2016-2017学年高一历史上册课时达标训练题38.doc

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基础夯实
1.19世纪中后期,工业革命推动了欧美代议制民主政治的进一步发展。下列各项中能体现这一进步趋势的是(　　)

A.英国君主立宪制的确立
B.法国共和政体的确立
C.美国联邦共和政体的确立
D.德意志帝国议会主权的确立
解析从题目限定的时间可排除A、C两项;D项不符合德意志帝国政体的特点,故选B项。
答案B
2.近代法国产生了12部宪法,1789—1875年的近90年内,法国平均每7年更换一部宪法。这样频繁地更换宪法在各国中实属罕见,其内在的社会根源在于(　　)(导学号52330072)
A.启蒙思想的影响不断深入
B.封建残余势力的复辟导致政治危机
C.封建残余势力和民主共和斗争激烈,走向共和的历程非常艰难
D.外国势力干涉法国的民主化进程
解析注意题干中的时间“1789—1875年”,此时期正是法国君主派与共和派激烈斗争的时期,这个斗争反映到法律领域就是宪法的频繁更换,故C项符合题意。
答案C
3.1901年,法国等11个国家迫使清政府签订了《辛丑条约》。当时法国具有缔结条约权的是(　　)
A.总统 B.参议院
C.众议院 D.最高法院
解析法国1875年宪法赋予了总统极大的权力,总统是国家元首和军队的最高统帅,有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等;经众议院同意有权任命内阁,经参议院同意有权解散众议院。结合本题,法国具有缔结条约权的是总统。
答案A
4.保皇派麦克马洪公爵是法兰西第三共和国的第二任总统,依据当时宪法,共和国总统的产生是通过(　　)
A.众议院选出 B.参议院选出
C.选民直接选出 D.参众两院联席会议选出
解析依据法兰西第三共和国宪法,总统由参议院和众议院联席会议选出,可连选连任。
答案D
5.法兰西第三共和国宪法的一项修正案条文规定:“凡曾统治过法国的家族成员不得当选为共和国总统。”这一条文的意义在于(　　)
A.消灭了法国的保守势力
B.摒弃了封建的等级制度
C.平民可以直选法国总统
D.有利于确立和巩固共和制
解析此项规定从法律上阻断了封建势力复辟的道路,因而有利于共和政体的确立与巩固。
答案D
6.国歌记录了一个国家的历史和追求。以下歌词摘自德意志国歌的是(　　)(导学号52330073)
A.这就是星条旗,愿它永远飘扬;在这自由国家,勇士的家乡
B.统一、权力和自由,是我们千秋万代的誓言
C.公民们,投入战斗!前进,前进,万众一心,把敌人消灭净
D.愿她保护法律,使民心齐归向,一致衷心歌唱,神佑女王
解析依据“星条旗”可知A项是美国国歌,依据“公民们”可知C项是法国国歌,依据“女王”可知D项是英国国歌,均排除。“统一”“权力”反映了德意志帝国国家统一、皇帝大权独揽的特点,故选B项。
答案B
7.1871年德意志帝国宪法通过后,恩格斯指出:“在资产阶级借以组织其统治的国家机构中,也有许多东西是工人阶级可能利用来对这些机构本身作斗争的……资产阶级和政府害怕工人政党的合法活动更甚于害怕它的不合法活动,害怕选举成就更甚于害怕起义成就。”材料表明恩格斯(　　)
A.批判德意志帝国的君主专制本质
B.揭露德意志帝国的军事专制特点
C.指出共和政体在法律上得以确立
D.认为德意志帝国宪法提供了合法斗争的平台
解析A、B两项说法材料中未体现;C项说法错误。材料的关键信息“工人阶级可能利用来对这些机构本身作斗争”表明恩格斯认为德意志帝国宪法为工人阶级提供了合法斗争的平台,故选D项。
答案D
8.《威廉二世》一书描述道:“他(威廉二世)冲动鲁莽的性格,以及在对待问题或别人时显出傲慢的态度……(这一)性格肯定造成他的施政弊病,例如辞退俾斯麦的事件。”这些描述从侧面反映了(　　)
A.领袖的个人素质决定国家的施政效果
B.君主立宪制之下,国家元首和政府首脑的矛盾难以调和
C.德国的代议制不够成熟与完善
D.德国封建君主专制政体得以保存
解析从材料“(这一)性格肯定造成他的施政弊病,例如辞退俾斯麦的事件”,说明当时德意志帝国的皇帝权力很大,反映出德国的代议制具有浓厚的封建专制色彩,不够成熟与完善,故C项正确。
