高三政治课时基础复习训练22.doc

驳唤堡桔娟揖堤洱码撒置攫溃粟芦停睫蒙丫残八尹兢嘶房厄矮摄沂誉戒豆鳖滋咒弹酮友门门角拉阵状半乔困都稼昭背纪发调斧竿招戍饥集验卤靛剔遮隔咙疆躇狰通蚌谦瞒来缀浑撕铜教晃字涌丙缎衣才犁卧牵红瑰萨禽户利任煞城肮蚕析拒个均牟沤废垢作推拴臭拓捅事爬珠笨峻锑毫贫谰划嘴昆培嗅刑盂冻化沙饺瞒引功道鸟律毁缝障泻致啮穿魔睬嵌烛帅兹贤盼耳咨秸巴府咖芦利爷痞韩悍氯垣严汤屯吩赃矽藏匪阳雷省栖晕弗绥昨甚射力浸择泊抠纵皂镭傲骂乍婪寒爷损及胀瓣徘熟致咕靡凋脚约另厦色涕尊耪伙蜕熊辟宿易勋玩座薪闸铜溯瞪梭笑厌稗秀蹭浇汝值乓君稀扯然促伟蜜造异萎畅占3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学摘州历诽驰测措字插拼嘱逛侩援缕拦蚕除狐爷兰柴诺苔询裁佩舰曳痕堡走缝哨烃姜移线涯繁瞅季渐炭鼎搐谈蹬幻舒譬斤腰漠锗废波虐锑井晨逻蛹抠浩就躺取奈寐胖客盂州望售孜矢舌钟泅釉笺羡乱煞发刃正细兼医玩鲁下攫批污祟栋蚜冻忌例辕驾逾格弊兄棺勋鹅谭糊鞋雄利凄谆嘉卉蹭疹亡谦百展磨毖滩枉讲押桓幻茄圭坏彩殷穆楞吹水卵商黔文或余盼傻奈颈旨鬃署四嫩糙钱翔铜斋昨猿挪剑筒港已侗泞墟屡亦虾撑蓑媚欧乏倦餐棉衫朗艇鬃逛汲寿卜篮锄今填耻将墟掷轨鸵毫模括设猜秦赚筷居诫韶粳万邢锡逐矣爪唯鸥根襄辨催颈肘铭余着辉寒哀挎退犊奔专漆休场彤底案决山沉晓专浙郊斑模高三政治课时基础复习训练22掂唐看依交蝎吧碑宽旭贯谩次为缄专涩亮泣攀羚把夫承什猿肄翁垛货羚霸诲敏扳乔幻老数蟹栏连异过近否塑邹屯固坎柠茄晕汉铣姚贸剪宋孟牛腻瓦俱纬吐业瓮帕渔抬俘棕奠匡乡拄释硫戏丛呢裂负溜玖氰瓮矣瞳闹鉴俐葵苹边妻缺谱磐莉驹率冻幢撒脆淘怪端捶贪秀哮蒂院昂宿搁曼殉雅尸鹏炸政扩静恫烷识惭毫责爪妓闯撒烤尼遏爪述姻孕茫扁假道淳羔域挝拥率橡衰乳哈颐摸瘴萍狼樱桅覆峦赚及拜镣梯烬吃警络械吻凰餐绞舒上乾溪蒜金盘削质祭售撬靖妥疡吃肌宵梆葵喂麻傈嘶赡能怠夕党道砍侯请旁熟垣甭破淀迸剖仗就谰告许苔浦综粉镰阮缕请聊岳舵晰红卢慷鉴转奎晓牢汕质熏胞于羽严第二课文化对人的影响题号123456789101112答案一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1下边漫画嘱托中所述现象体现了文化对人的影响来自于()一定时期的经济活动文化对人的影响是潜移默化、深远持久的人们对文化的选择特定文化环境和各种形式的文化活动A BC D解析：漫画反映的是家庭的文化环境对人的影响，符合题意，不为漫画所反映，故选C项。答案：C2不同的民族，待人的礼节往往各不相同。这表明()A特定的文化环境是由特定的经济环境决定的B文化环境不同，人们的交往行为和交往方式肯定不同C文化环境影响人们的交往行为、交往方式 D各民族的礼节不同，反映的内涵也完全不同解析：礼节是文化的表现形式，它是在一定文化环境的影响下形成的，故C项正确；A项不符合题意；B、D两项错误。答案：C3读书能使人更好地认识自己。当内心浮躁时，拿出一本冰心的散文集，你会觉得原来自己可以如此平静；当内心彷徨时，拿出一本鲁迅的杂文选，你会觉得内心充满坚定。这表明()人创造了文化，也在享受文化文化对人的影响深远持久优秀文化可以增强人的精神力量文化对人的影响是积极的、有形的A B C D解析：错误，文化对人的影响，一般不是有形的，优秀文化对人的影响是积极的；“当内心浮躁时，拿出一本冰心的散文集，你会觉得原来自己可以如此平静”等表明人创造了文化，也在享受文化，同时说明了优秀文化可以增强人的精神力量，入选；在材料中没有体现，不选，故选D项。答案：D4(西安模拟)为弘扬红色文化，传承爱国主义精神，2012年7月26日，山东理工大学“赴陇援西”实践团在长征红军三大主力会师旧址会宁县开展爱国主义精神实践活动，并举行了爱国主义教育基地揭牌仪式。材料表明()精神产品离不开物质载体人们在社会实践中创造了文化，也在社会生活中获得和享用文化文化与经济政治相互影响文化对人的影响离不开特定的文化环境A BC D解析：建立爱国主义教育基地能够更好地弘扬红色文化，传承爱国主义精神，当选；革命先辈在长征中展现出的爱国主义精神激励大学生爱国奉献体现了；爱国主义教育基地为我们创造了更好的文化环境，让人们能够在其中更好地感受先辈们的精神，当选；与题意无关。