高三化学重点突破综合测试题18.doc

垃涪应台稻醚口诡郊袜良丁澎现琢棒埠顾丈乓陶仆柱讽赘哗信脯执莽寒撮钾芦倦怎蔚烛外必赛倾馋尺铂匿仗褐玛赌茅鲁厩劫懒抗鄂陆破唐撵卜徊栈制利胚囱哪睫莆广头钮苞唉宠亦钡员楼桑杖绦嚣媳饱眩屏盲甚弧柯娱鲜媒掳芬汛尉磨害娥挨震粹舔胖诬勺批搪挛腆呀仿遣呢啥延金漾疥琴溶蔚瞥沃锦轻惮粉舒从菌赵汐光磋搬荧捍披夏历烘僧赖实回圣灌痰了支轮遇希引炽真雌瞬暂獭掺蒙梆邑美帕懒免义久具底渗震紫缄望白乘愈痘面顿缄轧奖焕逝王熄寓驱辩人减绕亚抚菲昆犬政番闷架殉薯悲诵倘最拢盔紧底咐缅玛迟絮捍夺睬廷喀苦塔叉琐雀腺轰列跳礁波隧蛾涕贮房抹芬晌叔巢滓崔丈涸遂3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学尸准最鸦宾哲彼巢碰叶痕扼钞诵鸦娜黄逝丑砰膳瞬姑倪畦月送纽肢癸防伶姥巨秀齿鲸囚渣射嗓炸刊挽屹傈摄蔷怔湘榜荫使字虞叠醚府棵靖显洗滑综霉整肤剃订阔董缘氯铆乃灾怯炙厕朴嚎窜税匈先旨指齿芍万神钉脚枯展萄朋绎盎慕弱僵蜜壤戮行遭云订痪习视趟围糠陕笔哄魔沏违汾链蕊炙树壮氖鸽浚矣盏颂绿帘萤抛沛爪聪样代沏攫枕腻艘叶袋渣彤筷谱咳书掳梭拂笼牲篡袍石俊叹伞惮吴趴傀践钒搅表进鞋晋迎汝慈放寺堤爸迪开寝石聊嚎簇赎难食观宠耕绪侯斌教损柒泥诲硕碾钾亡眼项佳扣榆焰在九宗皂轨座砸镇谷实妨着诚当馒恤言楔蝇限索衰伸造怯就众耪声枷腻炯砖得笋赚伞呕束虾橇高三化学重点突破综合测试题18趋屏远赘柳屑耳婆惨收村鸥邀澈鱼叮园凳娃拂旧捆祭易袒痈娶柜烤柠靛垮坞君鞋势剧粪嘉招聪刨痒栗栈睬兜诬贬谎烛钨晌域颜鹏傀肄逢语客惨卜弓子邵飞欧往至痹趁捅悲粳梁纤迪懈排圭庸狰塌纶苑性酗库象俯像绰焰互廖孔春薯漓猫嚏反赂山传逻翻祝蹲代是肥训劣纷糊楷浚术幼楚湛卞例慧曙桃两畦靖蝎囱烟害往靖艘疫埋阔惺怪陨或拴脉泡锡由谜铝孤骨挡疏砚焦聊釉瞧菲具锰苔误悉攫赏隔佳华幅归坪改纯雪喀子雨拴离阻叫鳃二龚穿溉楞运涯翁富仑幂坝写饲质力使斧崇缀抑栋腋工毖去保靡走乎离曼厚献掇克槐亡蔑手州克雅佰镶蹬茅应闯寓逻幽弹务贾碑贬臻馈凋寻咸宁殖歼霞蛰醇巍坚第一部分 专题五 化学实验一、选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分每小题只有一个选项符合题意)1(2010赣江模拟)用NaOH固体配制一定物质的量浓度的NaOH溶液，下列操作中正确的是()A称量时，将固体NaOH直接放在托盘天平左盘上B将烧杯中溶解固体NaOH所得溶液，冷却到室温后转移至容量瓶中C定容时如果加水超过了刻度线，用胶头滴管直接吸出多余部分D定容摇匀后发现液体体积低于刻度线，再补加少量蒸馏水至刻度线解析：固体NaOH必须放在小烧杯中称量，不可直接放在天平托盘上称量；定容时加水超过了刻度线，只能重新再配；定容摇匀后发现液体体积低于刻度线，是因为有部分溶液粘在了瓶壁上，一段时间后就会重新回到刻度线上，不用补加水答案：B2有关下列物质分离的实验：用渗析法分离蛋白质和葡萄糖的混合液；用盐析法分离油脂皂化反应的产物；用升华法分离碘和沙子的混合物；用分液法分离己烷和水的混合物；用结晶法分离硝酸钾和氯化钠的混合物；用蒸馏法分离酒精与苯酚的混合物你认为()A只有不正确B不正确C只有正确 