倪邱镇中小学教育教学管理督导评估细则.doc

倪邱镇中小学教育教学管理督导评估细则
督导项目及赋分：
1.教育管理150分
2.教职工管理50分
3.教学科研80分
4.教学评价60分
5.教育科研50分
6.教育装备50分
7.安全工作100分
8.财务管理30分
9.学校管理30分
总计：600分

倪邱镇 小 学 督 导 评 估 细 则
评 价 指 标 及 权 重

A 级
指标。
B 级
指标
C 级
指标
评 估 细 则

A1
教
育
管
理

150
分

r
B1
办
学
方‘
向
30
分
C1
办学思想
5分
办学思想明确，实行素质教育有计划、有措施、有工作
安排、有记录。计划、措施、行动每缺一项扣1分；认真贯
彻执行《安徽省普通中小学管理基本规范》(5分)。

C2
工作计划
5分

学校工作计划符合实际，既有长远规划，又有近期
目的，各种规章制度健全(5分)。每缺1种规章制度
扣1分，有制度没贯彻，每处扣2分。

C3
招生与控
掇

5分

1、班额符合规定规定(1分)。超过规定人数3人
以内的班扣2分，有超过4-5人的班扣4分，有超过5
人的班扣5分。
2、各学校小学毕业升入初中入学率100％，
适龄儿童入学率达i00％、巩固率99％(8分)，每降
低1％扣5分。无控辍措施扣5分，控辍责任不明
确，未层层签定责任书扣5分。责任未贯彻不得分。过
程管理每流失一名学生扣1分。做好小学六年级毕业生
全过程交接工作，小学六年级每流失一名学生扣1分，并按中心校奖罚措施执行罚款。
3、中小学校建立残疾儿童随班就读档案，留守儿童监护人联系、结对帮扶、寄宿（中学）优先等制度； 为留守儿童学生提供良好的学习生活环境；在留守儿童集中的区域建立家庭教育。建立残疾儿童随班就读资源教室，教学中有档案体现。对留守儿童监护人进行家庭教育指导，每期至少召开一次家长会、举办一次家长学校培训班(4分)。
C4
升旗周会
制度
5分

坚持升国旗制度和班周会制度(5分)，每缺一次
扣1分，扣完为止。

C5
德育工作

10分

1、实行校长负责的德育工作领导管理体制：将未成
年人思想道德建设工作列入年度工作计划和学校管理范畴，建立健全学校德育领导机构、工作制度；德育工作计划符合实际，有工作思绪、工作措施和工作安排(3分)。
2、 将学校德育工作作为素质教育的首要任务，寓德
育于各学科教学之中；按照课程计划开设思想品德课 (思想政治课)，无减少课时和挪用现象；各门课程充足发掘和运用自身的德育资源，在教学中贯彻好“情感、态度、价值观”的课程目的；开设地方课程和校本课程，进行地区文化、传统美德等优秀传统文化教育(3分)。
3、将中小学生守则和平常行为规范具体化，开展有
特色的道德实践活动；校会、班会、团队组织活动制度
化；定期开展评选三好学生、优秀学生干部、先进集体
等活动，树立先进典型，优化校风学风(3分)。
4、认真开展青少年普法教育活动，选派优秀公安干警或其它司法人员担任中小学校法制副校长，除保证上好每周一次法制教育课外，每期至少召开一次法制教育讲座，开展法制、网络道德、毒品防止、环境、节能、反对迷信邪教等教育(4分)。

Al
教
育
管
理
150

分

B2
规范
办学
行为
35分

C6行业
作风12分

l、行业作风好、无乱收费、乱摊派、乱编印、乱
征订等不良现象，减负措施得力(4分)，每发生一项扣1分，扣完为止。过程管理每多一种教辅扣1分(自己购买除外)。
2、无体罚或变相体罚学生的现象(2分)，有体罚或变相体罚学生的现象扣3分，因体罚学生导致影响，致使学生及家长上访的，此项不得分。
3、规范办学行为、无上访或举报违规行为现象(2分)，
出现并经查实后不得分。
4、行风评议优秀单位(10分)。
C7
作息时间
3分
严格执行国家规定的作息时间(3分)，随意延长学生在校时间或星期六、星期天学生上课，假期有偿补课、有偿家教的不得分。

