幼师保育员技能总复习填充题带答案.doc

填充题1、盥洗室做到 清洁、无味、无蝇 2、日托园保育员操作程序：开窗通风、擦拭床铺 3、消毒液擦拭应再用清水擦拭 ，防止消毒液的存留。4、通风即室内空气与室外空气 的流通。5、经常采用的消毒方法有 擦拭、浸泡、冲洗、日晒、蒸汽消毒等。6、幼儿园常用的消毒方法有 煮沸法、蒸汽法、日晒法、药品消毒法。7、寝室应保持 整洁 、 安静 ，经常开窗通风。8、保育员在对毛巾、水杯消毒后应使用消毒的夹子将其夹出或 将手洗干净，把物品归回位。9、幼儿园常用的通风方式有： 自然通风 和 人工通风 。10、图书经常在日光下翻晒 3-6 小时。11、便池的清洁标准：无尿硷、无臭味、无蚊蝇 12、幼儿园室内需要消毒的物品有： 玩具、图书、毛巾、水杯、餐具、桌椅 、门把手、水龙头、厕所、坐便器、清洁用品等。13、让幼儿服药前要注意核对 姓名、病名、药名、服法（时间、药量） 。14、和蔼地劝说幼儿吃药，对于较小的婴儿，保育员应采用对的的方法 喂药。15、餐具的分发应与 婴幼儿的年龄特点、自我服务的能力以及幼儿园教育的规定相 相一致。16、餐具分发的时间应当在餐前 2030分钟 时间左右。17、饭菜保温保洁的原则： 冬季保温、夏季散热 18、分发饭菜要公平对待， 少盛多添 。19、保育员应耐心照顾，允许婴幼儿 少量 进餐，并 循序渐进 地增长膳食量。20、保育员应态度 和蔼、亲切、周到 地照顾婴幼儿进餐。21、保育员不宜在婴幼儿进餐时 讲故事、大声聊天 ，或允许婴幼儿在进餐时大声交谈。22、婴幼儿对水需要量重要取决于幼儿活动量的大小、外界的气温、食物的质与量 等。23、培养婴幼儿形成 慢喝水 的习惯。24、婴幼儿剧烈运动后不应 喝大量的水 ，可少量 饮水 ，以湿润干渴的嗓子。此时大量饮水忽然增长 回心血量 ，加重 心脏 的承担，不利于心脏的健康。25、帮助婴幼儿清洗身体时，保育员应把肥皂抹在 手上 搓出泡沫。26、为婴幼儿洗涤身体应注意 清洗全面 ，在身体 褶皱 ，处不留死角。27、清洗臀部应注意 从前向后擦洗 ，并 避免洗湿裤子 。28、较长时间坐盆，还会导致婴幼儿 肛门脱出 和腿部、臀部的疲劳麻木 ，不利于婴幼儿的健康。29、幼儿洗手时应当使用 流动水 彻底把手清干净，并培养幼儿 勤 洗手的良好习惯。30、保育员应控制婴幼儿幼儿午餐的 喝汤量 ，避免影响午睡睡眠质量；睡眠前也不宜做 剧烈运动 ，避免婴幼儿过度兴奋，影响他们的睡眠质量。31、保育员应用自己的 行为、语 为婴幼儿的睡眠发明气氛。32、保育员应根据 气温 、饮食 等情况，灵活掌握婴幼儿睡眠中 入厕 的次数。33、纠正幼儿不良睡眠姿势的工作程序对的的字母排列顺序是 （3）(1)（2） 。（1）设立障碍 （2）随时检查及时纠正 （3）睡前检查34、婴幼儿睡眠姿势异常预示着 生理 和 行为 的异常。35、保育员在改变婴幼儿不良的睡姿时，应做到 动作轻柔 ，避免弄醒幼儿。36、保育员唤醒婴幼儿排尿的声音要 轻柔 ，应 避免大声 吵闹。37、保育员应做好幼儿穿脱衣服的检查工作，教会较大幼儿进行 自我检查 ，指导婴幼儿应最后脱 脱衣服或棉衣 。38、婴幼儿穿衣服的对的字母排列顺序是 （C）(A)(B) 。A穿袜子、裤子 B穿鞋子 C穿毛衣或棉衣39、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路 明 ，消路 清 ，不丢失 ，做好 记录 工作。40、保育员应熟知每个婴幼儿的物品，做到 心中有数 ，需要换洗的或请家长带走的衣服，被褥做到 清点有数 。