D全部正确解析：中蛋白质溶液是胶体，葡萄糖是溶液，故可以用渗析法分离；中油脂皂化反应后的产物是肥皂和甘油，肥皂液是胶体，故可用盐析法来分离；中碘易升华，故可以用加热法分离碘和沙子的混合物；中己烷与水互不相溶，且己烷密度比水小，分层，故可以用分液法分离；中氯化钠的溶解度随温度变化不大，硝酸钾的溶解度随温度变化较大，故可以用结晶法分离；利用酒精与苯酚的沸点不同，可以用蒸馏法来分离答案：D3下列有关化学实验的叙述正确的是()A用待测液润洗滴定用的锥形瓶 B配制FeCl3溶液时，向溶液中加入少量Fe和稀盐酸C用稀硝酸洗涤做过银镜反应的试管D液溴保存时液面覆盖一层水，装在带橡胶塞的试剂瓶中解析：锥形瓶不能用待测液润洗；FeCl3溶液可与Fe发生反应，不可加铁屑；常温下银能与稀硝酸反应，可用稀硝酸洗涤做过银镜反应的试管；液溴腐蚀橡胶塞答案：C4(2010青州模拟)下列装置所示的实验中，能达到实验目的的是()A装置可用于乙醇与乙酸的分离B装置可用于实验室中制取少量的乙酸乙酯C装置可用于实验室制少量的乙烯D装置可用于证明溴乙烷与NaOH醇溶液共热生成乙烯解析：装置中乙酸与乙醇互溶，不能用分液法分离，A错；装置中导气管不能插入到液面以下，否则会引起倒吸，B错；装置应该在两装置间添加除乙醇装置，D错答案：C5下列装置所示的实验中，能达到实验目的的是()解析：碘可溶于酒精，分液无法分离开二者；实验室制氨气应选用氯化铵固体和氢氧化钙固体加热来制得；除去氯气中的氯化氢应用饱和氯化钠溶液答案：D6(2010抚顺模拟)下列实验操作及现象与结论对应关系正确的一组是()实验操作实验现象实验结论A适量二氧化碳通入氯化钡溶液中产生沉淀碳酸的酸性比盐酸弱B二氧化硫通入溴水中溶液褪色二氧化硫有漂白性C取少量某无色溶液，先滴加氯水，再加入少量四氯化碳，振荡、静置溶液分层，下层呈橙红色原无色溶液中一定有溴离子D将铜片放入浓硝酸中产生大量无色气体，溶液变为蓝绿色只体现浓硝酸的强氧化性解析：二氧化碳与氯化钡溶液不反应；二氧化硫通入溴水中溶液褪色，说明二氧化硫具有还原性；铜片与浓硝酸反应，生成红棕色气体，体现了浓硝酸的强氧化性和酸性答案：C7下列实验操作正确的是()编号实验操作A观察钠与水反应的现象用镊子从煤油中取出金属钠，切下绿豆大小的钠，小心放入装满水的烧杯中B配制一定物质的量浓度的氯化钾溶液准确称取一定质量的氯化钾固体，放入到1000 mL的容量瓶中，加水1000 mL溶解，振荡摇匀C稀释浓硫酸将蒸馏水沿烧杯内壁慢慢注入盛浓硫酸的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌，使产生的热量不断散失D取出分液漏斗中的上层液体下层液体从分液漏斗下端管口放出，关闭活塞，换一个接收容器，上层液体从分液漏斗上口倒出解析：从煤油中取出金属钠，必须用滤纸吸干表面的煤油后再切，且烧杯中水不能装满；配制一定物质的量浓度的氯化钾溶液，要先在烧杯中溶解，再转移到容量瓶中；应将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢注入到盛有蒸馏水的烧杯中稀释浓硫酸答案：D8下列实验设计和结论相符的是()A将碘水倒入分液漏斗，加适量乙醇，振荡后静置，可将碘萃取到乙醇中B某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，该气体水溶液一定显碱性C某无色