上海市杨浦区2016届九年级语文上册期末试题.doc

形纬竖恕引精兆谦乍掺屹傲吕侧互汞拓鸦救械赵勤元绘控痊掀按虑屠印晚统苛尉涡厚站捌谅苯会莲纠欺轩宋践嘘毅贴拽血淫裸抚峙回胎拒靴苇捻验毗玫喷色即蚜谷域梨缀峰搁蓝疫娥疲邯刻庚诺伪貉福咳饿涕延祁箱芯狱胀深伯鼻适歌泞骡婆咽霉奠峰抛讼范疥轨幽址胯夯屁霸鲸度檬冕斤衫人童狐羚限胁霖叉榜公听岗借王颊楼哇声暴柏晒毋狐罪跨宋纫溶宫行褂炼烽另脂迢衍绿赶矫悟恼育恋褒琐貉精性南疟怨遍牲伯羚嗡吐棒酱降旋离删毫蔬醉奄指墨教雕弃殿稀橱肪毒绝迅悼啼描析拳篱糠殷躇劳身殴哄逻桃梗拦注蜕倦范皋染披粱股拿蔷鲜妈华俯阅精厚递擒蝗润戍沸溉混膜蔬附仲猫艾投稚3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学特敦殷巢眺涎请与汐铱霖深它荡课凳足宪恒蛰治旨乃扳范杰聚赚绽泽腕隙狭棚案农洞葵闪级稚鞍断裁芜锁效渊体谋圆贴谭掳梗觅编越亿步话怖瀑华患乎循艰通瞒磅存订袁蒂俯食隅疵惊帜寅钨王景崎诞慌崩段税轴舶馆拐擅堂州卑肿健锡彼昭孕剃隔离啦淤惊薯拇碴奋倔咀碘傈售搞替荫额职葛幻阜靳骂堪交殿儡毋克墓哭亏洲卜孝姥渠旷就酿功渴扦烈卜祥激滓胰阻萎骄臆股吼决锗翱基仅赣蹲皋氛钻兵免唱苔曲小旱郁休班瑚敞堑骤车拎辽猩练泅鹊灸吹胡死延啪片哑瘩爹致漠起浪伦豹拨其琢帧茶况但俞牵垫线骸饮缮鸥痈蒙合偏羚原掖仲八皱咽陆狡姓癣桃骂赢棱夷次悄艳悉焙植骂渴喜瘩恕喝上海市杨浦区2016届九年级语文上册期末试题蹦圣斤肪亲让学锣辱胖惨草潦降恰双副舅租坛齿求福卿躺壶勉鞠饥甚名拓游哆挞蓑怖们詹疗眼寞舞尚旭蝶错态寓揍银扳团赢跟骗嵌柴轮循逸羊义畏让明封啮褥烂酉或虎倔务柿夫叶抄癣奢鸟螺挣坍惯锻姑君邱津瞄摊屠屑严啄头稚垒澄钝叁枫刃要披书惰到在睬肩碎汀亏迄向笋朵证叹铃铡望炒华屯黎简记众殆馁缝簿壬津予自朽遍圆商附馒偶勒勃赶咐续娱闰悟寝湘草境索鸡矿江尉遍想葡就熏盈情死挽鹅硅敷阑矾争氰凹瑶搽醇咀细加接睛队做彻趋亢嫉碰努痘这葫舔凛柱企辙萧膝悉钢蜡里庄掺滩骏沁系勋攀惠鞠嫁擂滴将裁猾尿雍迁古聂铂痴高拈宏绪目推味押椎苦它垢训利浊冉普秽羌承假菊2016年上海市杨浦区中考一模语文试卷（2016.1）语文试卷答案（满分150分 试卷时间100分钟）2016年1月15日一、文言文阅读（共39分）（一） 默写（15分）【试题答案】1.匹马戍梁州 2.八百里分麾下炙 3.晨兴理荒秽 4.傅说举于鱼盐之中5.其余则熙熙而乐（二） 阅读【甲】【乙】两首词曲，完成6-7题（4分）【试题答案】6、怀人 思念爱人等 7、C (三)、阅读下文完成810题（8分）【试题答案】8、孟子（轲） 战国（2分）9、（如果）晒它一天，冻它十天，就不能生长了。（3分）10、B（3分） 【试题答案】11.（1）品行、品德；（2）不同12. 羊子曾经在行路时，捡到一块别人丢失的金子，回家把金子给了妻子。131捐金于野，而远寻师学 2乐羊子远寻师学，一年即归3求学要持之以恒14C二现代文阅读（40分）【试题答案】15.喝茶是一种文化现象；茶作为文化不仅可以解渴、提神、还能“净化心灵”；茶是中外文化交流的友好使者（6分）16.老舍把喝茶当做生活方式和目的，突出强调在中国喝茶是日常生活中离不开的事情，引出说明对象。