41、保育员应经常检查婴幼儿的衣服是否有破损或掉衣扣的现象，并 及时修补 或请家长帮忙 解决。41、保育员工作记录重要是记录 个别儿童 的身体和活动情况，以及个别需要帮助的儿童情况。42、活动前，保育员要了解本班 活动的目的和教育规定 ，根据教师的规定有针对性地做好活动记录。43、登记表应当以 记录方便、省时、省力 为目的。44、配合教育活动时，保育员要养成随时 记录 的习惯，及时把儿童的活动情况 下来。45、对幼儿的作品要妥善保管，帮助每个幼儿整理好 作品档案 是保育员应尽的职责。46、纠正幼儿的不良姿势的环节顺序：示范、讲解要领 、规定婴幼儿模仿 、平常的检查和提醒 。47、保育员对幼儿的不对的的姿势要做到及时 提醒 ，及时 检查 。48、当幼儿可以坚持使用对的的姿势时，保育员要及时 给予表扬 和 鼓励 使之形成 习惯 。49、在幼儿到室外进行户外活动时，保育员要为班里 开窗通风 。50、幼儿对的的读写姿势是：上体稍前倾，身体离桌子一拳远 ，眼睛离书 一尺远 。51、幼儿园的安全措施重要涉及两个方面：一是 人们行为的改善 二是 环境的改造 。52、 加强安全措施就是要防止平常生活中的潜在 危险，以及 碰到各种危险时 保证幼儿不受伤害。53、 户外活动 是儿童意外伤害的高发时间段， 户外活动场地 是儿童损伤的高发地点。54、 组织外出活动或交接班要 清点人数，防止婴幼儿丢失 。55、消毒的药品和用于厕所清洁的化学药品等，一定要 保管好 ，切不可 随便放置 。56、幼儿园房舍通常分为 生活用房、服务用房和供应用房 三大类。57、幼儿园的房舍配置的三个基本卫生原则 ：1、房舍建筑自身应安全、牢固。2、能保证婴幼儿的安全以及身心的健康发展。3、要便于控制传染病在幼儿园内蔓延或流行。 58、每班活动室的面积均应在 50平方米 以上，人数可在 2035 之间，活动室净高不应低于 2.8米 。59、采光充足的作用：能减少婴幼儿的视觉疲劳，防止和减少近视；还会影响到婴幼儿的心理状态，使婴幼儿感到舒适和心情快乐。 60、活动室宜采用 日光色光源 的灯具照明，照度值应以 150Lx ( 勒克斯) 为宜，若使用荧光灯照明，应尽量减少 闪效应 的影响。61、活动室电源插座安装的高度不应低于1.7米 。62、寝室的窗户上应配置颜色 较深 的窗帘。63、幼儿玩具的基本卫生规定是：无毒、安全、牢固、耐玩、易于保洁和消毒，对婴幼儿身心健康发展能起到良好的促进作用。64、幼儿园的黑板最佳使用 磁性 黑板。65、选购幼儿玩具时应注意四个方面： 1、注意制作玩具的材料以及玩具表面是否具有毒性。2、注意玩具的安全性。3、注意玩具材料的易保洁性和易消毒性。4、注意避免选购对婴幼儿的身心健康也许导致不良影响的玩具。 66、幼儿运动器械的卫生规定是: 坚固、耐用、光滑、使用安全；高矮、大小、坡度等均 适合于幼儿的年龄特点，有助于幼儿的身心健康和发展。67、桌椅的配置应以幼儿的 身高 为依据。幼儿床的长度为 婴幼儿的伸长再加上1525厘米 ，床的宽度为幼儿肩宽的22.5倍 。幼儿床的高度一般为 3040厘米 。68、在婴幼儿入园的晨检、从户外回到教室以及午睡前 ，保育员都要认真检查婴幼儿的衣着，防止婴幼儿携带花生、珠子等小食品、小物件。69、婴幼儿衣着款式的选择应 简洁、方便、安全、大小、宽松适度、色彩明亮、欢快醒目。 70、降温措施一般分为 药物降温 和 物理降温 两种。71、对腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有 专人保管、要上锁保管 。