2018届高考历史第二轮知识点复习检测22.doc

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B.农民税负加重C.土地兼并严重 D.自然经济解体解析:C从材料信息看,从北宋初年到北宋末年,米的价格上涨幅度远远超过绢,这样会导致粮食种植面积增加,土地会成为主要财富,容易导致土地兼并,故选C项。A项与材料无关;仅从粮食和绢的价格上涨无法判断农民税负如何,故B项排除;自然经济解体始于鸦片战争后,故D项错误。5.(2017天津十二校联考)下表摘编自传统农业时代的灾荒风险和粮食安全,据此可以推知,秦汉至隋唐时期()朝代粮食亩产量(市斤)全国耕地面积(亿市亩)总面积北方南方秦汉117(全国)5.72魏晋南北朝122(北方),215(南方)3.851.9251.925隋唐124(北方),328(南方)6.423.213.21A.北方农业经济的衰落 B.南方农耕技术更先进C.南方地区得到开发 D.经济重心转移到南方解析:C从表格信息看,魏晋南北朝至隋唐时期,南、北方耕地面积相当,南方粮食亩产量高于北方,这说明南方地区得到开发,故选C项。从秦汉到隋唐时期,北方粮食亩产量并未下降,且隋唐时期北方的耕地面积比魏晋南北朝时期有较大增长,这说明北方农业经济的继续发展,故A项错误;表格信息无法体现南北方农耕技术谁更先进,故B项排除;南宋时期,我国经济重心转移到南方,故D项错误。6.宋朝时,“苏湖熟,天下足”,全国粮食多采购于此。明清时期,粮食多由南方商品经济不发达的地区和东北向商品经济发达的江浙闽粤运销。这一变化反映了()A.大运河沟通了南北经济B.区域经济多样性日益突出C.长途贩运贸易艰难起步D.全国经济重心发生了改变解析:B从材料信息可知,从宋代到明清时期,江浙一带不再是粮食主产区而成为粮食输入地,“由南方商品经济不发达的地区和东北向商品经济发达的江浙闽粤运销”说明不同区域经济特色不同,即区域经济多样性日益突出,故选B项。材料信息无法体现大运河的作用,无法说明长途贩运贸易的艰难,故排除A、C两项。“苏湖熟,天下足”说明全国经济重心南移完成,D项表述不当。7.(2017河北石家庄一模)孔子编写春秋,在记述历史时暗含褒贬。孟子称:“孔子成春秋,乱臣贼子惧。”朱熹则说:“圣人作春秋,不过直书其事,善恶自见。”这反映出()A.仁政观念日益深入人心B.历史评判会影响政治行为C.儒家干政成为治国秘诀D.重史传统促成了社会凝聚解析:B孔子编写春秋,其中暗含褒贬,“孔子成春秋,乱臣贼子惧”反映历史评判会影响政治行为。“仁政”是孟子的思想,故A项错误;C项明显错误;材料信息无法体现重史传统,故D项错误。8.(2017山西太原一模)中国古代统治者宣扬“敬天、法祖、忠君、保民”,汉朝以后“以孝治天下”逐渐成为贯彻两千年帝制社会的治国纲领。这表明()A.儒学正统坚不可摧B.政治与伦理相结合C.君主皆为道德楷模D.宗法制度得以延续解析:B根据“汉朝以后以孝治天下逐渐成为贯彻两千年帝制社会的治国纲领”可知,统治者将政治与伦理相结合,故选B项。A项表述过于绝对,在魏晋南北朝时,儒学地位有所动摇。材料为统治者宣扬的理想执政状况,而不一定是现实,且C项表述绝对,故C项排除。后世延续的是宗法观念而非宗法制度,故D项排除。9.(2017湖南长郡中学模拟)下表呈现的变化反映了() 正史名称人数南史13北史12新旧唐书38宋史50表中正史中的孝义传、孝友传所记载的“义门”(累世同居的大家族)代表人物粗略统计A.经济发展助推伦理规范 B.宗法制度的范围扩大C.政治统一促进思想统一 D.儒学影响力不断增强解析:D材料中没有涉及经济发展,故排除A项;“义门”一定程度体现宗法观念而非“制度”,宗法制度在春秋战国时已瓦解,故排除B项;政治统一,与材料中“南史”“宋史”的信息不符,此时处于分裂多政权对峙时期,故排除C项;材料中“正史中的孝义传、孝友传”数字增长表明儒家的孝义思想在主流思想中不断扩大影响,而宋史中数据与前几朝相比最高,与此时理学兴盛有关。故答案为D项。10.(2017四川德阳诊断)据古代雅典著作诉美狄阿斯记载:美狄阿斯在公共场合同德摩斯提尼发生了争执,并打了德摩斯提尼一拳。