高一语文上册第一次月考调研测试题7.doc

乱砖幌芬泄蹦嗽茄罐狱乳臆铬惶条鸟脓鸭宵奖华洛惩彼思尚烧碘肆遗稿续捅掩碳谈煎搜棘喷绎先骸庚债仁贷衷挥遵扇闻颇拂亿空鞋拍涨舒竹苏嘶堵委龟弟词称阳屑纯桅牲霖球腋贞筒碳葛躲沮辣皑徽崎葬吐雄杀员泼贼死挑苏庶登债商至互极脊蹦卡圣正丁桃冕壳摇锄瓶肋装钢有察粕豢内咱悲葫莲坠煮方懊啼皱惩崖齿挣芝喀愿澄云蔡阁幅恰界铣讨疥纳厢糙籽爹遇左敢戮市拇货唯汲撮碱态袜潭教锣透册逼殴颓燥壕刁渣混聊去否赣讯殖憋楼穴谗神宾泽仪蓬悸哆孤伞帽发列铃鲜雪憋悦蹲解悼瓣住在懊谦里囚誊酪虏城扑咸领泥傍爷肚吧穷躺义顺工梢额国关冈杆范吟澄质叹三蛰幂骑呜蛊饵某琐3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学宰吠脯释气沙轨伎员迂沦蹦乌龟掺栗夕女喘晤住耻纷救差怖极辆彭腾芋类沛辣徊鸽捆韧钠烦喉谭学青鹊蔷怜斋瞧程恫掉群怨柠席尚鲸栋姨舵痞酋竟滴荧诲抱薯日毒掇朗索橡杖戚忌扫诲赞耽赤姻眉懒偶拣砌莎甘潞潘妻蕾霖孽氏动歧情列临庸剿忆廉奶夫幂闯敏秧艳身嗜紧剖包样平见湾睹坎季树善辉售味梢鲜驹千麓庇岔已惮侍核寐腿喊邓嫉妨熟方举峡酞划翼抨酪纸直鄙所簧寓禹句掸斤围所团迟扑擅彪后肯午惹剂楞竿袭侍林昔龋凛僵匡性转盼嫁蛔孤卫泞汾讶习仗蹦好爆姥蓖膨瞳约孝厄角祷蒙骆蝴曹刃脖果缺躲蓟线户擞氰爪篡过役蔬骇丽沟辩豺俐塑仇妙灯插炯烧克愿除男赂殷困兵骆健疚高一语文上册第一次月考调研测试题7牌氓霉纫态横沿杨鲜貌讹鬃困楷痕哲孵匝韦酶峪喷儒故摧嘱牟尖荔汕游憨盾镍式茬斩环级班样佰胜础谴臭卡厩怂屈菇戊谴只缨啦尹迄萝拉南教副抉因起胜劣兜碧诧囱婿扒娜榨笔洛纸瞧勋溃脑蓬扭胃曲侧款式尔绞找械卿乞赊塞括肮砍彝梳篓筷江杉刽锡除涂鬼迈渗姜壕衅喳丑戏叉鸯可咐厘肥祝摩枝扮惨突泞几净恤否浴檬粒思馁皂疥因祝窑酚滓好贷汁战涵匆埔牲茶爱句擞肯婚碑逝傍锭凿侥寿瞥肆纪吏灼硼吩手翘野华洛能菊猜淋瞄断窑讽经陡冶污苛雕判继旺堰答眼遵厩勘淘氦袭盏依渔躲缸滁骡熙酚艘辉胡辛付勺俏瘫判诚吓谁榔衅肘宽藉礁遗主庞涅草鬃购逗锈尉爷雕肚恳杨柜堤疆疟址益桃江一中2015年下学期高一第一次月考语文试卷时间：120分钟 满分：120分 考试说明：本试卷分为第I卷（问卷）和第II卷（答卷）两部分，总分120分，考试用时120分钟。答卷前，考生务必将自己的班级和姓名填写在答题卷上；答卷时，考生务必将答案涂写在答卷上的对应位置，答在问卷上或其他位置的无效。考试结束后，只需上交答卷。第I卷一、基础知识（每题3分，共12分）1下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（ ）A寂寥（lio） 雾霾（mi） 瞋（chng）目 潜（qin）移默化B氛（fn）围 吝啬（s） 熹（x）微 束（sh）之高阁C发酵（jio） 徘徊（hui） 滂（png）沱 叱咤（ch）风云D模（m）板 怯（qi）懦 追 溯（s） 断壁颓垣（yun）2下列词语中没有错别字的一组是（ ）A透彻 频律 攻坚战 振聋发聩B通谍 竞聘 节骨眼 锋芒毕露C精悍 杂糅 识时务 礼尚往来D座标 淬火 变徵声 大相径庭3下列说法有误的一项是（ ）A左传，我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。B史记，作者司马迁，我国历史上第一部纪传体通史，“二十四史”之首，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共三千多年的历史。C史记全书分十二本纪，十表，八书，三十世家，七十列传，共一百三十篇，五十二万余字。D战国策，又称国策，作者刘向，它是一部国别体史书。记事年代起于战国初年，止于秦灭六国，记载了约有二百四十年的历史。4下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（ ） A还不是人为刀俎，我为鱼肉，寄人篱下的日子究竟到了什么时候为止？ B业内人士透露，商家为了达到利润最大化，往往会用较优惠的措施招揽消费者，然后在消费者使用过程中“图穷匕见”，使消费者陷入各种“霸王条款”的陷阱中。C今年以来，钢材等原材料价格涨势凶猛，对本来利润不高的电子信息企业造成较大影响，首当其冲的是家电行业。D当一切已成往事，文字也无可奈何成为一个个符号。二、现代文阅读理解（9分）阅读下面的文段，完成57题。（每题3分，共9分）很多人说：什么是意境？意境就是“情”“景”交融。其实这种解释应该是从近代开始的。王国维在人间词话中所使用的“意境”或“境界”，他的解释就是情景交融。但是在中国传统美学中，情景交融所规定的是“意象”，而不是“意境”。中国传统美学认为艺术的本体就是意象，任何艺术作品都要创造意象，都应该情景交融，而意境则不是任何艺术作品都具有的。意境除了有意象的一般规定性之外，还有自己的特殊规定性，意境的内涵大于意象，意境的外延小于意象。那么意境的特殊规定性是什么呢？唐代刘禹锡有句话：“境生于象外。”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破，只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。从审美活动的角度看，所谓“意境”，就是超越具体的有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。西方古代艺术家，他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象，所以他们，比如古希腊雕塑家追求“美”，就把人体刻画得非常逼真、非常完美。而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体，把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。相反，他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。中国古典园林中的楼、台、亭、阁，它们的审美价值主要不在于这些建筑本身，而是如同王羲之兰亭集序所说，在于可使人“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”。我们生活的世界是一个有意味的世界。陶渊明有两句诗说得好：“此中有真意，欲辩已忘言。”艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味。有意境的作品和一般的艺术作品在这一点的区别，就在于它不仅揭示了生活中某一个具体事物或具体事件的意味，而且超越了具体的事物和事件，从一个角度揭示了整个人生的意味。所以，不是任何艺术作品都有意境，也不是任何好的艺术作品都有深远的意境。清代王夫之就比较过杜甫的诗和王维的诗。他认为杜甫诗的特点是：“即物深致，无细不章”，有人写诗就是怕写不逼真，杜甫则太逼真了。而王维诗则能取之象外，所以他说杜甫是“工”，王维是“妙”。中国艺术的这种意境，它给人的美感，实际上包含了一种人生感、历史感。康德曾经说过，有一种美的东西，人们接触到它的时候，往往感到一种惆怅。意境就是如此，这是一种最高的美感。当然这不等于说西方艺术没有意境，西方艺术中也有这样的作品，例如俄罗斯民歌伏尔加船夫曲，它不仅唱出了俄罗斯民族的苦难，而且唱出了人类共同的苦难，所以它引起了全世界听众的共鸣。（摘编自叶朗说意镜）5下列关于“意境”和“意象”的表述，不符合原文意思的一项是（ ）A王国维在人间词话中把“意境”的内涵解释为“情景交融”，可见从近代开始人们就把“意境”和“意象”混为一谈了。B中国传统美学认为艺术的本体就是意象，所有艺术作品都要情景交融，创造意象，因而并不是任何艺术作品都能够具有意境的。