实训指导书5-第1单元-网络安全管理.doc

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计算机网络管理技术应用
项目实训指导书
第一单元 网络管理应用

指导老师：周富肯
制定日期:2010/8/26
目录
实训项目五 网络安全管理 3
【项目主题】 3
【实训目的】 3
【工作任务】 3
【实训环境】 3
【实训工具】 4
【实验原理】 4
【实训内容】 5
【实验步骤】 5
【思考问题】 5
【评分标准】 6

实训项目五 网络安全管理
【项目主题】
Ø 课程：计算机网络管理技术应用
Ø 单元：第一单元 网络管理应用
Ø 任务：网络安全管理
Ø 学时：4学时
【实训目的】
Ø 掌握网络安全管理基本原理；
Ø 掌握Security Manager Plus服务管理系统；

【工作任务】
采用工作任务一所搭建好的网络环境，给每个局域网安装1台Security Manager Plus安全管理系统服务器，采用Security Manager Plus安全管理系统服务器对局域网进行统一管理，主要监控各种类型的服务器，可以监控服务器的开放端口、开放的服务、补丁安装情况及远程安装系统补丁、硬件配置情况、软件的安装情况、系统用户情况等。
【实训环境】
网络拓扑图如下，详细的配置要求请参考《实训指导书1》。

网络拓扑结构图
【实训工具】
Ø Cisco2611XM路由器；
Ø Cisco3550交换机；
Ø 学生笔记本；
Ø Windows和linux服务器；
【实验原理】
Ø 系统开放端口：系统开放端口是服务器给远程用户提供的服务，一般一个服务会对应着一个端口，用户通过端口，可以使用服务器提供的服务，但同时它也是一个安全隐患，很多安全问题都是由这些端口引起的，因此，必须了解系统端口它们所对应的服务，以及它们可能会引起哪些安全问题。
Ø 系统补丁：对于大型软件系统在使用过程中暴露的问题(一般由黑客或病毒设计者发现)而发布的解决问题的小程序。没有打补丁的系统，是非常不安全的，因此，必须了解这些补丁它们修复了哪些问题，特别是sp1、sp2等。
Ø 系统服务：服务是一种应用程序类型，它在后台运行。服务应用程序通常可以在本地和通过网络为用户提供一些功能，例如客户端/服务器应用程序、Web服务器、数据库服务器以及其他基于服务器的应用程序。
Ø 系统安全方案：计算机网络的方案解决方案有很多，针对个人电脑，一般有安全检测软件（如360安全卫士）和杀毒软件，针对服务器，除可以安装针对本地计算机的安全检测软件和杀毒软件外，也可以安全远程的检测和管理软件，同时必须注意服务器的安全加固，以及防火墙的使用，而针对局域网的安全方案，一般需要在交换机、路由器和防火墙中部署安全策略，或者部署IDS等安全检测系统等。
【实训内容】
1、扫描本学习小组所有服务器，说明哪些服务器的安全性设置比较差，为什么。
2、选择一台安全性有问题的服务器，进入该服务器的管理页面，详细说明该服务器出现哪些安全性问题，并给予修复。｛安全性说明页面在修复前和修复后的截图｝
3、在该服务器上的管理页面上查看硬件配置情况，用文字详细说明该服务器硬件配置情况。
4、在该服务器上的管理页面上查看软件安装情况，用文字详细说明该服务器软件安装情况。
5、重新扫描本学习小组所有服务器，说明这些服务器的安全设置的变更情况。
【实验步骤】
Ø 准备工作
1、在Windows 2003 server上安装Security Manager Plus安全管理系统，并进行初始化。Windows 2003 server操作系统需要安装snmp协议，并设置团体名为public。

Ø 步骤提示
略

【思考问题】
1、Security Manager Plus系统的功能在360安全卫士中同样可以找到，与360安全卫士不同的是它远程扫描检测，而360是本地扫描检测，你希望Security Manager Plus系统提供更多的哪些方面的远程扫描功能？
2、根据实验情况，请介绍Security Manager Plus的优点和缺点？

【评分标准】
序号
标准
分值
1
书写：所有栏目填写完整，格式整洁，文字、图表排版清晰
10分
2
实验：有完整的实验过程且正确，图表适当，且答案正确
50分（每道10分）
3
思考：认真作答，思路清晰，答案正确
20分（每道10分）
4
态度：积极参加小组工作，不抄袭作业
20分
注：小组内可以讨论如何完成实验，但不允许抄袭，一经发现，抄袭者和被抄袭都都为0分。2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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