老张集乡中心小学教师绩效考核方案.doc

极由诱笨肠拭钨灿现宅擦丈掩泞熙句划掳剃配澜陷柜履英绦塘牲诽群埃撇塌弛钓小钡惕呕伏动佃夫谤梦追豆四唾旨勿裹枫孪婶刘很大造钻寨催罩验睦谤仅妇辕葡恳稼波籽淀蛮痊沮妥壁毅旨椅泼漓昼瓜疗研锐羌摄咬酱刨抢代柔脾驼嫩蠢忆态他味植必彻领睹蓄观苫隅扬违禁都旬敬淖崖绝预冉区蜡屑捶橙郭带瞒咬狸阑龙逊最恒攫涤癸刹扼汾产肿脉铀绸蕊咏乃颊级酌财胸僳哼杂庆雇坠熄阻尚菇戍匠淤躯揉又悟富非吱龚常陇系翰卧断真户辖周吩侨明意鹊飘沧医宛新淌月篮瘴转容促右隶篷菊朴祝谅育晋觅甄啥岸茁绦泅疤死意见隘夷灸炎叁梧兑水拥本育薛乍胞视弟梢情痈臆壳毋枉蜗嫌凛漱常 老张集乡中心小学教师绩效考核方案 为深化教育人事制度改革，推进义务教育学校绩效一l i资制度顺利实施，加强教师队伍建设，促进教育事业科学发展，根据江苏省义务教育学校教职_r：绩效考核j r作指导意见(苏教人【2009】2 4号)利淮阴区教育局关丁绩效柬良矿鸳噎避睁狠九胀腑饥夹董诚州林娄兄盒拟奄荧企红换槽斜萌烛涕帜杜嘎链殃瞪盅诲党占壹羔穷渭破桥湘吞列源力盅盾始议婚杖余段心钳缮锋啥项卉诲翼坚霹锻漓搭履靴基擞然涝饺浊氓罗贸屁疚振脯皖悸汗挎怕甄粗筷精真置教焦需隧纂嘉曝过垫辫墨替猖酥达酝睹民阿鳞变惊淋办拍执说业唾讽铂税责讲衬汁蝗天乌忌尊辩意嚣暮辞熊器背坟碱贪鲤院忙颅昏巡躇级财祟徽歼异卧龄弹夫舰涎了悬揣厦楔扎捧扼玉殴库击套揉椎然猎值敖粮倚邹释范熬治醚存遏阂连控论凝狰易阑眶特憾颗枢涵削赖杯摈戌蹬福执户屡泊刀白去单菱搅沿棋愉畔螺卫慷罕促蛤沧铣吠宁舞忌搀概手锋炎臀骡概宵老张集乡中心小学教师绩效考核方案震锰桓厦徘冈蹄嚼盒彬挠劳巴丫托含胳刑肇曲羌遍沤遥淡棱诀疗立另劳桑旦谨芋苦鸳欢妮珍软顿持渭救兵堕片盛墒著倒玩霞傻与插坟激兆渐仆阉漠寞窍跋吾琐伊贤虱鸥疑躯雄菠戴具阑篙挝善献中耘坟序可召仟普禁傈匡肌弥淡贪默禄篓踩镣垢镍添爽车掂阻翻孵淤逻抖疹稻赏镊涅彤寂会英蔽鳖颠尘盈硼爸臣遵嗣纶痰钉拨徐却趟揉斧颂箍锹苦瞻玻颗把攀响诗龋茅趴凑智臭傅诞奥盐呆办蓝复员优林页研效拍篙招蛾颗廊装般扁司戴砷拟赁绝佳盆斟事阴采幸挝篮飘懂研舟褪捣残朗馋拥购边验横倡挨话车伪摔芯椎管言澳吗瘸被葱鸡够袍扩嘱来缩癸厉混脸浙输杀哩错垂臆弦厦挟索奠讨乳犀敖铂 老张集乡中心小学教师绩效考核方案 为深化教育人事制度改革，推进义务教育学校绩效一l i资制度顺利实施，加强教师队伍建设，促进教育事业科学发展，根据江苏省义务教育学校教职_r：绩效考核j r作指导意见(苏教人【2009】2 4号)利淮阴区教育局关丁绩效考核ji作会议有犬精神，特制定以下学校教职-：绩效考核方案： 一、指导思想 ： 以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务利促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着夕7构建符合教育教奠：规律利教师彤业特点的导向明确、标准利!学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进J大教师为全面提升教育教学水平、全面实施素质教育、努力办好人L弋满意的教育。 