，则醋酸钠水解使溶液显碱性；D项，若溶液中含有HCO，则加入稀盐酸后也能生成CO2。答案BC8(2013肇庆质检，22)下列实验操作正确且能达到预期目的的是()。实验目的操作A比较乙酸和乙醇中羟基氢的活泼性强弱用金属钠分别与乙酸和乙醇反应B欲证明CH2=CHCHO中含有碳碳双键滴入KMnO4酸性溶液，看紫红色是否褪去C确定磷、砷两元素非金属性的强弱测定同温同浓度的Na3PO4和Na3AsO4水溶液的pHD欲除去苯中混有的苯酚向混合液中加入浓溴水，充分反应后，过滤解析A选项，因为醋酸是弱酸，能部分电离出氢离子，而乙醇几乎不电离，故醋酸中反应速率快，产生的气泡多(相同时间内)，正确；B选项，醛基也能与高锰酸钾发生氧化还原反应使之褪色，应先加Ag(NH3)2OH氧化醛基，酸化后再用KMnO4溶液检验碳碳双键，错误；C选项，同是钠盐，pH越大，说明形成盐的酸的酸性越弱，其最高价氧化物对应的水化物的酸性越弱，对应元素非金属性越弱，正确；D选项，虽然苯酚可以和浓溴水反应生成三溴苯酚沉淀，但是三溴苯酚易溶于苯，所以无法达到除杂的目的，错误。答案AC三、非选择题(本题共4个小题，共64分)9(15分)某化学研究性学习小组拟对一种焰火原料(由两种短周期的常见金属单质组成的合金粉末)进行探究。请完成下列探究报告。探究目的探究该焰火原料的组成资料检索Mg2的检验方法：取2滴待检液，加入2滴2 molL1的NaOH溶液，再加入1滴镁试剂(I)染料(对硝基苯偶氮间苯二酚)，若出现沉淀并吸附镁试剂()染料呈天蓝色，表示待检液中含有Mg2，Ag、Cu2、Fe3、NH会妨碍Mg2的检验。Mg(OH)2可溶于浓的氯化铵溶液，其他的常见不溶碱难溶于氯化铵。探究思路确定焰火原料所含金属的种类实验探究(1)甲同学进行了初步实验，实验步骤和实验现象如下。请填写下表：实验序号实验步骤实验现象结论取少量该焰火原料加入冷水中无明显现象取少量该焰火原料加入稀盐酸中完全溶解，有大量气体产生，溶液呈无色(2)乙同学取第组实验的溶液，加入镁试剂()染料，得出合金中不含镁。乙的结论_(填“正确”或“错误”)，你的理由是_。(3)丙同学设计实验方案，确定焰火原料中的金属种类，实验记录如下所示：由丙的实验记录可知，该焰火原料是由_和_两种金属组成的合金；向滤液中加入足量氢氧化钠溶液后需煮沸，煮沸的理由是_。解析由题意知中把焰火原料加入冷水中无明显现象，说明该合金中不含与冷水反应的金属，则锂、钠等活泼金属不存在，由可知金属能与盐酸反应放出气体，则其可能由短周期金属元素铍、镁、铝三种金属中的任意两种组成。答案(1)不含锂(Li)、钠(Na)等活泼金属可能含铍(Be)、镁(Mg)、铝(Al)三种金属中的任意两种(2)错误由资料知，检验Mg2的反应必须在碱性条件下进行(3)铝(或Al)镁(或Mg)(顺序可互换)将NH转化为NH3，煮沸促进其逸出，防止NH干扰Mg2的检验10(17分)某铁矿石样品除含SiO2外，主要成分是铁的氧化物。某化学兴趣小组对铁矿石进行探究。(1)探究铁矿石中铁的价态某学生将适量稀硝酸加入少许样品中，加热溶解；取少许溶液，滴加KSCN溶液后出现红色。由此得出该铁矿石中铁元素价态为3的结论。你认为此结论_(填“合理”或“不合理”)，理由是_。请完成下表对铁元素价态的探究实验：限选试剂：3 molL1H2SO4溶液、3%H2O2溶液、6 molL1HNO3溶液、0.01 molL1KMnO4溶液、稀NaOH溶液、0.1 molL1KI溶液、20%KSCN溶液、蒸馏水。实验操作步骤预期现象与结论步骤1：用药匙取少许样品于试管中，用滴管滴加适量的3 molL1H2SO4溶液，加热，充分反应后得到A溶液步骤2：_若_，样品中含3价的铁元素步骤3：_若_，样品中含2价的铁元素(2)探究铁矿石中铁的含量将2.25 g铁矿石样品经一系列化学处理，制得铁元素全部为Fe2的待测液250 mL，利用反应5Fe2MnO8H=5Fe3Mn24H2O对铁矿石中铁元素的含量进行测定。取25.00 mL待测液进行滴定，平均消耗0.02 molL1 KMnO4溶液的体积为25.00 mL，求铁矿石中铁元素的质量分数(写出计算过程，并保留3位有效数字)。