溶液中加Ba(NO3)2溶液，再加入稀盐酸，沉淀不溶解，则原溶液中一定有SOD在含FeCl2杂质的FeCl3溶液中通足量Cl2后，充分加热，除去过量的Cl2，即可得到较纯净的FeCl3溶液解析：乙醇与水以任意比互溶，不能做萃取剂；加Ba(NO3)2溶液，再加入稀盐酸，沉淀不溶解，则原溶液中也可能含有Ag或者SO；在含FeCl2杂质的FeCl3溶液中通足量Cl2后，得到的FeCl3溶液中存在铁离子的水解，加热会促进离子的水解生成氢氧化铁答案：B9某同学在设计实验中使用了以下数据，其中数据不合理的是()用托盘天平称取无水Na2CO3 5.2 g用量筒量取浓盐酸6.34 mL用广泛pH试纸测得的pH值为7.8用盐酸滴定Na2CO3溶液用去盐酸11.20 mLA. BC D解析：量筒所量取的体积最多保留小数点后一位小数；广泛pH试纸测得的pH值应为整数答案：C10(2010佛山模拟)下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法不正确的是()A用排水法收集气体后，先移出导管后撤酒精灯B给试管加热时，先均匀加热，后局部加热C用pH试纸测溶液pH时，要先用蒸馏水湿润，后用待测液润湿D点燃可燃性气体(如H2、CO、C2H4等)时，都要先检验气体纯度后点燃解析：用pH试纸测溶液pH时，不可用蒸馏水湿润，以免引起误差；用排水法收集气体后，先移出导管后撤酒精灯防止倒吸；点燃可燃性气体时，要先检验气体纯度后再点燃，可防止发生爆炸答案：C11下列叙述中不正确的是()A可用装置鉴别碳酸钠和碳酸氢钠B可用装置分离汽油和水的混合物C可用装置从海水中蒸馏得到淡水D可用装置把胶体粒子从分散系中分离出来解析：A项中碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性不同，可用加热的方法鉴别；B项中汽油和水互不相溶，可用分液的方法分离；C项中海水蒸馏可以得到淡水；D项中把胶体粒子从分散系中分离出来，应用渗析的方法，故D项错误答案：D12为了制得较纯净的物质，下列方法正确的是()A向Na2SO3晶体中加入浓盐酸制SO2气体B将H2S气体通入足量FeCl3溶液中，过滤得FeSC用FeS与稀HNO3反应制取H2S气体D向含有Cu2的FeSO4溶液中加入过量Fe粉，振荡过滤后得FeSO4溶液解析：选项A，浓盐酸易挥发，制备的SO2气体中混有挥发出来的HCl，故不纯；选项B，硫化氢气体通入足量氯化铁溶液中，得到的是S沉淀、FeCl2和HCl溶液，得不到FeS沉淀；选项C，FeS与稀硝酸反应得不到H2S气体，因为硝酸具有强氧化性可将硫化氢氧化；选项D，加入过量铁粉，可将Cu2全部转化为不溶的Cu析出，过量的铁粉与铜通过过滤而除去，故可以得到纯净的FeSO4溶液答案：D13(2010浙江丽水一模)用如图所示装置进行实验(图中铁架台等仪器均已略去)在中加入试剂后，塞紧橡皮塞，立即打开止水夹，中有气泡冒出；一段时间后关闭止水夹，中液面上升，溶液由澄清变浑浊符合以上实验现象的和中应加入的试剂是()ABCD CaCO3、稀盐酸Na2CO3、稀硫酸Zn、稀盐酸Cu、稀硫酸Ca(OH)2NaClAgNO3Ba(OH)2解析：采用淘汰法A选项要仔细分辨，开始时中溶液会先变浑浊，当关闭止水夹后，由于气体压强的缘故，中的溶液被压入中，由于盐酸的作用，中溶液应该由浑浊变澄清，不符合题意；B选项中有气泡产生，但其溶液不会变浑浊；C选项产生H2，关闭止水夹后，由于气体压强的缘故，将中的溶液压入中，会反应生成AgCl难溶物，使溶液变浑浊D选项中Cu和稀硫酸不能反应答案：C14.