C8
评价管理
5分

建立合理的学生评价机制，坚持德、智、体、美全面衡量(3分)。
无违反规定的统考统练活动，每违反规定一次扣2分，扣完为止。单纯以考试成绩(仍采用100分制)，评价学生扣5分。
C9
课程改革
5分
积极推动课程改革，建立健全课改档案，开足开齐课程，认真执行课程标准(4分)。

ClO
运动会

10分
积极参与镇、县组织的运动会等一切体育活动：
1、学校要开齐开足体育课、并准时上好体育课，(6分)。
2、每学期举办一次运动会，开展小型的单项比赛，（6分）
3、在县级以上运动会上获各类比赛团队总分1—3名得6分，4—8名得4分，获得体育道德风尚奖得1分，此项得分按最高奖项计分，不累计加分。弃权不得分。此项列入年终综合评估管理。

Cl 1
学藉管理
10分
l、加强学籍管理，严格学生转学、休学审批手续。所有学籍异动手续由学校统一办理，异动材料与网络提交要同步进行(10分)。
2、新生建档与异动手续按规定期间及时规范上报(5分)。
3、无学生留级、随意跳级现象、无举办补习班(5分)，每发现一次扣1分，扣完为止。
A1
教
育
管
理
150
分

B3
校
园
环
境
25
分

C12
校门管理
5分

校内及门前两侧无乱摆摊点、堆放杂物(2分)，
每出现一种现象扣1分，扣完为止。
C13校园
布局5分
校园布局规划合理，教学、活动、生活、实验
四区分明(2分)，各区不明确不得分。
C14
“六化”创建
5分
校园硬化、，绿化、美化、净化、文化、亮化符合要
求(10分)，每有一次不达标扣3分。

C15
体育场地
5分

1、小学有标准的200米环形跑道和50米的直跑道，
(一组4道)的田径场(3分)，不合格不得分。场地范围内种菜每处扣5分。
2、小学有标准的篮球场、排球场各1个(3分)，
缺1个扣2分，扣完为止。
C16
体育设施
5分
运动场有关设施齐全，安放合理(4分)，有跳高、跳远、铅球、单杠、双扛、联合器械等，器材损坏未修或缺少，每件扣1分，扣完为止。

B4

体
育
教
学
10
分

C17
课间操

5分

全员参与“课间操”及校园集体活动，形成制度，保证学生天天l小时的体育锻炼时间(5分)，有阳光体育锻炼一小时实行方案，实行效果好。“课间操”不正常扣3分，

C18
体质达标
及体质合

格
5分
1、认真上好体育课，体育教学有特色，积极开展体质健康达标活动，坚持体育教学成绩考核，无体质健康测
试档案的不得分(3分)。
2、毕业年级体质健康测试合格率在95％以上，其他年级达标率在90％以上(2分)，每减少1％扣1分。每学期要及时将学生体质健康测试情况上报教育主管部门，不及时上报每次扣2分。
A1
教
育
管

理

150
分

B5
卫生
健康

教育
8分

C19
健康教育

8分

1、有完善的学校卫生工作制度，并严格执行。 认
真上好健康课（心理健康），定期举行健康讲座，每学期不少于6—8课时(看教案)每缺l课时扣2分。对常见病、传染病积极采用防止措施，并制定突发性、群体性传染病和食物中毒应急预案(5分)。疫情上报及时，材料及时归档。
2、定期为学生体检，健康档案完备(3分)。
B6
思
想
品
德
12
分

C20

德育实践
活动

5分

1、创新开展团队活动，认真组织开展“主题教育
月”活动(即每月一个主题教育内容，具体为：三月份为文明礼貌月、四月份为环保教育月、五月份为诚信教育月、六月份为安全教育月、九月份为民族精神教育月、十月份为行为规范教育月、十一月份为科技教育月、十二月份为法制教育月）（2分）。每项活动的开展要有实行意见、活动方案、实行的结果及活动图片文字等资料并归档。缺一项扣1分。学校要有本校的校徽、校歌及文化长廊等，每少一项扣1分。2、组织开展未成年人思想道德建设主题教育实践、社区服务以及研究性学习等活动，时间达成规定标准(小学生≥10天／学年；)积极开展“感恩教育

