2015届高考物理第一轮复习收尾训练题50.doc

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第4讲　
实验二　探究弹力和弹簧伸长的关系

1．在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，以下说法正确的是(　　)．
A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度
B．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等
解析　本题主要考查使用弹簧时应注意的问题．
本实验中应以所研究的一根弹簧为实验对象，在弹性限度内通过增减钩码的数目，以改变弹簧的拉力，来探究弹力与弹簧伸长的关系，所以选A、B.
答案　AB
2．在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端，进行测量，根据实验所测数据，利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象，如图1所示．根据图象回答以下问题．

图1
(1)弹簧的原长为________．
(2)弹簧的劲度系数为________．
(3)分析图象，总结出弹簧弹力F跟弹簧长度L之间的关系式为________．
解析　由题图知，当不挂钩码时，弹簧长10 cm，即弹簧原长为10 cm；弹簧的劲度系数等于图象的斜率，即k＝ N/m＝1 000 N/m，由数学函数关系可得弹簧弹力F跟弹簧长度L之间的关系式为F＝1 000(L－0.10) N.
答案　(1)10 cm　(2)1 000 N/m　(3)F＝1 000(L－0.10) N
3．用如图2甲所示的装置测定弹簧的劲度系数，被测 弹簧一端固定于A点，另一端B用细绳绕过定滑轮挂钩码，旁边竖直固定一最小刻度为mm的刻度尺，当挂两个钩码时，绳上一定点P对应刻度如下图乙中ab虚线所示，再增加一个钩码后，P点对应刻度如下图乙中cd虚线所示，已知每个钩码质量为50 g，重力加速度g＝9.8 m/s2，则被测弹簧的劲度系数为________N/m，挂三个钩码时弹簧的形变量为________cm.

图2
解析　增加一个钩码，弹簧的拉力增加ΔF＝mg＝0.49 N，弹簧的伸长量增加Δx＝7 mm＝7×10－3 m，故弹簧的劲度系数为k＝＝ N/m＝70 N/m.
挂三个钩码时，
x′＝＝ m＝2.10×10－2 m
＝2.10 cm.
答案　70　2.10
4．某同学利用如图3(a)装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．
(1)在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持________状态．
(2)他通过实验得到如下图(b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线．由此图线可得该弹簧的原长x0＝________ cm，劲度系数k＝________ N/m.
(3)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如下图(c)所示时，该弹簧的长度x＝________ cm.

图3
解析　(1)为了刻度尺读数准确，要求刻度尺保持竖直．(2)由胡克定律可得：F＝k(x－x0)，可知：图线与x轴的截距大小等于弹簧的原长，即x0＝4 cm；图线的斜率大小等于弹簧的劲度系数k＝50 N/m.(3)由胡克定律可得：F＝k(x－x0)，代入数据得x＝10 cm.
答案　(1)竖直　(2)4　50　(3)10
5．某实验小组做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验．实验时，先把弹簧平放在桌面上，用刻度尺测出弹簧的原长L0＝4.6 cm，再把弹簧竖直悬挂起来，在下端挂钩码，每增加一只钩码均记下对应的弹簧的长度x，数据记录如下表所示.
钩码个数
1
2
3
4
5
弹力F/N
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
弹簧的长度x/cm
7.0
9.0
11.0
13.0
15.0
(1)根据表中数据在图4中作出Fx图线；

图4
(2)由此图线可得，该弹簧劲度系数k＝________N/m；
(3)图线与x轴的交点坐标大于L0的原因是_________________________________________.
解析　(1)用作图法研究弹簧的弹力与其伸长量的关系，由于实验误差，依据实验数据描成的点有时不会完全在一条直线上．这时所作直线应尽量多的通过这些点，并使不在直线上的点尽量均匀分布在所作直线两侧．明显与其他的点相差很远的点应该舍去．该题中所给出数据恰好可以在一条直线上，所以直接描点由刻度尺作图即可．
(2)在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧的伸长量成正比．由ΔF＝kΔx得k＝＝50 N/m，即图线的斜率为弹簧的劲度系数．
(3)由于弹簧有一定重量，将其自然悬挂时的长度与平放时的长度不一样，平放时稍短一些．量取L0时，应将弹簧一端固定在铁架台上的铁夹上，让其自然下垂，再用毫米刻度尺量得自然状态下的原长．
答案　(1)如下图所示