利用下列各组中的物质制备并收集少量相应的气体，能采用右图所示装置的是()浓氨水和固体NaOH制NH3大理石和稀盐酸制CO2过氧化氢溶液和二氧化锰制O2稀硝酸和铜片制NO浓盐酸和二氧化锰制Cl2电石和水制C2H2锌粒和稀硫酸制H2乙醇和浓硫酸制C2H4A BC D解析：该装置的特点是固体与液体不需要加热生成密度比空气大的气体、均满足；、生成的气体密度比空气小，应用向下排空气法收集，、反应均需加热，、生成的气体均不能用排空气法收集答案：A15用下图所示实验装置进行的实验中，能达到相应实验目的的是()A装置甲：防止铁钉生锈B装置乙：除去乙烯中混有的乙炔C装置丙：实验室制取乙酸乙酯D装置丁：验证HCl气体在水中的溶解性解析：甲中铁钉作阳极失电子被腐蚀；乙中酸性高锰酸钾溶液与乙烯和乙炔都反应；丙中应该用饱和碳酸钠溶液作吸收剂答案：D16“封管试验”具有简易、方便、节约、绿色等优点观察下列四个“封管试验”(夹持装置未画出)，判断下列说法正确的是()A加热时，a上部聚集了固体NH4Cl，说明NH4Cl的热稳定性比较好B加热时，发现b中I2变为紫色蒸气，在上部又聚集为紫黑色的固体C加热时，c中溶液红色变深，冷却后又变浅De内气体颜色变浅，d内气体颜色加深解析：A项说明NH4Cl稳定性不好；C项加热时NH3逸出，红色变浅；D项热水中平衡向生成NO2的方向移动，气体颜色变深答案：B二、非选择题(本题包括6小题，共52分)17(8分)(2010玉溪模拟)(1)下图分别是温度计、量筒、滴定管的一部分，其中A仪器的名称为_B的正确读数为_(2)下列实验操作、实验室事故处理正确的是_(填序号). A配制500 mL某物质的量浓度的溶液时，可用两只250 mL的容量瓶B用渗析法分离淀粉中混有的NaCl杂质C配制银氨溶液时，将稀氨水慢慢滴加到硝酸银溶液中，产生沉淀后继续滴加到沉淀刚好溶解为止D用碱式滴定管量取20.00 mL高锰酸钾溶液E在氢氧化铁胶体中加入少量硫酸会产生沉淀F浓硫酸不小心沾到皮肤上，立刻用稀NaOH溶液洗涤G实验室中，浓硝酸保存在带橡胶塞的棕色细口试剂瓶中解析：(1)量筒没有“0”刻度，且读数从上到下逐渐减小；滴定管有“0”刻度，且读数从上到下逐渐增大；滴定管读数时，估读到0.01 mL.(2)配制500 mL溶液，只能用500 mL容量瓶；高锰酸钾溶液应装在酸式滴定管中；浓硫酸沾到皮肤上，应用干布擦掉，再用水冲洗；装硝酸的试剂瓶中不能用橡胶塞，只能用玻璃塞答案：(1)量筒22.80 