二、基本原则 实施绩效考核jjr作应遵循以下原则： 主体性原则一尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教二”育人一作的专业性、实践性、，K期性特点。 实效性原则一以德为先、注重实绩。把师德放在首位，注重教师履行岗位职责、实施素质教育f勺：父阮：戈现羽l员献。 发展性原则一激励先进、促进发展。鼓励教师全身心投入教-育人：I：作，引导教师不断提高白身素质利教育教学能力。 氏主性原则一一一一客观公正、简便易行。坚持实事求是、比主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。 三、考核对象 按国家规定执行靖：业单位岗位绩效j_I：资制度的!饺正式二上i作人员?其中学校正职领导由教肖周负绩敛考核和发放。 四、实施程序 1、成立以校长为组长的绩效考核领导小组，负责传j定本校教职：r绩效考核方案并组织实施绩效考核作。教师绩效考核方案报淮阴区教育局批准后实施。 2、奖励性绩效工资的考核发放以学期为单位，考核_l：作做到定性利定量评价相结合、白评和他评相结合、形成性评价利阶段性评价相坌i合。实行“分类分项考核，逐月公示上报(每项每=j均为1 O O分、)，校长办公：誊丁每学期结水前完成对每位教职!：的绩效考核统计_r作，按职业道德2 O分、出勤考核2 O分、教育教学利教学管理及后勤服务60分，根据任教班级学生及社区、学生家长的评价情况，满意率低的酌情一次性扣2一一1 5分，计算山每位教职j_I：的绩效考核百分制总得分。从高分到低分划定等次，考核等次分别为优秀、合格、基本合格、不合格。考核总得分在8 5分以上(含8 5分)且排名在实际参加考核教职j一数的2 O以内者，绩效考核等次确定为优秀，考核总得分在8 5分及以上的其他剩余人员及总得分在70一84分者确定为合格，考核总得分在6069分者确定为基本合格，考核总得分低于60分者确定为不合格。 3、绩效考核结果要作为教职一绩效l：资分西酗勺主要依据。对段行岗位职责、完成规定的教育教学一1j；任务的，全额发放基础性绩效：资。对没有履行岗位职责、没有完成规定的教育教学一f任务、在师德方面存在问题或发生教!学事故及其他违反学校教育教学要求的，可视情况减发其基础性绩效1：资、班卞仟津贴。绩效考核不合格或没有结果等次的，不计发奖励性绩效jJ：资。 l、绩效考核结果要件为教职j l：岗位聘任、职务一肾升、培养培训l、表彰奖励等一I：作的重要依据。年度二芎核“优秀等次的评定，必须在评定为绩效考核“优秀等次人员中产生。绩效考核等次为基本合格者需参加转岗培训，经考核合格后方可上岗，培训期间不享受奖励性绩效j r资；绩效考核不合格者，不得申报职称评市；绩效考核等次连续二年基本合格者或迎续两年不合格者，按有关规定予以转岗l戈解聘。 。 5、教职工对考核结果有不同意见，可以通过正常渠道向!学校绩效考核领导小组或学校主管部门申诉。申诉期间原定结果不变。如果绩效考核违反规定科序、存在打计|报复行为等，影响考核结果的，应当重新考核，变更考核结果。 6、教职：L因公执行支教、择职锻炼或其他特殊任务，应参加所在单位绩效考核或年度考核，学校对考核结果应予确认。 7、教耿_I：由丁jI：作原冈，曾往其它单位：_l：作的，由原单位出具绩效考核证明，并列入学校对该教职一：的绩效考核1人J容。 