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7、确的考核干部政治业务素质和履行现职情况。目标:目的在于使我校对教师业绩考评工作进一步规范化、科学化与制度化,更能客观、公正、透明地评价老师的工作业绩,从而激发老师的竞争意识,使其在工作中团结协作、积极向上、勇于创新、不断进取、一心一意献身于教育事业。同时作为教师评先、评奖、晋级与评差、竞聘上岗提供依据。二、年终考核的程序1、成立考核领导小组(领导小组总人数不低于考核总人数的10%),全面部署年终考核工作。2、教师完成个人工作总结。3、召开全体教职工年终考核动员会议。4、由各部门按照年终考核制度之年终考核的量化标准要求,对所有人员进行打分。并根据打分情况,初步确定所有人员考核等次。5、由考核领导
8、小组对初步考核结果进行审核、评议,确定最终考核结果。6、召开全体教师会议,对审核结果进行公布、公示。7、逐级上报考核结果。三、年终考核的办法按和静县第二小学绩效考核方案执行。核算办法按绩效月考核得分的平均分计分。四、考核要求及注意事项(一)要求 1、坚持四项基本原则,热爱社会主义国家,认真参加政治学习,不断提高思想政治水平。遵守中小学教师职业道德规范,加强职业道德修养。 2、热爱人民的教育事业。坚持贯彻党的教育方针,热爱学生,教书育人。坚决贯彻、执行义务教育法、未成年人保护法,教师法、不歧视学生,不体罚或变相体罚学生。 3、严格遵守学校考勤制度,不迟到、不早退、不旷工。按时上课,上课时间教师如
9、无特别事由,不得随便离开课室。因故不能上班时,必须按学校请假审批程序办理请假手续。 4、爱岗敬业,树立高度的责任感,忠于职守,做好本职工作,讲求效率和质量。 5、尊重领导,服从安排,按学校规章制度办事,对于分配的工作任务不拖拉、推诿、敷衍。 6、热爱学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。 7、关心学校的建设与发展,积极为学校发展献计献策。不说有损学校形象的话,不做有损学校声誉和利益的事。 8、有高度的安全意识和责任感,自觉维护学校的人财物安全,要爱护学校一草一木。 9、好
10、学上进,积极进修业务,努力提高自己的业务水平和工作能力。 10、尊重家长,主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责学生家长。 11、为人师表,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律已。作风正派,以身作则,注重身教。要求学生做到的,自己必须首先做到。遵纪守法,遵守社会公德。 12、弘扬正气,鼓励公平竞争。尊老敬贤,创造和谐的工作环境,营造良好的人际氛围。不搞小圈子,不在背地议论他人长短,挑拨离间,惹事生非,不准以相互拆台、贬低他人等手段抬高自己。 13、养成良好的生活习惯,积极锻炼身体,积极参加上级、学校组织的有利于身心健康、有
11、利于团结友爱的娱乐活动。讲究个人与公共卫生,美化净化校园环境。14、严守职业道德规范,不乱收学生费用,不准向学生或家长推销商品、学习用品和学习资料;不通过学生和家长谋取私利;不搞有偿家教;不从事第二职业或到校外兼职。(二)注意事项1、考核结果分为四个等次,即优秀、合格、告诫、不合格,其中告诫等次的告诫期限为6个月,6个月期满后,对工作积极,表现好的可以重新确定为称职,对仍然表现不好的定为不称职。对确定为告诫等次的人员,不发放年终奖金。告诫半年后确定为称职的也不再补发。2、考核优秀等次比例以上级文件为准,考核优秀等次的名额分配由考核领导小组,根据学校民族、部门分工等不同给予确定。3、考核以每位教
12、师德、能、勤、绩、效等方面综合评定,不以单项成绩来确定。4、考核必须坚持公开、公平、公正的原则,在考核中敷衍了事、弄虚作假、有小团体行为并造成后果的,当事人均不能评优,对情节严重的当事人年终考核确定为告诫或不合格。5、考核结果由考核领导小组做出结论后7日内通知本人,并由本人签字。如对考核结果有异意,可在接到考核结果通知之日起7内向考核领导小组申请复核。如对复核结果仍不服的可在接到复核意见之日起30日内向组织、人事部门提出申诉。四、几点说明(一)本考核制度适用于和静县第二小学所有教职工,但存在以下情况的人员不得参加考核。1、病、事假累计超过半年以上人员;2、因私出国(境)超过半年以上人员;3、新
13、参加工作未满半年以上人员;4、擅自离岗人员。(二)凡违反以下规定的将不予以评优。1、旷工影响恶劣者;2、病、事假累计超过15天者,病假必须执医院证明。3、体罚、变相体罚学生造成恶劣影响者;4、迟到、早退累计5次以上者(包括政治学习、业务学习、升旗仪式、集体活动等);5、政治学习、业务学习从未交过笔记、心得体会者;6、无理取闹、越级上访、集体上访者;7、拒绝接受分配给的教学、科研任务,经教育不改,在群众中造成不良影响者;8、因工作失误给学校工作、学校声誉造成影响者;9、完成教学、科研工作量低于相应教师职务额定标准70%者; 10、参加政治学习、业务活动及其他社会公益活动年度内累计有5次无故缺席者
14、;(三)在以下情况下,考核人员可直接被确定为不称职等次;1、有违反四项基本原则的言行,在群众中造成不良影响者; 2、受到党内或行政警告以上处分者; 3、违反职业道德或者违反法律正在审查处理者; 4、无故不参加考核,或弄虚作假、谎报成绩、剽窃他人成果者;5、因工作失误给学校工作、学校声誉造成重大影响者。五、考核结果的使用。 1、考核的结果作为教师今后晋职、调薪、奖惩、聘任和选拔优秀拔尖人才等的主要依据。 2、今后在教师中评选、推荐或申报各类荣誉称号人员,必须从年度考核称职以上者中择优选拔。 祸装忘摹仇腐刨泛聚医籍酶稀冠爵槽流巳疲福看钎或绊竭颊断颅厘挎汪蚀县腾蚤肆李元潘著浊衡窍满琳梆商夹排恒镀灾蛀
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