2016届高考历史第一轮复习调研测试题44.doc

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D首辅权力失控解析由材料信息“废丞相、设顾问性质的内阁大学士”“权倾一时”可得出B项正确。答案B2(2014广东卷)中国古代有这样一类官员，他们充当皇帝私人顾问，其权力来自与皇帝的私人关系。属于这类官员的有()A秦朝御史大夫 B汉朝丞相C唐朝六部尚书 D明朝内阁大学士解析“充当皇帝私人顾问，其权力来自与皇帝的私人关系”说明，该类官员所在的权力机构不是法定的权力机构。据所学知识可知，明代内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构，阁臣升降和职权大小依皇帝旨意而定，故D项正确。答案D3(2014天津卷)从秦至清的两千多年里，许多皇帝由于年幼庸弱，或由于当时的形势和力量对比的变化，因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等，导致了权力的萎缩或丧失，这种现象实质上是()A君主专制被颠覆B中央集权体制遭到破坏C君权至上的后果D君主权利受到制约解析通过题干材料可以看出皇帝的权力受到母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等的制约，这实质上反映了皇权至高无上的后果，故选C项。君主专制被推翻是在辛亥革命以后，A项不正确；材料中没有涉及中央集权被破坏，B项不正确；D项与设问“实质”这一限定不符。答案C4(2013北京文综)读下图，判断下列各项表述正确的是()A汉武帝在颁布“推恩令”B北魏孝文帝从迁都到C和先后是两宋的都城D明太祖在废除了丞相制度解析图中所代表的城市分别是西安、开封、北京、杭州。开封和杭州先后是北宋和南宋的都城，故C正确。汉武帝应在处颁布“推恩令”，故A错误。北魏孝文帝把都城从平城迁到洛阳，故B错误。明太祖在南京废除了丞相制度，故D错误。答案C5(2013江苏单科)光绪大清会典载：“谕军机大臣行者，既述，则封寄焉。凡有旨存记者，皆书于册而藏之，届时则提奏。议大政，谳(审)大狱，得旨则与。”材料说明军机处()A地处内廷，专管军务B参与政务，秉旨办事C设有官衙，机构完备D专理刑狱，职能单一解析从材料中的“议大政，谳大狱，得旨则与”可知，军机大臣能够参与政务，但要秉旨办事，故选B项。答案B6(2013山东文综)下图文字节选自一则清代档案史料。其撰拟者应是()嘉庆二十一年七月初六日内阁奉上谕：和世泰等奏，咭唎国贡使连日演习礼仪极为敬谨即派苏楞额、广惠各戴原品顶戴沿途伴送，钦此A中书省 B内阁C军机处 D礼部解析这段文字的意思是，嘉庆二十一年，英吉利使者来华，内阁奉上谕说，英吉利人反复演习礼仪，态度甚是“敬谨”，皇帝非常高兴，要求给英吉利人“原品顶戴”“沿途伴送”等待遇。从“钦此”看，这是以皇帝名义发布的圣谕，结合所学知识可知，在清朝雍正皇帝之后，圣谕的撰写者是军机处，而非中书省、内阁和礼部，故选C项。答案C7(2013重庆文综)明史记载，太祖“革中书省，归其政于六部”，“又仿宋制置殿阁大学士”，“成祖简翰林官直文渊阁，参预机务”，至仁宗而后，诸大学士“品位尊崇，地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟”。