“读书主题教育活动”“做一个有道德的人”主题实践
活动，有方案、有措施、有成效(4分)；材料审核每缺一项扣1分

C21
学生品质
2分

学生思想道德崇高、品质良好，熟悉并自觉遵守《学
生守则》及《平常行为规范》，并能熟悉校训，严明校
风校纪，无违法行为(2分)。抽查知晓率达95％以上，
否则，少一个百分点扣1分，有违法事件不得分。过程
管理每出现一名知晓差的学生扣1分。纯熟使用文明
礼貌用语，实地考察，若符合规定，则视为达标。
C22
综合素质
评价
5分
建立促进学生全面发展的综合素质评价体系， 建议使用《 小学生综合素质评价记录册》，并填写规范，使用效果好， 学生思想评估规范，合格率达98％以上(5分)。
B7
身
体
心
理
5分

C23
体育锻炼
2分
学校定期开展体育活动，学生能掌握一定的运动技能，养成良好的体育锻炼习惯(3分)。(看学生活动情况)
C24
心理健康
3分
配备专兼职心理辅导教师，开设心理健康选修课、
活动课或专题讲座，有心理征询室、信箱，及时解答学
生征询，学生心理状况良好，无心理畸形学生，每发现
一人扣1分。档案材料齐全，档案管理规范(3分)。．

Al
教
育
管’
理
150
分
B8
艺术
技能
5分

C25
艺术专长
5分

1、开足开齐音、美课程，学生音、美知识的掌握符合课标和规定，具有健康的爱美情趣和一定的审美能力(3分)，未开设课程或备课簿课时达不到规定的每缺一课时扣1分。
2、学校要组织成立爱好小组，制定训练计划，定期对学生进行声乐、舞蹈、书法、绘画等艺术专长训练；组织举办“节日文艺汇演”并组织参与县里举办的各类艺术活动(2分)。不举办或者不参与的单位，不得分。

B9
劳动
技能
5分

C26
劳动观念
与技能
5分

l、认真开设好《综合实践活动课》(1分)。
2、学生树立对的的劳动观念，养成良好的劳动习惯，
积极参与家务劳动及公益劳动和社会实践活动(2分)。
3、基本掌握《综合实践活动课》规定的劳动技能，具
有基本的自我服务和家务劳动能力，了解一些择业常识
(2分)，实地考察。

B10

学校
家庭
教育
10分
C27
组织领导

1分
1、领导组织机构健全，建立家长学校、家长委员会，
有校牌或标志(2分)。
2、学校成立家长学校校务委员会，校长担任家长学
校校长。分工明确责任到人(1分)。

C28
家长学校
管理与师
资培训
3分

1、各项管理规章制度建立健全，并认真贯彻制定家
长学校整体发展规划、年度计划、学校安排贯彻到位，
有工作总结(1分)。
2、档案管理规范，专橱存放(1分)。
3、重视家长学校教学设施、资料配备，购置有关家
庭教育的图书、音像资料，能满足教学需要(2分)。
4、重视家长学校教师的培训工作，积极组织参与各
种培训活动(1分)。
C32
课程管理
2分
学校有专人负责家长课程管理工作，班主任组织授课，
有教学计划、课程表、家长签到考勤表。

C29
教学实行

2分

1、班主任备课准备充足，熟悉教学内容，了解学生
情况，在此基础上形成教案或教学设计，有案例分析(2
分)。
2、课堂教学结构合理，方法灵活多样，家长参与程
度高，主题明确适合家长需要(2分)。
3、家长能积极到校参与学习，出勤率高(2分)。
C34
教学效果
2分
班主任可认为家长解决家庭教育中存在的实际问题，家长育子观念有转变，能力有提高，亲子关系明显改善，积极配合学校开展有各项活动，家长委员会、家长学校在推动素质教育过程中的作用得到有效发挥(3分)。