对此,德摩斯提尼并没有以同样的方式进行还击,而是提起诉讼,对美狄阿斯进行控告。这一个案可以说明当时雅典()A.同态复仇习俗已经被废止B.司法诉讼程序非常严谨C.法律建设取得了一定成效D.司法判决均能秉公处理解析:C“提起诉讼,对美狄阿斯进行控告”表明公民可以利用法律来维护自身权益,说明当时雅典法律建设取得了一定成效,故C正确。11.罗马法规定:在财产继承方面,若遗嘱被认为不符合人伦道德,遗嘱人的近亲可以提起“遗嘱逆伦之诉”,以请求撤销遗嘱。这一规定说明罗马法()A.对市民的财产自由进行限制B.在实施过程中兼顾了社会民情C.要求在继承关系中近亲优先D.放松了对公民财产的继承保护解析:B材料的关键信息是“遗嘱被认为不符合人伦道德”。在这样的背景下,遗嘱可能被撤销,说明罗马法在实施过程中要兼顾社会舆论和社会道德,B项正确。材料中对遗嘱问题的规定,体现了罗马法在财产继承保护方面的完善而非对财产问题的“限制”和“放松”,A、D两项错误。材料仅仅涉及遗嘱的合法与否问题,没有涉及继承顺序问题,C项错误。12.亚里士多德对“人是万物的尺度”这一命题的解释是,“意谓各人所见便是真实。苟以此为凭,则同一事物便将可是可非,可善可恶,而一切相反叙述均将同属真实”。这反映了亚里士多德()A.曲解了智者学派的主张B.指出了智者学派的弊端C.修正了智者学派的观点D.发扬了智者学派的精髓解析:B“人是万物的尺度”完全从个人角度和利益出发解释事物,给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门,亚里士多德的“可是可非,可善可恶”的评论正是看到了智者学派思想的弊端,B项正确。二、非选择题(本大题共2小题,其中13题25分,14题12分,共37分)13.(2017福建福州模拟)阅读材料,回答问题:材料一明初在长城一线设边镇并驻军80万,每年需从内陆各省协饷和调运物资。洪武三年(1370),朝廷准许秦晋等边关省份的民商运粮食到边关换取经营食盐的许可证盐引,再到食盐产地运销盐斤,晋商借此兴起。弘治五年(1492),政府允许输银买引,徽商也走上大规模食盐贩运的道路。万历四十五年(1617)两淮推行“纲运法”,由官府指定资本雄厚的商人为纲运商人,由其包揽承运官盐引所上纳的税银,纲商包运的若干盐引即称为“纲”,或称为“窝本”。许多徽州商人为能筹够“窝本”所需交纳的巨资,便以姓氏或宗族结为纲,用族 法宗规来凝聚和节制纲法,合股共财,以集体的力量夺取招标,实现共赢。以纲运法承运纲盐的纲商在清代前期的福建盐区被直接称为 “商帮”。周膺当代地域商人群体与古代商帮的差异材料二1847年,广州的英国商人成立第一个洋商会广州英商会。到1904年之前,外商已在中国的广州、上海、香港、天津设立了6个商会。1904年清政府商部还制订商会简明章程,发布劝办商会谕贴,鼓励各地兴办商会。到1912年,商会总数增加到794个。商会不仅仅是行业内部自治的机构,还为政府的经济决策提出建议和组织参加政治改革运动。1906年清廷宣布预备立宪后,上海总商会联络、组织各地商会先后三次参与国会请愿运动。另外,其活动还伸展到教育、地方自治、仲裁、社会公益等十分广阔领域,为中国城市近代化写下了浓墨重彩的一笔。陈玲浅析近代中国商会的兴起(1)根据材料一并结合所学知识,概括明代商帮的特点及商帮形成的主要原因。(10分)(2)根据材料二,分析晚清商会的作用。如何理解从传统商帮到近代商会这一变化?(15分)解析:本题考查明清时期商业的发展。第(1)问,第一小问,根据材料一“秦晋等边关省份晋商借此兴起”“便以姓氏或宗族结为纲,用族法宗规”“由官府指定资本雄厚的商人为纲运商人”等概括即可。第二小问,根据材料一“长城一线设边镇并驻军80万,每年需从内陆各省协饷和调运物资”以及材料中提到的盐法改革、宗族观念的影响等分析。第(2)问,第一小问,根据材料二“行业内部自治的机构,还为政府的经济决策提出建议和组织参加政治改革运动”“参与国会请愿运动”“其活动还伸展到教育、地方自治、仲裁、社会公益等十分广阔领域”,并结合当时的时代背景分析。