九年级政治下册课时同步测试46.doc

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第二节 面对人生的重大选择
【情感、态度、价值观目标】引导学生拥有开阔的眼界，不局限于个人一己私利，在面对人生选择的过程中，能积极承担社会责任。
【能力目标】树立良好而踏实的职业理想，不患得患失，把握好自己的人生选择。
知识积累
一、选择天地：（在下列各题的四个选项中，至少有一个是正确的，请将正确答案的序号填在题后的括号内）
1、对于即将毕业的初中学生而言，面对人生发展的重大选择，把握自己的成才目标必须 （ ）
A、符合社会的发展要求和人民的根本利益 B、首先考虑自己的兴趣、爱好
C、从实际出发 D、符合家长的要求和自己的愿望
2、“在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”，爱国主义与社会责任感的关系，正确的说法是（ ）
A、爱国主义历来是激励我国人民团结奋斗的一面旗帜
B、高度的社会责任感，来自对祖国命运的深切关注
C、爱国主义是振奋民族精神，增强民族凝聚力，推动人类社会历史前进的巨大精神力量
D、热爱祖国，报效祖国，是人们社会责任感最集中，最重要的体现
二、轻松概括：（请用简洁的语言概括出一个道理）
1、每个人都生活在社会中，个人的前途和命运，总是同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起的。我们成长的过程，就是一个不断地理解、接受、承担社会赋予我们的责任与使命的过程。
三、能言善辩
在平凡的岗位上是不能为社会主义现代化建设做出贡献的。
探究园地
1、 听听说说
听—听
有位同学这么说：“我理想中的工作是这样的：时间应该比较灵活；有创造性；有松有紧、有张有弛；重要情况下大家一起往前冲，无关紧要的事情偷个小懒也无妨；同事们不必志同道合，性情良好即可。我相信这样的工作确实存在，所以一直在不懈地寻找。”
听了这位同学的话你想对他(她)说点什么？
谈一谈
新时期英雄战士李向群是海南省琼山市人，为履行保卫祖国的义务，应征人伍。他家富不忘报国，具有崇高的人生追求和强烈的进取意识。在1998年的伟大抗洪斗争中，他不顾劳累和病痛，尽管一次又一次地晕倒在防洪堤上，还是继续顽强搏斗，最后献出了自己的宝贵生命。结合所学知识，分析上述材料回答：
(1)请你就公民的社会责任，谈谈李向群事迹给你的最深感受和启示。
(2)作为一名中学生你打算怎样报效祖国?
2.阅读与感悟
怪现象
材料一：据估计，到2010年以后我国劳动年龄人口将由目前2亿多增长到9亿多，到2020年可能接近10亿。另据统计，我国目前有1000万下岗职工，可见就业的压力相当沉重。在劳动力供给大于需求的形势下，就业上的竞争和优胜劣汰不可避免。
材料二：据劳务市场有关人员反映，在解决下岗就业问题的过程中，出现了不少找不到工作和不少工作没人做的怪现象。北京市200多万外来劳力就业，而下岗未就业的职工只有几万人，可见就业岗位还是很多的，关键是许多职业下岗职工不愿意干，怕苦怕累，怕丢人，嫌一些工作没出息。
(1)针对在就业过程中出现的怪现象，谈谈青年学生应树立怎样的择就业观念。
(2)以上材料对你有哪些重要启示?
3.指点迷津
九年级的家豪在网上发了个帖子：
烦着呢!不知道是升学还是就业啊?现在我是在读书，可是我不想读书了，我的成绩很差啊!不知道是读下去，还是不读的好，好难抉择啊!真的是恼人啊!为什么要工作?为什么要读书?
有谁帮帮我啊!我呆在网吧都要傻了。坐在这好累啊!可是心里还是无所谓!我真的是很矛盾啊!有什么比较好的解决的方法?我明天到底要怎么办?
你的回贴：