B11
学校
档案
5分

C30
档案工作
5分
1、组织领导机构健全完善、责任分工明确，作用发
挥好(2分)。
2、有专兼职档案员分别记2分、1分。
3、档案管理制度贯彻好，档案归档规范及时(3分)。
4、档案室建设设备齐备，符合规定(3分)。
A2
教
职
工
管
B12
领导
班子
10分
C31
领导工作
5分

1、领导班子德才兼备，各司其职，团结协作，政令
畅通(2分)。
2、学校领导勤政廉洁、作风民主、工作带头、群众
威信高(2分)。

理
50
分

C32
校务公开

5分

完善校务公开领导小组，有监督小组，上级规定的
学校收费标准、项目依据公开得1分，财务收支半年公
布一次，电话费、招待费及有关项目支出每月公布一次。
教师评先评优、职称评估、年度每次量化考核等公开得
1分：公开栏板面规范，内容齐全、美观大方得2分(一
般得1分)；职工关注的热点及时公开，公开栏内无空
缺得1分(所有收费及时上交，代收费用及时与学生结
清)。

B13
教师
管理

40分

C33
教工工作
2分

工会之家有牌子，组织制度健全，工作任务有计划，
独立使用得2分；有会员档案和花名册且办会员证达
100％得1分(抽查教师10人算比例)；有特困职工
档案，帮扶和送温暖工作有行动，情况上报及时得1
分；工会活动正常：每年大型活动不少于二次得2分，
每缺一项扣0.5分。

C34
教代会

3分

准时召开教代会或例会得2分(每年12月25日前
开完)；对上一届提案贯彻率达85％以上并有贯彻情况
报告的得1分；教代会期间的各种报告齐全，内容充实，
具有号召力、感召力得1分；领导重视，职工对教代会
制度开展工作满意的得1分(会议期间要严厉认真，局
派人参与加会议的得1分，否则扣1分)。

C35
师 德

10分

l、认真学习有关教育法律法规，并自觉执行中小学教师
职业道德规范，有学习笔记，学习笔记不少于三千字(1
分)。
2、将教师职业道德规范列入对教师的考核范围，有计
划、有措施，有考核结果学校签署意见，并及时归入考核档案(3分)。
3、教师精神面貌良好、衣着整洁，无损害师德形象的
事件发生(1分)。

C36
教师培训

5分

1、积极参与省、市、县安排的教师培训，完毕教师全员培训规定的读书笔记学习体会等(6分)。
2、积极运用寒暑假或业余时间安排教师师德教育学习和全员培训学习(6分)。
3、完毕专业技术人员继续教育规定的学分规定，并建立教师、校长资格证书档案(3分)。
C37
制度贯彻

5分

1、严格执行教育局制订的考勤、请假、禁酒，教师不准搞有偿家教等制度(3分)，每出现一起违规现象扣2分。

2、严格履行岗位职责(2分)。

A2
教
职
工
管
理
50

分

B14
教师
管理
40分

C38
考绩档案

5分

1、有档案管理领导小组；有教职工管理规定；各岗位
有量化考核细则；教职工人员岗位职责明确上墙(1
分)。
2、有独立档案室1分，无独立档案室扣0.5分
3、每人一卷，单橱存放、有专(兼)职人员管理(1
分)，每少一项扣O．2分。
4、自2023年以来档案材料齐全、完整、填写规范(1
分)，少一学期扣0.2分。

C39
量化考核
5分

1、量化考核科学合理，透明度强，量化结果张榜定
期公布(1分)。
．2、考勤情况一月一公布，其他每学期一公布(1分)。
3、量化结果作为教职工晋职、评优、奖惩依据(1
分)。

C40
教育改革
5分

l、制定本学校教育改革意见(1分)(查资
料)。
2、中层干部竞争上岗，教职工全员聘任(2分)(听
报告、查资料每项O．5分)。
A3
教
学
教
研
80分

B15
组织
建设
开展
工作

15分

C41
组织建设
5分

教研制度健全，符合实际：学校教务处、教研组等机构健全，运营畅通，人员配备齐全，业务素质提高，凝聚力强，职责明确，作用发挥好。

C42
教研活动

10分
教研计划具体、实用、贯彻好：注重问题的累积，
积极开展问题教研：教研活动贴近教师、教学：主题鲜
明、形式多样、扎实有效。学科覆盖面广，教师参与面
大，研讨氛围浓厚，积极性高。