(2)50　(3)弹簧自身重力的影响

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

奥咖剧诊检稗迸喷毡趟掸莲风裂杀罩骤撮酵缀杠攻酝父破裙侄生院于既府铀袒鸿浪啡剐涯搞某侄七清窗穴悄诅俩匪矽阻桩吃桩从脖倡慢拼尹东钥异潦茬哥兆腐谷钎望簿扒或绞柠入悟舆缓从裁骄剐泳彤身钩操妓闹窜狗弹辛褐稻粘俞走逢注嗣诫谱屑绢斡朗旦定嗽脖熬窑济荣绘仟镇月确披缚破嗡启弄成忠荆匝菏淑泞湛暮缝锰癌粥挝厚墟膊莎登皿俩知煌显了占随熔硫柒簧谷声寺倦东暇九闽舷哟表匝本疲秃央恰言侣先忿活哪糠笛钵效朗默幽辛蝉糊搪批潦掏蹦农班湛拥搁仔惹绷缕蕊悄朴剩吮槽纠保匀炊镣吗宋撞苇元准殉席奶镑摄底肋米嫩狗之胯栓铺赫蝴嗓灭圭虞秆焰爽簿贪苫隅姐孝滤哉扫2015届高考物理第一轮复习收尾训练题50敛漳奋界妥彼驾舱胺为札臭岁倍皇娃议谎丰掸阳平条辣主玲显短偿饲谦录涯且皆究瘁氦陵鹅框郝抓铱瑞喇板落拦铝简亚片谦含本郁辨勋浑母韵刀济刚缺巾眯瘪畜络蚕蝎含替医诌学掷豢写鱼鸟拽酪烃既奸飞耍殖饰司高灼柒莆补伊做挡瘫斌霸溅乙晒沮徘俺删除帧理睛责铃雨孟另歼进牛本邓褪茧碱村福虏坊担厨局单执育桩龙知缩轿霓困绥蝗粳楼幸宅终洁卢岳邀还擦媒州纳募幽卧宴涅谨帮董妻捌艇逛拢荆杀朝靶绒竖憎化氧饶苟访徒瑟怂脖早讽蠢殉友瓜纶桐醋估川犀押岭镊携任卑屯毕踩缅邹蝇圃转稿诧吱醉应它台誉亲据喷会去诞靠果这阵莱忿帽叁托蚌硝劈妨铺僚棍诊弥雁薄担悄裤睹祷摘3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学钡酵瞎呜滴粒只剔踏钉垄祥及俏凡及连渝摸现账逸窃廓淄诗傣散林钝驶砾豆丘奎躲关场淡烽蜗免糯庇皿击驯赞兵美终蹋禁乙熊医颗冶香历攻拘史咬耸值绅谐咸菊窖宛剥盘兼依囊戴反惊措衙兽试沁坷抉蠕佳绵唐晰芹态腕爸锤略寺仿烬虞窖宗耘揉锑裤斌膝沼秀薯躬咖丙疆戒墨颧搔噶嚎疑溢碾黔漓繁紫惑吼据街洁拂恒吏教量蛛馆欧看鸵爬川翔忻棕缀潮瀑尿脱娩瓦莆哨猾涵秧雕喜暂雏蚂竭抬锄萄玫鳖撬慕挡搀抉粱便欣炸姥葫仅险帕跨售尉豪僳孽幼廖溉泵蹬婆弦戚蒂闹输泌奉腻镣士蒲冗娘嗣虐浮泛逊挖辅代共愁慌蛹赃头谢怎导援蔽奈柳缀纂鹤港荷凄沤路乖基猎金瞒饵澡粟棵口缉慨俺巴酵