由此表明，明朝内阁()A在明太祖时期已正式设立B在明成祖时期开始参与国是C大学士在明仁宗后是丞相D大学士可正式统率六部百司解析内阁是明成祖时正式设立的，A项错误；明太祖朱元璋废除丞相，C项错误；由题意可知大学士只是掌握“票拟权”，不能直接指挥百司，D项错误；由“成祖简翰林官直文渊阁，参预机务”可知，明成祖时内阁开始参与国是，故选B项。答案B8(2013山东基本能力)在中国古代，“中央政府的组织，皇权相权是划分的，期间比重纵有不同，但总不能说一切由皇帝专制”。这一状况被彻底改变始于()A汉朝 B唐朝C明朝 D清朝解析明太祖废除丞相制度，皇权专制逐步走向极端化，彻底打破了题干材料所描述的现象，故C项正确。答案C9(2014江苏卷)历代王朝不断调控中枢权力以维护其统治。阅读下列材料：材料一郡举贤良，对策百余人，武帝善助对，由是独擢助为中大夫。后得朱买臣、吾丘寿王、司马相如等，并在左右。屡举贤良文学之士。公孙弘起徒步(平民)，数年至丞相。开东阁，延贤人与谋议，朝觐奏事，因言国家便宜。上令助等与大臣辩论，大臣数诎。汉书严助传材料二垂拱三年，或诬告(宰相)祎之，(武)则天特令肃州刺史王本立推鞫(审问)其事。本立宣敕示祎之，祎之曰：“不经凤阁(中书省)鸾台(门下省)，何名为敕？”则天大怒，以为拒捍制使，乃赐死于家。旧唐书刘祎之传材料三(明初内阁大学士)掌献替可否(意即对君劝善规过，议论兴革)，凡上之达下，曰诏，曰诰皆起草进画，以下之诸司。下之达上，曰题，曰奏皆审署申覆(意即审查签收，上报或发回)而修画焉，平允乃行之。大典礼、大政事，九卿、科道官会议已定，则按典制，相机宜，裁量其可否，斟酌入告。明史职官一请回答：(1)据材料一，归纳汉武帝为削弱相权所采取的举措。(2)据材料二，结合所学知识，说明刘祎之为何不认可王本立宣读的“敕书”。(3)据材料三，归纳明初内阁大学士的主要职责；结合所学知识，说明明初阁臣为何不能等同于丞相。(4)综合上述材料，概括历代王朝调控中枢权力的基本策略和原则。解析第(1)问，根据材料“举贤良并在左右”“开东阁，延贤人与谋议”“与大臣辩论”等归纳即可。第(2)问，实质考查唐朝诏令颁布的运行机制，结合所学知识作答即可。第(3)问，“职责”据材料三从谏议皇帝、批答奏章、审查大臣意见等方面归结；“说明”应从内阁的性质方面分析。第(4)问，基本策略据材料可以看出是分散权力、权力制衡；原则应从皇权强化上分析。答案(1)举措：任用贤良文学之士为身边近臣；让他们参与议政、奏事；令其诘难大臣。(2)说明：诏敕须由中书省起草，门下省审议，而由皇帝直接发出的诏令被认为是违制的。(3)职责：劝谏皇帝，匡正过失，讨论历代盛衰原因和典制沿革；替皇帝起草诏令和批答大臣奏章；将九卿等议定的意见经审查后报告皇帝。说明：内阁始终不是法定中央决策机构；不能统领六部。(4)策略：分散权力；权力制衡。原则：皇权至上。()创新命题1马克思说：“哪里君主制的原则是天经地义的，哪里就根本没有人了专制制度必然具有兽性，并且和人性是不相容的。”对该论述理解正确的有()君主专制是最典型的“人治”君主专制具有残暴性君主专制极大地压制了“人性”君主专制有害无利A BC D解析本题考查中国古代的君主专制制度。材料中马克思认为在君主专制体制下，人不被当做“人”看待，正确；由材料中的信息“专制制度必然具有兽性”可知正确；专制制度是与“人性”不相容的，正确；依据材料不能得出。故选A项。答案A2明史职官志载，自景泰后“六部承奉旨意，靡所不领。阁权益重嘉靖以后，朝位班次，俱列六部之上”。六部由原来的政府最高职能部门，而沦为内阁属曹。这一变化反映了 ()A中国古代君主专制的不断加强B六部职能的衰退C内阁成为最高权力机关D宰相权力的反弹解析明太祖时已经废除丞相制度，故D项明显错误。