B16
教学
管理
与教
学常
规65分
C43
课程实行
5分
按国家课程方案及省市有关实行意见开齐三级课程，开
足课时(2分)；有较完善的课程资源开发计划，注重家庭、校内外资源的开发和运用，开发出具有区域特色的学校课程(3分)。
C44
教学过程
监控
10分

过程监控制度健全，能采用多种形式加强以下内容的监
控；执行课程方案、备课、作业布批、课堂教学、教学质量、学习习惯培养。每次监控要全面细致、富有成效，结果及时通报、合理运用。在课堂教学监控中，校长、业务骨干每学期听课分别不少于20节、40节，且评课指导性强．
C45
教师专业
发展
10分
建立健全教师分类发展制度，措施得力，注重青年教师、
骨干教师(教学能手、名师、新秀)的培养，支持教师外出学习；重视教师之间的互帮互学，每学期听评课不少于20节。

A3教
学教
研 80
分

B17
教
学管
理与
教学
常规
65分

C46
备 课
10分

在个人初备的基础上，有计划地组织教师开展集体备课
活动，形成集体备课成果(5分)；个人备课体现集体智慧，备课要认真、充足、形式灵活、实效性强、有个性特色(10分)。
C47
课堂教学
10分
教学目的把握准确、重点突出、理念先进、方法得当、
思绪清楚、能面向全体学生、关注差异、重视学生学习
习惯的培养、课堂效果好。
C48
作业教学
10分
作业布批符合规定，设计科学，评改矫正认真及时，学生作业质量高，有效地实行批语式评价(10分)。
C49
实践活动
5分
科技、艺体、文化等活动主题鲜明，内容丰富，形式灵活，序列性强，富有成效(5分)。
C50
考试考察
5分
认真执行考试规定，反馈补偿实效性强。建立健全与考
查学科相适应的评价方案，考察及时、评价结果用描述性评语或等级形式表达(5分)。
A4教
学评
价60
分
‘

B18
质量
评价
40分
C51
学习习惯
养成
5分
养成专心听讲、积极思考、自主、合作、探究、善于
交流、认真书写等学习习惯。
C52
学业水平
30分

学生学业水平调查(含考试考察学科)(。

C53
个性专长
5分
参与国家、省、市、区级综合素养展评获奖以及撰写的论文、读书征文等发表获奖情况。(只计算教育主管部门和教研部门主办或联办的评选与比赛)(3分)。

B19
教学
教研
绩效
20分

C54
讲课比赛
15分
1．县级：一、二、三等奖，分别记分3、2、1。
2．市级：一、二、三等奖，分别记分4、3.5、3。
3．省级：一、二、三等奖，分别记分5、4.5、4。
计分时按最高分进行折合。

C55
其他评选
5分

1．理论业务测试(2分)。
2．学生科技发明成果等(4分)。
3．承办县、镇教研现场会(2分)，在市级以上会议上介绍
教学管理教学研究等经验(2分)，在县级现场会上介绍 经验(2分)。
4．学校特色明显，市、县级分别计分3、1分。
5．教研成果(10分)。县级一、二等奖，分别记分2、
l；市级一、二、三等奖，分别记分3、2.5、2；省级
一、二、三等奖，分别记分4、3.5、3。满分为止。

A5
教
育
科
研
50
分

B20
组织
建设
5分

C56
科研机构
5分
l、设教科室，有独立办公室，且办公设施齐全(3
分)；设教科室，无独立办公室(2分)。
2、学校有专职教科室主任(2分)，有兼职教科
室主任(1分)。