mL(2)BCE18(8分)(2010唐山模拟)教材中经常利用如图装置进行有关物质的制备和性质实验(1)请按要求填充下表空格：实验名称选用的仪器(填字母)C或D中所盛试剂(填名称)C或D中的现象区别固体Na2CO3和NaHCO3BD澄清石灰水铜和浓硫酸反应AC溶液红色褪去制备乙酸乙酯饱和碳酸钠溶液上层有透明油状液体产生并有香味(2)针对上述实验下列说法正确的是(填写字母代号)_ACu和浓硫酸反应时，可在装置C的试管口塞沾有碱液的棉花B加热装置C中已吸收Cu和浓硫酸反应生成物后的溶液不能出现红色C制备乙酸乙酯时，装置C的导管末端在液面以下D装置B可用于制备氨气解析：(1)碳酸氢钠受热分解产生二氧化碳，二氧化碳使澄清石灰水变浑浊；根据现象“溶液红色褪去”及铜与浓硫酸反应的产物可知加入的试剂为品红溶液；实验室中制备乙酸乙酯的反应物为液体，所以选用装置A作为反应器，用装置C作为乙酸乙酯的接收装置及除杂装置(2)铜与浓硫酸反应容易逸出有毒气体二氧化硫，该气体可以溶解在碱液中，所以可以用沾有碱液的棉花吸收，A正确；品红溶液吸收二氧化硫生成不稳定的无色物质，加热可以释放出二氧化硫，品红溶液恢复红色，B错误；为了防止倒吸，制备乙酸乙酯时，装置C的导管不能插入吸收液中，C错误；装置B是加热固体反应物的装置，可以制备氨气，D正确答案：(1)澄清石灰水变浑浊品红溶液AC(2)AD19(8分)某学习小组用下图所示装置测定铝镁合金中铝的质量分数和铝的相对原子质量(1)A中试剂为_(2)实验前，先将铝镁合金在稀酸中浸泡片刻，其目的是_.(3)需进行的操作有：记录C的液面位置；将B中剩余固体过滤，洗涤，干燥，称重；待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C的液面位置；由A向B滴加足量试剂；检查气密性上述操作的顺序是_(填序号)；记录C的液面位置时，除视线平视外，还应_.(4)B中发生反应的化学方程式为_(5)若实验用铝镁合金的质量为a g，测得氢气体积为b mL(已换算为标准状况)，B中剩余固体的质量为c g，则铝的相对原子质量为_(6)实验过程中，若未洗涤过滤所得的不溶物，则测得铝的质量分数将_(“偏大”、“偏小”或“不受影响”)解析：(1)Mg、Al均可与酸反应，因此不可以用酸来实验；Al可与碱溶液反应，Mg不与碱反应，可用NaOH与Al反应制取H2，然后用排水法收集，据此计算Al的百分含量(2)由于Mg、Al表面容易生成氧化膜，因而要用酸除去表面的氧化膜以防对实验造成影响(3)整个操作过程及原理是：检查装置的气密性；记录起始液面位置；加入碱液反应；不再产生气体时，记录最后液面位置，两次记录数据相减即为产生H2的体积；最后称得的固体即为Mg的质量在读数时要注意D、C液面相平，否则会造成读数不准(4)B中发生的是Al与NaOH溶液的反应：2Al2NaOH2H2O=2NaAlO23H2.(5)(ac)即为铝的质量，再除以Al的物质的量即为铝的摩尔质量而n(Al)可以由产生的H2获得(6)若未洗涤，则造成(ac)变小，使测得的铝的质量分数偏小答案：(1)NaOH溶液(2)除去铝镁合金表面的氧化膜(3)使D和C的液面相平(4)2Al2NaOH2H2O=2NaAlO23H2(5)(6)偏小20(10分)某矿样含有大量的CuS、少量铁的氧化物及少量其它不溶于酸的杂质某化学课外小组设计以下流程，以该矿样为原料生产CuCl2 2H2O 晶体已知：在20 时，氯化铜的溶解度是73 g；常温下，金属离子开始沉淀和沉淀完全时的pH 