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第一部分 ;判断题
1. 下面说法正确吗？改革开放以来，国家的社会结构发生了重大的变化，其中一个重要的突出问题是社会结构失衡。
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
2. 下面说法正确吗？社会管理创新是国家改革发展的需要，是整个国家这么多年发展到今天的一个必然的结果，也是国际国内形势的要求。
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
3. 下面说法正确吗？冯必扬教授认为，现在新一轮改革主战场应该是政治领域。
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:B 正确答案:B
答案分析: 无
4. 下面说法正确吗？最大限度减少不和谐因素，把不和谐因素最大限度的减少了，社会自然就是一个稳定的社会。
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
5. 下面说法正确吗？在过去的计划经济体制下，党的管理格局叫做政府、单位、个人。
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
6. 下面说法正确吗？公共财政体制是朱?基总理时候的财政体制，那套财政体制既有利又有弊。
错误 ×
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:B
答案分析: 无
7. 下面说法正确吗？小平同志还讲：“我们的改革不能出现两极分化，如果出现了两极分化说明我们的改革就失败了，我们就走到了斜路上去了。”
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
8. 下面说法正确吗？政治体制改革风险很小，所以改革要深化。
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:B 正确答案:B
答案分析: 无
9. 下面说法正确吗？公共财政体制的两个利是：中央政府宏观调控的能力极大的增强；充分调动各级地方政府发展经济的积极性。
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
10. 下面说法正确吗？改革确实风险太大，中国人口多，国土面积大，民族多，地区发展不平衡，封建历史长久，贸然的大刀阔斧的改革真的可能出大问题。
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
11. 下面说法正确吗？任何一个社会总有富人有穷人，这两个阶层应该形成一个对立的关系。
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:B 正确答案:B
答案分析: 无
12. 下面说法正确吗？引用世界银行的报告，摘取了四个发达国家：基尼系数最高的是美国，英国突破0.11
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:B 正确答案:B
答案分析: 无
13. 下面说法正确吗？基尼系数在0.1?0.2的是贫富悬殊国家。
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:B 正确答案:B
答案分析: 无
14. 下面说法正确吗？帕累托的精英循环理论是社会精英能够自由的进入执政集团变成执政精英，执政集团的庸官能够及时的流出流向社会。
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
15. 下面说法正确吗？中央现在鼓励各地区探索创新社会管理，江苏省徐州市就是一个试点城市。
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:B 正确答案:B
答案分析: 无
16. 下面说法正确吗？一个社会总有人生活在上层，有人生活在中层，有人生活在低层，这是任何一个社会都有的。
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
17. 下面说法正确吗？个人有两个同时存在的意识。一个叫个人的权利意识，一个叫社会的责任意识。
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
18. 下面说法正确吗？引用中国社会科学院的研究报告：我们国家现在的贫富差距基尼系数是0.5，说明贫富差距很小。
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:B 正确答案:B
答案分析: 无
19. 下面说法正确吗？西方叫社会安全网，西方为什么贫富差距比较小，其中一个重要原因是社会保障体制比较健全。
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