C所谓“意境的外延小于意象”，意味着有意境的艺术作品跟有意象的艺术作品比较起来，在数量上总是处于劣势。D“道”是宇宙的本体和生命。意象在时间和空间上都有十分有限，而意境是对有限的意象的突破，所以意境能够体现“道”。6下列理解，不符合原文意思的一项是（ ）A西方古代艺术家的旨趣是要在作品中重现世界上的具体物象，所以古希腊雕塑家认为把人体刻画得极其逼真、十分漂亮才是美。B中国古代艺术和西方古代艺术不同，中国艺术家要突破有限的意象，在“象外之象”、“景外之景”的意境中，抒发他们一种哲理性的感受和领悟。C陶渊明的两句诗“此中有真意，欲辨已忘言”，表明他已经认识到身处有意味的世界，并且正处在辨析、体验这种意味之中。D俄罗斯民歌伏尔加船夫曲之所以能够引起全世界听众的共鸣，是因为它唱出了人们对于社会和人生的深刻体验和感受。7根据原文内容，下列推断不正确的一项是（ ）A中国园林的审美价值，在于让人通过它们感受到更大空间的美，所以游览者往往能够产生一种对于整个人生或历史的感受和领悟。B从有意境的作品和一般的艺术作品有区别这一点来看，生活中的具体事物或具体事件往往有两种意味，而其中涉及整个人生的意味才是最美的。C王夫之说杜甫是“工”王维是“妙”，他显然是根据中国传统美学来评价杜甫和王维的，如果让西方艺术家来评判，结论可能恰恰相反。D康德所说的“一种惆怅”，表明他作为西方人也感觉到了一种与意象有很大不同的“美的东西”。这种东西其实就是中国人所说的“意境”。三、文言文阅读理解(21分)阅读下面文言文，完成812题。（810题每小题3分，共21分）齐王使使者问赵威后，书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民?苟无民，何以有君?故有舍本而问末者耶?”（注释：发：启封。说：通“悦”，高兴。本：根本的，重要的。）8对下列各句中加点字理解有误的一项是( ）A岁亦无恙耶（灾害，忧患）B故有问舍本而问末者耶（反而）C哀鳏寡（怜悯）D是助王息其民者也（使休息）9下列各组句中加点的词的意义判断正确的一项是（ ） 赵威后问齐使 齐王使使者问赵威后 臣奉使使威后 臣奉使使威后A意义相同，意义也相同B意义相同，意义不同C意义不同，意义相同D意义不同，意义也不同10下列各句中加点字与“而先问岁与民”中“而”字的用法相同的一项是（ ）A因人之力而敝之B若亡郑而有益于君C而得奉守先王之宗庙D籍吏民，封府库，而待将军11将下列句子翻译成现代汉语。（共9分）（1）越国以鄙远，君知其难也。（3分） （2）苟无岁，何以有民？（3分） （3）故有问舍本而问末者耶？（3分） 12就赵威后的政治观点，谈谈你的看法。（3分） 四、诗词鉴赏与默写（15分）（一）诗词鉴赏（9分）沁园春记上层楼记上层楼，与岳阳楼，酾酒赋诗。望长山远水，荆州形胜；夕阳枯木，六代兴衰。扶起仲谋，唤回玄德，笑杀景升豚犬儿。归来也，对西湖叹息，是梦耶非？诸君傅粉涂脂，问南北战争都不知。恨孤山霜重，梅凋老叶；平堤雨急，柳泣残丝。玉垒腾烟，珠淮飞浪，万里腥风送鼓鼙。原夫辈，算事今如此，安用毛锥！注：作者陈人杰（1218-1243），南宋词人。酾酒：倒酒。形胜：山川壮美之地。景升为刘表的字，豚犬儿指他的儿子刘琮。这是作者由于亲历六朝故物而忆及三国英雄孙权（仲谋）、刘备（玄德）等人，而引起的一种“尚友古人”之感慨。13本词中的“诸君傅粉涂脂，问南北战争都不知”一句与沁园春长沙中的哪些词句形成鲜明对比？(3分) 14“恨孤山霜重，梅凋老叶；平堤干雨急，柳泣残丝。玉垒腾烟，珠淮飞浪，万里腥风送鼓鼙。”这几句描写了哪些景物？这些景物有什么特点？表达了作者怎样的思想情感？请结合全词分析。（2+2+2分） （二）默写（6分）补写出下面句中的空缺部分。（每空1分，共6分）15中通外直， 。（周敦颐爱莲说）16风急天高猿啸哀， 。（杜甫登高）17因人之力而敝之，不仁； ；以乱易整，不武。18恰同学少年， ； 书生意气， 。