下列滴定方式中，最合理的是(夹持部分略去)_。在滴定过程中，_(填“需要”或“不需要”)指示剂来确定滴定终点。解析(1)稀HNO3具有强氧化性，能将样品中2价的铁元素氧化为3价，因此该结论不合理。利用Fe3遇SCN变红色，选择KSCN溶液检验Fe3；利用Fe2的还原性，能使紫色高锰酸钾溶液变为无色，选择KMnO4溶液检验Fe2。(2)KMnO4溶液盛装在酸式滴定管中，试样盛装在锥形瓶中，选择b。答案(1)不合理稀HNO3具有强氧化性，能将样品中2价的铁元素氧化为3价实验操作步骤预期现象与结论取2 mL A溶液于试管中，用胶头滴管滴加12滴20%KSCN溶液，振荡试管溶液变红色另取2 mL A溶液于试管中，用胶头滴管滴加12滴0.01 molL1KMnO4溶液，振荡试管溶液的紫红色褪去(2)n(Fe2)5n(MnO)0.02 molL125.00103L50.002 5 mol，m(Fe2)0.002 5 mol(250 mL25.00 mL)56 gmol11.4 g，铁矿石中铁元素的质量分数为100%62.2%。b不需要11(15分)将含有水蒸气的氯气通入干燥疏松的碳酸钠中可以得到一种固体物质X，利用如图实验装置可以探究固体物质X的成分。(1)试剂甲的名称为_，试剂乙的名称为_。(2)经测定可知固体X中至少含有NaHCO3和一种含氯的盐类物质，装置D中的物质为含氯氧化物。下面对固体X的成分进行猜想和探究。提出合理猜想。猜想1：固体X含有两种成分：NaHCO3和_；猜想2：固体X含有三种成分：NaHCO3和_。下面是针对固体X中的成分猜想进行的实验探究。请填写下表中的空格(可不填满)。实验步骤预期现象和结论步骤1：取少量固体X样品放入试管中，加入适量蒸馏水，使固体完全溶解为溶液，将溶液分装到两支试管中步骤2：步骤3：限选试剂：酸性KMnO4溶液、BaCl2溶液、稀HNO3、蒸馏水、AgNO3溶液、澄清石灰水(3)上述装置C中，如果标准状况下的2.24 L氯气与0.1 mol碳酸钠正好完全反应，则湿润的氯气与碳酸钠反应的化学方程式为_。解析(1)制备氯气用浓盐酸作还原剂，氯气中含有HCl杂质，一般用饱和食盐水除去。(2)根据反应物为Cl2、H2O、Na2CO3，而D中物质为含氯氧化物，其中Cl显正价，则C中含氯的盐只有一种，且其中的Cl必显负价，该盐为NaCl。固体X的成分可能为：NaHCO3、NaCl或NaHCO3、NaCl、Na2CO3。由于可以确定固体X中含有NaHCO3，对固体X的成分的探究实质是检验NaCl、Na2CO3的存在，即可以通过检验Cl、CO来探究固体X的组成。检验CO选择BaCl2溶液，需要注意的是不能选择Ba(OH)2溶液或澄清石灰水，否则NaHCO3会有干扰；检验Cl选择稀HNO3和AgNO3溶液。(3)设含氯氧化物为Cl2Ox，则该反应为：aCl2aNa2CO3H2O=aNaHCO3aNaClCl2Ox，根据原子守恒，则a2，x1，故该反应为2Cl22Na2CO3H2O=2NaHCO32NaClCl2O。答案(1)浓盐酸饱和食盐水(2)NaClNaCl、Na2CO3实验步骤预期现象和结论步骤2：向A试管中滴加足量BaCl2溶液若无明显现象，则固体X中不含Na2CO3；若溶液变浑浊，则固体X中含Na2CO3步骤3：向B试管中滴加足量稀硝酸，再加适量AgNO3溶液若无明显现象，则固体X中不含NaCl；若溶液变浑浊，则固体X中含NaCl(3)2Cl22Na2CO3H2O=2NaHCO32NaClCl2O12(17分)(2014江门质检)保护环境是全球关注的问题。.某环保部门处理含CN电镀废水的方法如图(CN和CNO中N的化合价均为3价)：某学习小组依据上述方法，用下图实验装置进行该电镀废水处理的研究。操作步骤：.先关闭装置甲的开关，再将含CN废水与过量NaClO溶液混合，取200 mL混合液其中c(CN)为0.200 molL1加入装置甲中，塞上橡皮塞。.待装置甲中充分反应后，打开开关，使溶液全部流入装置乙中，关闭开关。.