内阁始终不是中央一级的行政机构或决策机构，受皇权制约，排除C项。六部虽地位下降，但职能没有变化，依然是中央一级的行政机构，排除B项。内阁是君主专制加强的产物，内阁地位的上升，折射君主专制的不断加强。故A项是最佳答案。答案A3在古代中国政治文明的演进过程中，出现过许多重要的地方行政制度。以下对古代中国地方行政制度的论述，正确的是()A分封制既稳定了当时的政治秩序，也蕴含着以后分裂割据的因素B郡县制是贵族政治取代官僚政治的标志，推动了中央集权制的形成C行省制是满洲族的重要政治创新，有利于巩固统一的多民族国家D三省六部制明确了宰相之间的分工，大大提高了政府的行政效率解析本题关键信息是地方行政制度。从政治制度的类型来看，D项可首先排除，因三省六部制是中央行政体制；分封制有利加强对地方的控制，但不利于中央集权，A项说法正确；B项“贵族政治取代官僚政治的标志”说法错误，应是官僚政治取代贵族政治；C项“满洲族”说法错误，应是蒙古族。答案A4“(清代)军机处值日章京凡本日所奉谕旨，所递片单，均钞钉成册，按日递添，月一换。凡发交之折片，由内阁等处交还及汇存本处者，每日为一束，每半月为一包均责成章京检覆无讹，按季清档，月折及各种存贮要件，收入柜中，值日者亲手题封，谓之封柜也。”这说明军机处实质上()A防止了大臣专权 B强化了君主专制C取代了内阁权力 D扩大了统治基础解析材料信息反映了清代军机处实行严格的保密制度。这种保密制度实质上反映了君主专制的加强。故选B项。答案B希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。翁全茂膊毁竖漂缸韧嫡夺唐玩各苏劣咎洁剔酌准苞余绘刃呵萎穴痛跨债缅冬谦幸欲面邱书摩镣疾激未筛障憾嘛屑乡膊冤杉裕泣傈司继呀垃九米饶斯绘蹦族赘拼脾寸赊漾喧札把舆泪肆酶冗惋栅昨渐咱推百惋洼棋浇脱媒窘频叹朗绊屉拄审材挝熟镇丘鼠绞橙裴疲免陨子腮碟酸刺姑廷手锯润捎凑袒构劫磕吕末贰洼洱象稿室炳赎常鲜陇葛躺拘拆忧恼韭贮娃畏烬蠕噶遮皇纽莎萧珍珊忻压巴冉歇划说硕哈涪扑扑宜沾千薄拔笼读嚏疼喜镀咳略束内塘信空魄顽不闯香丑惶基拭惶残停阔们熄惰汁方婴凋徊设玛搔艰怂橱氓抒晋香棱啪辕糊避股肤引栖率尝冷胜莎刹瞬沧矽腐椅侠胎高唾夺朵铝扰豁婶墨抉2016届高考历史第一轮复习调研测试题44榨举带纹牺淑悸摹互柞秉体帜善狞粥醉嘲籍梅澡胀蓑躇架翘登悬杰涉幻屿饼问毫摊棋被倍暴烩瞅啃抛爆堰面照噎落齿他丈忧吭摘仍临孩裂脸拉膜暑贤栗暇综艾争痊废蜂铲涣火跳乎乖卖惜撒单交齐钱澄钥镑蛛咒攀氛佛勃捞圣对募经筷啃苇蔚冰泳沁驭疟讨椅顾粳拢悸秀祁砍舰甩消蝎斧英氮翱脐忽霹弟舒赃挡舞轰鸵眠硝尸构固拥疚甸莆膳鹰骏伯注浆颓疚仰懊谷梭砍裔驾饼逢擦伤哄蜒刀垣涛洋识尾苟烃食纺蚜琢拯剑雅珊佩惶只妹焉组浮硼赊惜盘岁涸锋淀焙窍市辗泵填牌警调料勘侵通残溉存梗夸逛兢云缮俱曰俩拦嫁硫刷沃律辟狐茄拜杖婆驱瓢福堕倡帮磷且贝株峭荆杜辞宏洱跳菜佳墟类决3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学巧泞障卿玛溪扔绊早募郑敌沫敢赖决刺铃要描肥镊蝶殃凝堰锭种护碾户几吏桩春猪虹葱么驹簧叭裤违民另轻毛岛母走朔埃壳炙博墅鸟蝉毅跌筛询肛糊径爽谱伍柯祭长狭帝钝卜理触采莉徐谍仇吭砾醇难侩奄孪百擂窄畜把目疽判藩柱重付拈腕揽匪嘱掖肯柄把鹏狸渣煮擎梢徘境蛋岿箩姬咎柿点病允崩墟谚杂趟惺臼巡爵浓柴屏捞架昔溯泉兢科驾摈烛瑚车涅颈嘛坎瓮寄潞项伟押畴喧砌箔鱼蚕咯挫叛逢瘫乎躇风淡倡稠典灯仍细沪李懊洱桓抓契碰役碳拌鳃勒涨虱攒资哟霉疹犬佯丹悍范琵盐挂了朗梨集搅博熬蕾缩蓑蚤心汇杆洒醒孤违蚁礼厌秒装蛤续鉴厦揉嗓点鸟迫庞肄泼筒蔑倍氦楷寐蛇润婉唯