20. 下面说法正确吗？在西方政党本身就是一个社会组织，这个社会组织是一把双刃剑。
正确 √
A. 正确
B. 错误
您的答案:A 正确答案:A
答案分析: 无
第二部分 ;单选题
1. 1978年底开十一届三中全会，计划经济的特点是社会主义大锅饭，所以贫富差距很小，基尼系数为多少？
正确 √
A. 0.16
B. 0.17
C. 0.18
D. 0.19
您的答案:C 正确答案:C
答案分析: 无
2. 2000年我们国家基尼系数为多少？
正确 √
A. 0.358
B. 0.45
C. 0.458
D. 0.459
您的答案:C 正确答案:C
答案分析: 无
3. 我们国家进一步发展仍然需要改革，改革迫切需要改的是什么？
正确 √
A. 经济体制
B. 社会体制
C. 创新
D. 政治体制
您的答案:D 正确答案:D
答案分析: 无
4. 开始重视社会管理创新，是从什么时候？
正确 √
A. 十六届三中全会
B. 十六届四中全会
C. 十六届五中全会
D. 十六届六中全会
您的答案:B 正确答案:B
答案分析: 无
5. 中央现在鼓励各地区探索创新社会管理，江苏省的哪个城市就是一个试点城市。
正确 √
A. 无锡市
B. 徐州市
C. 南通市
D. 南京市
您的答案:C 正确答案:C
答案分析: 无
6. 关于基尼系数，说法错误的是？
正确 √
A. 如果国家的基尼系数低于0.2，政府的收入就要进行宏观调控
B. 国家的基尼系数超过0.3这个国家就很危险，时刻都有可能社会动荡
C. 基尼系数取值是0?1之间，越靠近0说明贫富差距越小
D. 基尼系数的三个警戒值是0.2、0.4和0.5
您的答案:B 正确答案:B
答案分析: 无
7. 基尼系数在0.2?0.4是？
正确 √
A. 均等化国家
B. 中等不平均国家
C. 贫富差距较大国家
D. 贫富悬殊国家
您的答案:B 正确答案:B
答案分析: 无
8. 加强社会建设和管理，推进社会管理体制创新是哪次会议提出的
正确 √
A. 十六届三中全会
B. 十六届四中全会
C. 十六届五中全会
D. 十六届六中全会
您的答案:B 正确答案:B
答案分析: 无
9. 4月20号省委召开的第几届十次全会首次提出重点实施八项工程。
正确 √
A. 9.0
B. 10.0
C. 11.0
D. 12.0
您的答案:C 正确答案:C
答案分析: 无
10. 引用世界银行的报告，摘取了四个发达国家：基尼系数最高的是哪个国家突破0.11？
正确 √
A. 英国
B. 法国
C. 德国
D. 美国
您的答案:D 正确答案:D
答案分析: 无
第三部分 ;多选题
1. 关于社会管理的任务，说法正确的是？
正确 √
A. 社会管理包含八大任务
B. 所有的任务都是社会方面的
C. 每一个任务实际上都是很艰巨的
D. 化解社会矛盾、保持社会稳定，是其中的两大任务
您的答案:BCD 正确答案:BCD
答案分析:
2. 社会管理要创新的国际背景、国际原因是什么？
正确 √
A. 瑞士工会跟社会闹矛盾
B. 金融危机
C. 中东剧变的压力
D. 大罢工
您的答案:BC 正确答案:BC
答案分析:
3. 下面属于社会管理的任务的是？
正确 √
A. 协调社会关系
B. 优化社会结构
C. 应对社会风险
D. 保持社会稳定
您的答案:ABCD 正确答案:ABCD
答案分析:
4. 社会管理分为哪两个类型？
正确 √
A. 社会管理
B. 政府社会管理
C. 政府管理
D. 社会自我管理
您的答案:BD 正确答案:BD
答案分析:
5. 加强党的领导，加强在两个方面？
正确 √
A. 管老百姓
B. 管路线
C. 管经济
D. 管干部
您的答案:BD 正确答案:BD
答案分析:
6. 体制的创新包括哪些方面？
错误 ×
A. 户籍体制的创新
B. 公共财政体制的创新
C. 社会保障体制的创新以及事业单位的管理创新
D. 社区管理体制创新以及机制创新
您的答案:AD 正确答案:ABCD
答案分析:
7. 良好的社会环境标志是什么呢？
正确 √
A. 人民收入稳定
B. 社会能够和谐
C. 人民能够安居乐业
D. 要有一个好的秩序
您的答案:BCD 正确答案:BCD
答案分析:
8. 社会管理一般把它分为哪两大类型？
正确 √
A. 群众社会管理
B. 政府社会管理
C. 社会自我管理
D. 社会制约管理
您的答案:BC 正确答案:BC
答案分析:
9. 社会管理包含哪几个要素？
正确 √
A. 社会公众事务
B. 基层社区
C. 社会组织
D. 公众的广泛参与
您的答案:ABCD 正确答案:ABCD
答案分析:
10. 帕累托的精英理论把人分成哪几类？
正确 √
A. 执政精英
B. 非执政精英
C. 执政非精英
D. 非执政非精英
您的答案:ABCD 正确答案:ABCD
答案分析:
2010年读书节活动方案
一、 活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：
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