72、服药要准时，服药前要注意 核对 姓名 、药名、剂量、用法 ，并亲自督促 婴幼儿服用，服药情况要做 认真记录， ，防止婴幼儿不愿服药、乱服药或反复服药 。73、假如伤口较深有出血，应当用净水或生理盐水 清洁伤口，并用酒精消毒伤口。74、在伤口周边用75%的酒精 由里向外消毒 ，敷上消毒纱布，用绷带包扎。75、毛巾消毒程序的对的字母排序是 （c）（A）(B)(D) 、搓洗、漂洗、消毒剂浸泡、洗涤剂水浸泡、流动水冲洗干净76、 水杯的消毒一方面要用百洁布擦拭杯口、杯内 用小刷子刷洗 水杯的把手 ，然后再用流动水冲洗干净 用84消毒液 浸泡5-10分钟左右，最后用流动清水冲洗干净。77、 玩具消毒可用 84消毒液 浸泡1分钟，每周 两次 。78、 用洗涤剂洗净抹布后，可用 84消毒液 或者 0.5%的漂白粉澄清液 浸泡2分钟。79、 日托幼儿园中，在对婴幼儿进行晨、午、晚检之前，保育员应帮助婴幼儿脱外套、帽子 并将之叠放整齐，放在 固定 地方。80、 保育员根据 天气的 情况做好饮水机用水温控制工作；若天气寒冷，保育员应当在饮水桶外 罩上一个保温套 ，保证婴幼儿饮水温热。81、 日托幼儿园中，晨检时保育员要对婴幼儿带来的药物作 具体的登记 ，并将它们放在 婴幼儿够不到的地方 ；要协助检查婴幼儿的衣兜，将婴幼儿带来的暂时保存起来；指导婴幼儿用 盐水 漱口。82、 喂药时，保育员应核对 药名 与 患儿的姓名 及 服药剂量 ，根据 服药记录 准备药物。83、 保育员管理本班物品，涉及 玩具 、 教具 、图书、用品、餐具、家具、婴幼儿的 被褥 和 衣物 等的管理。84、 玩具应摆放 整齐 认真 检查 。定期 清理 ，经常 消毒 。85、 保育员应 分类 登记书籍的名称：保持书架清洁，书籍摆放 整齐、有序 ，使婴幼儿一目了然；婴幼儿看完图书后，保育员应帮助婴幼收拾 整理 图书。86、 保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要 如实 地记录下来，不能作主观的判断 的判断，应当去描述 儿童的行为表现，而不是 儿童的行为表现。87、 保育员配合室内教育活动，每周伊始，要了解本周的 教育 目的及教育活动 的目的：根据目的规定 ，做好前期的 准备 。88、 保育员配合室内教育活动，保育工作记录的重要内容涉及： 全班儿童 的活动情况， 个别儿童 的情况和 设备 、材料及物品的 情况。89、 教育活动结束后，保育员要与 幼儿和教师 共同对活动的场地、设备、活动中使用的工具、材料等进行初步的 收拾和整理 ，指导孩子把用过的东西 放回原处，把活动场地中的废弃物和垃圾扔到 垃圾桶 里。90、 幼儿园音乐活动的设备和材料涉及：铃鼓、三角铁等各种 小乐器 ，儿童表演服装；录音机、放像机等 电教设备 ，手风琴、钢琴和其他材料。91、 保育员在为选择婴幼儿的活动材料时，应先了解 活动内容及活动所需要的场地材料 、以及材料的数量。92、 保育员在 组织外出活动 或者 交接班 时要清点人数，防止婴幼儿丢失。93、 为使婴幼儿洗浴的水温适宜，保育员应先 先注入冷水再加热水 。94、 衣服、被褥、书籍、玩具合用于 日晒法 消毒；各种耐热物品放入蒸汽消毒柜 40 分钟，灭菌效果极佳。95、 保育员在进行消毒液的配制时，要根据 配置比例 或 规定 ，配制所需要的消毒液。96、 常用的餐具消毒方法是 煮沸法 和 蒸汽法 。97、 消毒液配制工作程序对的的字母排列顺序是 CDBA 。