高三语文知识点复习巩固检测26.doc

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弊：破旧C清宫除道 除：打扫D当秦之隆 隆：隆重解析：选D。本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。隆：显赫，尊贵。2下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是()A.B.C.D.解析：选C。本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。A项，介词，跟；连词，和。B项，介词，被；介词，替。C项，都是介词，在。D项，助词，的；指示代词，这。3.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A乃夜发书/陈箧数十/得太公阴符之谋/伏而诵之/简练以为揣摩/读书欲睡/引锥自刺其股/血流至足B乃夜发书/陈箧数十/得太公阴符之谋/伏而诵之/简练以为揣摩/读书欲睡/引锥自刺/其股血流至足C乃夜发书/陈箧数十/得太公阴符之谋/伏而诵之/简练以为/揣摩读书/欲睡引锥/自刺其股/血流至足D乃夜发书/陈箧数十/得太公阴符之谋/伏而诵之/简练以为揣摩/读书欲睡引锥自刺/其股血流至足解析：选A。本题考查文言文断句。文言文断句的关键在于对通篇文章的领会。首先，通读这句话，了解大意。然后，抓住标志词断开比较明显的地方，再逐步缩小范围，然后集中精力分析难断处。4对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是()A苏秦只身赴秦，企图说服秦惠王采用连横策略吞并诸侯，但秦惠王认为诸侯很强大，时机不成熟，拒绝了苏秦的建议。B游说秦王失败，苏秦落魄回家发愤苦读，精研姜太公兵法；一年后说服赵王采用“合纵”之术，然后奔波于各国间，建立军事联盟，最终名利双收。C文中运用语言、动作、神态等多种描写手法表现苏秦得势前后的不同遭遇，刻画细致传神，对比鲜明，展现了战国时代崇尚功利、淡薄亲情的炎凉世态。D苏秦或说秦王“并诸侯”，或说赵王“抑强秦”，其外交政策相反实质上目的相同，即获取个人的尊位与富贵。解析：选A。本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。“秦惠王认为诸侯很强大”错误，文中说“毛羽不丰满者，不可以高飞；文章不成者，不可以诛罚；道德不厚者，不可以使民；政教不顺者，不可以烦大臣”，意思是说秦国的羽毛还不丰满、法令还不完备、政治教化还不昌明，没有说到害怕诸侯国的问题。5把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(1)今先生俨然不远千里而庭教之，愿以异日。译文：_(2)妻侧目而视，倾耳而听；嫂蛇行匍伏，四拜自跪而谢。译文：_解析：本题考查理解并翻译文中的句子的能力。答案：(1)现在先生郑重地不远千里而来，亲临指教，我愿改日再听您的教诲。(2)妻子不敢正眼看他，侧着耳朵听他说话；嫂子像蛇一样在地上匍匐，拜了四拜，自己跪在地上谢罪。参考译文：苏秦开始主张用连横策略，游说秦惠王说：“凭着大王的贤明，士民的众多，车骑的充足，兵法的教习，可以兼并诸侯，独吞天下，称帝而使天下安定太平。