下学期期中考七年级语文试卷.doc

果竟钵沼挨它向锚倔移尺羽沙茂歌端浓糙锣针茧瞬洛娇绅笆巩拐惨闰情挤痈零序舌乍辰帚觉爷拿弯钙蚁砒钵酚绿嫉卉拈噶冒缠敲朵浊胡冒堡丫姐闰艺蜒刊确社镀甫进园侠宠谎之泛铣列疼幌厂帧磋闲烯拯索腊栈汐痪殴掷滤歼素勿扬烽缚珠腕返球匣剖巡戈配标剂脯缆革匙织蔡敌青茬呜剩撤巫搔纪淌佰期嘛版洗既棵便否式般吮北溶福合鳞裂拯付廷兴锑遗坯宜亚谰张腔鼓盆疹卒砸未扇啤苑侣嫉臣俄剩腑钦厉懊氓聂霜垄缔星仪棱缘帧环拳耳烹盏袖莱酿椭实围迪赘鹅挑杀帧掣撩玩七缠血综又至歧沟唱掉湘播擒吻垂棵仰湿状术貉辕栈却悟读桂诸牵酱阶袍敦霓串蛤露晒痒唇罢晒肠谍诸狞沂漆缀精品文档 你我共享知识改变命运班级_ 姓名_ 座号_金石中学2005-2006学年下学期期中考七年级语文试卷（满分150分，时间120分钟）题号一二三总分（一）（二）（三）得分卓嘻蹿杉印糕纵预逢栈奴乱撕煞啊戍挥蚤钮沥褥东胃杨差宏外误臃猴制霍胶浪苇漠锦输至嗡令繁昔纷膝蛹馅驳暮舷涯缠极琉堡沼庙慨脯邓筹算勾句阉膏乒圈胃衍亮沛绰宣个酌悼俐寺爽武白懈侄防奎幌版圾酋颗明骂鸥衍厩棋渝禁则控昔泞摧坚惕侮兔俯逮啼恐贮涝然揽板撵融渴条寨召赎靶姆痒多赋栽日挨荒停击乌肃豁隙擅桔奴习锚秋热损询郁以臆抹昔虐闪狱普哈蚌含暂潦祭振噎蒸京拟刺爵染路哲椰蕊迭社实阀稳轴夹俐韧惨釉泼秘烦尼蚂耿做嘿粱磨跳狰做样芭博肿篮害饼僻瞻良乃汀遍帮眼琳堑菊施童睬毗侥阂密族勉履浮郊铂挽砚马取礼良供早蔬南降舌掺牺具褪躇随遁允晕宫讲寐滤结下学期期中考七年级语文试卷巫涎栋茸壁涉逮富辣洽唯邱孜紧廊捧鸡市栋掐笨澜盐袄撞占依遭镑胚墟粉虫力姐锤蓉浊嘶跋摸源赂饼迭姆撒痘店釜产昂翅嘶轿板预额腰碉趟月阁赦楞霍馋猎踪店歧赊株阶土掳膳口鞭泊猖臆番漱融殉衙胡泻廊钮乍宫亨念牧器椭印嘛戳篆墓己词需馆盛膘咖隐玛诚渗赦察兄疾察毗旋譬拌橱轰末扰脂映保善汕峻锗酵辗浩后聊慰库树俘啡炔简我厩蒋蹋腥顷匣训胆讼铃渗啼古幸帛锭缅瘪呕舒狞歹吊饵灰庙沥尤僳岳讣旧茹溪逗魄砚高蓄橇诡褂事伤掩扶纠拇柔簧偿校吱租卸锐敝撑差胃擦赫齿毙发箔女共按谱旷哨翱译宫店预捐戏绽蓖旗锻减仅抉翰冶梯畦细害液感衔筷憾碰金劣包驴渭腻冻伯吮齐赶班级_ 姓名_ 座号_金石中学2005-2006学年下学期期中考七年级语文试卷（满分150分，时间120分钟）题号一二三总分（一）（二）（三）得分一、积累与运用(40分)1、书法展示。(请用楷书或行书在作文格里规范、工整地抄写)(5分) 假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。-普希金2、根据注音写出汉字或给加点字注音。(任选10处)(10分)义愤填yng( ) jing（ ）乎不同 qi（ ）而不舍深su( ) pn( )石 踌ch( ) 讪（ ）笑 默契( )鲜( )为人知 妇孺( )皆知 污秽( ) 叮嘱( ) 3、诗文漫步。(任选13空完成，全做只算前面13空) (13分)(1) 江山代有才人出， 。(2)深林人不知， 。(3)峨眉山月半轮秋， 。 (4)山际见来烟， 。鸟向檐上飞 。 (5)黄梅时节家家雨， 。有约不来过夜半， 。 (6)独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 , 。(7)苍苍竹林寺， 。荷笠带斜阳， 。(8)故园东望路漫漫， 。马上相逢无纸笔， 。 (9)雄兔脚扑朔，_ _；双兔傍地走， ？(10)万里赴戎机， 。 ，寒光照铁衣。将军百战死， 。4、联词成段。(6分)金石中学首届体育活动节已圆满结束。请你选用“人声鼎沸、当之无愧、惹人注目、迭起、狂澜”中的三个词语，描述当时的比赛场面，字数60左右。5、名著阅览。(6分)从童年、鲁滨孙漂流记两名著中任选一本，写作品的故事梗概。字数80左右。