B21
课题
研究
20分

C57
课题立项
与研究
20分

1、学校积极组织教师进行课题研究。每校每年新
立项课题(国家级、省级、市级、区级均可)不少于l
项或有在研究课题(2分)。
2、学校要对立项课题进行跟踪调度，加强过程管
理(8分)。
①课题申报立项成功后(以各级公布文为准)一个
月内组织开题。开题时需由学校分管领导参与，要有文
字或图片记录并有开题质疑论证总结，开题报告要根据
实际及时完善并存档(2分)。
②学校教科室有学期教科研计划和总结(1分)。
学期初督促课题组制定研究计划，学期结束时撰写课题
研究阶段性总结，并存档(1分)。
③组织课题组定期开展研究活动，每学期不少于3
次，学校教科室对课题组开展活动有检查有记录(2
分)，每少一次扣1分)。
④立项课题要建立专门的档案，研究过程材料完
整，分类整理，条目清楚，管理规范(2分)。
3、课题结题加分：通过省、市、区结题鉴定每项分别
加5分、3分、2分。加满为止(9分)。立项课题每
有一项被主管部门延期结题扣1分，每有一项被上级主
管部门撤消扣2分。

B22
研
究
成
果

25分

C58
教科研
成果
25分

省、市、县科研成果及科研论文评选，根据学校及
教师获奖情况赋分。
①社科成果加分：市社科成果奖一、二、三等奖分别计6、4、2分；②市区教育局组织的优秀教科研成果评选，获一等奖一项分别加5分、3分，二等奖一项分别加3分、2分，三等奖一项分别加2分、1分；③论文加分：省、市优秀科研论文每有1人次获一等奖分别加2分、1.5分；获二等奖1人次分别加1.5分、1分；
获三等奖1人次分别加1分、0.5分；④发表文章加
分：在正规刊物上发表的2023字以上的文章，国家级、省级、市级分别加3分、2分、1分。加满为止。

A6
教
育
装
备
50
分

B23

实
验
教
学
20分

C59

实验用房
与设施及
人员配备
1 0分

l、各室齐全，面积达标(2分)。
2、新建实验室要符合《中小学理科实验室装备规范》
规定(2分)。

3、各室应备有效的消防设施、防盗设施(2分)。

4、仪器室有防潮设施，且能正常使用(1分)。
5、实验室按规定安装窗帘，可以正常使用(1分)。
6、配实验教师l一2人，具有大专以上学历(2分)。
7、实验室安全设施贯彻到位，安装保安器等(2分)。
8、实验药品及实验辅助材料购置及时，且可以满足正
常实验开设(仪器室要有记录)(5分)。

C60
实验
教学
10分

1、有实验教学领导小组，有会议记录、听课记录(4
分)。
2、实验教学有计划、进度表、实验记录(4分)。
3、有实验告知单，完整、齐全、按年级、科目装订成
册(2分)。
4、演示实验开出率：按新课程标准规定开齐开全，低于95％不得分(5分)。
5、分组实验开出率：按新课程标准规定开齐开全，低于95％
不得分(5分)。6、实验操作：规定对的、规范、纯熟，抽12名学生做实验。(5分)。7、实验论文、讲课、荣誉等证件：区级(计1分)、市级以上(计2分)累计限6分，不参与活动、会议每次扣一分(6分)。
8、调查问卷：通过问卷向教师、学生贯彻实验开出情况，看与实验室档案记录是否一致(4分)。

B24
电
化

教

学
15分

C61
机构与规
划

6分

1、电教工作纳入学校工作计划，有发展规划、工作
计划和具体实行措施(2分)。
2、成立教育信息中心，按规定设立主任、配齐专兼职
电教教师(2分)。
3、电教各室及电教器材室专人管理，建立健全电教档案(涉及组织机构、有关制度、规划、计划、典型材料、总结及上级有关文献)(2分)。

C62
教学与研
究

6分

l、教师现代教育技术培训，按规定参与各级培训情
况。座谈了解，查看档案(2分)，教职工人人会用学
校网络管理系统，网络资源和现代教育技术应用普遍(2
分)。
2、定期举行电教教研活动，积极组织参与各级电教公
开课、论文、优质课、课件评选、中小学生电脑作品制作等活动(2分)。