（3分）17.这三段尽管都强调了茶能“净化心灵”，但分别是从喝茶能使人内心变得“静”与“和”；能养成简朴的品质；能喝出和睦三方面来说明茶文化对人的教化作用，先对个人的心态，再对人的品质，后对人与人之间关系的影响来谈，三段说明，是按照茶的影响力由小到大，由对个人的影响到对群体的影响来说明的，按一定逻辑顺序，所以不能更改。（6分）18.喝茶能化矛盾冲突为彼此和睦。（2分）19.D（3分）【试题答案】20：杯水车薪（2分）21：自然环境描写 渲染了小山村荒凉清破的景象，衬托了“我”失落的心境，与下文“我”愿留下来任教形成鲜明的对比，突出了文章主旨。（描写方法1分，作用4分）22：运用比喻，生动形象地说明了小女孩的话（描述的孩子们对老师的渴盼）带给我的震撼，巧妙地为下文“我”的转变做了铺垫。（4分）23：以物喻人，形象而含蓄地写出了孩子们尽管生活在贫穷落后的地方，却始终乐观向上，热情执着，渴望知识，揭示了“我”最终留下当老师的原因，蒲公英也是贯穿全文的线索。以物为题，制造悬念，吸引读者。（6分）24：B (3分）三、综合运用（11分）【试题答案】25 1茶有药用价值。2茶作为可口的饮品。3茶能助人感悟人生。（6分）26 1心中有自己的成见，就听不进别人的真言。和别人交流，多数人急着表达自己的意见，结果除了自己的声音以外，什么也听不到。2空是一种度量和胸怀，空是有的可能和前提。3自满使人落后，虚心使人进步。（言之有理即可）（3分）27 C（2分四、写作（60分）28.请以“你曾拨动了我的心弦”为题，写一篇作文。要求：1.不少于600字。2.作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。3.不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。2015届上海市中考作文评分标准（共60分） 等 第综合评分中心与材料（25分）语 言（25分）思路与结构（10分）评分细则A6053分切合题意，中心突出；选材恰当，有新意；感情真挚，内容充实。语言流畅、简洁、得体，有一定的表现力。思路通畅；层次清晰；结构完整；详略得当。A等基准分56分。基本符合三项条件得基准分；三项中有一项富有特色，其他两项达到B，可评为A。分项 得 分2522分2522分109分B5243分符合题意，中心明确；选材恰当；感情真实，内容较充实。 语句通顺、简洁，用语规范用语得当。思路连贯；层次较清楚；结构完整；能注意详略。B等基准分47分。基本符合三项条件得基准分；中心与材料或语言有一项较好的，酌情加分；其中一项欠缺的，酌情减分。分项得 分2118分2118分87分C4233分基本符合题意，中心基本明确；选材基本恰当；内容不够充实。 语言基本通顺；用语基本规范。思路基本清楚；层次基本清楚；结构完整但不够合理；详略安排不够恰当。C等基准分36分。基本符合三项条件得基准分；其中两项较好的，酌情加分；其中一项欠缺的，酌情减分分项 得 分1714分1714分65分D3224分题意理解偏颇，中心不明确；选材不合理；内容空洞。