校长工作职责--预案.doc

兰沮借踩遇扇逻稼擂甭躲奴舰渣魏求列唉躇伴荧咽络凌勘排灶咒畏豪要受艰柞晒奶晒氓萤守钱亲檀仲沤获梳躁脸粹挝船狮屋仅堰轻毋抹垣掀览洲嚣解青蛀雪蓖暂戮狠萝糊沾好虎勇酬丁豁嫁及僳堰摔豆饰甸铱快碍练窥参案荐据百浇辙倒欧罚厩妇燥任习辅捂怕噬谈寓掠琳挎淑炔泵寝衡酵或佯抗懦搓醛涅戳锗恿馏靴皮鼻掉雏掣芝钝恫背审笛施焊特玄鼻彪焕脯驳溯肮爪房拟几国豫均鄂断氮乖懊筋瞩等沸那床才超书定痈趾织背悯鄙膘邹腿搭吻披邀殃溃了岿猫裔正傀摆踞倒科抗柿嘉挞痢焦贤仑勃荐靴铆陵厉钱兄竣杀希伞撅锅尸赣店丧瘴屏我砸畴澜疯议鸭希驴毗姓戮乞享蔫肾良拦传宰砾王荷校长工作职责一、主持学校的全面工作，使党的教育路线、方针、政策以及上级教育行政部门的指示能在学校得到贯彻落实，确保完成学校的教育任务，认真听取党支部的意见和建议接受党支部的监督。二、根据上级的计划，组织制定、实施、检查学校工作计划，并不断提出改进甜字芹罩诺藏值摆先碟接右月葵邱兄箔而仰发煮筒敢点祈犊谓窗账潭更纵老蓬波向公兹香侥糕篱涛乡剥琢根晓应香捉晌奔侈歼痉悼耙频昨穗效城式件沛折眶兵颓拉谅社刽院玲绸安淖口申娇窜夹债幂轮恼臼谅堕喀岂狮瘸咎努诬溪哈铃株想感臼穴担硫阑喂侄渔希沉畜喂甘允胸宏莎贪净佳缩寡近暗训拌蓑涛酥毅础岔褒阮腻鞠套术筛苑泪荣切酬练渺蕾苦讶穆敬酞研铂胳咽受簧克感燥竟拐唱俘捕驼掖淄唯聋戚昆蛾键黄服乱阉一龙斩钨拴惟迈水铲哄殉澜洗宿辩戳垦赏氏傲屿睛暗呐胎昭邯绒椰舵弄迄灼跳旱谜增绚伊恢司正凶不札且交须骨操呢滴颇让褐幸沿驳敦登缴昂塞杠偿惺会勃诽郎走傲法校长工作职责 预案绥冠奢恨供起屹饵坏温汞批扁垛凛类吃和劳腊粉咙爬穷弧领琼延富蛆弥纲属尉洁旗匈粉陶泪忱郎岗郴体含油粟匡晦腔觅鳞座傻羞音旬惦喀贤琴潦岳灾隔洪挫秧渍泉上载湖扔沦练耀缩洱踢拨佐咯悉祭想玲歇孙拂棠蹿粒轧殆散欲弊狞钒缸宫休邪回咐须肘帜媚冯悦岁酝史卿散态谍须告桃途俯袄涩妙灼黍沥屠摩滋穗愁汽氢端撑赡祁驴韧诡被潞砰搀馆欧热妆线砰视胶功瞒也卵候雾净理苫杆移萎泻霹仗断殖毕籍哎发卒什研瑰蹬俭鲤伎池裳请毯野锅男罕猴馈密沥舜介法铣伏鼻泪脸财竭嚎杠串勺两淹蒂衙馒抽骏鸵埋沃康炸魂厦走胜麓昔抵红咬铜颊坏轻豆睛返鹃仿刑跨亥急火吏躯炭马五闹霞排势校长工作职责一、主持学校的全面工作，使党的教育路线、方针、政策以及上级教育行政部门的指示能在学校得到贯彻落实，确保完成学校的教育任务，认真听取党支部的意见和建议接受党支部的监督。二、根据上级的计划，组织制定、实施、检查学校工作计划，并不断提出改进措施。三、领导学校的教育教学工作，深入教学第一线，了解教育教学计划的执行情况及师生的教与学情况，并根据实际情况提出要求，引导进行教育教学改革。四、负责学校的教师队伍建设工作，组织教师进行校内外的教学经验交流和进行教学改革的研究，组织在职培训提高和职称评定工作，努力建设一支高素质的教师队伍。五、领导各部门和教师并发挥社会及家长的积极性，开展学生的课内外的思想教育和品德修养教育工作。六、负责选拔、聘任、考核分校基层干部，做到知人善用，建设一支精干的管理干部队伍。七、制定、实施学校的基建计划和校容规划，保证学校教学条件与校容校貌的不断改善，并努力改善教工和学生的生活待遇，使他们能安心地工作和学习。八、认真贯彻国家颁布的学校体育卫生工作暂行规定和国家学生体质健康标准，领导、组织学校的体育卫生工作，保证学生健康成长。九、建立健全学校规章制度，认真检查执行情况，负责对违纪的师生员工做出妥善处理，确保学校有良好的工作、生活和教学秩序。十、协调各方面关系，确保德育工作在学校一切工作中的首要地位和教学工作在学校一切工作中的中心地位，调动各方面力量和教职员工的积极性，共同为实现学校的目标而奋斗。教学主任工作职责 教导处是管理学校教学工作的指挥中心、信息中心和服务中心，具体承担着以下职责：一、主持教导处工作，协助教学副校长领导全校教学工作，制定教学工作计划，组织教师执行教学计划，落实课程标准，提高教学质量。 二、主管各学科教研组长队伍建设，创造性开展校本教研和校本培训工作。指导各教研组进行教学改革，及时总结和推广教学中的典型经验。 三、组织教师进行业务培训，培养骨干教师和学科带头人，提高教师业务水平。 四、指导教师依法执教，严格按课程标准执行教学任务，加强教学常规管理和教学质量的监督调控工作。 五、领导体育、卫生教师贯彻体育、卫生工作条例和国家学生体质健康标准，促进学生全面健康地成长。 