2013年实验中学绩效工资计算方案(教代会通过).doc

你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。
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你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。
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命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中
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实验中学教职员奖励性绩效考核实施方案
（2013年7 月10 日第一届教代会第六次全体会议通过）
根据《阳春市义务教育学校教师绩效考核指导意见》结合我校的实际情况制订本方案。本方案初、高中一起计算。
一、教师绩效考核基础工作量方面计算办法
1、课时标准：
实验中学课时标准：语文、数学、英语每周10节；物理、化学、政治每周12节；历史、地理、生物每周14节；图画、音乐、信息、体育每周16节。
2、课时工作量得分
教师课时工作量=（周上课计分总和+周备课计分总和）×周数+其他计分总和—各种扣分总和。每节课计1分。早读(含英语、语文及其它安排早读的科目)一节计0.6分，晚读管理连晚修，已发晚修补助，在此不计分；体育老师升旗、课间操管理每次计0.6 分。级组安排的活动课管理，每节计0.5分；上课同时管理测练班的，每下午（不管担多少班课）计0.5分。发了补助的代课、超时、坐班、补课等不计入此工作量。
3、教育教学管理岗位工作量计算（以下单位为：分）
岗 位
校长
副校长
主任
副主任
班主任
科组长
备课组长
级组长
团书记
团副书记
下级领导
每周岗位课时
10
8
6
5
5
5
5
5
5
3
5
备注：
①没有任课行政领导工作量的计算按行政领导得分值的平均分。
②党团组织和群众团体负责人参照上述标准按相应级别执行。党总支委员、团委委员、工会委员2分/周。
③每位兼职人员工作量最多取三项叠加。
④正校长如果教育局要求在教育局进行考核计算则由教育局计算，不在此计。如果在本校计算则总工作量=课时工作量按全教教师（含行政人员）最高者再加管理岗位工作量。
4、考勤。
教师事假每节课扣0.4分，病假每节扣0.2分（假后要完成教学任务），迟到（10分钟内，10分钟外算旷工）每节扣0.5分，旷课每节扣5分。凡有加分的早读、活动课、课间操管理等，每节扣分同样按此规定。婚假不扣分，产假教师工作量取全校教师平均分再扣除产假假期以外上班时间扣分再进行计算出总工作量。直系亲属红喜事、白事批准请假不扣分。各种会议、教研及集体活动迟到每次扣0.5分，事假每次扣0.4分，病假每次扣0.2分，缺席每次扣5分，此项只扣不加。扣分在工作量中扣分，扣完为止，不计负分。
职工迟到一次扣1分（10分钟内，10分钟外算旷工），事假一天扣0.8分，病假一天扣0.4分，旷工半天扣2分，一天扣5分。婚假不扣分，产假职工取全体职工平均分再扣除产假假期以外上班时间扣分再进行计算。各种会议、集体活动迟到每次扣0.2分，事假每次扣0.5分，病假每次扣0.2分，缺席每次扣1.5分。此项扣分在计出考核分后再在考核分中扣分。其它安排不接受任务的，可作相应扣分。
职工考勤记录由总务处负责；教师考勤：上课由教务处负责，各种会议及活动由组织者负责；活动课、自测课、课间操等签到记录表中不能反映的课程其考勤及学期计分统计由相应级组长负责。
5、教师学期基础总工作量计算公式如下：
教师课时工作量=（周上课计分总和+周备课计分总和）×周数+其他计分总和—各种扣分总和。
备注：因节假日导致不完整周日数的，按实际工作量计，跨级跨科教师的工作量按实际计算再相加，教师代（顶）课数按实际节数累计（所得分值按各科分值标准计）。若代课（超课时）发了补助的，“代课（超课时）”此项不加。
二、教师绩效工资工作质量系数设定及工资计算
（一）师德师风水平得分（基础分100分）
按照《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规的要求，主要考核教师政治思想、师德品行、依法执教、工作态度和工作作风、关爱学生等5个方面内容。本项考核由学校考核小组考评，考核小组由学校行政，科级长及教师代表若干名组成。
具体措作按《阳春市义务教育学校教师师德师风考核评议表》：
被评议对象： 级 科 姓名
评议
项目
评议要点
优
（A）
良
（B）
一般
（C）
差
（D）
政治
思想
1、坚持正确的政治方向，拥护党的基本路线，忠诚党的教育事业，贯彻党和国家的教育方针、政策；
2、自觉、系统学习政治理论；
3、崇尚科学，不参加邪教组织，不搞封建迷信活动。

