高一历史上学期知识点分层达标训练9.doc

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分层达标·训练
【基础达标】
1.某著作中写道：“邦联建立不久，它的弱点暴露无遗，它就像一个‘四肢指挥头脑的怪物’。”华盛顿将它比喻为“沙子扭成的绳子”。这些比喻旨在讽刺美国
( )
A.各州间互设关卡，商品流通不畅
B.中央政府软弱无力
C.两党对垒，交替执政
D.三权分立的共和政体
2. (2012·沈阳高一检测)历史漫画以诙谐幽默的手法再现了历史的本来面目。下面漫画反映的主旨是 ( )

A.特殊的国情造就了三权分立体制
B.三权分立体制有效维护了民主制度
C.君主立宪制不利于政府决策
D.近代西方资产阶级代议制的局限性
3. (2012·淮安学业水平检测)一学者这样评价某国政治制度：“……最典型的共和国，它甚至被称作‘共和国之祖国’(梁启超)……其影响之深远，已让许多历史悠久的大国望尘莫及。”他评价的是( )
A.德国 B.中华民国 C.美国 D.法国
4. (2012·天津学业水平检测)美国1787年联邦宪法确立了一套“地域和体制的双向平衡机制”。这种分权制衡的机制体现在 ( )
①各州和联邦政府之间
②联邦政府的立法、行政、司法之间
③国会参众两院之间
④总统与内阁之间
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
5.(2012·淄博高一检测)美国宪法修正案规定：“任何一州，都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的任何法律。”下列表述错误的是( )
A.体现了联邦法律的至上性 B.维护了国家的统一
C.削弱了州权主义观念 D.取消了各州的自主权
6.如图漫画“驴象之争”是美国政治生态的生动写照，
它直接反映了美国的( )
A.联邦制 B.总统制
C.共和制 D.两党制
【能力提升】
一、选择题
1.“(美利坚合众国)在邦联时期，国内经济濒临崩溃，外部的英、法、西等国虎视眈眈，伺机侵犯年轻的共和国。”这则材料说明美国1787年宪法制定的目的是( )
A.实现公民的民主平等
B.实践先进的政治理论
C.建立强大的世界帝国
D.建立强有力的统一政权
2.“从世界史的观点来看，美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”对“新的、不同类型”的正确理解是( )
A.开创了现代政体新形式
B.确立了君主立宪制
C.确立了议会立法的原则
D.确立了总统制共和制
3. (2012·中山模拟)美国1787年宪法中规定：“依据本宪法制定合众国之法律及合众国授权已经缔结或将来缔结之条约均为全国最高法。”这一规定体现了
( )
A.三权分立的原则 B.加强中央权力的原则
C.权力制衡的原则 D.邦联制的实施
4. (2012·合肥模拟)美国1787年宪法规定，参议院的议员名额每州不论大小，均为两名，众议院议员名额则按各州人口比例分配，5个黑人折合3个人来计算南方各州的人口总数。该规定主要反映了( )
①民主共和 ②种族歧视 ③主权在民 ④权益平衡
A.①②③④ B.①②③ C.②④ D.④
5.美国人当年设计政治制度的基本精神是什么呢?简单地说，就是两个字——“有衡”。在此精神的指引下美国实行的制度有( )
①联邦制 ②三权分立制
③两党制 ④民主制
A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①④
6.《如果你有两头母牛》：“美国人：你有两头母牛，一头是民主党，一头是共和党，它们永远都不可能相互结合。”对此理解不正确的是( )
A.这反映出美国的政党政治
B.两个政党在本质上相同
C.美国是一党执政
D.美国是两党对垒，交替执政
二、非选择题
7.阅读下列材料：
材料一 美国总统可提名大法官，可否决国会的法律；美国国会可弹劾总统，总统提名大法官须经参议院批准；美国最高法院可宣布总统法令违宪，可宣布国会通过的法律违宪无效。
材料二 本宪法及依照本宪法所制定之合众国法律……皆为全国之最高法律；每个州的法官都应受其约束，任何一州宪法或法律中的任何内容与之抵触时，均不得有违这一规定。州政府的官员由各州自行选举产生，联邦政府无权任命州长或州级官员。
材料三 众议院应由各州人民每两年选举一次之议员组成……众议院人数应按联邦所辖各州的人口数目比例分配。参议院由州议会选举两名参议员组成之，参议员的任期为六年，每两年改选三分之一。
——以上材料均摘自1787年美国宪法
请回答：
(1)材料一、二所反映的美国政治制度有哪些优越性?
(2)根据材料三，分析这些规定实现了哪些平衡?
(3)根据三则材料，指出1787年美国宪法的原则。
8.阅读下列材料：
材料一 即使我们此刻所处的时代，已是需要民主政治的时代，我们不能再要有一个皇帝，这是不必再说的。但我们也不该单凭我们当前的时代意见来一笔抹杀历史，认为从有历史以来，便不该有一个皇帝，皇帝总是要不得，一切历史上的政治制度，只要有了一个皇帝，便是坏政治。这正如一个壮年人，不要睡摇篮，便认为睡摇篮是要不得的事。但在婴孩期，让他睡摇篮，未必要不得。
——钱穆《中国历代政治得失·前言》
材料二 路威在《文明与野蛮》一书中提出了人类政治文明建设的两难：“人类老是在两个交替办法之间翻来覆去。有时候他要想建立秩序，有时候他渴望自由；把秩序和自由合而为一，似乎在他们的力量之外”。而政治文明建设就是试图实现秩序和自由两者的契合，尽管要真正达到秩序和自由的完全契合是相当困难的，但人类政治文明的发展却必须是在有序的状态下进行。
——虞崇胜《论政治文明的内在灵魂》
请回答：
(1)结合秦朝有关史实论证材料一所述“在婴孩期，让他睡摇篮，未必要不得”的观点。
(2)依据材料二并结合所学知识，阐述美国是如何做到“政治文明建设就是试图实现秩序和自由两者的契合”的。