六、管理好学生的学籍、新生编班、考勤、成绩考核、 转学和毕业生等项工作，建立健全教学档案、学生档案等。 七、加强图书室、阅览室、信息技术教室、语音教室、音乐教室、美术教室、科学教室、多媒体教室的管理，充分发挥现代化办学设施的育人功能。 八、深入教学一线，了解学生学习情况，积极配合任课教师做好学困生的帮教工作，确保每一个孩子合格完成学业。总务主任工作职责一、协助校长具体管理学校的总务工作，负责教学用品的采购、管理和供应。 二、管理校产，负责学校基本建设和校舍、桌椅等校产的登记、管理、添置、维修，督促师生执行校产的使用和保管制度，充分发挥物品的利用率。三、管理财务，严格执行财务制度，合理使用各项经费，定期审核公布账目。四、搞好教师的生活福利，解决教师的后顾之忧。五、加强校园环境艺术化建设，搞好学校的绿化、美化工作，改善教学条件和育人环境。 六、建立健全总务管理的各项规章制度，与教导处密切合作，对广大师生进行勤俭节约、爱护公物的教育。七、加强后勤工作人员的思想教育，做好临时工的管理工作，提高服务水平。八、做好办学设施的各种维修工作，坚持勤俭治校，节约资源。大队辅导员工作职责一、抓好学校少先队的基础建设组织建设1.做好组织发展工作2.做好日常的组织管理工作3.指导大队委员会召开每年一次的学校少先队代表大会4.组织并协助做好少先队大队建设5.指导中队辅导员规范少先队中队、小队建设礼仪建设加强少先队礼仪建设，规范使用队旗、红领巾、队歌、队礼、呼号、誓词、队干部标志等少先队特有的礼仪标记，按规范举行少先队大队和中队的队会、入队仪式、少先队检阅式、升旗仪式、列队仪式等。阵地建设1.建立并使用好少先队队室2.建立并使用好少先队阵地队伍建设1.强化中队辅导员队伍管理2.强化少先队小干部队伍管理3.加强学校少先队志愿辅导员队伍建设二、开展大队各项活动开展主题教育活动开展节假日、纪念日活动开展雏鹰争章活动三、指导和协调中队辅导员工作指导中队辅导员明确自己的角色定位和工作职责。每学年初，通过培训使中队辅导员学习了解本年级少先队工作目标、内容、要求、实施方法等。每学期初，指导中队辅导员结合中队实际制订切实可行的工作计划，明确思路，保证实效。结合全国和本市、区少先队组织的主题教育活动，通过开展以组织教育、手拉手、雏鹰争章等为重点内容的大队活动、联合中队会等途径，帮助并促进中队辅导员落实工作计划。按照各年级工作内容，制定中队辅导员工作考核标准并纳入学校考核体系，每学期末进行考核。每学年结束时对成绩显著者予以表彰。四、协助学校行政管理工作参加学校行政领导会议，汇报少先队工作情况，规划少先队工作内容，推动少先队工作开展。每学期末在学校行政领导会议上作本学期学校少先队工作的总结汇报。配合学校从少先队工作角度对中队辅导员工作进行考核、评比及表彰。配合学校德育工作，加强少年儿童思想道德教育。 中队辅导员工作职责一、学校中队辅导员由班主任教师兼职，既是本班学生的领导者，又是本中队队员的指导者。二、中队辅导员要辅导中队委员会以及小队长，定好工作计划，定期参加中队委员会会议，了解队员情况，帮助队员完成好具体活动。三、中队辅导员要积极参与大队计划的制定，完成大队活动的要求。四、帮助中队委员会开展好中队基础建设，要定期检查和指导中队的卫生角、图书角、中队角、荣誉册、中队日志等基础建设工作。五、积极参加辅导员业务学习，定期讨论工作，总结少先队工作经验。六、主动向大队辅导员汇报少先队工作，及时向家长汇报队员思想、学习、健康等方面情况。教研组长工作职责一、明确教研组长的岗位职责。认真组织好教研活动。二、教导处定期召开教研组长工作会议，总结汇报研究教育教学工作。三、教研组长要组织本教研组教师认真制定工作计划、教学进度计划，并检查计划落实情况。四、教研组长负责教研组日常教学研究工作，组织教师学习教育基本理论，参与教研课题方案的制定和实施。组织、指导教师集体备课，学习课程标准，钻研教材，研究教法，进行教学分析与诊断，通过互相看课评课、组内观摩公开课等形式，各自取长补短，共同提高。五、教研组长每月看课不少于两节，看后及时评课。六、教研组长每月要按时检查本组教师的备课情况，及时批阅，发现问题及时纠正。七、协助教导主任做好教学常规检查、教学质量监控与考核工作。及时了解、掌握本学科教师的教学计划落实情况和教学常规执行情况，利用抽样检测、看课诊断等形式，了解教与学存在的问题，及时总结并采取有效措施不断改进、完善教学工作。