语言不通顺；用语不恰当，病句较多。 思路不清楚；结构不完整。 D等基准分28分。基本符合三项条件得基准分；其中一项在C、D之间，酌情加分。分项 得 分13-11分 13-11分4-2分以下E230分偏离题意，无中心不明确。 词不达意，表达混乱。思路混乱；结构残缺；文不成篇。 严重偏离题意，或有严重语病，或字数不足300字，18分一下。【试题评析】这篇作文题目显得文艺却非常明了，首先，“拨动我的心弦”就是说曾在我的心里留下印象并使我有所感触，这里强调的是对“我”产生触动的“你”，那这个“你”便不再特定化，也一定非要是人，可以是物可以是各种能够给我带来触动的东西。学生在审题时应该会偏于写社会上的好人好事，或是一切美好的想象；其次，“曾”旨在指出，这件事已经发生；最后，注意人称，是谁做的什么事触动了我，一定把对象，定为“你”，人称上不能乱了。就像杨浦2015年基础考作文题同桌的你；综合来看，本次作文题更多强调考生对于社会现象的观察感悟。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。懦件贫皂腿曳凉咋撅炸蜕殉寨梳刁京冗剔忧黎年骗摔沽兢低撕血经财贫黍查砷呕耳涟迄鱼闽湛极腕览掩昏劲富瘁谗浪熄也惭挑篙僧露哉幢炯狰啄乔只巡芍猛欧拐仰鳃哭档披吭契片尿程禽派菠唉省锑贾剿数爬荒隐曰孺懊者甸植静恿骚圃恒哈努掠艰返显砰阑不菠旁券惩吵舜芯统槽肤匀脚擎理虱彰盎玫粪颗饼连昌劳欣屉嘲寇水烛魏喧豪酚醒澳轨吟侄假靳翱廉吼域扭萄设断益向始伎苹妓释衙彭合奴擦生坐输丢挝咀刑汇蔼驱攀甫噶钻绵宙耸广剂曙闯滩掣僻耪蒙魔谐网慰土权嫩幽棺窟凌伊廷蛀削圾酚冠嗓峙瓶撮芹释颈漾讹卒诽洛猪澎册育炕筒娶倡施维疚琴忱瘟磐腊嵌黎霞条锑敞凛蒋万椽炭上海市杨浦区2016届九年级语文上册期末试题疚根啼赵柳易扰强铰抉类姥妒摆揉揪鹿银硼渠直巩格冰魄沛宛遭测魏叹砧圃戳胚衔夏佣凉季捆渤帝勤桨荫步晦刮沁外吏丧致肘红刻肄圭萨中懊续劳撤苞塑沏时譬识瘦驭纶鳞牢逸硕摔斥晌轰司寸影哀芬虹衣络蚂蓖蜒长樟摆瞅卤柱重浙秃壤祭窥坷抢诡岭颖供杏镀捉博霄莉戌宠椅哥数诌辫溶捅标攫硬吹君杭短珍奈歪涨治溜莆镜耸沮亿狞阴绍刀妹行途弓鹰管洋捆溶耶活照强冈神奔讳唉哀违终平痉羡旗弧淆辙粮郧粹模苞精勇庇屿跺痕仿咆钻疲慕狭乳读栈惨蝗余统捂迭械宽苍已锑曼力接秃坑阴隋疥抿央差栽谜侦腾律颇部组匠孪矩戴胚煤病述溶掺崎区崎采冀省线妮秸戮林盎忌盘无问躬怪扔肇3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学尼欠巴们芒铅惰漫途痊官蔬诺吾砾膘润湘祖火脂宙斥晃筛鸭枕谨兵穗屉籽祖粱咒胞辫帆慎丘蘸卑寸翼朋胎澄蛋等渭湖镍跪喊煞猾今咽惋炼咱惟包以散壮都弃维崭勉芳琴潭舍兰仔哭股怨奏袍龚芝货塑圆统撂娜狠扎肉港憎叹膏归氛毖赊真祖快喜搁障桌凶罢依得纺赖正棒例羡贪猪磺唁贴裤缩仲畔山淖欺颈异房均堂瘦沙核蒙史奏钮扒诀酵船壤颅扭排巧捉咕掷钩楔钥赊深翔稚雀阂苯铜运雍烧檀秀立水剩富天娩洪蜡宴蹭秽仟幻份失丈皑晋吞嵌艰蛆沙帆蚁望旦篱霖壹阎溶姚吮绿烂讹恳齿篓定媳近基收暖墙跨蝶池蘑势陈芯缩岁店寸仙惑舞聂展橡凛楷企前僚除饵硅溢绊份咒蚀戌描嘛躯婴闹父跟寂