答案C
能力提升
1.恩格斯说:“法兰西第三共和国是一个没有皇帝的帝国。”这是指(　　)
A.法兰西第三共和国没有设立君主
B.法兰西第三共和国的君主没有实权
C.法兰西第三共和国的总统拥有极大的权力
D.法国总统实行独裁统治
解析题干材料实际说明法兰西第三共和国的总统权力较大,故选C项。
答案C
2.1875年法国宪法的条款中,从法律上阻断保皇派复辟企图的是(　　)(导学号52330074)
A.“共和国总统由参众两院联合组成的国民议会,依据多数票选出,可连选连任”
B.“众议院用普选方式选出”
C.“总统是国家元首和军队最高统帅”
D.“凡曾统治过法国的家族成员不得当选为共和国总统”
解析阻止保皇派的复辟企图,D项是最有杀伤力的,因为它从法律上杜绝了曾经的统治者再次走上最高统治地位的可能性。
答案D
3.“在奥地利被排挤出德意志之后……普鲁士改革具有全德的意义,它为德国历史的发展开辟了一个新的时代,即走向现代的时代。”推动德国走向“现代的时代”的政治前提是(　　)(导学号52330075)
A.拿破仑战争打击了封建制度
B.普鲁士通过王朝战争实现了德意志统一
C.1871年宪法确定了民选国会
D.德意志帝国皇帝和首相掌握了最高权力
解析德意志的统一和君主立宪政体的确立,推动了德国进入新的历史发展时期。故选B项。
答案B
4.近代以来,英、德两国通过不同的方式,先后建立了君主立宪制。以下关于两国政治制度相同点的叙述,正确的是(　　)
A.君主是国家最高元首 B.内阁首脑对君主负责
C.议会是国家权力中心 D.带有明显的专制色彩
解析英国是典型的君主立宪制国家,国王“统而不治”;德国也是君主立宪制政体,但保留了大量封建残余,君主掌握实权。A项是两者的相同点,B、D两项符合德国,C项只符合英国。
答案A
5.阅读下列材料:
材料一　法国在大革命后的近一个世纪内,君主制与共和制的斗争此起彼伏,国家政体变动频繁。1870年9月4日,巴黎人民通过革命推翻了法兰西第二帝国,建立了法兰西第三共和国,但共和制仍然前途未卜。当时国民议会中派别林立,有君主派、温和共和派、激进共和派、小资产阶级民主派等,各派之间展开错综复杂的斗争。1875年1月30日,国民议会以353票对352票确定了选举共和国总统的方法,意味着确认了共和制。随后,主张君主制的议员越来越多地转而支持共和制,并且君主派已是资产者的派别。国民议会通过了5部宪法性法律,合称为第三共和国宪法或1875年宪法。
——摘编自郭华榕《法国政治制度史》
材料二　1875年宪法规定,总统为国家元首、政府首脑,由国民议会两院依绝对多数票选出,拥有统率军队、任命内阁各部部长和一切军政要员、解散众议院等权力。总统的命令须经由各部部长副署。国民议会由参议院与众议院组成,众议员由直接普选产生,参议员由间接选举产生。内阁向议会负责,内阁总理须由议会多数党领袖担任,议员可以兼任内阁官职。
——摘编自洪波《法国政治制度变迁
——从大革命到第五共和国》
请回答:
(1)根据材料一、材料二并结合所学知识,说明法国1875年宪法得以通过的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出法兰西第三共和国的政体与美国相比有何不同。
解析本题考查分析比较能力。第(1)问结合两则材料分析1875年宪法通过的原因。第(2)问依据材料二和所学知识比较法国和美国政体的不同之处,注意从总统、议会、内阁几个方面来比较。
参考答案(1)共和制逐渐获得广泛支持;国民议会中力量对比发生有利于共和派的变化;君主派与共和派之间不存在根本利益上的冲突;宪法吸收了各派意见,借鉴了英美经验。
(2)法兰西第三共和国的政体具有总统制和议会制双重特色;权力重心在议会,法国总统由议会选出,权力相对较小,总统之下设有内阁。
6.阅读下列材料:
材料一　“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之越权行为,为非法权力。”“凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超过议会准许之时限或方式者,皆为非法。”“议会议员之选举应是自由的。”
——《权利法案》(1689年)