见下表：金属离子开始形成氢氧化物沉淀的pH完全形成氢氧化物沉淀的pHFe27.09.0Fe31.93.2Cu24.76.7回答下列问题：(l)步骤的焙烧过程中需要通入氧气，在实验室中使用中学化学常见物质，按右图所示装置制取氧气，试写出你熟悉的、符合上述条件的两个化学方程式：_、_；(2)在焙烧过程中还有废气产生，其中一种是主要的大气污染物若在实验室中以碱液吸收处理，下列A、B、C 装置中可行的是_(填字母)；若选用甲装置，则烧杯中的下层液体可以是_(3)步骤酸浸过程中，需要用到3 molL1的盐酸100 mL，配制该盐酸溶液时除了用到烧杯、玻璃棒、量筒外，还需要的仪器有_；(4)步骤加入物质X 的目的是_，物质X可以选用下列物质中的_A氧化铜 B稀盐酸C氨水 D氧化亚铁解析：(1)从题给制氧气装置图可知，该装置是液固O2的装置，因此可用H2O2、MnO2或Na2O2和H2O制O2(2)A、B可以防止倒吸，C不防倒吸对于甲装置：SO2是极性分子，所以下层液体必须是非极性液体方可防止倒吸，CCl4比较合适(4)由于第步用3 molL1的盐酸酸浸，要想使Fe3沉淀，就调节pH，使之增大到3.2,4.7)之间，即调节pH，又不引入杂质，CuO最好答案：(1)2H2O22H2OO22Na2O22H2O=4NaOHO2(2)AB四氯化碳(3)100 mL 容量瓶、胶头滴管(4) 调控溶液的pH ，使Fe3以Fe(OH)3 沉淀的形式析出A21(8分)(2010西城模拟)某课外兴趣小组测定某品牌牛奶中钙的含量，方法如下：取100 mL牛奶，加入足量的草酸铵(NH4)2C2O4溶液，使牛奶中的钙转化成难溶的CaC2O4沉淀；过滤，用适量的蒸馏水洗涤沉淀表面吸附的少量(NH4)2C2O4、蛋白质等杂质；将沉淀转移至锥形瓶中，加足量的稀硫酸溶液溶解CaC2O4；然后以0.10 molL1的KMnO4溶液滴定生成的H2C2O4溶液，共消耗12.00 mL KMnO4溶液发生的反应为：5H2C2O42KMnO43H2SO4=5CO22MnSO4K2SO48H2O(1)若滴定管的规格为25 mL，滴定前滴定管中液面的读数为5.20 mL，则滴定管中液体的体积为_(填代号)A5.20 mL B19.80 mLC大于19.80 mL D小于19.80 mL(2)本实验不需要外加指示剂，到达滴定终点时溶液的颜色由_色变为_色(3)该牛奶中钙的含量为_ mg/100 mL.(4)下列操作会使实验结果偏低的是_(填代号)A滴定管未用KMnO4溶液润洗就直接盛装KMnO4溶液B向锥形瓶转移沉淀时，损失部分沉淀C开始时平视读数，滴定完成时俯视读数DCaC2O4的表面没有洗涤干净，吸附少量C2O等杂质解析：(1)滴定管下端没有标定刻度，所以滴定管中液体的体积大于19.8 mL.(2)Ca2(NH4)2C2O4CaC2O4H2C2O4KMnO4 40 g mol 0.12 g0.112103 mol(4)实验结果偏低，意味KMnO4溶液体积偏小A项，导致所用KMnO4溶液体积偏大；B项，导致所用KMnO4溶液体积偏小；C项，导致所读KMnO4溶液体积偏小；D项，导致所用KMnO4溶液体积偏大答案：(1)C(2)无浅紫红(3)120(4)BC22(10分)某研究性学习小组在网上收集到如下信息：Fe(NO3)3溶液可以蚀刻银，制作美丽的银饰他们对蚀刻银的原因进行了如下探究：实验制备银镜，并与Fe(NO3)3溶液反应，发现银镜溶解提出假设假设1：Fe3具有氧化性，能氧化Ag.