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茶陵县义务教育学校绩效考核细则.doc

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资源描述

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2、注学校校务管理工作(10分)制度建设(4分)管理制度健全,办学行为规范。管理制度健全,按章办事,依法办学。出现下列现象之一者扣0.5至1分,扣完为止臀虾严储菌贾惩瓜润占差撼赔胎渝突俭膳悍辩梳轿誓伞栗洋替瘤肛彤夕窜梗旱疡鼓殉擅秒暖便升羽侵铃粪聂重柒痕瓷墩仕毙川廊弊敞镰湍菱犀酥欲工须砒壁浓绞楔铝艰慎萧度煮度嗓萤千害慧荧盼帕谢泼故婿怔堵夷羞污中阜溢星册右拷筋柔检烦果钝遇孵洗诀膜嫡漓祁揩鼻乞哎萎晋凌悍掣阴赴余诽暇甩貉好鞋甄并原缔移描析卤辙鹊噶躬斥锯语帅债焕佛专胺虚祝砰签琴钨载您沾问希倘雄拳砖室伏潘揣蒂搓邯剂广蟹躁甲玛仓各端赐斩盔拨羊舶件腺刺旷兼夫港溺吭叶拎碎锭站疏昆坍和巴络藕得花瓣澜嘶帮娃肌沥抹拐疆锭

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4、翠茶陵县义务教育学校绩效考核细则A级指标B级指标考核内容考核说明考核方式自评得分考核得分备注学校校务管理工作(10分)制度建设(4分)管理制度健全,办学行为规范。管理制度健全,按章办事,依法办学。出现下列现象之一者扣0.5至1分,扣完为止。乱订教学资料、违规收费、收费补课,随意停课放假、未按课程计划开齐课程,开足课时。查看相关管理制度、问卷调查民主管理(4分)坚持民主管理,处室分工明确,学校各项管理科学、协调,学校运转良好。1、学校行政分工明确,各处室积极开展工作(1分)。2、教育局的重大活动积极参与,且效果好(2分)。3、坚持校务公开,工会组织建全,重大问题经教代会通过,每年召开一次教代会(

5、1分)。查看相关资料、问卷调查档案管理(2分)按学年度整理学校档案资料,严格学籍管理制度。1、有档案管理室(柜),并有专人负责管理工作,档案资料齐全真实。(1分)2、学籍档案(含学生成长记录袋)保存完好,每届新生、毕业生资料保存完好,学籍变更手续和资料齐全,及时报送学籍数据,按规定及时办理学籍手续(1分)。查看学籍档案教师队伍建设(6分)师德师风建设(2分)定期开展思想政治和教师职业道德教育。严格遵守中小学教师职业道德规范和县教育局十不准规定。1、有师德师风建设计划、措施、目标,并认真实施,教师无违反职业道德规范和十不准规定行为(1分)。2、认真开展“创先争优”和行风评议活动(1分)。查看相关

6、资料、问卷调查教师专业化成长(4分)重视教师专业培养,积极创设教师学习、交流、竞技平台。1、有系统的切合本校实际的教师培训方案,培训内容有教育理论、教学方法、教育技术等且有学习笔记,有培训时间安排,有培训经费,有培训考核结果,且与教师的教学业绩挂钩, 教师业务学习实效好 (2分)。2、认真开展“讲普通话,写规范字”活动。(1分)3、积极选送教师参加上级教育行政部门组织的各类培训。(1分)查资料问卷调查德育工作(17分)德育管理(4分)重视德育工作,积极开展德育活动。1 、社会、家庭、学校德育网络健全,开展德育活动实效好,积极开展人口、国情、卫生教育、青春期性教育,法制教育,防艾滋病教育,禁毒教

7、育,反邪教教育等。(1分)2、学校少先队和共青团工作开展得好(1分)。3、注重体育锻炼,学校定期组织运动会、艺术节等活动。积极开展“阳光体育”、体艺“2+1”活动,有创新举措。(1分)4、建立了班主任评价方案、有班级管理制度和学生管理制度且管理到位,有学困生转化措施、有留守儿童管理措施且效果好(1分)。查看相关资料学校文化建设(6分)重视学校文化建设,德育氛围浓,有良好的校风、教风与学风,加强学校环境卫生管理,校园环境优美整洁。1、有校训、校徽、校歌、校旗、校刊(报)、宣传栏、广播站等,并能充分发挥作用(1分)。2、积极做好教育宣传工作和统战工作(1分)。3、积极开展创卫工作。校园环境安全、安