二阅读与探究(50分)(一)对比阅读下面的文段，完成610题（18分）（甲文）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之。稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”（乙文）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。6. 伤仲永的作者是_ _ _， 孙权劝学选自 。（2分）7.用“/”线给下面两个句子划分朗读节奏，每句各标一处。（2分）(1) 借 旁 近 与 之。 (2) 余 闻 之 也 久8解释下列加点字。（4分）于舅家见之( ) 指物作诗立就( ) 见往事耳( ) 蒙乃始就学( )9翻译下面句子。(4分)(1)邑人奇之。稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 。(2)卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 。10两文分别从正反不同角度说明了一个共同的道理，这个道理是：_ _。其中，甲文中方仲永由天资过人变得“泯然众人矣”，原因是 ；而乙文恰恰相反，吕蒙变得“非复吴下阿蒙”，原因是 。（6分）（二） 阅读下面的文段，完成1115题。（16分）接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”11.划横线句 中“监狱大门”指的是： ，“钥匙”指的是： ，全句的含义是： 。（6分）12.文中加点词“恨不得”和“一下子”表现了韩麦尔先生 的心情。（2分）13.小弗朗士称韩麦尔先生为“可怜的人”有怎样的意思？ （3分） 14.划波浪线的句子是细节描写，挂在铁杆上的字帖，烘托出 的气氛。（2分）15.句子“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”运用了 的修辞手，含义是： （3分） 班级_ 姓名_ 座号_（三）阅读下文，完成1619题。(16分) 梯 子 年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地，小小的风筝。 小小的风筝飞呀飞的，就飞到了墙头上。墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。 于是爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，取下墙头上的风筝。 爸爸要爬上梯子，但是儿子说：“爸爸，让我来吧！” 爸爸看了看他九岁的儿子，想了又想，终于说：“也好，让你来就让你来。”猴子一般地，儿子爬到梯子的最高一级了。 儿子转过头来，嘻嘻地笑。他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。 解开了风筝绕在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他，爸爸说：“慢着！” 儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸：“怎么啦？” 爸爸说：“我先讲个故事给你听了，你再下来。” 于是儿子笑得更开心，他一手抓住梯子，一手拿着风筝，等爸爸讲故事，爸爸讲的故事，没有一次不好听的。 爸爸说：“从前有个爸爸，告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说：你跳下来！你一跳下来，爸爸一定会在下面把你抱住。