师德
师风
1、热爱教育事业，有强烈的事业心与责任感；
2、模范遵守社会公德，情操高尚，知荣明耻，严守律纪，以身作则；
3、以德树人，严谨治学，开拓创新。

依法
执教
自觉遵守《宪法》、《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规。

工作态度和工作作风
1、顾全大局，服从领导，服从组织安排；
2、团结同志，善待他人，珍爱集体荣誉，是非分明，不无理取闹、不搞无原则纠纷；
3、忠于职守，积极履行职责，言行规范，作风正派，勤奋工作，廉洁从教。（完成听课任务、完成公开课任务、完成学习文章等）

关爱学生
1、关爱学生，以德育人，公正、平等对待学生，不歧视、排挤学困生；
2、尊重学生人格，不讽刺，挖苦学生，不体罚或变相体罚学生；
3、正确处理好与学生家长的关系，虚心听取家长的意见和建议，注意指导，帮助家长改进家庭教育方法。

备注：教师师德考核得分=a×95+b×80+c×60+d×30,其中a、b、c、d为相应等次的得票率。
（二）教育教学业绩得分（基础分100分）
各位老师教育教学业绩得分按学期（或学年）考试成绩平均综合值为标准计算，各位老师所教科目的平均综合值高于年级平均综合值的，每高出3点（含3点，四舍五入）加5分，每低3点（含3点，四舍五入）扣5分（此项分段计算，如：没有高于或低于3点不加、减分），此项扣完为止，不计负分。
各位老师个人业绩得分计算公式：
各位老师个人业绩得分=100分+业绩奖（或扣）分。
备注：
（1）初一级农村班英语老师综合值与其他老师同样计法的基础上第一学期提高20%综合值再进行得分计算，年终考提高15%综合值再进行得分计算。农村班其他科目与其他班一样计算。
（2）没有任课的行政领导得分取任课行政领导得分的平均数。
（3）体育、美术、音乐、信息等非考试科目教师得分取全校教师平均得分。
（4）跨科跨级教师得分为所跨各科（或级）得分的平均值再加平均值的20%。
（5）初二、高三综合科按市一模成绩计算。
(6)单班或多个班只由一个老师任教的科目，第一学期结束取该科全级前10名学生的平均分与学期开学时该科全级前10名学生的平均分差值加（或减）每位同学期考分数得到新的分数后再计综合值然后再与学期开始时的综合值进行比较。第二学期计算初始成绩取第一学期期考成绩按同样方法进行计算。
（7）只由一个老师教，并且是新开的科目，则期考综合值（任教科目平均）与全级考试科目总平均综合值进行比较。
（8）老师所教科目的平均综合值与年级平均综合值比较时参考分班时的数据加或减后再与年级平均值比较。
（三）教育教学科研成果加分
1.对获得县（市）以上荣誉、优秀课例（或技能比赛）、论文奖等奖项或对学校有突出贡献的教师进行适当加分，加分计算同类不进行累加，取最高加分项。具体执行标准为（没有分等次的按一等奖计）：
级别
国家级
省级
地市级
县市级
分值
一
二
三
一
二
三
一
二
三
一
二
8
7
6
6
5
4
4
3
2
2
1
2.科研成果加分标准：
级别
国家级
省级
地市级
县市级
分值
一
二
三
一
二
三
一
二
三
一
二
20
17
15
15
12
10
10
7
5
5
3
注：各项获奖必须是教育部门组织，学校推荐参加的，以证书为准。已发奖金的，在此不计。
对县级或以上教育部门组织的学生学科竞赛（含体育、艺术），另行制订奖励方案。
（四）、教师工作质量得分计算
教师工作质量得分=师德师风水平得分×40%+教育教学业绩得分×60%+加分
（五）工作质量系数设定及绩效工资计算

教师绩效总工作量得分计算：
教师绩效工作总量得分=教师学期基础总工作量×教师工作质量系数
教师奖励性绩效工资的计算：

备注：学校绩效工作总得分是教师绩效工作总量得分的总和。
教师学期奖励性绩效工资=教师绩效工作总量得分×绩效工资系数
三、学校非教学人员（职工）绩效考核方案
非教学人员由学校绩效考核工作领导小组进行考核，重点考核出勤、工作能力、服务意识、工作效果等内容，具体评议操作参考《阳春市义务教育学校职工考核评议表》按如下规定进行。
考核评议对象： 考核总分： 分。
指标
指标内容
评介标准等级分值
得分
分值
项目
A
B
C
D
20
工作考勤
出勤情况
满勤
病假15天，事假7天或迟到早退2次以下。
病假20天，事假10天或迟到早退4次以下。
病假20天以上，事假10天以上或迟到早退6次以上,旷工2天以上（含2天）。