答案解析
【基础达标】
1.【解析】选B。本题考查学生提取信息的能力。通过题干中信息“四肢指挥头脑的怪物”“沙子扭成的绳子”可知体现的是邦联制下中央和地方的关系，体现了中央政府的软弱，故选B。
2.【解析】选B。本题考查学生解读漫画的能力。阅读漫画内容，漫画描述的是三权分立体制，这种政治运作模式，有助于推动政治决策的科学性和合理性，是近代民主政治发展的一大进步。
3.【解析】选C。美国通过1787年宪法，确立了民主共和政体，成为近代共和制的典型国家，故选C项。
4.【解析】选B。美国1787年宪法的指导思想是分权与制衡，最终维护资产阶级的民主成果，①②③从不同角度体现了分权制衡，美国内阁是总统的咨询机构，是在总统的领导下，两者之间不存在制衡关系，排除④。
5.【解析】选D。本题考查学生分析理解能力。通过题干材料信息可知其体现的是州的法律与联邦法律的关系，故A正确，而B和C是从其影响角度分析的，D的表述不符合史实，因为美国各州可以在不违背宪法的前提下制定自己的法律，体现了一定的自治权。
6.【解析】选D。本题考查透过材料提取信息的能力。图片中“驴象”反映的是美国的民主党和共和党轮流执政，故选D。
【能力提升】
1.【解析】选D。本题考查透过材料分析问题的能力。通过题干材料信息可知，邦联时期的美国面临严峻的国内、国际局势，缺乏强有力的中央政府，故1787年宪法制定的目的是首先建立强有力的统一政权。
2.【解析】选D。本题考查分析理解问题的能力。从题干信息来看，“新的、不同类型的国家”应该明显区别于英国，开创现代政体新形式的是英国的君主立宪制；排除A；B是英国，美国是总统制共和制；C最早确立的是英国，排除。只有D符合美国。
【规律方法】共和制
共和制是国家元首由选举产生的一种政治体制。资产阶级的民主共和制分为议会制和总统制两种。总统制共和制指总统由选举产生，总统既是国家元首，又是政府首脑，是国家武装力量的总司令。行政权集于总统，总统决定对内对外政策，拥有极其广泛的权力，如美国。
【变式备选】林肯总统在某次内阁会上就某个方案征询意见，结果出席会议的七名阁员都表示反对，但林肯在宣布结果时却说：“七票反对，一票赞成，反对无效，方案通过。”你认为林肯的做法( )
A.符合民主集中制原则
B.符合宪法对总统权限的规定
C.违背美国宪法，林肯反对无效
D.违反了权力制衡原则
【解析】选B。美国是总统制共和制政体，内阁由总统任命，并对总统负责，故材料中的现象是符合美国宪法规定的。
3.【解析】选B。本题考查学生分析理解能力。材料体现了联邦法律的至上性，各州制定的法律不得与联邦法律相违背，加强了中央的权力，故选B。
4.【解析】选C。参众两院议员人数在各州的数量和产生方式不同，体现了大州与小州的矛盾调和，故④正确。5个黑人折合3个人来计算，说明存在种族歧视，故②正确，所以正确的是C项。
5.【解析】选B。本题考查分析理解能力。①实现了中央政府和地方政府之间权力的相互制衡；②实现了联邦政府内部各部门之间权力的相互制衡；③实现了不同阶级、阶层之间利益的相互均衡；④是指总统和议员由选举产生，不存在制衡问题。故选B项。
6.【解析】选C。本题考查对美国两党制的认识。美国实行两党制，C项错误。A、B、D三项理解正确。
7.【解析】本题考查透过材料提取信息的能力和分析理解能力。第(1)题材料一信息反映的总统、国会和最高法院的关系能够防止专制的出现，材料二反映了中央与地方灵活的关系。第(2)题应紧扣材料三中众议院、参议院中人员的组成所体现的大州和小州之间、人民大众与资产阶级之间及中央与地方之间的关系角度分析。第(3)题综合三则材料体现的分权及权力的制约等角度分析。
答案：(1)防止专制局面的出现；各州有相对独立性，有利于地方积极性的发挥；州权与联邦权力相互制约；有利于保障人民的权利。
(2)大州与小州之间；人民大众与社会上层之间；中央与地方之间；政策的流动性与稳定性之间。
(3)分权与制衡原则。
8.【解析】本题考查学生分析理解能力和比较能力。第 (1)题紧抓住题干信息“在婴孩期”，“秦朝”，从秦朝的皇帝制度的创立对中国古代文明的积极影响角度回答即可。第(2)题通过材料“秩序和自由两者的契合”，结合美国宪法即1787年宪法体现的一系列原则的确立实现了美国中央和地方及人民民主权利的保障分析。
答案：(1)论证：秦朝建立中央集权制、实行皇帝制，对中国社会产生了重要影响。有利于防止分裂，维护社会的安定与统一；有利于促进农耕文明(小农经济)的发展；有利于巩固统一的多民族国家；对后世政治制度的发展完善产生深远影响。
(2)美国在1787年宪法中规定了联邦制原则、三权分立原则和民主原则。既建立了一个强有力的联邦政府又制约了中央各机构的权力，同时保障了地方一定的自主权。
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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