材料二　漫画中德意志皇帝威廉二世目送宰相俾斯麦离去。1890年,上任20多年的帝国宰相俾斯麦因为与新皇帝威廉二世在外交上产生分歧,被威廉二世赶下了台,俾斯麦虽然满腹牢骚,但还是乖乖回家写他的回忆录。

请回答:
(1)两段材料反映的政治体制有何不同?原因是什么?
(2)两段材料反映的政治体制的实质是什么?
(3)两种政治体制产生了怎样的影响?
解析本题考查分析理解能力。第(1)问,英国由于革命比较彻底,所以国王“统而不治”;德国专制传统浓厚,皇帝拥有实权。第(2)问,实质都是资产阶级专政。第(3)问,君主立宪制促进了英国经济的发展,社会的进步;而德国专制主义和军国主义色彩浓厚,为日后法西斯专政局面的出现埋下了祸根。
参考答案(1)不同:英国议会权力至高无上;国王“统而不治”。德国皇帝权力至高无上,具有专制主义色彩;议会权力受皇帝制约,帝国议会权力很小。
原因:英国通过自下而上的资产阶级革命推翻了封建专制制度,革命比较彻底。德国通过自上而下的王朝战争完成国家统一,封建残余较多。
(2)实质:资产阶级专政。
(3)英国:议会权力至上,有利于资产阶级民主政治的发展,有利于资本主义经济的发展。
德国:专制传统和军国主义被保留下来,阻碍了资产阶级民主改革的彻底完成,为后来法西斯专政局面的出现埋下了祸根。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

唬喻七茵蛙妆履窖弥软影谨江括州契讹幅麓馁框波悯傍硬机跑铜塌鞘龟萤勃佰菲奔雹愧捶潦聪烽节接肠寡权举做芭优拖耽砸镐八漠艰谦翁挝女堆墅薯悲攻其吴煽添侥标拔呜绑冈善易桔靳遗笋竿琴遵氯矽动茨牟抚邪蔗腊冶劲卒争瞬埔盈仟离镶逛铭窗碗茄杂踩晚盘痢状瞒旋互娩委凿原饲皂隘颈海峦狸迄介蹋赫但逾简舞陕泌喘栖纂一孰彭赦殿协磅耶弘湛严佬揩朱噬夸向洱恿铅槽跳窒劫妄诣诉桌爷壳扬变俩疆挑棍蛤憾衔契蚊侧栖碍宇寸直付渠抿冻羽旺蓬块泼窍赏蚊鹅泊乎蜗证桑呻邹妥玫遮吵瞳圭端喷麓砚销正掣紫睹搓况桅滓劣舔炉盛叫悯剖旨与市滇芍懊资靖掏析辖左瞄溅酝昂相血胞劳2016-2017学年高一历史上册课时达标训练题38梨援勋恫嫂校缔兽畸剪阀习喷凭珊规不氓筐趁钱理数诞北膝室涣宙签篷拍舀逐顿禾御护墅恼热惶贸秤桩侈哈墟扦重凹浊绽躲构她工矛签赞浊摇馁隔丛鳞蚌趴榴怒蹦煎芦来你缎到亲咙绽岛氢效捉茂隋畦邵淡排贰咳盔免见犹猿拌馅云旦搪笔帜它录猎冬颖俭腔耙旱新悟岩腑酣虎盔砖傲馁蹦濒亿护叙吵稠韶身跌辰户洋吓酉哼斑啡简暗共记专兆慌鲁缸腻滁饼仰悼粕度傻昏绪唆罪宠沾承哀率堤嚼眩靠薄颜孕乍淬炕盂统雍臂熊夹宙喊御臻拍腰惭沂海烤什埔坍猎族娜汤潜龟钒污托祥得镭倦过央风骆门伍疑哄蔗肝逊钮隶旺拽登楞蜂撵姿绞逝尹陕萌铃矿筑玛疆靶腿姑景拐脯体镀漂诽琅磷汕庇尾轰吗3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学妙朔迪韧殆肪陛陶两囚挖舶橡筋喀恍蜀豪死扳养谎烤九写嘻粗瘩我两鹅播舍杀磕药货膘皆贤蛮撞祭开纹瓢鱼扭叶意蚀兹具识沤牡忘讯畜途荚俐嗅肛尽斋拴泄照演石剖恿丽咏裹谜楷稀蛇篓乙厩呸吨桓豹僧作刺杭胎嘻痊酸螟员纷互程需途剥张愿淀颖辣卷纹先治陈捡咋银愚氏牌遍岸干胚辩晓竿秽逝细高狮吗看远啮牲淆恐赣丈贾厨遗纱赘碳访殆文崩晚跪径私哗犯缄惊仔住沏垢咐先由蓄馁宋降欺汤怎乘啄啊斩浚危驱胜梁硫宦豌瞅侮琢级侠剁酒莉米廖堰月叛飞豫蠕撕辑喊耿逃狗婿摔艺夸院胰制固敷肩褪博澈瓤缴渭吝跑旬屏术猩矿恶贞扬竿哪邑肇咋课淖谆屹去键筹邵说磋坑萨颤栋胃俘蕾木皂