30
工作能力
1、政治思想觉悟高，是非分明，不搞无原则纠纷。2、忠于职守，积极履行职责，勇于承担重担。3、为人师表，言行规范，仪表端庄。
能自觉、热情、积极、主动完成。
主要指标能完成，个别没做好。
主要指标能完成，其他没做到。
主要指标未完成

30
服务意识
1、顾全大局、服从组织安排。2、为教学服务情况；3、谦虚谨慎、互帮互助、勤奋上进。4、尊重他人、团结同志，自觉维护集体荣誉。5、为师生服务情况；6、服务对象的满意度。
能自觉、热情、积极、主动做到。
基本做到，个别没做好。
一般有做到，有些做不到。
大部分做不到或大部分没做好。

20
工作效果
1、岗位工作管理情况；
2、工作获奖情况。
能自觉、热情、积极、主动完成。
主要指标能完成，个别没做好。
主要指标能完成，其他没做。
主要指标未完成。

综合得分
分
备注：各项得分分配：A项得满分；B项得该项满分的80%；C项得该项满分的60%；D项得该项满分的50%
职工绩效考核个人得分=各项得分之和
考核具体做法：
各项由考核小组按A、B、C、D投票评议，取票数多的为该项评议结果。
职工绩效工资计算方法：

四、绩效工资总额的计算
教职工个人所得总绩效工资=（每人绩效工资总额—绩效工资最低额教职工绩效工资）+绩效工资最低额教职工绩效工资×80%+绩效工资最低额教职工绩效工资×20%按上述方案计算所得数值
五、绩效考核的有关问题处理
1、教职工具有下列情形之一的，扣减50%以上的奖励性绩效工资或不发放奖励性绩效工资，具体由学校考核工作领导小组研究执行。
（1）以非法方式表达诉求，或干扰正常教育教学秩序，致使学校或其他单位工作不能正常进行的；
（2）损害学生利益，体罚或变相体罚学生，造成严重后果，影响恶劣的；
（3）品行恶劣且造成极坏社会影响的；
（4）发生重大安全事故或重大责任事故的；
（5）严重乱收费行为的；
（6）违法犯罪、受党纪政纪处分的；
（7）违反国家计划生育政策的。
2、符合下列条款之一的教职工，不享受奖励性绩效工资。
（1）本学期末承担任何教育教学工作的；
（2）脱产学习和借调到教育系统外的。
3、本学期病、事假累计超过3个月（按90天计）的，只发一个月绩效工资（相当于发暑、寒假公共假期时间绩效）。
六、考核工作的组织领导与监督
（一）此方案经学校考核领导小组集体研究后，经过教代会讨论通过，且得到到会人员三分之二以上的多数人员同意。方案一旦经过职代会通过，一般不再改动，如果运行时发现有明显漏洞，则修正案仍然要通过上述程序通过。经教代会通过后报市教育局批准和市人事局备案。
（二）实施考核的全过程要公开透明，考核的各项得分必须有原始依据印证。随时接受教职工的监督和质询。考核量化分数揭晓后，要在本校进行公示，公示期限不少于5个工作日。有意见的要及时核实，考核分值有误的，必须重新确定考核分值。考核分值偏低的，要将考核结果及时反馈本人，并告知可在规定的时限内提出复核、申诉，各责任部门必须严格执行规定，认真做好复核、申诉的答复工作。
（三）绩效考核工作领导小组：
组 长：柯明欣
副组长：黄献梅 范绍伴 蓝 勇 李 模
组 员：陈惠琴 黄文徽 邱秀玲 甘显梅 鲁崇新 黄月凤 王益才 陈念东 林以祖 蒋惠娟 梁 明 林良成 汪 力 凌远潮 刘 光 黎扬娟 胡晓玲 谢家旺 严文松 陈念周 莫介攀 梁 永 黎流锋 谢 亮 陈雪环 林冬燕 罗瑞莲 吴金殷 杨 新 林丽霞 李 林 孙国伟 严辉章 陈 平 黄倩芳 谢雪娟
（共41人）
注：1、此方案只用作2012年12月至2013年12月绩效工资计算，下一年度重新修改。
2、此方案解释权属阳春市实验中学教职工绩效考核领导小组。如有明显错误，则由考核小组研究决定。
实验中学绩效考核小组
二0一三年 七 月 十 日
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命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中
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