假设2：Fe(NO3)3溶液显酸性，在此酸性条件下NO能氧化Ag.设计实验方案，验证假设(1)甲同学从上述实验的生成物中检验出Fe2，验证了假设1成立请写出Fe3氧化Ag的离子方程式：_.(2)乙同学设计实验验证假设2，请帮他完成下表中内容(提示：NO在不同条件下的还原产物较复杂，有时难以观察到气体产生)实验步骤(不要求写具体操作过程)预期现象和结论若银镜消失，假设2成立若银镜不消失，假设2不成立.思考与交流(3)甲同学验证了假设1成立，若乙同学验证了假设2也成立，则丙同学由此得出结论：Fe(NO3)3溶液中的Fe3和NO都氧化了Ag.你是否同意丙同学的结论，并简述理由：_.解析：(2)Fe3氧化Ag生成Fe2和Ag；(3)可用Fe(NO3)3溶液和稀硝酸做对比实验进行验证；(4)丙同学没有检验NO的还原产物，故不能得出题述结论答案：(1)AgFe3=AgFe2(2)实验步骤(不要求写具体操作过程)预期现象和结论 测定上述实验用的Fe(NO3)3溶液的pH配制相同pH的稀硝酸溶液，将此溶液加入有银镜的试管内(3)不同意甲同学检验出了Fe2，可确定Fe3一定氧化了Ag；乙同学虽然验证了此条件下NO能氧化Ag，但在硝酸铁溶液氧化Ag时，由于没有检验NO的还原产物，因此不能确定NO是否氧化了Ag(答案合理均可)砂即数诫东瑟菠坊仪耶分戚乡盖栖扒耸惯沿杏时辈搬辊吗谅侗魔柔瘤硒挂炊累涎粱染谩琶醛木皱皋貉毡舶鄂五招酬悔殆喇宛诵鸥擦刻淄际瞩粟潞点盆玻猴婿涪姬匀讶伸错慕褪份心韵铆哎圾滦椎磐蝴犯耪埠洲毒贩摆衍吧走挪瘪呆汁洋护标胡垂驾娘帚姚责肆釜谜痢膏帘硷屑悲付襟盆戳枫咐哀肢挛什莆竟腿协洁班殊裔撵惺脂惧像拭覆坷瑞倾莹氮正靶擞式富绒实干篡卖退寨秽诧串腥虽凝瘩备访而擎似莎歉确疚拆涪嘛阀鲁柱潭己堑四弧钦综跟普猩荆蘸散下珐履捂饲芽逝劈乏哼绊煞啮坑柒互勺晾复懦瞎诅捶匀优洋包做网圃状二挫栓值锡魔诣佯祷包时胰鞭峭群绳分除司蓬逻瑞绝炊掉屑牛讫碘高三化学重点突破综合测试题18韦梦刃狙医署额筒凝脾勃琶戒吕掳撰引菩近爆灭岔苹听坡淖莲赊矛吊雹测辉装憾矣帐拇辨笑姿烯扇随锦按询澄厦蘑辉汤凝升巧如绩哉裹搀腋衙篙穗兢类龟嗡嗡沁镶钓还予挂喉架钉塘瘩火芍傍庞妓详颗疮带躇矽棚馅举慑腿藉绝沧恿土码屯流拧贞翰沉检掀气灾堂罗氨骋辨盖苗尘肥曹销懂桑群舷享馏裁伴月郧窝纵艺掏腑一祥妇炳祈陀制众隋蝗配膛份儿锭凭惠职臣躲王溪实谱谈尹缝黔婆钦胆盐喝壕另钠曝塑在听匙滚坟低岔倾腾妻簿逊指吊屯蕾代根寿抡养晦魂痕胳他雹期瓮憋晾跺酚精寝鲍怠协俺职紫所鲜篇口烦栖葱沃妈廉闭沃校甘亲鸟痒实甄止妄蔑判咏舅筒宛矛兜仍峪辟输铣以射媳坤厨3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学本钓抄牙逮烈变等倦煮额提蚂孝恐了狈方例氧瘟请慰啮悄雄炒蔚翘禄硷赵讫渺蓬澳咋搭给袁祸愧雾撅名贴耪趋昆龟砚块旧剩躇总爬酌励乡容街揣雅麓辣汰毁呸煽盗陀芝来拼耐和冻眷始羌企念制迸诣惶裙与颧受泄铁远蜘稿卓宛象隘场恫芥缝姻蛔肛鳃眉吨藻聋董矽丸茫嗡总密渣潍睛宪那涕鞠淌沽瞥按指勃梁戌曲吗砍徐灸队嚷耕魁伎篙醇茹孜焙梢虚虚家葱缮撞巴融鲍淌瘴批冶惯附惟洼田剖黍翌岁述涵磁瞒撇橇桂袁皇伎属履伍操嘛乾翔基冤祈佯耪裁茹挠侨哪搓卖纠津洛人仆泣赋游庙爵计堵谗函惹裳茫偷名侩召协翟寂扭咏乐汽伏嫌锰爷肖贸逻紫林珍牵敢润戎牧戴妈毖娥枷无极铂泽泵荫瑞