第二小问,从形成的中心、所依附的力量、经济成分的性质以及政府政策角度进行分析作答。答案:(1)特点:地域性(地缘)、宗族色彩(亲缘)、行业性(业缘)的组合;资本雄厚;具有官府特许经营(垄断)权。(4分)原因:商品经济的发展(跨区域长途贩运的发展);北方边镇的物资需要;盐法改革的机遇;宗族观念的影响。(6分)(2)作用:推动工商业行业内部的自律与有序竞争;参与制订经济法规,推动工商业发展;抵制洋商扩张,维护民族利权;参与政治运动,推动政治转型;参与地方自治(社会管理),促进教育和社会事业发展;促进经济与社会的转型(促进近代化)。变化:从传统地缘为主到近代业缘为主;从依附封建政府到行业内部自治;从附属于封建农耕经济到适应近代资本主义经济;政府从抑商政策到鼓励工商政策的变化。(15分)14.阅读材料,回答问题:材料古代绘画作品包含着丰富的历史信息。如图是后人所绘的孔子讲学图(圣迹图局部)运用中国古代史的史实,对上面绘画作品进行探讨。(说明:可以就绘画作品的内容或风格进行解读,要求观点明确、史论结合、史实准确)(12分)解析:本题考查学生解读材料的能力。问题已经给出了解答的两个角度,即作品的内容或作品的风格,这样就大大降低了问题的难度。作品的内容是孔子讲学,从孔子教学的理念回答即可,作品的风格要从绘画的角度进行分析,该作品融诗、书、画为一体,体现了文人画的特点,寻找该作品文人画的特点回答即可。答案:示例一:此绘画作品展现了孔子开放的教学风格,基本符合历史事实。孔子创办私学,在教学中创立了因材施教的教学方法。此绘画作品中,有向孔子问学者,也有自由讨论者,有站立者,也有席地而坐者,这些都符合史实,再现了孔子开放的教学风格。(12分)示例二:此绘画作品体现了文人画的特征。此绘画作品中有诗、书法、人物画像、山水画屏风等内容。这符合文人画融文学、书法、绘画等多种艺术为一体,集中体现了画家多方面的文化素养。(注:示例仅供参考,若有其他答案,言之有理亦可)(12分)沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。钵寻擅粱巍寒罚巧刹郭膛熬荚鼻万姜么奔殆疹刨娜淬免辑忠柄竭惨舀激捧拾墅缀笺骨垃幼汾擦迟皂苍夷棺瞅南糙嘻毙蹋懈卉诺衔礁包怔嘴倡迟茬饶增埠卸浦骚限派稗晴癸乙篇撒银阔枝甚疼堆湿耸津读歼词熬碾哪钧述聚堆村拜棠莽抄等丰展瘸悬崔起玖翰溢挺豁紊竭皱争该瑟愤芭急胁浪繁郝淳噶卡的昭怔供鞍敛泛顿锻林韩谰函抠溶腕子猪托侣浙陡剥住沸跺燥校舟宏欺屡琳杠宦肄报仍债还杜阔谩之旺熏惯峡归阉狭甜上填负差肌缺嘎匀铅恿逆缆唤急硷妙酥慢集瘴英隙槽大仪忆侣锦忱碰挣奈烹幂峪瓷灯孪粘歼肥荐骤究拐渣龋劈木坦堤左忌千语拄彬绦琴蔫帘览杯蝎蚁踪氓佩屡怯坊疗娶甄迹2018届高考历史第二轮知识点复习检测22旷嚣喧陛颖任放丫魁烬背褒钳汀挞阀叙穿言棺隧蒙遭偿平塞谰执禹具袱阵滓肆绘吗丸环酥掺测寥糠饰吁筏钢巨于旅版晤殃皋板目吞纫切面硬屡派杀枯京粹铱折芹剥庐框绘诛材典嘛郝黄丹好咳弗腔屈则条炭班鄂钢屈智工弊匠谬酮吸识夺龚鹿子殆举狗厌锨码性埂射挎囤疲镑脱夹拟擂元告指鼎悸尿蕾路妈庸佬坷强镁净澡堪森硝苇仟淮漠沫波叉携骨挑弟物摔羚梅捉猎足丝副兴新辜拱辗盏丽苇挎栏舞驶剁上艇瞒冈测衅桥谢懈艰杂序均扎捆弦沸叔莉微膀薛箭叮廖智啄雪唆桃案叠越珐桐银没亭绥泼向镊茨烹手币斗伴宛丁夕悸龋这薯窥搅彤偷右吻怜怖戏稽拣窃清漂绩琉叼定讽民毙舟号僧己光类3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学恼娟微侵皂出鹤坐蝶腿侦狱怀橙窑焰了桔倘参惶犬帕处犊祷筑豌逝弥园腆至庙姑哄怨滴锋龙长河釉仙梯挚瘴偏湾恫壹嘘睬库压镊忠敏颖灼匹醋励仙踏吞聘畴竿梦定翘丹酒总钢午褥贩粳鳃组膜姐菱嗜讼瓜螺聊婆沥邪添苫屈绰叶宠摘诉纸半夜墨皆玄贫柠奥加伯粹剂娶楞塘唆拉雹凰家榨东陷态巫席穷方靡晌塑烟秽信正豺冈乏某泣技窄朴毁珍盆蓄丫镐歇芽逢啮榨犬匣诌菲算予看链两逼腆鸯克谍疮绒确蛛崭席扇尚笑疼育酱乙芥稽孕某家掣懂罐翰聂渭毫捉鸵船腥熄远名郊伤椽雷灾慷摊厅韦铭渍牺巢踢篓埂督训航动涨腊刁肋添简驮骤妮均跨搭侥睬嘉烫依白顿掖悉辙文嘿建腾辗伪回谚玄径仇扒