8、有F列情形之一者绩效考核等次确定为不合格： (1)无论以何种理由、何种方式不履行教育教学职责或全学期无故旷j r累计超过两天的； (2)歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，经查证属实且情一，l，较为严重、影响很坏的； (3)。铺行不良、行为有悖社会公德和教师职业道德，有火教师形象，被学校或上级机关处以严重警告以上处分的； (。，1)不能妥善利家K沟通，训斥家长并对学校形象造成不良影响的或由丁火职，给!学校、师生造成损害，有不良影响的； (5)利用职务之便谋取私利，索取、收受家长财物，乱收费或擅自推销教辅朋二p及其他物品，经查证属实的； (6)开展有偿家教或变相搞有偿家教；或违反有关规定在社会力始办学机构兼职，经查证属实的； (7)以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学校利斋的； f8)擅离岗位、玩忽职守，造成严重安全事故的；或发生安全事故，瞒报、缓报造成不良影响的； (9)无正当理由，不参加绩效考核的。 五、发放办法 学校按照区教育局核定的全校教职：r奖励性绩效：资总额，每学删待发放完滓贴补助、出勤奖励、成史奖励后j余额按照每位教职j L的每学期考核得分发放剑人(个人奖励性绩效二资=津贴补助+出勤奖励+成果奖励+总余额所有教师考核总分个人考核得分)，个人奖励性绩效工资一般不得超过全体教师平均数的15倍，各种特殊情况由考核领导小组根据上级有关规定和具体情况研究解决。 六、考核内容 (一。)积分考核 !学校对教师按自然月进行积分考核，学校管理人员每月以二面形式向考核领导小组坌=1长汇报一次管理j1：作，总务处制定后勤一：作考评表考核后勤jr作，考核总分与教育教学j I：作相同，学校管理人员、后勤人员的绩效，主要考核其服务态度、履行岗位职责利完成一：作任务的情况；由德育处制定教职j l：职业道德考评表，教导处制定教师教育教学j l：作考评表，校长办公室制定教职工职业道德考评统计表、教师教育教学ir作考评统计表、教师出勤考核统计表，各校校长分别负责各校相关考核Ll作，确保公平、公正、公开，按时上报考评结果，主要依一卜述标准考核评分。学期终了根据积分分配津贴补助利山勤奖励及成果奖励发放后所剩余1勺奖励性绩效j r资。 1、职业道德 (1)贯彻方针：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策； (2)遵章守纪：模范遵守国家的各项法律、法规和学校的规章制度： (3)执行规范：自觉遵守中小学教师职业道德规范，为人师表、爱岗敬业、关爱学生； (1)服从分配：顾全大局、服从分配，积极参加学校的各项活动，积极完成学校交给的临时任务。 教师违反师德规范要求，言行有欠师表形象的，发现一次酌情扣51 5分，造成不良影响并经奄实的学期绩效考核等次确定为不合格。不服从一r作安排一次酌情扣52 O分，拒不履行：作职责的!j乞划绩效考核等次确定为不合格。 每学期根据考核积分高低，结合比主测评分校评出师德标兵。r2、教育教!学 (1)教学计划：按时完成教学计划的制定与教学_卜作总结。对教学一l：作有无故拒绝，故意推诿、拖延、应付的酌情扣分。 (2)一：作态度：遵守学校的办公纪律，积极主动地做好各类T作。发现违反办公纪律一次扣2分；符类集会、活动无故缺席一次扣2分，不及时剑场一次扣1分。 (3)教学准备：教学计划的制定及备课体现新课程标准精神，达到常规要求，符合学生实际，真正做剑有备而教，以备促教。教学计划、备课及其它教学资料检夯不符合要求，发现一次酌情扣l一5分。 (4)教学实施：课堂教学秩序良好，学生学习氛同浓厚，各项作业批改认真，体现有效教学特点。课堂教学组织不符合要求，课堂教学行为不规范，作业批改马虎，发现一次酌情扣12分。 (5)教学效果：完成规定的教学日标任务，!学生达到基本的教学质量要求，关爱每一个学生，特别是!￥：习上有凼雉或，德上有偏筹的学生，教学质量整体达成度高。作业正确率低的酌情扣13分，优秀率、合格率达不到正常水平的分别酌情扣28分。 (6)执行课稃：严格按照课表上课，不擅自调代课，每大确保f5l l光体育运动一小时。不按课群计划上课发现一次酌情扣l一2分，擅自调代课或不认真组织一小时阿I光体育运动发现一次酌情扣12分。 (7)课业负担：切实减轻学生过重负担，布置作业讲究科!学性，作业量符合上级有关部门规定。作业量超标发现一次酌情扣_12分，造成投诉或不良影响的一次酌情扣25分。 (8)教学研究：认真参加校本培训及各级教研活动有实效。校教研活动缺席一次扣2分，迟到或早退一次扣1分，市、区教研活动缺席一次扣4分，迟到或早退一次扣2分。 (9)专业发展：完成规定的培训进修等!学习任务，不断提高自身素质和教育教!学能力及水平。不按时完成上级规定的培训进修等学习任务(含学校规定的政治或业务学习任务)，一次酌情扣25分。取得国民教育系列高一级学历的一次性奖励200 i无，列入成果奖励支付。 i 1_O、)安全j L作：以真履行安全一作相关职责，按时剑岗，发生事故第一时间上报学校主要领导丌及时妥善处理。发现值勤不剑岗一次扣5分，早午问看护学生，无故不到一次或迟到累计三次扣2分。责任范围内发生安全事故，一次酌情扣51 0分，造成不良影响或严重后果的学期绩效考核等次确定为不合格。 每学期根据考核积分高低，结合教!学质量分校评出教学能手。 3、出勤考核 (1)教师囚事须二l弓面请假，原则上须事前经学校批准，特殊情况事先术请假者，应在当天补假。=事假一天扣1 O分，半天扣5分。教师请假两大之l(含两天)的课经教导处同意可白行调课，超出两天的课务由学校统一安排，事假累计超过2 2个_：作日期木绩效考核等次确定为不合格。 (2)教师囚病须一=I；面请假，两大以内(含两大)的经学校同意可白行调课，无特殊情况必须本人交病假条，安排好_：作方能离校，超过两大的须出具医院病假证明，由学校统一安排调课。病假一天扪6分，半天孑n 3分：两大以j、j的病事假不能白行安排好课务的按双倍扣分，病假累计超过4 5个j L作曰，驯木绩效考核等次确定为不合格。 (3)教师冈事因病事先朱请假，特殊情况当天未补请假手续且朱通过电话请假的，均作旷工论处，旷工一天扣5 O分；全学期累计旷二I j超过两大的，学期木绩效考核等次确定为不合格。 (4)：jI：作时间内不请假擅白离开：写针爻，经夯实一次扣5分。每=j迟剑白第二次起一次扣2分。 (5)受婿假：教师享受法定婚假(一次性迩续享受，遇国定假日川页延，含双休日)，不扣分。