A将配制好的消毒药液放置在婴幼无法拿到的地方B将消毒液搅拌均匀C按照规定准备水盆或水桶及量杯D按配置比例，在盆或桶中准备相应份数的水，用量杯将相应分量的药液倒入其中98、 帮助婴幼儿清洗身体时，保育员应把肥皂抹在保育员的手上， 搓出泡沫，用清洗 对女孩子天天晚上都要清洗 ，男孩要清洗 。99、 幼儿洗手时应当使用 流动水 彻底把手清干净，并培养幼儿 勤 洗手的良好习惯。100、 保育员应做好幼儿穿脱衣服的检查工作，教会较大幼儿进行 自我 指导婴幼儿应最后脱 毛衣或棉衣 。101、 婴幼儿穿衣服的对的字母排列顺序是 CAC 。A穿袜子、裤子B穿鞋子C穿毛衣或棉衣102、 为每个婴幼儿制作一个储物袋，把 来回带 的东西放在袋里，以免 丢失 。103、 保育员配合室外教育活动，要帮助婴幼儿检查服装和鞋帽，并根据天气情况 随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服。104、 保育员应及时向教师反映婴幼儿的规定和情况 ，提醒婴幼儿 遵守活动规则 ，完毕活动规定。105、 1婴幼儿活动材料选择的工作程序对的的字母排列是 C、A、C 、D、 。A选择、配置投放活动材料B对活动材料进行安全检查C了解活动内容和活动所需场地、材料D摆放活动材料106、 室外活动是婴幼儿最喜欢的活动，也是最容易出现安全 问题的活动，因此保育员要在活动前认真检查场地、材料和设备，保证婴幼儿 使用 的安全性，活动中认真观测婴幼儿的活动反映，掌握好孩子的 活动量 ，及时与家长和教师进行沟通，了解孩子的 真实情况 。107、 幼儿园的生活用房应安排在本地最佳的日照方位 ，在温暖炎热的地区，幼儿园的生活用房应避免朝 朝西 。108、 幼儿园的活动室应做到宽敞，采光充足和照明良好 以及 通风良好 。109、 幼儿玩具的基本卫生规定是：无毒、安全、牢固、耐玩、 易于 保洁和消毒 ，对幼儿身心健康能起到良好的促进作用。110、 消毒药品和用于厕所的清洁的化学药品等，不可 随便放置 。111、 活动室应采光充足和 照明良好 。112、 体温表使用时应 510 分钟后取出。113、 在幼儿到室外进行户外活动时，保育员要为班里 开窗通风 。114、 体检时，保育员应协助保健医生组织婴幼儿排队，清点人数，核对婴幼儿的名单。115、 在婴幼儿分发餐具过程中，若餐具落地，应立即更换清洗后再使用。餐具分发的时间应在餐前2030分钟左右，不可过早，避免污染。116、 分发饭菜杜绝汤、菜同时盛在一个碗内，给每个婴幼儿的饭菜量应公平对待，盛菜应尽量盛固体的。117、 保育员在进餐中不能批评幼儿，不运用进餐时间解决问题；也不宜在幼儿进餐时讲故事、大声聊天或者允许幼儿在进餐时大声交谈。118、 对三岁以下的婴幼儿保育员应将温饮水倒入婴幼儿的杯子中，放置在婴儿的面前，并交婴儿慢慢地将水喝下。119、 对盥洗的婴幼儿、准备毛巾工作程序是清洗、消毒、晾晒、挂放。120、 保育员应及时发现婴幼儿大小便的预兆，及时提醒或抱其坐盆排便；大小便后擦拭臀部的方法是从前往后擦。121、 幼儿最佳的睡眠姿势是右侧卧、仰卧、自然弯曲。婴幼儿常见的不良睡眠姿势有跪睡、缩成一团、蒙头睡、趴着睡。122、 解决遗尿问题时，保育员应了解遗尿幼儿的身体状况，并根据婴幼儿排尿规律定期唤醒他们排尿。123、 对已经尿床的婴幼儿，保育员应做到：换下尿湿的衣服，更换湿的被褥，唤醒幼儿排尿、安抚幼儿继续入睡，及时晾晒和清洗。124、 对的的穿鞋子的顺序分辨左右、穿鞋、系鞋扣或鞋带。