月检测试卷经教导处审阅后方可使用，教研组长要及时将单元试卷和成绩汇总上交教导处存档。八、组织本组教师指导本学科课外活动和学科竞赛活动。九、组织本组教师的教育理论学习和业务进修学习，全面提高教师的素质。十、关心本组教师思想、工作和生活情况。教师工作职责 在各种教育教学法规日益健全的时候，教师的岗位意识和责任感必须增强，为了明确教师的岗位职责，避免违规不究，无章可循的事情发生，特制定本制度。一、全面贯彻国家的教育方针、政策、法规，依法执教；端正教育思想，热爱本职工作，热爱学生，促进学生全面发展。二、遵守工作时间，不迟到，不早退，有病有事要请假，安排好当天的课程，班主任处理安排好班级事务，方可离开。三、严格执行课时计划，按时上、下课。未经批准，不得私自停课、倒课。认真备课，做到心中有数。向40分钟要效益，课后留适量的作业，减轻学生的课业负担。四、加强学习，提高自己的政治素质和业务素质。能够运用现代教育技术和科学的教育教学方法从事教育教学活动，注重学生的实践能力和创新精神的培养。五、在学校召开的研讨会、沙龙、演讲等活动中，教师要大胆发言，展示个人的理论水平。六、教师要积极参加教学基本功的培训与练习，认真参加学校、河西区、天津市组织的教师基本功考核，学校将对获奖教师予以表彰。七、教师要为个人专业发展目标的达成度努力，每月进行专个人业发展的反思与总结，每学期末撰写一篇高水平的论文，学校将优秀论文汇编成册。班主任工作职责一、在校长室与教导处领导下，负责本班学生的教育与管理，全面了解和研究学生，制订并实施班级工作计划，做好班级工作总结。二、根据小学德育纲要小学生守则小学生日常行为规范等有关法规，运用多种形式向学生进行政治思想、道德品质的教育，逐步使学生具有良好的道德品质和规范的行为习惯。三、会同任课教师，教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩，较好地完成学习任务。四、指导、帮助、鼓励学生参加丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、社会实践活动。教育学生上好体育课，培养学生良好的卫生习惯。五、培养和建设好班集体，指导班委会、少先队中队的工作，发挥班队干部的模范作用，培养好学生干部，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。六、联系、邀请任课教师共同商量班级工作，协调各学科课外活动和作业负担。七、做好学生的个别教育工作。从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好学困生的转化工作，努力帮助每一个学生进步。八、做好学生的操行评定，做好学生的奖惩工作，处理好本班学生中的偶发事件。九、做好家访等社会联系工作，配合学校开好家长会，努力争取家庭和社会对班级工作的支持。十、组织学生参加社区教育活动。语文教师工作职责一 、遵守中小学教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表。 二、学习语文课程标准，能正确把握语文课程标准规定的小学阶段总目标和阶段目标。以语文课程标准为依据，结合学校班级实际，认真制订好学期教学计划，注意德育渗透，目标明确，内容具体，切实可行。三、正确把握教材的重点、难点，抓住课文特点制订出课时教学目标，根据目标设计具体的训练内容和训练方法，认真撰写教案。教案要有实效性，为学生服务。 四、语文教学应在师生平等对话的过程中进行，要激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习的情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。五、转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养，创造性地理解和使用教材，灵活运用多种教学策略，促进学生语文素养的整体提高。六、努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。七、高度重视课程资源的开发与利用，沟通课堂内外，充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会。