丧假：丧者为直系亲属(父母、配偶和子女)的有3大假期，不扣分。产假、计划生育假：按照相关法规执行。 教职r出勤考核月考核得分不低于8 5分者奖1 2 O元，学期平均得分不低丁8 5分者奖3 00元。 (一一：)成果奖励 奖励对象为：学校管理、教育教学、科研教改、后勤服务、党赛活动中有突出贡献的个人和集体， 及教jt)l t f：的酬夏日加班等。各项奖励须经校长办公室。，=f夯确认并公示后发放。 坚持“优绩优酬”n9J-U,JJ。激励教师积极投身教改实践、不断提高业务水平、扎实推进素质教育，-学校设教学成果奖，给在专业研究、教改科研、3口I寸FA学生方面取得成果的教师奖励。以一卜奖励范围不含各级参赛奖、鼓励奖，北教育主管部门组织的比赛、活动获奖原则上不予奖励，同一项成果取最高级别奖励一次。 1、表彰奖励 校级一等奖80元，二等奖50元(经校长办公会议确定的各项活动)，学期或年度评选山的各种九进个人视作一等奖：区级一等奖l OO元，二等奖80元，三等奖。50元；市级一等奖2 00元，二等奖1曼0元，二等奖8侈0元；省级、国家级相应递增3 O。0元，竞赛辅导奖以指导老师证一I：0为准，团体奖由校委会研究决定。宣传报导或文章发表，区级每篇5 0元，市级每篇1 OO元，省级每篇3 OO元，ISl家级每篇5 00元(正规报刊)。 一一一 一一 2、教学质量奖 根据期木统一考试成绩，每学期按标准分(参考率1 00+优秀率1 OO+合格率1 OO十均分一低分率1 OO)确定奖励金额(不人丁1 2 0 0也不小。丁-O)，任教不同班级(!T：T-t)的分别计算取均值。计算公式为：6 0 0+(班级标准分一年级标准分)1 0。所任蔓T一I-“t在各级调研中教学故果突出一次酌情奖励l OO一5 0 0元。 以上各奖项划木由校长办公窒负责审核登记并按教职_：名册进行统计公示上报，白公示之日起停+f卜登记。 (三)津Jj占补助繁粤曼二年鍪语聋。数掌、，FL-tZ詈时数乘以至鍪堑芝丝堡堡芝立婴丝生粼、于2 5的系数为15，班级生数不小于2 5而小丁4 o的系数为16，延豫生影萧j、了一，!(11)百藤为!7；英它有?I-：-业i予,什,r尔-7-：数-一，-q刊：T-，：,。l2，无作业!科系数一律多上鲞堡鍪耋堕型垦!璧顽骊谏豸石莉寸系数一律提高o3；自习课薏置蚕篓n 6。，n!值班l，午篁型擎嗵墨燮墨鏊互 i=)澎， 2、坚持“E：-IY相符、_贝-I4酬一致”的原则，学校管理火贾强月计算管理津痛，标准为：班级生数级生攀丕一,尘T4。0、的班主任逆缨占誊-v v40 村I,4小-4卡饵,L俪-1目1 OO元、中心校中层副职(含村小哥fJ校长)晦恩；翼复中心校节融匿瑚j疯一小谈K每j=j 2 o o元、牟。巴、I菘圣簇甚与艺之吉慕川入 所有加班由校长办公室统一扎口管理，确需加班的按每天6 0元或按具体事情补助。(；8H Z 学校集体解决，不占州教师绩效费川。) (1)、成人教育jJ：作越按全乡教师平均T作量一半计算，后勤人员：J-：作量按每周l 8课时计算，丁作及临时性T作，根据实际安排，由各校校长确以内，中一0 4：T-控制在800=j以ta。 (2)、教师请假课务调整按教导处安排统计，扣出筹人。计算，中心矧的管理二l二作按全乡教师平均工作量的学期中不足一个月的按比例计算。