125、 保育员在平常工作中应注意对室内设备进行爱惜和保养，要根据幼儿园的维修计划，配合幼儿园对室内设备时进行常规维修。126、 根据每个教育活动的不同规定，保育员应与教师和幼儿共同设计和布置活动场地，摆放设备和桌椅，做好教具、工具、材料、物品图片、手工制作必需要品等各方面的准备。127、 用石灰乳对肠道传染病的粪便进行消毒解决，一份粪便加2份石灰乳，消毒4小时即可达成杀菌目的。128、 厕所、坐便器可用10%21%的漂白粉乳剂浸泡15分钟，然后刷洗干净。129、 门把手、水龙头、桌椅等的消毒，天天用0.5%的洗消净或84消毒液擦拭23遍，滞留10分钟。130、 4、用煮沸的方式对水杯进行消毒，可采用煮沸1530分钟的方法进行；用蒸汽消毒的方式对水杯进行消毒，可采用蒸汽消毒1015分钟的方法进行。131、 请排出室外活动场地、材料准备工作的环节顺序，写出顺序号A、C、B、DA、了解活动目的及对场地和设备、材料的基本规定，对场地和设备进行初步的检查。B、帮助婴幼儿检查服装和鞋帽，随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服。C、帮助教师设计和布置活动场地，做好物质材料的准备工作。D、为班里开窗通风。132、儿童三轮车、呼啦圈是属于中型的设备和材料，各种球、跳绳是属于小型的设备和材料，滑梯，攀登架属于大型的设备和材料。133、室外活动前保育员应督促婴幼儿入厕，帮助婴幼儿整理装束，发现问题及时解决。134、在协助教教师组织婴幼儿室外教育活动，保育员要及时了解和领略教师的意图，能准确地贯彻和执行教师的教育规定。135、在室外活动中，保育员要配合教师共同组织活动，必要时担任一定的角色，安全、有序地开展，达成既定的教育目的。136、活动室和寝室大扫除的工作顺序是：擦灯、擦窗玻璃、窗棱、窗台、擦门、擦玩具柜、游戏角的设施及书架等、擦床栏杆、擦桌椅。137、活动室和寝室大扫除的对的工作顺序的字母排序是ACDEA擦灯B擦门、擦玩具柜、游戏角的设施及书架C擦玻璃、窗棱、窗台D擦床栏杆擦桌椅138、寝室的擦拭顺序是窗帘、窗台、灯、墙、柜；床的擦拭顺序是床头、床栏杆、床框、床腿。139、保育员的卫生工作应贯彻全天，做到随脏随擦，随时保持活动室和寝室的清洁。140、为达成饭菜保温、保洁目的，保育员应做到冬季保温和夏季散热。141、保育员应可以指导中大班幼儿分发餐具，发餐具前应先洗手。142、婴幼儿在大量出汗、腹泻呕吐以后应及时补充水，以免脱水。143、保育员应指导大班的幼儿学会根据活动量和发汗量等情况补充自己的饮水量。144、保育员要准时提醒幼儿喝水，每次尽也许坐在自己位置上喝，在婴幼儿剧烈运动后不应喝大量的水，以免加重心脏承担。145、保育员应经常检查婴幼儿的衣服是否有破损或掉衣扣的现象，并及时修补或请家长帮忙解决。146、保育员配合室内教育活动，活动前，要了解本班活动的目的和教育规定，根据教师的规定有针对性地做好活动记录。147、幼儿园各种教育活动常用的设备和材料重要有：音乐活动的设备和材料、探索活动的材料、美工活动的材料、游戏活动的材料和语言活动的材料。148、身体在坐、站、走、跑、卧时的习惯状态称为姿势，对的的姿势不是天生的，而是在整个学前阶段形成的。149、自然采光是指以日光为光源来获取视觉效果的方法，活动室的自然采光状况与照度，重要取决于窗户面积大小。150、为保证活动室内有充足的采光个照度，活动室的窗户应尽也许开设得多些、大些，室内的墙壁、天花板及家具应尽也许选用浅色的涂料。151、漂白粉干粉可用于尿及稀便的消毒，漂白粉乳液可用于稠便的消毒。