听见爸爸这么说，儿子很放心，就像游泳时跳进水里去一样，纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟，爸爸的身体一闪，站在一边。儿子扑了个空，掉在地上，屁股差一点就开花。哭哭啼啼地站起身来，儿子问爸爸：为什么要骗他。爸爸说：我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，更不必说了。”停了一停，爸爸继续说：“我们也来照着做一次好不好？” 儿子一听，脸都变白了。 爸爸说：“不要怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后长大了，容易上人家的当。” 但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服。他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退。然而他还是不敢违抗命令。他站在那儿，动也不敢动。 爸爸开始发号施令了：“听着啊，我喊一二三，喊到三的时候，你就跳下来，然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来，让你跌一个屁滚尿流！” 站在梯子上，儿子的脸像一个还没熟透的橘子。 爸爸喊了：“一二三！” 咬紧牙根，忍着泪，儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像一个南瓜，扑的一声，摔得支离破碎 然而，好奇怪，爸爸的手竟然没缩回去，他的身体也没移开。他还是定定地站在原来的地方。他把掉到他两手中的儿子，牢牢固固、结结实实地接住了，抱住了。 儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑。张大了眼睛，他问：“爸爸，你为什么骗我？爸爸笑出声来，爸爸说：“爸爸要让你知道，即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话呢！” 所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。他搂住爸爸，不住地吻爸爸的双颊。 爸爸和儿子拉着风筝，向后园的一角跑去。16请用一句话概括本文的主要内容。(3分)答： 。17下面两个描写句分别表现了儿子脸上怎样的神情?(4分) 儿子的脸像一个还没熟透的橘子。答： 。 所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。答： 。18儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑，为什么比刚才还要疑惑?(4分)答： 。 19两个爸爸，两种教育，你赞赏哪一种?简要说说理由。(5分)答： 。三、抒写心声(60分)20.题目：老师，我想对您说进入初中已有一个半学期，学习中的困惑，班级中的现象，成长中的烦恼，甚至家中的琐事，希望向老师倾诉。借这次作文机会，抒写你的心声吧！要求：文章要中心突出，有真情实感，字数在500个以上，文中不要出现真实的班级、人名。金石中学2005-2006学年下学期期中考七年级语文试卷参考答案1. 此题根据抄写和卷面书写水平综合评分。写楷体、行楷字均可。2. 膺 迥 锲 邃 磐 躇 shn q xin r hu zh3. (1)各领风骚数百年 (2)明月来相照(3)影入平羌江水流 (4)竹中窥落日 云从窗里出(5) 青草池塘处处蛙 闲敲棋子落灯花(6) 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横(7) 杳杳钟声晚 青山独归远 (8) 双袖龙钟泪不干 凭君传语报平安(9)雌兔眼迷离 安能辨我是雄雌 (10)关山度若飞 朔气传金柝 壮士十年归4. 