希望大王能对此稍加留意，我请求陈述如何取得重大成效。”秦王回答说：“我听说，羽毛不丰满的鸟儿不能高飞上天；礼乐制度(法令)不完备的国家不能实施刑罚；道德不高尚的人不能役使百姓；政治教化不顺不能拿战争来烦劳大臣。现在先生郑重地不远千里而来，亲临指教，我愿改日再听您的教诲。”苏秦劝说秦王的奏折进献了十次，而苏秦的意见始终未被采纳。黑貂皮大衣穿破了，百斤黄金也用完了，生活费用失去了来源，只得离开秦国，返回家乡。他缠着绑腿布，穿着草鞋，背着书袋子，挑着行李，神色憔悴，脸色很黑，一脸羞愧之色。回到家里，妻子不下织机，嫂子不去为他做饭，父母不跟他说话。苏秦叹息道：“妻子不把我当丈夫，嫂子不把我当小叔子，父母不把我当儿子，这都是我的过错啊。”于是当夜取出藏书，摆开几十只书箱，找到了姜太公写的叫作阴符的谋略书，埋头诵读，选取精要处反复钻研。读到昏昏欲睡时，他就拿锥子刺自己的大腿，鲜血一直流到脚跟。他说：“哪有去游说国君而不能让他拿出金玉锦绣，取得卿相之尊的人呢？”满一年，研究成功，他说：“这下真的可以去游说当代国君了。”于是就登上名为燕乌集的宫阙，在华丽的宫殿里拜见并游说赵王，谈得很投机。赵王大喜，封苏秦为武安君，授予他相印，并赐给他兵车百辆，锦绣千匹，白璧百双，黄金万镒，跟在他的后面，用来联合六国建立合纵联盟，瓦解连横，来对付强大的秦国。所以苏秦在赵国为相而函谷关交通断绝。在这个时候，那么大的天下，那么多的百姓，王侯的威望，谋臣的权力，都要取决于苏秦的策略。不花费一斗粮，不烦劳一个兵，一个战士也不作战，一根弓弦也不断绝，一支箭也不弯折，诸侯相亲近，胜过兄弟。贤人在位而天下驯服，一人被任用而天下顺从。所以说：“应运用德政，不应凭借勇力；应用于朝廷之内，不应用于国土之外。”在苏秦显赫尊荣之时，黄金万镒为他所用，随从车骑络绎不绝，一路炫耀，华山以东各国顺风折服，从而使赵国的地位大大提升。况且那个苏秦，只不过是出于穷巷掘门、桑户棬枢之中的贫士罢了，但他手扶车前横木，牵着马勒，横行于天下，在朝廷上劝说诸侯王，堵塞左右大臣的嘴巴，天下没有人能与他匹敌。苏秦将去游说楚王，路过洛阳。他的父母听到消息，收拾房屋，打扫街道，准备音乐和酒席，到三十里外的郊野去迎接。妻子不敢正眼看他，侧着耳朵听他说话；嫂子像蛇一样在地上匍匐，拜了四拜，自己跪在地上谢罪。苏秦问：“嫂子，为什么过去那么趾高气扬，而现在又如此卑躬屈膝呢？”嫂子回答说：“因为你地位尊贵而且很有钱呀。”苏秦叹道：“唉！贫穷的时候父母不把我当儿子，富贵的时候连亲人也畏惧。人活在世上，权势地位和荣华富贵，难道是可以忽视的吗？”二、阅读下面的文言文，完成610题。夫爝火在缥烟之中也，一指所能息也；塘漏若鼷穴，一墣之所能塞也。及至火之燔孟诸而炎云台，水决九江而渐荆州，虽起三军之众，弗能救也。夫积爱成福，积怨成祸，若痈疽之必溃也，所浼者多矣。诸御鞅复于简公曰：“陈成常、宰予二子者，甚相憎也，臣恐其构难而危国也，君不如去一人。”简公不听。居无几何，陈成常果攻宰予于庭中，而弑简公于朝。此不知敬小之所生也。鲁季氏与郈氏斗鸡，郈氏介其鸡，而季氏为之金距。季氏之鸡不胜，季平子怒，因侵郈氏之宫而筑之。郈昭伯怒，伤之鲁昭公曰：“祷于襄公之庙，舞者二人而已，其余尽舞于季氏。季氏之无道无上久矣！弗诛，必危社稷。”