0.2%1%的漂白粉澄清液，一般用于用品、家具、便盆等的消毒。152、饭菜分别装在碗和盘中，先盛饭菜，吃完后再盛汤。153、按照婴幼儿的平均摄食量，发给每个婴幼儿同等量的主食。154、餐桌高矮适中、清洁、位置固定。155、保育员应可以根据天气的情况做好饮用水水温的控制。天气寒冷的季节，保育员应在饮水桶的外面罩上一个保温套。156、幼儿接水后，端水杯回自己的座位，坐下安静地喝水。喝完可再喝。157、保育员应提醒婴幼儿注意喝水的速度，不能太快。158、保育员帮助幼儿清洗身体时，用湿毛巾或清水，将婴幼儿的手、脸、脚或臀部打湿。159、幼儿每次排便的时间以510分钟为宜，时间不可过长。160、婴幼儿大、小便结束后，应及时为他们擦拭干净。擦拭的方法是从前向后擦。161、婴幼儿大便后，保育员要及时为婴幼儿穿上裤子。以及冲厕、洗手。同时、督促幼儿大小便后冲厕、洗手。162、睡眠前，可组织幼儿进行一些安静的活动，提醒幼儿排尿，检查幼儿的衣袋，防止幼儿将小物品带到床上玩耍。163、婴幼儿睡眠姿势异常预示着生理和行为的异常。164、保育员应熟悉本班婴幼儿的睡眠情况，了解遗尿婴幼儿的名单和他们遗尿的特点。涉及在什么天气遗尿、喝多少水遗尿、遗尿的具体、天天遗尿的次数、遗尿前的表现等。165、套头上衣脱衣时，应先将两只袖子脱掉，再钻脱领口。166、穿裤子的方法：辨别前后、双手提好裤腰、先伸一条腿，再进另一条腿，提裤子，将内衣塞进裤子里。167、穿袜子的方法：分辨袜子多大不同部位，手持袜筒，袜底放在下面，袜尖朝前。168、穿鞋的方法：分辨左、右鞋，并将左鞋和右鞋方正，两脚分别穿上鞋，用手提鞋跟，系鞋扣或鞋带。169、教会幼儿将袜筒包住衬裤的裤脚，防止穿毛裤或棉裤时衬裤上撸，棉裤或内形成空筒，影响保暖。170、保育员在进行活动前的准备和活动后的收拾整理工作时，要有强烈的目的意识，不能把它仅仅当成是劳动的过程，更应当把它当作是培养儿童良好的生活、卫生习惯的好机会，重视其中的教育价值。保育员应对的解决好自己劳动和指导幼儿工作的关系。171、婴幼儿对的的坐姿：头端正、脚放平、身体直立、稳定不乱晃。172、婴幼儿对的的站资：两肩保持水平、双臂自然下垂，上体保持正直，两脚自然分开，整个身体挺拔、向上。173、婴幼儿对的的走姿：上体正直，双手在行进过程中自然地摆动，上、下肢动作协调，步伐均匀，有精神。174、婴幼儿对的的跑姿：上体稍向前倾，两手握拳，屈肘在体侧，能随身体的运动自然地前后摆动，跑步时用前脚掌着地，步伐均匀。175、婴幼儿对的的读写姿势：端坐于桌前、身体离桌子一拳远，眼镜离书本一尺远，书写时，一只手握在离笔端半寸左右的距离上，另一只手自然地扶着书本。176、保育员在指导幼儿收拾整理活动结束后，应根据情况做进一步的收拾整理，设备，材料的情况，及时把幼儿活动中的作品及其他有保存价值的物品进行归类，整理，标上日期收到档案盒中，以便日后查阅。177、在室外活动中，保育员要注意观测幼儿的反映，及时了解他们的需要，适时地给予帮助和指导。178、受婴幼儿心理和生理特点的影响，婴幼儿在幼儿园的活动重要以生活活动、游戏活动和学习活动为主。179、婴幼儿的喂奶室、配乳室、卫生间和储藏室属于幼儿园生活用房，医务室、隔离室、会议室、资料室属于幼儿园服务用房。180、婴幼儿着装的基本规定是保暖、舒适、方便、安全、美观。181、保育员每次使用危险物品时要登记记录，并将剩余部分上交保管。182、保育员要协助教师组织好婴幼儿的活动，并注意观测婴幼儿的行为表现，及时发现问题，消除安全的隐患。