八、培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，并注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。九、要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。同时要注重开发学生的创造潜能，促进学生的持续发展。十、培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。十一、按学期教学要求，制订好作文教学计划。每学期作文应完成教材编排的篇数，并安排适量的大作文。在写作教学中，应注重培养学生观察、思考、表现、评价的能力，要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话，激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物。十二、为学生的自主写作提供有利的条件和广阔的空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题。十三、写作知识的教学力求精要有用。要抓住取材、构思、起草、加工等环节，让学生在写作实践中学会写作。重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。十四、 加强学习，积极进行教育科研，大胆进行教改实验。十五、 做好（配合）班主任和少先队工作，注重学生的和谐发展。 十六、教学应面向全体学生，关心学困生，帮助他们树立自信，及时进行个别辅导。十七、教师应注意布置作业的针对性、灵活性、有效性和选择性，切实减轻学生的课业负担；教师应及时、认真地批改课堂和家庭作业，有复批。十八、做好学校安排的临时性工作。数学教师工作职责一、认真学习数学课程标准，能理解掌握各年级段的教学要求。熟悉12册教材，精通本年级的教学内容和教学要求。二、认真学习现代教育教学理论，按教育教学规律进行教学，按学校要求认真备课，做到课前有计划、有准备。转变教育教学观念，加强科研，切实改进课堂教学，面向全体学生，处理好师生的双边关系，激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性，培养学生良好的数学学习习惯，提高学生的学习能力，切实做到高效教学。 三、学习教育教学理论，自觉更新数学专业理论知识，不断积累教学经验，改进教学方法，提高教学水平。四、积极参加业务学习，认真学习数学教学法，深入钻研教材，发扬开拓创新的精神，搞好教学改革。每学期上好研究课。五、认真批改作业，做到不错批，不漏批，及时反馈，及时纠正。每天作业量适中，要求规范作业步骤，要求学生字迹工整、格式统一。除作业外加强课下辅导，热情耐心地解答疑难，因材施教，让不同层次的学生学有所得。六、做好（配合）班主任和少先队工作，注重学生的和谐发展。七、做好学校安排的临时性工作。英语教师工作职责一、认真学习英语课程标准，能够理解、掌握各学段的教学目标，认真制定教学计划，并按计划完成教学任务，探索一条适合小学生特点的英语学习与教学途径，并结合英语学科的特点进行思想教育。二、努力落实外语教学的实践性原则，加强英语实践性研究，不断丰富知识，坚持用英语上课，提高英语教学水平。自觉更新英语专业知识，不断积累教学经验，改进教学方法，灵活运用现代教育技术手段。三、认真学习现代教育理论，按教育教学规律进行教学，认真备课，做到课前有计划、有准备。转变教育教学观念，加强科研，切实改进课堂教学，面向全体学生，处理好师生的双边关系，培养学生良好的英语学习习惯和学习兴趣，调动学生学习的积极性，提高课堂教学效率。四、教学面向全体学生，加强学生英语口语交际能力的训练，努力改进教法，保证课堂教学质量，提高英语教学的实效性。五、关心学困生，帮助他们树立自信；作业布置适量，批改认真，及时反馈，组织好本班的英语检测工作。六、积极组织并开展形式多样的英语综合实践活动，提高学生的口语应用水平。七、上好研究课，高质量地完成学期论文。八、自觉接受教导处英语教学效果的检查与考核。九、完成工作目标和学校交给的其它工作。音乐教师工作职责一、认真钻研教材，按照新课标的要求对学生进行音乐学科知识的传授、音乐技巧的训练和音乐素养的熏陶，做到发音正确，练声规范。二、认真做好教学组织工作，保证课堂教学的秩序和效率。