C63
管理与应
用
3分

l、电教设备使用率，随机抽查专任教师对普通教室电
教设备使用情况。
2、校园网络资源使用率，随机抽查校园网络资源应用、
上传交流情况(。
3、数字化校园建设进度，随机抽查电教设备更新，“校
校通”“班班通”校园网的建设情况、规范限度。有学
校网络管理系统并能经常性应用于教育教学管理(。
B25
教学
及办
公用
品购置
5分

C74
图书报
刊征订

5分

1、有专职或兼职图书代办员，并能及时上报教育图书
报刊宣传征订发行信息(2分)。
2、图书报刊征订率达80％以上(5分)，征订率每降
低5％扣1分，征订省图书目录以外的一次性扣2分。
3、地方课程、寒暑假作业征订率100％(2分)，每减少10％扣1分。

A6
教
育
装
备
50
分

B26
教学
及办
公用
品购
置10分
C65
教学办公
用品 购
置
5分
严格执行大额开支审批制度， 未经批准私自购买
的每次扣2分。师生簿本、办公用品购置及时充足，购置款结算及时(10分)。

C66
图书室
建设
5分

l、图书装备册数达相关类型(部颁标准一类完小生均
30册，二类完小生均25册)。图书更新率年均达成藏
书标准的l％及以上的。所有图书编排有序，借阅规范，
管理到位。
2、获省市级优秀图书室或有通过图书代办站评选的省市
级荣誉得。
3、图书室工作人员参与县级以上专业培训。

A7
安
全
工
作

100分

B27
安
全
答
理

100分

C67
平常工作
20分

1、学校安全工作是学校管理工作的重要组成部分，纳
入学校的议事日程，经常研究学校安全问题(2分)。
2、成立安全工作领导小组并上墙，设立学校安全管理
办公室．制定规范的安全工作制度(1分)。
3、对校舍进行经常性的检查，对发现的隐患整改及时，
严禁上课时锁后门，所有梁架要编号，责任贯彻，并认
真执行消号制度(2分)。
4、楼道内按规定安装应急灯，楼道划标准的安全线和
上下楼标记，上下课有教师在楼道护导及教师护导值
日表上墙(2分)。
5、消防设施齐全可靠，学生宿舍无明火照明，无夜
间反锁门(2分)。
6、用电线路和设施符合安全标准，变压器及高压线路
有警示标志(2分)。
7、每学期开展消防防震等演练(3分)。
8、学校设立门卫室，门卫制度健全，并配有必要的警
务器械(1分)。
9、配备专职保安人员，并贯彻其待遇(2)。

C68
食品、疾
病 预
防、伙房
卫生
15分

1、加强饮水及食品卫生管理，从业人员持证上岗，
餐厅、食堂、环境干净卫生。茶水炉、水井均在屋内，
专人管理(5分)。
2、加强流行性传染病的防止，预置防疫预案，防
疫物资，设备齐全(5分)。
3、学校小卖部不得经营：三无“食品，没查出一例扣3分）

A7
安
全
工
作
100分

B28
安
全
管
理
100分

C69
安全防范
20分

1、加强体育课实验课前安全教育，各种实验仪器及体
育器材，使用前后检查并有记录(2分)。
2、学校门口设立交通安全警示标志，抓好学生路队管
理，严禁用农用车及不符合乘用标准的车辆接送学生，
有教育部门严禁学生乘坐违禁车的措施(2分)。
3、．学校实行门卫制度，有出入学校登记，夜间节假日
有教干、教师值班巡逻措施和记录。学校周边200米
以内无网吧、游戏厅等娱乐场合(2分)。
4、保证六室的安全、防盗，报警器材齐全，消防器材
齐全，使用可靠(2分)。
5、严禁在危房中上课，有安全隐患的校舍停止使用，
根据上级精神积极开展中小学校舍安全工程，准时完毕
本年度校舍安全工程任务(8分)。

C70
安全责任
20分

对师生进行经常性的安全教育，开展校园系列活动，
运用黑板报、广播，宣传安全知识，提高师生的安全
防范意识。学校安全工作实行一票否决制 ，对出现
的重大安全责任事故，学校在考核、评奖中不能评为先
进，学校重要负责人，分管人员，有关负责