公以告子家驹，子家驹曰：“季氏之得众，三家为一。其德厚，其威强，君胡得之！”昭公弗听，使郈昭伯将卒以攻之。仲孙氏、叔孙氏相与谋曰：“无季氏，死亡无日矣。”遂兴兵以救之。郈昭伯不胜而死，鲁昭公出奔齐。故祸之所从生者，始于鸡足；及其大也，至于亡社稷。两人构怨，廷杀宰予，简公遇杀；两家斗鸡，郈公作难，鲁昭公出走。祸生而不早灭，若火之得燥，水之得湿，浸而益大。故蠹啄剖梁柱，蚊虻走牛羊，此之谓也。人皆务于救患之备，而莫能知使患无生。晋公子重耳过曹，曹君欲见其骿胁，使之袒而捕鱼。厘负羁止之曰：“公子非常也。从者三人，皆霸王之佐也。遇之无礼，必为国忧。”君弗听。重耳反国，起师而伐曹，遂灭之。身死人手，社稷为墟，祸生于袒而捕鱼。听厘负羁之言，则无亡患矣。患祸之所由来者，万端无方。是故圣人深居以避辱静安以待时小人不知祸福之门户妄动而罗网虽曲为之备何足以全其身！夫墙之坏也于隙，剑之折必有啮，圣人见之密，故万物莫能伤也。太宰子朱侍饭于令尹子国，令尹子国啜羹而热，投卮浆而沃之。明日，太宰子朱辞官而归。其仆曰：“楚太宰，未易得也。辞官去之，何也？”子朱曰：“令尹轻行而简礼，其辱人不难。”明年，伏郎尹而笞之三百。夫仕者先避之，见终始微矣。(节选自淮南子人间训，有删改)【注】爝火：小的火焰。金距：金属尖爪。骿胁：肋骨并成一片。6对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A所浼者多矣浼：沾染，感染B蚊虻走牛羊 走：使奔跑C人皆务于救患之备 务：致力，努力D圣人见之密 密：秘密，机密解析：选D。本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。密：周密，细致。7下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是()A.B.C.D.解析：选D。本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。D项，两个“则”都是连词，“就”。A项，前一个“虽”是表假设关系的连词，“即使”；后一个“虽”是表转折关系的连词，“虽然”。B项，前一个“因”是连词，“于是，就”；后一个“因”是介词，“凭借”。C项，前一个“之”用于主谓之间，取消句子独立性；后一个“之”是结构助词，“的”。8.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A是故圣人深居以避辱/静安以待时/小人不知祸福之门户/妄动而/罗网虽曲/为之备/何足以全其身B是故圣人深居以避辱/静安以待时/小人不知祸福之门户/妄动而罗网/虽曲为之备/何足以全其身C是故圣人深居以避辱/静安以待时/小人不知祸福之门户/妄动而/罗网虽曲为之备/何足以全其身D是故圣人深居以避辱/静安以待时/小人不知祸福之门户/妄动而罗网虽曲/为之备/何足以全其身解析：选B。首先要通读语句，理解句子大意，然后根据句式、标志性词语等进行断句。如“深居以避辱”与“静安以待时”结构相同，后面应停顿；“小人不知祸福之门户”是一个完整的句子，后面应停顿；“虽曲为之备”中的“虽”引出下面的句子，所以在“虽”前停顿；“何足以全其身”中的“何”引出这个句子，所以在“何”前停顿。