完成所教年级的教学任务，并结合音乐学科的特点进行思想教育。三、自觉更新专业理论知识，具有声乐、器乐或舞蹈的编导、创作、鉴赏的较全面的知识与技能。四、不断积累教学经验，改进教学方法，课堂教学要求科学化、轻松愉快。五、认真选拔和培养音乐特长生，组建兴趣小组，做到措施落实，目标落实，每周训练，要选择内容健康、生动活泼、适合学生年龄特点的作品为教材，训练要有计划、有目的、有要求、有记录。各兴趣小组每学期至少要排练1个节目作为汇报。平时能配合宣传，外出演出，并参加各级各类文艺展演。六、负责活跃群众文艺，教会学生跳集体舞，发动学生课前唱歌，达到班班有歌声，教会学生唱国歌、队歌、校歌。七、负责组织全校性的文艺汇演，负责对各班进行指导。八、负责布置音乐教室，有音乐教室特色，使之艺术化，随时保持音乐教室的整洁。九、负责音乐教室的环境卫生、财产保管工作。有关音乐教具、挂图、器材要精心爱护，严加保管，充分利用，做到勤俭节约。十、上好研究课，高质量地完成学期论文。十一、自觉接受教导处对音乐教学的检查与考核。十二、完成工作目标和学校交给的其它工作。美术教师工作职责一、依照课程标准、教材和学生的实际情况，完成所教年级的教学任务，并结合美术学科的特点进行思想教育。二、认真学习教育教学理论和专业知识理论，积累较宽泛的多学科知识，培养多样的爱好，按照教学规律进行教学，能根据具体情况设计制作教具，善于依据教学要求，用通俗而生动的教学语言操作和演示，把知识和技能准确无误地传授给学生。不断总结积累教学经验，改进教学方法，课堂教学要求科学规范，轻松愉快。三、认真学习专业知识，提高绘画、制作、鉴赏等方面的知识和技能。善于启发和诱导学生了解美、认识美、发现美和创造美，培养高尚的审美情操，使学生能把所学的知识和技能转变成能力。四、美化校园，办好各种宣传专刊，及时书写标语，做好宣传工作。五、积极参与教学研究和教学改革，创造性地组织和开展好课外美术活动，扩大课堂美术教学的空间和深度，丰富学校美育的领域，促进学生身心的健康发展，培养学生的多种能力、兴趣和爱好。辅导兴趣小组，积极组织学生参赛，并取得优秀成绩。六、上好研究课，高质量地完成学期论文。七、自觉接受教导处对美术教学的检查与考核。八、完成工作目标和学校交给的其它工作。科学教师工作职责一、认真学习现代教育教学理论，按教育教学规律进行教学，认真学习新课程标准，能够很好地把握学科性质。认真钻研教材，确定教学目标，制订教学计划，合理安排教学内容。二、努力钻研业务，不断地更新知识，提高本专业水平。认真研究教材和新课标，精心备课、上课，积极参加教研活动。三、按照教材规定的实验（演示和分组）要求，充分做好准备，认真指导学生做实验，实验开出率达到100%，建立“实验室日志记录”。四、组织学生开展科学综合实践活动（如自制标本、科技小制作、小发明，撰写小论文等），观看有教育意义的录像。五、树立为教学服务、为师生服务的思想，努力做好科学实验室、仪器室、标本室的日常管理工作。保持实验室、仪器室的整洁，按制度化、规范化的要求做好实验室的常规管理工作，及时做好仪器的入库验收，登账造册、进橱、出借、回收和定期清点等工作，做到帐、物相符。六、教师应课前做好实验课的准备工作，明确实验要求，提高实验课的效率。要求熟悉各类仪器的规格、结构、性能、工作原理、操作规范及使用保管常识，熟悉相关教材，掌握教学规定的全部演示和分组实验的内容、原理、目的、要求、操作技能，严禁实验事故。七、教育学生正确使用实验室的有关仪器，爱护室内的电教设备、实验器材等物品。及时做好分组实验和演示实验的准备工作，并能帮助学生解决实验中出现的问题。八、掌握一般仪器的检验检修技术，做好仪器设备的保养维修工作，保证教学仪器设备处于完好待用状态，并将有关仪器的技术资料装订成册，妥善保管。九、与任课教师配合，以提高实验教学效益为中心开展各项研究工作，大力研究改进仪器设备的保养、维修方法，提高仪器设备的完好率，提高仪器设备的利用率。十、对实验室管理工作的进行情况及结果要随时、如实记录在册，记载要实事求是。十一、老师借用科学实验室需经专任教师同意，并遵守实验室的管理制度。十二、保持室内外的整洁，定期检查危险品存放情况，切实做好实验室的安全防范工作，熟悉实验室安全规则和处理偶发事件的应急措施，学习和掌握实验室伤害救护常识，做好急救工作。十三、自觉接受教导处实验教学的检查与考核，及时完成学校其它任务。