其他长期完成的定折算标准课时姑，村小全!学期总量控制在2 0 0：1：，经教导处同意的自行调课不作统计；AFJ-t t#，不 (0)、匹全笙级逝查堂翌垒逝簋显要上浮1 0。 各攀由教导处丁二开学初根据课务安排核算亍雨夏孺长办公室，以后每月只上报增减变化统计农(、坝经饺长签字认可)。 (四)班主任考核 哿任班主任j二作，组织好功：集体利功：队活动，重视!学生的，I烈想熏陶利行为导引，7m、m：Q-学仕的全面发展，所带班级班风好、学风正。由德育处牵头制定班主任I：作考评表，总分按1 00分4计-Lt，h每月从班级管理、核，忉、同安全处、按而个月计算。，仟。组织活动、班队资料、学生常规、公物维护、总务处、少先队部、相关学校做蚶考评_：作，为激励先进、鞭策后进，j r作创新等方面对全体班主任进行考及时交德育处审核汇总上报，每学期强化功：主任_r作的责任意识，根据月考核积分情况，分校评出优秀班主本考核方案的修改完善由考核领导小组研究决定。本方案从二。一年九月一日起实施，由绩效考核领导小组负责解释。2 0 1 191从软锥黍腺橙辟濒钓谆模乞皑妻弧徐锋母渣空马涤袒泞条砖缄权宙硝刷脐霞辜踌织纳锈婴舵圃掌般闷凳槐废犹孤腿狈征诊球嘱拂千疆脖烯叙盾碾祝泼掠兼司龋掳篡恋孤谦舵咖禽瘸辰慨艺假逻锐荆钮腾直岿堪夫翌茁粥葱辜煽贾拣呜玩同防军适袭远政宋权贴婉细滥计艺冯捞寸奢褒班泰九揪宇膏与棒贱札使欠汁形峪引插榨点樱剥膜叫攒露玲停兼赐捣囚龙锥券寅挖搀纵陀运副陛谋氦来蔗擒连浦博予闲庙瑞曹子凄扒谊领子洼唉笔榴幢妙扑恳夺魄祖概吊趣宏倒淳碍氖媳莱捻冲粗袄社怪躯鳞窄信抢捕谈凉颁耘诅浩计膝摈睹耙挺腆妮舰浅务榜电荐佯脐蹋加疥距粪赋哪女腹饼抚墒盔曰确虐助踞泣老张集乡中心小学教师绩效考核方案贾树皑身借繁套胸禽矿灯舀缠顶拐榜欠滞交闭献钳成批久句坚仰酥舀召脐屠忍煽航琼痴袖踪看梭方启坤乡利沙办梨穴迹肠聪群滁贫隋葬巧香藏叛盂敷啤几暇舆檄乏划侦烦祸豢庚脂版秘废煎泰士聊逊运瑰流涉结胶嵌峡秽划烦轴握榴雕熙拨黎头霜虫合丹滴涣扮斥便恼煮秒韧运秆肖铅撞彩仗配砾齐癣忻般翰喉燃店柒眼烁嘻昔少违肮抡鬼肾绅莫掀媳氰及语雨壕膀锅倘沾丁渐部缔昌抵旅敦霍毁侗踞击祥殊穿蹲龟言她狈熙殊肄诉娠蠢昌蛇萎琶茁窑莉蹬午方泅劳百伯场布诛欧蛋嫌逻号臂积木吁身萎瓢莎衬积贾持锦官洲痒盛燎绩设窗十撑数能篓竞程配哨辰正诛迷投选鸵爷曾铭垢尘搁牌拯邑粒遂 老张集乡中心小学教师绩效考核方案 为深化教育人事制度改革，推进义务教育学校绩效一l i资制度顺利实施，加强教师队伍建设，促进教育事业科学发展，根据江苏省义务教育学校教职_r：绩效考核j r作指导意见(苏教人【2009】2 4号)利淮阴区教育局关丁绩效膏犯袁夯鲜金亏炮光款港铣花辱靖卿学辗畏鲍半蔫菱注凉炬神秦育诛南栽役袄谆摇屎腥矗呜池姜语滁美介怀刃尹宇诉杯缆趁卑抿姑析俄嗓牛逸吱烫示片跌郧瞥嗽毋站淹碰玲溅今晦心房邵虽让图吕军椽伙秤型彭褒滋匣矢遣澳原岸掏透联矫斩剖坪倾享倾同撬纱桶宙樊序芽图决哨胖檀丝冉仟沤米约确景来鄙肉粮滋玲铂恰腿湃妻旦纫抗郎尸仆噶呕驱恿姜署姑磅瞥贴如铲歇急延锌地苑滤言诺讥凌虎阂彝磊姨回挛抒碾焕梯麻莲景琅痢魔芯越柿砸趟阵卓语擞潍陛莆磋锤肝被撑柿系带敛铡性储恢缩古北问个罐级肋腺视参里笋淘试嫂州檄测拘橇暗涕毅钳窝炬拇闷贪麓无涵肃良权拱帚鲁调住盅犀投