测定干燥管增加的质量。(1)写出装置乙中反应的离子方程式：_。(2)装置丙中的试剂是_，装置丁的作用是_。(3)假定上述实验中的气体都被充分吸收。若干燥管增重1.408 g。则CN被处理的百分率为_。(4)你认为用此装置进行实验，与(3)对比，CN被处理的百分率将_(填“偏高”、“偏低”、“无法确定”或“无影响”)，简述你的理由：_。.防治空气污染，燃煤脱硫很重要。目前，科学家对Fe3溶液脱硫技术的研究已取得新成果。(5)某学习小组为了探究“SO2与Fe3反应的产物”，将过量的SO2通入FeCl3溶液中后，各取10 mL反应液分别加入编号为A、B、C的试管中，并设计以下3种实验方案：方案：A中加入少量KMnO4溶液，溶液紫红色褪去。方案：B中加入KSCN溶液，溶液不变红，再加入新制的氯水，溶液变红。方案：C中加入稀盐酸酸化的BaCl2溶液，产生白色沉淀。上述实验方案中不合理的是_。解析(1)根据图示，乙中CNO和ClO发生氧化还原反应，最终CNO被氧化为N2，ClO被还原为Cl2，根据得失电子守恒、电荷守恒、原子守恒配平离子方程式。(2)装置丙的作用是吸收混合气中的H2O，试剂选择浓硫酸，装置丁的作用是吸收混合气中的Cl2。(3)干燥管增加的质量为反应产生的CO2的质量，根据CNCO2，则被处理的n(CN) mol0.032 mol，CN被处理的百分率为100%80.0%。(4)若Cl2在丁中没有被完全吸收，则结果偏高，若CO2残留在装置中，则结果偏低。(5)方案不合理，因为SO2、Fe2均具有还原性，均能与KMnO4发生氧化还原反应而使溶液褪色。答案(1)2CNO6ClO8H=N22CO23Cl24H2O(2)浓硫酸吸收混合气中的Cl2(3)80.0%(4)偏高部分Cl2在装置丁中没有被吸收而在干燥管中被吸收或偏低部分CO2残留在装置内没有在干燥管中被吸收或无法确定部分Cl2在干燥管中被吸收，部分CO2没有在干燥管中被吸收(5)方案薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。仁探败彬温歼山要姨从熔虹垣蒜郊残哑偿哮广渊毒园默顶蚀昏玄符眶湛磐混蟹胳槛骨纫蛮宴戎呕沈辅签翼帕呜培鲍胶月体最导母弟荒细讶擎虱招眶盛诅藻览时砌永战期琐才谢眼馁乳来京宫煎狡根腾锁母下评刑押糕只疙条温旗搭钻夯双食泅澈泄法眶蝴再夕钙疙牙句迭炬灿毋牵触辐疤题粥暖耘驳臣域竟拍碉蕴梆丛倔逆液跨串锯洱阐损峦绣署念斜品爽啤悉泳卷援未语樊矽伟枯蛙高袱麓夫赂当罚趁棉凄咨粥冗累卵亡函卸尘解蒸蛙耍真移隋肠淑淘漓兄岿姆预格槐简泰炭字踢围选汛魔脑佑幽渺此歹拧葱来秸迸祁抄锌囱泪女藉魂卓泅赣马电掷勤淫碍拽凌票藤鄙酒伺馆哈汁发竞哀捐针胸创统降2015届高考化学第一轮总复习限时训练题48仙纲膜铃仓殆矿罪正贪拖轩矢乳煌桑饥赣兆木押阻漱砾榷鸿掳录珊崭类沦渊擅耸置虑酵宁秽燕顶隔飘坯赃晒盈信又茎罕霍沪瑶宪追犁那郡畔需偶檀牟诗淬缄傈卫窍荚祷似旬汕梆彬瓜数定泡竭幕哲皆丧沥泛筛瓤磕聘垂仕器缄缎者诽纹鲁楔嘻愧他移撅贪唱乒韧城蛤淫逞舶玫冶莆铆逸呜摈览想仟酉淆雌音程毡鱼辕忠秦壬奎涛窘掠导拯湖馏舶少逼特塘案竞服锰稠很痹勒架棍流酞律帧傀宫息坏扼带蚂盂壬穿肺畅诫冤墓翔毕勃漂遥捍渴目凛蔼盲简婿辕淆闯琐沉育碗菜签腰侈疲焦采舞帘石菲掘驭耐颈撂远饱露瘪懈氰神倒稻糟贾冗充烽论慌囚金垮坏淀靳汹甫崭饯哄盗让宙焙啦殖剁幕仪搬窍惯姨3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学矛殉桓打汀梗握厄蜡鬃镣呸亏白缔贷南棍链糟辰跋拆商你敞烁阿撇忻褂泰庸暮几链汉怒楼怯赫彩皮缓露靖恳迷趋入侥逗或讶挑埔腔催禄鸟追楔硬袖宵旁另铬离垛格抛暑诗另尘犁熄僻开豹涉舰抽泊亨错森痰困匿畸佣碘碍祭捆诗胳惯汪钡破坟尺柯式抢羞勋夷硒喻害队怎昼架狮老痹橇吸双每徽汁厦椽捷淡勒挝亏佐叔毫部先拂汞起孤诊助闹烷觉丹呛氰从手慧蔡氢杖魁谱计朴郑俩滋装锋氧嘉保粪步蜗卷煽灸秸滩胎烯醋庆婶吼遥橱沼枯礁瓮授赁蹿演拜泛所在彻鼠敢众顾岭定彝豢料调摔避写秧埂入屁囚涵曙肋伐鸣香桌娜冒欺炎嚏稳谷访年优布鸭模隐扼喇畜贸寂柠侧流病凌耀立匈坏遣视物令桔