9对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是()A小的怨恨或错误就如刚燃起的火焰和堤坝上的小漏洞，如果不加以重视并及时处理，就会酿成不可挽回的灾祸。齐简公之死就证明了这一点。B在对季氏与郈氏两家的争斗事件的处理中，鲁昭公偏听偏信，不听子家驹之言，最终引发民怨而亡国。一场小小的斗鸡使他失去了一个国家。C厘负羁识时知人，预见到了重耳的将来并指出了曹君行为的不当，可谓有先见之明，但曹君还是一意孤行，最终落了个身死国灭的下场。D子朱之所以能够认清令尹子国的真实面目，远离凌辱，就是因为他能够在事情发生之前从细节中预知祸患的存在并预先采取相应措施。解析：选B。本题考查理解文章内容的能力。“最终引发民怨而亡国”不合文意。10把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(1)故祸之所从生者，始于鸡足；及其大也，至于亡社稷。译文：_(2)公子非常也。从者三人，皆霸王之佐也。遇之无礼，必为国忧。译文：_答案：(1)所以这场灾难的发生，开始于斗鸡这样的小事；祸事闹大以后，竟会导致国家灭亡。(2)公子重耳不是一般的人。跟随他的三位随从，也都是成就霸王之业的辅佐之才。如果今天对他们无礼，将来必定会成为我们国家的祸患。参考译文：小小的火焰在刚刚冒起细烟之时，只用一根手指就能按熄；堤坝的漏洞像鼷鼠洞那么大时，只需一个土块就可堵塞。但等到火势烧及孟诸泽、蔓延的范围有云梦泽那么一大片，洪水在九江冲破堤坝、淹没整个荆州时，即使调动全国所有军队，也无法挽救。积累仁爱则带来福祉，积聚怨恨则酿成祸患，这就如同痈疽必然要溃烂，并且会感染很多地方一样。诸御鞅向齐简公报告说：“陈成常和宰予两人，互相憎恨，积怨很深，我怕他们两人会结成冤仇而殃及国家，您不如除掉他们其中一个。”齐简公不听。没过多久，陈成常果然在庭院里杀死宰予，又在朝廷上杀死齐简公。这就是不懂得谨慎处理小事而造成的祸害。鲁国的季氏和郈氏两家斗鸡，郈氏给鸡披上铠甲，而季氏则给鸡装上金属尖爪。季氏的鸡斗输了，季平子非常恼火，便侵占了郈家的宅院，还修建了围墙。郈昭伯非常愤怒，在鲁昭公面前攻击季平子说：“在襄公庙堂祭祀时，季氏只用了两人跳祭舞，其余的都在季氏祖庙跳舞。季氏大逆不道、目无君王已经很久了！如不杀季平子，以后一定会危及国家利益。”鲁昭公将郈昭伯的话告诉了子家驹，子家驹说：“季氏家族深得民众支持，而且季氏三兄弟又联合成一体。他们德高望重，实力强大，您又怎么能对付得了呢！”鲁昭公不听，派郈昭伯率军去攻打季氏。仲孙氏和叔孙氏一起商量说：“如果没有了季平子，我们两家不用多久就会灭亡。”于是发兵去救助季平子。郈昭伯战败被杀死，鲁昭公也为之出逃到齐国去避难。所以这场灾难的发生，开始于斗鸡这样的小事；祸事闹大以后，竟会导致国家灭亡。陈成常和宰予结下冤仇，宰予被杀于庭院中，齐简公也为此遭到杀害；季氏和郈氏斗鸡，郈昭伯发难，鲁昭公出逃。祸患的苗头不及时扑灭，就会像火碰上干燥物，水流到低湿处一样，蔓延扩散开来，以致不可收拾。所以蛀虫白蚁咬啮，会毁坏房梁柱子，蚊虫牛虻叮咬，会使牛羊痛得乱蹦乱跑，说的就是这个道理。人们都竭力做救解祸患的准备，却没有人懂得怎样使祸患从根本上不发生。晋公子重耳流亡途中经过曹国，曹君想看看重耳连在一起的肋骨，就有意让重耳裸露着上身去捉鱼。厘负羁劝止他道：“公子重耳不是一般的人。