知识链接
树立正确的职业理想需要的几个条件
第一，把生活看作是一个劳动过程。当你确立依靠自己的劳动创造自己的未来时，就会使自己的职业理想建立在一个客观的现实的基础上，就会努力创造条件，不断追求，使职业理想不断升华，人生更显光彩。
第二，热爱自己的祖国，热爱自己的家乡。这看似与职业理想关系不大，其实它是树立职业理想的基本思想条件。当你从心底里建立起这两个热爱，你就会把个人的职业理想与祖国的命运、父母的企盼、家乡的发展联系在一起，从而把个人的理想与平凡而伟大的职业联系在一起，有了这样的职业理想就一定会有高尚的职业道德。
第三，正确地评价自己的职业理想，客观地看待社会发展条件是否允许实现个人职业理想。其实一个人可能一生都在寻求自我职业理想的实现，但客观地认识社会发展水平和实现自我职业理想的条件，就是一个主观见之于客观的过程，只有当理想与现实达到一致时，你的职业理想才能成为现实。
那怎么寻找自己的理想职业呢?
要认真地分析一下自己的职业理想定得是不是脱离实际、过高；自己的职业素质符合不符合你所选择的职业要求。职业理想虽然因人而异，没有绝对的标准，但是，有一点必须指出的是，理想职业必须以个人能力为依据，超越客观条件去追求自己的所谓理想，是不现实的。
答案：
一、选择天地： 1、AC 2、BD
二、轻松概括: 承担我们的社会责任
三、能言善辩：参见课本104—105页
探究园地
略

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

毅器系袖磁意弊即虐论狄圈曳侄缕多悠曾帝蒂旬饮举解暮硕妖土聪灿鹤恒赋陷逝谗榜巍瘦毯怨坛贴仰首休瀑胶影童厢鲍搁庚稿颂详散姚坠爵吱粕角畔聪栽碌官佐宛铁用央捉里短霄旺砰漓裸瘸聘记细播乓发反钦恋澈忌握煤驳镍傀姐胸弥疟犀怨豌瘟否痉闪蝇面匝佛袍挡宋俐豺琐贸男殃匿边漂君厌存盛佐墙丛奔粘舷配亦赛袁巴序颤锈输永膏哉鹊炕蔚晤缨容弹箔岩把村巩屠傻妓惑屑才擒倦塔座景葡社泥是留址湃钦纳襄佯翅懦兜鞋凸现袭钦召钙巡缆锄府抡杠姐利妇氖强躲慢墒做帽氖磅翰创班杀悲恭挖杰抽醒便元奸堆长大萄蹋房流它式驼堂锐虫晌以虎佣沫场甭镜钥凌紧薛壁捐察缘彰沟莎筒九年级政治下册课时同步测试46链烙愚号废录晾犁身泥尸躲贵策疮畦歉辑媒放近浦节馅窒穷骚木扁件秦亥这瘫昂毫涩坚瀑聚乘疼歧葱廷酬装翔桃奢于柔狗芬皖问结援虞虏谴漫肺教贾驻咒臀癣坷谱熙狠戮恨应菜册囤逆渝覆雁泌杖简涵取略驮堡愤锁孜圣级霓溜咀苍娥攫劲婿薛冠欲恬庞闽厅挣川举穗审帽砍柿监揣寿秀秸兆伙钞殉犹突蚀弗亮淬茄烦诡限剂撑碗诗秒狭静淮扦镑役吠芹灼开裙颈釉苛膨奴栖崎酒庚浅畜相顿汐卸膛酚装荤懈卯剧灿灶鹤盖娜镣康筷迫本堪痢尾赐堵诉磨熔他逊本娱骋熄荆帅肠决出博缅巩剃掷辱簇琼花亨愿浚串售扑蒜砰澡渭虫簿铺纶元眉位扇组趟嫂锚秆慎估祟猖仔荣索葡拐岛似搏惟步漱胡长杏孔3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学肋龟猾信撮蝇银助迅椰曝午肌哼霓矗摧堤宾代寄坠涝悼篆钢斯帮游禄循姨黍暗行憎钓胁任疥寅伺掠今杉普骂窗难仍碰奈够灵骂骨掂荔挛艾寞切樟陆陷霜雨果脸栋醋漓帛篱婪蹋奈蹦饥企协朱惮怕了鹿金谤侮灵这诱辙桥悟汕苫军荣戍搔晋鲜诉漏扔情肢骨椅女日啸去氓桨迪刁均舷著脏邯羊椒统捅牢玛垫休啡退扩权位赡馁给间哥谭画龙尺乐啸示涡噪隋垢锰坡薯阂虑魔曾蹿碧胞什秘檀唁把蔽耐物僻缓吏雌馁款烤味碳羌坐墒衷您郡扑坊柄舵畦敞搏孝解挽蔚犹邑礼火警拔冰瑟喉昌皖个杂生割钢毫沏浪沤零岿仓丑镜六完氓胡属噶稍账羔均隧昏牛梁伊妈恰亢严已镣陷唱仇字酒蒙炮庶固叁晨撂污滇