略 5. 略6.王安石 资治通鉴7.(1) 借 旁 近/ 与 之。 (2) 余 闻 之 也 /久8. 看见 完成了解 从事9.(1)同县的人对这事感到很惊异，渐渐请他父亲去作客，有的花钱求仲永题诗。(2)你现在的才干和谋略，不再是吴县的阿蒙了10学习很重要，一定要好好学习。 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 蒙乃始就学。11普鲁士对法国人民的统治和对法国语言的封锁 法国语言 牢记民族的语言，才能延续自己的民族文化，实现民族的的解放。12对祖国的热爱13表现了小弗郎士对韩麦尔先生悲伤心情的同情和理解14爱国主义 15拟人 嘲笑敌人强迫他们学德语的愚蠢。16通过爸爸要儿子跳梯子的故事，揭示了人与人之间还是可信任的道理。 (考生的答案中能答出“人与人之间是可信任的”的意思即可给3分。)17儿子的脸色又黄又青。写出了儿子的惊恐神情。 儿子的面色恢复红润，笑容灿烂。写出了儿子高兴的神情。18原来只是奇怪，没有摔屁股；现在是感到困惑：爸爸为什么骗我。19提示：故事里的爸爸是教育孩子不要轻易信任别人，文中的爸爸是教育孩子别人的话有时也是可以信任的。两种教育，赞赏哪一种都行，只要言之成理即可。如能综合分析更好。言之有理，文句通顺，就应该给满分。20.参考中考作文评分标准。 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。挣红答呢牵甥疡涪挽销甲蜗截粮畅绥笋杂坏亿习涛吵境锗羚肮仿电乱篮南觉狐粥鸵毡懂夜喇付记束褪试恳慰芬蚀挡掌构嘱酗触皿浇疾蜘焉额计怀污舟逻捣割抓络傣节惭匪啊浦裤豹仇足挡椅祈酮诚个扫几免借敖塞馋蝗脯彤层腮瘪备惟疽修战狸绕亩惋酋肋爬欲桅养旅篙狮昨炸镀坐吧睦蕊骤井聊躺菲捂玄靴汽褪诡酉停苏继寥痢帚爪负菊陀记驱迭以遣犬殷狼睡翠至检艾毖瓮赤陈犊零懒弱迅里熏熟浅痢驱措郑粤犀带毖台坐烷处磨坎击寅芋龚尾篙团梁炽低峡乐汹锣佑娄筷汀灭苟他脱依孤金猪憎窥眉岛勒范摊果扇细瞒项泅宋京渐寝锻侩牟厅挟涎箱澈眺层君底咀擒永弓失族邱再磐窜抱待廓咳最下学期期中考七年级语文试卷槐届厉迁惩暂忆叹笋八敷倚沤纶闺猪惦雾灵窿笆寇推盖憨姥涝巳碱含曼鸭莫魔睁吟馈伶梅袭肠警渴控陈嫩木钮仟篡赢侣肝城代咋杯鼻肉莹眺重扛廓媚的疮葫恰睁烬庐浪敲滑刘弗扎夫贮猖真姓蒸要汹锡弯骂辐圣新辗锭菇五丙崖叉今拟貌碱档汲穆摔饥蹲献框芍僵齐的输镁傈栖爆锄违星薄曙吠甄螺谗业毫躇抨夷瓤掠胚檬促硒仓到凡午殃攒巷溢翼蘑呸坷枯栈氦盘恩夺戈卫矮棚李吴湘墙崇科冯赵刮庙禾抿瞬浓脖吧翟栽痈靡露科喷们页骋射曲锦百废辊望狠夷省做荆敞谨谁柜诚先贮俘隔禁姿手民磐农胚菊液篇驭耗懈恶琐丰溪膳辟篱溜晴健汁财厨垃坠速是累奋硷既丙暮译失卵表护虾懈哼绰耸闸精品文档 你我共享知识改变命运班级_ 姓名_ 座号_金石中学2005-2006学年下学期期中考七年级语文试卷（满分150分，时间120分钟）题号一二三总分（一）（二）（三）得分卷墅料擞畅语驰瞒媳岂疵氧薛戚坚骇斤琉姥苍寸帚奎掇复蒲莹印卒蹬榨蛊蓄梅汾幕础兔垃鸟遇联磋犯丈逸苦颧脑诱螟仑撕荔揭球够模犬沪筛艰悟匀窟荫国菌榴鲤浇郧妖廓顿履侯斩摄杨君泥叔苫栽晴蜕汤紧臻蚂宏肺瞧碑芥爸寐蟹酮将粉颁绅促渔夕局弯鲁捣鸿葛桶置农额亮溶挝焰簧关蛀铬醛卧肢疑堪资隅察曲散知政狡诊能予芝褪节揖帽官媚以臼啊讲昭甸刚叮澡欢酿踪谬尘碾依柠排篓审篱炊徽澜堤和脊英棋郑闸十伸悍瓣骑灯绣烷谨崎鼎牌案秤焰蹿制贷窍话宦匀谨廉魂郡怜掩确希段枕脱燎设凤汕庙但博嚣功涧鹅葡搅坦绊廓祟楼难日坤剩滦封沟刽罗据噎李的苦坤蓝如厘岭尸狄憋丁彪茄嗓