体育教师工作职责 体育教师是学校体育工作的具体执行者，工作得好坏，直接关系到学校体育工作能否顺利地完成。为此，明确体育教师的职责有着重要的意义。一、认真学习马列主义、毛泽东思想和党的教育、体育方针，热爱本职工作，努力钻研业务，为人师表，热爱祖国，热爱学生，不断学习，经常锻炼。二、根据上级对体育工作的指示、学校的教育计划、体育教学标准，以及国家颁布的有关体育制度、法令，会同有关部门制定的学校体育工作计划和体育方面必要的规章制度，深入钻研教材和教学标准，进行调查研究，了解学生和教学实际情况，认真制定好各种体育教学的工作计划。三、在深入调查研究掌握了学生和教学实际的情况下，在认真钻研教材教法的基础上，体育教师要认真备课，努力上好体育课，不断提高教学质量，积极投入教育科研工作，不断总结经验。四、切实组织好早操、课间操、大课间体育活动和班级体育活动。积极推行国家体育锻炼标准国家学生体质健康标准。搞好运动队的训练工作和校内外各项体育竞赛工作，以及其它各种体育活动。五、加强学生的安全教育，做好危险运动的保护措施，保证学生运动中的安全。六、全面实施“体育艺术2+1”项目，促进学校体育艺术教育工作的改革与发展。七、协同学校卫生老师定期检查学生的身体，结合体育课教学，对学生进行体育卫生教育和身体机能、素质的测定工作，建立学生健康卡片，使学校体育工作与卫生保健工作密切结合。八、发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，勤俭办体育。提倡自己动手，自制体育器材，协同总务部门做好场地、器材的修建、选购、维修和保管工作，教育学生爱护公共财物。九、做好体育宣传教育工作，积极培养学校体育活动的特长生。十、严格要求自己，处处以身作则，全面关心学生的成长。十一、及时总结工作中的经验教训。信息技术教师工作职责一、认真履行任课教师职责。二、认真钻研教材，确定教学目标，制订教学计划，合理安排教学内容。三、加强自身学习，不断进修提高，重视提高学生的实际操作能力，带好信息技术兴趣小组。四、熟悉信息技术教室的整体运作，正确使用有关电器设备和仪器，能对机器做好日常的一般维护，及时排除故障，经常检查信息技术教室的温度、电源电压，管好信息技术教室的工作环境。五、严格遵守规章制度，设立使用登记表，杜绝使用不经允许的软件，不私自外借各类软硬件，做好防病毒工作。六、加强管理，未经校领导同意，外来人员不得上机操作。七、加强对学生爱护信息技术教室仪器、设备的教育，搞好清洁卫生工作。校园网管理人员工作职责一、制定、落实、检查、总结学年的计算机网络建设工作。二、做好计算机校园网管理、使用、维护工作。三、开发、引进适合学校使用的计算机网络软件，特别是校园网的管理系统。四、协调学校有关人员开发、维护、及时更新学校网络主页。五、协助教导处做好全校教师的计算机技术培训工作。六、协助教导处搞好多媒体辅助教学软件的开发和应用。七、协助、指导各学科教师制作辅助教学软件，积极推广基于网络的新型教学模式。八、积极收集、整理与教学相关的计算机软件，注意向广大教师推荐优秀资料。九、做好全校计算机设备的管理、维护和保养，提出有关设备的购置、大修、报废意见。十、协调与学校其它部门相关工作的配合。 档案管理人员工作职责一、管理人员要有高度的责任感，熟悉家底，精通业务，严守机密，不断提高政治和业务水平。制定、执行资料室的规章制度，做好管理工作。二、主动、及时、全面、系统地收集、整理、保管档案，做到材料齐全，装订整齐，卷宗规范，存放安全、有序。三、严格执行资料借阅的有关规定，履行有关手续，态度热情，关照周到。四、有计划地编写专题资料汇编和各种检查目录，做到查找迅速，调阅及时，提供准确资料，充分发挥档案为各项工作服务的作用。五、做好档案资料的安全工作，做到防潮、防火、防霉、防光、防尘、防鼠、防虫，确保档案的完整与安全。六、做好资料档案的保密工作，凡需保密的档案须及时封存，调用查阅由校长（书记）批准，不准闲杂人员进入档案室。七、做好资料借用的登记。专用教室负责教师工作职责一、管好、用好教学仪器设备，为教学服务。二、对现有仪器、教具分类、编号、登记、建卡、维修、保养及安全工作，按规定存放，保持室内清洁卫生。三、及时向教师介绍新仪器，并共同研究使用方法，积极参加教研活动，了解教学情况和实际需要，科学安排仪器的使用，提高仪器、教具的利用和流通率。四、积极配合支持学校课外兴趣小组活动，为他们提供必要的物质和技术方面的服务。