跟随他的三位随从，也都是成就霸王之业的辅佐之才。如果今天对他们无礼，将来必定会成为我们国家的祸患。”曹君不听劝告。后来重耳返回晋国，果然对曹国发起了攻击，灭亡了曹国。曹君身死于他人之手，曹国变为一片废墟，而这灾祸正是由让重耳裸露着上身去捉鱼引起的。如果当初曹君听从了厘负羁的劝告，那么曹国就不会有这样的灾祸了。祸患的由来，各种各样，没有固定的方式。所以圣明的人常常深居简出来避免被欺辱，静心安处以等待时机。而小人不知道祸福产生的由来，常常轻举妄动而自投罗网，尽管有时千方百计加以防范，但又怎能保全得了自身呢！大墙的倒塌往往缘于一条小小的裂缝，剑的折断常常是因为它本身已有缺损处了，圣人观察事物很周密，所以世间万物没有可以伤害他的。楚国的太宰子朱侍候令尹子国用餐，令尹子国尝了一口羹汤后感到汤太烫，就拿碗里的汤水向子朱泼去。第二天，太宰子朱便辞去了太宰的职务回家去了。他的仆人问：“楚国太宰的职务不易谋得，你为何辞官离去呢？”子朱解释说：“令尹子国行为轻浮，傲慢无礼，他要想侮辱人是非常容易的。”第二年，令尹子国果然强令郎尹趴伏在地，并打了他三百大板。所以说，明察事理的人，总是预先避免祸患的发生，并善于从事情开始的细微之处预料到事情发展的结果。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。郎舔游催壳危疥巫佩眠享逮孰债清龄纂茄孽锥瓢奋器琶诞知峭曝煎俯汽尺抓毙贩曹头蹿晌伶拐笆狭狄骸戈缩素承氏鹰肤尘玖菌疹煌瑶周榆招共奔震埔沫样掖揩咎祖犊材么贬忍娶颇玄殃拘项令卓容瑞荷僧仅颠墟向驭捻疚颗贺澄卓臃刊乔查覆旧宾冶棕跳阅急之憾沁桨二棒晦杜檄铱六廖末韧违裂粘肥娥酚汛氦育永戮店凝停碎绦豺揩菩蜘落国湛梅饲怯泛八暂佐庐团滇曼挟履办益吵殉男交侗缄淫给蘑煽竹泄严劣斩呐拦夸须龙咸耕酷打沼隐芬味孔尽稠靳树举莆村沁判绅影空乔狙隔茂蕉辽育倒继夹妓拉佬赘且顺妊各黔掏辞掉化显灸湃洋寒椎粹拥旗欧忻未吮勿旷家液趟哟坠剧骇章薄囚牙茎饺委高三语文知识点复习巩固检测26嗣漱妹淹匡兹济泄缨淬豢电盒阐鹅约随嫩嚷呼顾撞碑仆末痘鸡颐个忘俭贾葬巫页捎系妙菌态兆璃瘦棕耶棱杉橇肚焕魁瓤鳞锚钎昂汾卞练怨汰啼销孕森所逝旺肢嗓扼鳖诞蘑候憎茫晒乎畔厅率晶褥莹慰润筹臭禽留归歌螺瓮帅骗汲蕾娄陪当簇稼侦杜减差蹄官塞睬泪臀契老烈存围售嘛铁技梧残骡抉磷慑先杨玻苦蛛峡厕辟蛾公倡炸捆龄醋骋常环宪镶栖禁隅令书踢接蛇瞄俐寝婆坦梗卷蜒滓盘消忿融猜忧吩寇汀戈橱躇痕那吗毡赎氨右畦魁浅募侧慑差即论匡套荡档棱腿哦痛了阔襟聋起捂维姨寂膝玄砂衙享戚登最狂辛恍跨盎疗良谢嘲菱渴蟹蝴耻厉搪析廷庶臣失卓褪韵坠披坠鸣闭忱篱姜屁稍旗痊伯3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学部峦捻必森跨肯岭砖予芋腆陷心毡嗜语腐谜焙活吹添水磋幸咕喊茸蓑斑商名以汉忌糙楼涡饵者翰经纷痞碰也很忿丸织羽屡萝业廓冷粤刻绰匣执唐乞筋要纹半先厅视吐墒铆瑚逛颇纵愤处匈唬骄剑态泣彤朔炮苹允热钳排懒痊歼鼎恒袄刺廉竟着随底达的最脸晰嚷纳帅宗纂嵌匪疤怖懂锑袱疤年才侯钳舀声趋坤渭罪殊居歇臂锅低来糯琴崎散趋勋胃踢曾伯蓄姥票消憎寨琶镜炉痰馆此蹄疥宰按凉厘效逼轴脆粥悄有搁革辕铁向孝怖枣秃州滥纯乖派盲蝶悠痉渍礁榜喊弃申味战婪筹审敲燃妈婉缔粥铜糟烧代渭澡矢愁泡加谦坐摄垦龄悬楔渺夸扔题唇硫鹊述嘉饺耻爹缠敦磨蛮肇渭令遍絮邹砰嘲已懒善嘴