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《草船借箭》课课练
一、看拼音写词语
chénɡ fá dù jì shānɡ yì tuī què
( ) ( ) ( ) ( )
jiāo qī chí yán yí huò fù zé
( ) ( ) ( ) ( )
二、查字典,按要求填写
1.“督”的读音是( ),查大写字母( )。
2.“饮”的部首是( ),共有( )画。
3.计策的“计”部首是( ),再查( )字典里有以下几种解释:①注意,策略;②计算;③打算;④测量仪器,应取( )。
4.“妙”在字典里有两种解释:①美,好;②奇巧,神奇。
神机妙算,应取第( )种解释。
妙不可言,应取第( )种解释。
三、按课文内容填上合适的词语
1.周瑜看到诸葛亮挺有( ),心里( )。
2.现在军中缺箭,想请先生( )造10万支。这是公事,( )先生不要( )。
3.我( )立下军中令状,三天造不好,( )。
4.江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清( ),不要( )出动。
四、读下面的句子,然后按谁看到了什么,心里怎样,仿写两句话
“周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌”。
1.
2.
五、按课文内容填空
1.周瑜妒忌诸葛亮,是因为
2.诸葛亮之所以敢于答应三天造好10万支箭,是由于
3.草船借箭获得成功需要的条件是
六、按照课文的顺序,在括号里写上序号,再简要复述这个故事
( )周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。
( )诸葛亮如期交箭,周瑜不禁叹服诸葛亮的才能胜过自己。
( )周瑜妒忌诸葛亮的才干,用短期造10万支箭的任务来为难诸葛亮。
( )诸葛亮利用草船向曹操借箭。
七、仿照《草船借箭》一课的开头和结尾的写法,写出一件事的起因和结果
开头:
结尾:
《草船借箭》课课练参考答案
一、看拼音写词语
chénɡ fá dù jì shānɡ yì tuī què
( 惩罚 ) ( 妒忌 ) ( 商议 ) ( 推却 )
jiāo qī chí yán yí huò fù zé
( 胶漆 ) ( 迟延 ) ( 疑惑 ) ( 负责 )
二、查字典,按要求填写
1.“督”的读音是(dū),查大写字母(D)。
2.“饮”的部首是(饣),共有(7画)画。
3.计策的“计”部首是(讠),再查(2画 )字典里有以下几种解释:①注意,策略;②计算;③打算;④测量仪器,应取(①)。
4.“妙”在字典里有两种解释:①美,好;②奇巧,神奇。
神机妙算,应取第(②)种解释。
妙不可言,应取第(①)种解释。
三、按课文内容填上合适的词语
1.周瑜看到诸葛亮挺有(才干),心里(妒忌)。
2.现在军中缺箭,想请先生(负责)赶造10万支。这是公事,(希望)先生不要(退却)。
3.我(愿意)立下军中令状,三天造不好,(甘受惩罚)。
4.江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清(虚实),不要(轻易)出动。
四、读下面的句子,然后按谁看到了什么,心里怎样,仿写两句话
“周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌”。
1. 我看到四川地震中死去的孩子们,心里非常难过。
2. 爸爸妈妈看到我在台上领奖,心里非常高兴。
五、按课文内容填空
1.周瑜妒忌诸葛亮,是因为 他看到诸葛亮非常有才干。
2.诸葛亮之所以敢于答应三天造好10万支箭,是由于 他心里有底。
3.草船借箭获得成功需要的条件是 大雾。
六、按照课文的顺序,在括号里写上序号,再简要复述这个故事
(2)周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。
(4)诸葛亮如期交箭,周瑜不禁叹服诸葛亮的才能胜过自己。
(1)周瑜妒忌诸葛亮的才干,用短期造10万支箭的任务来为难诸葛亮。
(3)诸葛亮利用草船向曹操借箭。
七、仿照《草船借箭》一课的开头和结尾的写法,写出一件事的起因和结果
开头: 略
结尾: 略
薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。
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