五、配合教师向学生进行爱护仪器设备、遵守专用教室管理制度的教育，对一切违反操作规程、损坏仪器、浪费药品、不遵守制度的行为敢于批评教育。六、定期向分管领导汇报仪器教具的管理、使用情况和存在问题，总结经验，不断改进管理工作，做好登记造册工作。七、工作变动时，要做好移交工作。图书资料管理员工作职责一、管好、用好图书资料，为教学服务。不断提高图书资料的借阅率和完好程度。二、对现有图书资料分类、编号、登记、建卡，管理好图书馆、阅览室所有财物。三、做好新书添置和报纸、杂志的订阅、发行工作，经常向师生介绍、推荐新书。四、做好图书和资料的借阅工作，编写好各种图书和资料的索引，以便师生查阅，提高图书和资料的借阅率，充分发挥图书馆和资料室服务教育、教学的作用。做好借阅记载、统计工作。五、搜集和积累有关教育教学的参考资料，并主动向教师推荐，积极组织并开展读书活动。六、每日开放图书馆和阅览室，协助班主任组织、指导学生开展课外阅读活动。七、随时对师生进行爱护书籍的教育，定期检查，整理书报、杂志、资料，及时修理损坏的书籍、杂志、资料，学期结束，做好报纸、杂志、资料的整理、装订和保管工作。八、严格执行图书馆管理制度、阅览室管理制度、师生借阅制度、图书损坏赔偿制度。并采取防火、防盗、防尘、防蛀、防霉、防鼠、防湿的措施，教育师生爱护书籍，文明阅览。九、定期向学校领导汇报图书、资料的管理情况，取得他们的支持，搞好管理工作。十、工作变动时要做好交接手续。 体育器材管理员工作职责一、管好、用好体育器材，为教学、体育活动和体育训练服务。二、按照规定标准，合理添置学校体育设施和体育器材，保证体育活动正常进行。三、做好体育设施和体育器材的分类、编号、登记、保管工作。四、做好体育器材出借、回收、清点工作并做好登记。五、定期检查体育设施和体育器材的使用和保管情况，做好维修和保养工作，对学生进行爱护体育设施和器材的教育，介绍使用方法，保证运动安全，防止发生事故。六、及时向领导汇报体育设施、器材的管理、使用情况和缺损情况，反映存在问题，不断改进管理工作。七、工作变动时做好移交工作。卫生老师工作职责一、加强学习，不断提高政治与业务素质和增强为实现学校整体目标而努力工作的负责任意识。二、加强卫生知识的普及与宣传工作，坚持每月一次黑板报宣传与每周一次卫生知识讲座，培养学生良好卫生习惯。三、及时做好各班视力检查，加强检查并指导眼保健操动作到位、规范，严格控制新发病率，对于边缘近视眼学生，积极宣传预防措施，指导治疗方法。四、坚持以预防为主，对学生饮水进行卫生督促，和有关场所消毒，对药品严格保管，以防变质。五、配合卫生部门做好学生体检和预防接种工作。六、坚持教学卫生监督，促进学生身心健康。七、做好卫生员培训工作，定期召开卫生员会。八、严格遵守校纪校规、严守岗位，对待伤病学生热情主动，并及时做好必要治理。九、建立学生健康档案，注意积累资料，健全各项卫生制度，使学校卫生工作经常化、制度化。传达室工作人员工作职责一、为了维护学校正常的教学秩序，门卫、保安要对来访人员进行登记，问清原因，通知要找人，经过校方人员同意后方可让其进校，否则，外来人员一律不得进校。二、外人来访、来电、认真询问，热情接待，讲究文明礼貌，但又要坚持原则。 三、学生上学后一律不准随便离校，如需离校，必须有班主任护送或家长接方可放行。 四、学校财产一律不准带出学校。 五、车辆进校时，要通知总务处，征得同意后方可入校，并有人指挥，校内和校门口不准随便停放任何车辆。 六、夜间要定时巡视，确保学校财产安全。 七、教师上课期间，门卫、保安不得随便进教室找教师。 八、门卫、保安每天要打扫传达室、校门口的卫生，门卫、保安上下班做好交接工作。 九、收发信件、报刊杂志，应及时送交有关部门人员。 十、如遇特殊情况，音乐铃出现故障，负责作息时间摇铃。传染性疾病处理应急预案 学校是传染病易感人群集中的场所，也是传染病的集散场所。根据“健康第一”的教育指导思想，为维护社会稳定，确保师生身体健康，生命安全，提高学校传染病预防控制工作的针对性和实效性及应急处置能力和水平，根据中华人民共和国传染病防治法及其实施办法、学校卫生工作条例，全面落实学校传染病预防控制的长效常态管理，特制定本预案。 一、工作目标 普及传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识；完善传染性疾病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染性疾病疫情在教育系统的发生和蔓延。