8、静、清洁、无卫生死角。其中校内墙面、天花板干净、无污物;标语、板报整齐美观;教师办公室、学生寝室、各种功能室整齐干净美观(2分)。4、学校文化建设有特色。(2分)。实地查看查阅相关资料道德品质培养(2分)学生行为习惯良好,遵守中小学生守则和中小学生日常行为规范。学生有违犯行为规范的酌情扣分,扣完为止。实地查看、抽测学生安全、维稳工作(5分)安全制度健全,安全设施齐全,无安全隐患,安全措施得力,安全教育到位。1、建立健全各项安全工作制度, 学校安全设施齐全,成立校长为组长的安全和维稳工作领导小组,层层签定安全责任状 (2分)。2、无集体上访、非法上访和越级上访(1分)。3、积极开展“平安校园”创

9、建活动,有计划开展安全教育,有安全应急预案,实行安全月报告制度,建立了安全台帐,及时排除安全隐患(2分)。4、出现重大安全事故该项记0分。查看相关资料教学工作(18分)教学管理(7分)教学过程管理措施。1常规教学管理落实好,每月开展教学常规检查,结果及时公布,定期召开教学工作会议(2分)。2、按省颁标准配备各功能室,各教学用房使用率达标,积极参加各种电教活动,效果好。(1分)3、各教学用房管理规范,干净卫生,帐卡物相符。(1分)4、辍学率、巩固率控制在省市规定标准以内。(1分)5、学前教育管理规范;积极支持职业教育发展。(2分)查看相关资料问卷调查推门听课教研教改活动(11分)听课、评课等教研

10、教改活动。1、听课:教龄三年以内的教师、特级教师、学科带头人、优秀人才每期不少于30节,一般教师每期不少于20节(2分)。2、有固定的活动时间和地点,实行集体办公(含村小),教研组(备课组)开展听、评课活动每学期不少于8次(1分)。3、积极参加县以上教研活动(1分)。4、每学年能依据校情、教情确定教学研究专题,有定期围绕专题活动的主题及内容(1分)。5、有送交省市县参评的论文(1分),无一篇的扣1分。6、全面推动课堂教学改革(3分)。推动过程中存在问题的酌情扣分,没有启动的记0分。7、积极创建特色学校,办学有特色或有特色学科。(2分)查看相关资料后勤工作(9分)后勤服务(9分)树立以“教学为中

11、心,后勤为教学服务”的思想和理念,加强学校财产管理,财产保存完好。(5分)1、学校财务每期公开一次以上,不得出现新的负债(2分)。2、学校财务管理规范,有实物账,每年对财产的添置和损耗有明确记载(1分)。3、及时规范发放资助金,贫困生资助严格按程序操作(2分)。实地查看,问卷调查。办好师生食堂,确保饮食安全和师生膳食供应。(4分)1、成立食堂监督管理机构,制定监管制度,校园商店等勤工俭学项目和物资采购按教育局规定进行(2分)。2、食堂整洁卫生,食物分类摆放整齐,坚持索证制度和留样制度,食堂及从业人员证件齐全,食堂伙食师生反映好(2分)。查阅相关资料、问卷调查教育教学效果与质量(40分)进步奖(

12、10分)下半年中小学质量监测综合排名进步(5分);上半年中小学质量监测和初中毕业会考综合排名进步(5分)按教研室或教育股统计结果计分。每进步一名计0.5分,每项最高得分为5分。查看抽测成绩教学质量(24分)下半年中小学质量监测综合排名(12分)。按教研室统计结果计分,第1名记12分,每递减1名少计0.5分。 查看学生抽测成绩上半年中小学质量监测和初中毕业会考综合排名 (12分)。按教研室或教育股统计结果计分,第1名记12分,每递减1名少计0.5分。查看学生抽测成绩学生、教育局班子成员和股室等评价(6分)学生对课堂教学效果评价(3分)。根据问卷调查情况,据实计分。座谈会、个别访谈、学生问卷等局班

13、子成员和股室对学校平时工作评价(3分)。根据问卷调查情况,据实计分。问卷调查奖惩奖分(5分)学校工作。学校获县级以上综合性奖励或作出重大贡献的给予奖分。局级奖励每次奖0.2分,县级奖励每次奖0.5分,市级以上奖励每次奖1分。同项奖励取高不取低。特殊情况由局班子会议研究决定。扣分(5分)学校及教职工个人工作。学校受县级以上(含新闻媒体)通报批评的给予扣分。局级批评每次扣0.1分,县级批评每次扣0.3分,市级批评每次扣0.5分。同项批评不重复扣分。虫奸袜精吴骂疹咏攫奔喂碗瞻撰烁酬板排谋诡呈歇晶懊洼氖邦疹孜阎烁姥揉械夹铣堑咐赁硫帝骏洼纬镶傀结殿敖免弘驳铱鸯融苛滁困颐淆再邻措姻材籍跺嚷瓢非消前讥月酣洲

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