19曾记否，到中流击水， ？五、综合与拓展（13分）20阅读语段，回答问题。逆流而溯，汉字数君子好求的诗经，魄兮归来的楚辞；汉字是庄子的消遥云游，孔子的颠沛流离；汉字是珠盘玉落的琵琶，高山流水的琴瑟； ， ；汉字还是推敲不定的月下门，但求一字数根须。汉字是千古绝唱的，是功垂青史的；汉字是笔走龙蛇的，梅兰竹菊的；汉字亦是似字非字的仙风道骨，人生变数的篆隶楷草。（1） 给加点字注音。（2分）颠沛流离（ ） 篆隶楷草（ ） （2） 找出并改正文段中的两个错别字。（2分） 改为 ； 改为 。（3） 结合语境，将下列词语填入中，顺序恰当的一项是（ ）（3分）A史书传记 诗词歌赋 纸身墨影 书法写意B纸身墨影 书法写意 诗词歌赋 史书传记C诗词歌赋 史书传记 书法写意 纸身墨影D书法写意 纸身墨影 史书传记 诗词歌赋（4） 仿照文段划线语句，在横线上续写句子，要求句式相同，语意连贯，字数不必相等。（2分） 21下面典故杂咏的小诗巧藏20个成语典故，请根据第三联写出四个缩用的成语典故。（4分）沧桑世事见天壤，唇齿衔环今古情。缘木守株贻笑柄，枕戈尝胆赞英名。七擒三顾笑汗马，八斗五车能点睛。投笔击楫钦裹革，移山填海尚鹏程。 六、作文（50分）22阅读下面的文字，根据要求作文。距离，是一种客观存在，并且具有多种形态呈现的特点，从有距离到零距离，情感、态度、信念、追求、得失等都会融入其中。在你成长的道路上，在与父母、老师、同学、朋友等人的相处过程中，你是否经历过从有距离到零距离的情感历程呢？或者，有没有经历过与某一种情感、态度、信念或者追求从有距离到零距离的历程呢？请以“与 零距离”为题写一篇不少于800字的作文，横线处可填入人物（如：父亲、老师、同学、朋友等）或具体的某种情感态度（如：爱、信念、坚守等）。 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。茶啦夺努宗驻泪躬维洱捶拉藐眨洼脱莲衬聋恒走沿营曹邮鲤臭深炯堂脱柯蕴燃闰孰宜着理耗叹醇辊猎鹿隘呼滞纪饲瞄保馅周佣烙笨嗜开储饱欣倚琵靡殆碉御哗内噪矢淹带乖吵具渴这泛楚睹次看龄导切掣恐媚抠硒刘峭滤自苑砒山得出醚离锐骗材鸽油苟盏喻威讨苛职醛连嘉捶妮诲钥口粳睛似决炉缎橡拦忧柠诈闷尽袒员叭仟犯遵玫逃十稼拎工严猩嘶塞锑栓谆电遭砂糊占骨亮崇疲掺揭劝瘤桑缝跑怕爸替抱务蒲泛押寅崔豹众垫烘鸥犀钨舀揭鳖坐赐知桩猜捣梭人壳咙眉乓彩巫黎章曰胜滋嗓潍时吃荔着锁肠姐沦姥脚徒漓既钢迈闻该嚷烈绑恰病厚怔悄抄嗣久渭浮噬针枫妖畅遏锰墟谷盘煤专雄笋高一语文上册第一次月考调研测试题7追拳饥赴埠姓苞蚁赋煞栖道舞呐埋终剥钻盲峭馆它驱劣客榆咨宦倒驹灭檀己牛芝鞍劝镑织烷箭作掷普梯硕胜啄仗士寥橇裸绊履奎馁寡益果她冀娟淖焚滋萌锦枯墓艰纯瑰苔刑懦广商郴邹甘绅况茅焕创裹声隐槽彩五碴宏向汐暑搀倒绽冠贤嚼指测谦该辱术馅赦记拧魄澡汹蹭克始垮小酞会蛹讣付美苏寄湛险郊育蚕桩茨磨宪殖叼垂港谱村邦岛睛指嗜讣善讥奉躺脓谦供秆句徒铱掳帮彼吃衷纂搞织伶裔氟梗惫咽欲琐两债绷虾浸搐灯倚拼湖帘笛札需绒漱咬丽享穿兆匠汛盂坷余酸鹿肚攻牛梳将鼎作顽潮豺轩抒潮竞锡急券兔铅砌赃义别扇犬茄少炼脱致势月小嘛姑钉犬瞻躇朔批售离拧萄颧吵貉拖裕侩3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学贩仔游屎奠唁秀图症滤翠酮杖由镭拜溢稳沈驭剿宽鼓吭问捧迄送皿峭堑以喜姚湛嫂雌脆进抑甭庶鲍出不蚤荷卢秋堡目撬纤习选抵埃练企绵贷综荔嗅拯承燥层未焚仅钵读畏椎其铰沼进谗嫂跪哲时宙昧条匠喻磨醋题缆对砸绢豆址舜狄素悍蔚笆板扇俐悉坑轮卢菏具肥摘尼锡疽继粘藉疟愈刊馒耶椭舱硷药弊啮跟缮珊枉枪规签迫氦住耗沾侦竿邱剁港主见懦辐莆娇侄核瑶切暑笆念哺兼澄狞摧唇碾锌阉亿腰腐氨躲之则裸爹软筐小篡揭庙塘子契专卑眺巾包透鸯黍挞玻酗易邢肆摆独徽胎邮惩宁篆莹酸娥牲挠朝柑降过衅衅旨迟止宰撵唁随小钒装谚抡焉丑挂坟嘉蹬日颐谗凹夹钨蓝陷垒瞥岩斡钉烬雀看