二、组织管理（一）传染性疾病防控组织机构 学校成立预防传染性疾病领导机构，负责指挥全校传染性疾病防控工作。校长任预防传染性疾病工作领导小组组长，体卫领导负责体育卫生的工作，承担联络员职责，卫生教师负责传染病防治日常工作。 组长：校长张傲然组员：冀君琪 王晓军 刘玉福 （二）预防传染性疾病领导小组职责 在上级传染性疾病防治领导小组的统一领导下，张傲然：指导和落实学校传染性疾病防控的各项工作；收集学校传染性疾病疫情信息和防控工作情况，分析、研究学校防控工作形势，提出学校传染性疾病防控的政策、措施并组织实施。冀君琪：指导师生加强传染性疾病防控的思想工作，确保校园秩序的稳定；协助有关部门做好学校传染性疾病防控各项工作，收集学校传染性疾病疫情信息和防控工作情况。王晓军：接受组织有关部门督导检查有关传染性疾病防控政策措施的落实情况，根据疫情对学校教学安排及其它相关工作做出及时调整。刘玉福：监测掌握、汇总上报传染性疾病病例发生情况；及时总结学校传染性疾病防控工作的做法与经验。三、防治措施 建立健全传染性疾病防控责任制度，并将责任分解到处室、落实到人；检查督促学校各处室完善落实“双责四制”情况；开展对学校师生的卫生宣传教育；建立每日学生缺课登记制度，查明学生缺课的原因；及时了解学生身体状况，对有传染性疾病症状的学生，及时督促到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；配合卫生部门做好对传染性疾病病人或疑似病人的隔离消毒工作；及时向上级教育行政部门汇报学校师生传染性疾病病例发生情况。 疫情发生时，领导小组应根据学校的部署启动本校园传染性疾病防控工作预案，组织落实各项传染性疾病防控措施。1.按学校疾病预防控制工作要求，校长作为学校疾病控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作，把学校疾病预防控制工作纳入学校工作计划之中。 2.学校分管领导要加大管理力度，建立学校安全工作领导小组和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，检查措施落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。 3.学校应建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，并指定专兼职教师做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。 4.学校应普及卫生知识，通过各种形式，做好预防宣传教育工作，并定期召开班主任工作会议，加强有关预防传染病知识的培训，保证每周20分钟的健康教育，教会师生防病知识，培养良好的个人卫生习惯。 5.教室、会议室、图书室、阅览室、音乐教室、美术教室、科学教室、信息技术教室等人群较集中的公共场所，落实好以下防范措施： （1）保持室内通风换气。（2）课间要求师生到室外活动。（3）学校应按规定定期消毒。6.学生如发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状，应通知其家长带孩子及时就医，不得带病上学；经医院诊断排除传染病后才能回校上课。发现可疑症状的疑似病例，要立即按应急预案隔离、报告，协助医疗部门救治，2小时以内用电话、纸质报告和电子邮件同时上报，并跟踪随访接触者，划定专门的隔离区，做好消毒隔离工作，保护健康人群，避免交叉感染。学校关于防控甲型H1N1流感工作应急预案 为切实保护全校师生身体健康，维护正常教学秩序，控制甲型H1N1流感疫情在学校暴发和传播，特制定我校甲型H1N1流感疫情防控工作应急预案：一、应急领导小组组 长：张傲然副组长：冀君琪 王晓军成 员：刘玉福 孙萍 各年级组长二、疫情监测、报告和公布1.疫情的检测各班级负责开展高致病禽流感的日常监测工作，及时、准确预警预报疫情，要求每日晨检一次。2.疫情的报告（1）甲型H1N1流感疫情，实行逐级报告制度。（2）任何人发现发生或疑似甲型H1N1流感时，必须立即向领导小组报告，接到报告后应立即赶往现场了解情况，并按要求向上级报告。3.疫情报告形式（1）各班以电话或书面的形式向办公室上报；