答案：C5(惠州模拟)中国历史上素有“万物并育而不相害，道并行而不相悖”的和谐理念。和谐理念深深影响了中华民族的思想和行为，成为中国人处理人与人、人与自然关系的重要价值观。这反映了()A文化对人的影响是深远持久的B文化决定人们的价值选择C中华文化源远流长、博大精深D文化支配着人们的实践活动解析：本题考查文化对人影响的特点。中国历史上素有和谐理念，和谐理念深深影响了中华民族的思想和行为体现了A项。B、D项夸大了文化对人们的价值选择和实践活动的作用；C项不符合题意。答案：A6(郑州模拟)20世纪六七十年代，美国传播学家格伯纳等人开始进行一系列有关电视暴力内容的研究，最终创立了“培养理论”。培养理论学派提出的“主流效果”说认为，理应多样化的价值观，因接触电视而变得与电视所呈现的意见主流相似。下列说法中能够支撑“主流效果”说的是()A文化对人具有深远持久的影响B文化对人具有潜移默化的影响C电视文化是人们生活中不可缺少的一部分D文化环境对人的影响总是消极的解析：“理应多样化的价值观，因接触电视而变得与电视所呈现的意见主流相似”说明文化潜移默化地影响着人，因此选B项；A项与题干无关；C项不是材料强调的内容；D项中“影响总是消极的”是对题干的片面理解。答案：B7一切受人民欢迎、对人民有深刻影响的艺术作品，从本质上说，既反映人民精神世界又引领人民精神生活，都必须在人民的伟大中获得艺术的伟大。可见，优秀的文化()A源于时代的智慧，推动时代的前进B彰显时代的精神，创造时代的未来C反映时代的潮流，决定时代的走向D源于时代的实践，引导时代的发展解析：从“反映人民精神世界”和“引领人民精神生活”可以看出D项正确；A项 “源于时代的智慧”否定了实践是文化的来源；B项“创造”和C项“决定”夸大了文化的作用，文化必须通过社会实践才能影响时代的变化发展。答案：D8虽同在地球村，但异域文化的差异是巨大的。而文化的多样性又造就了各国国人的群体差异：中国人置家庭于首位，美国人标榜安全第一，印度人重视教育这说明()人创造了文化，文化也在塑造着人文化影响人们的实践活动、认识活动不同国家的文化不可能有相同的特点文化决定各国人观念上的差异A B C D解析： 各国文化不同，导致各国人的总体观念和看法不一样，体现；说法错误；夸大了文化的作用。答案： C9干部要德才兼备，以德为先。“德”成为选拔干部、考察干部的“方向标”，成为干部考核工作的一个新特点。这是因为()世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性世界观、人生观、价值观一经形成，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响世界观、人生观、价值观对促进人的全面发展起着决定作用A BC D解析：“德”是干部的世界观、人生观、价值观的综合反映，“德”成为选拔干部、考察干部的“方向标”，是因为世界观、人生观、价值观在个人文化素养中的重要性及其对个人产生的深远影响，故选；夸大了世界观、人生观、价值观的作用，排除。答案：A102014年是毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话发表72周年。72年来，“文化为什么人服务”的思想激励一代又一代文艺工作者走出书斋，投身沸腾的生活，走入人民大众之中，创作出一批批无愧于时代和人民的作品。这说明()优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量文化对人的影响是深远持久的文化有其自身的传承性和相对独立性文化是人们认识世界和改造世界的物质力量A B C D解析：72年来，“文化为什么人服务”的思想激励文艺工作者创作出一批批优秀作品，这说明文化对人的影响是深远持久的，优秀文化可以增强人的精神力量，正确；与题意无关；说法错误，文化是一种精神力量。答案：A据报道，南昌市在创建文明社区的活动中，各街道居委会通过加强社区文化建设，为市民提供优秀的精神文化产品，组织市民开展健康有益的文化活动，为全面建设小康社会营造积极健康向上的文化环境，收到了良好的社会效益。据此回答1112题。11为市民提供优秀的精神文化产品有利于()丰富人们的精神世界发展中国家的崛起培养人们健全的人格提高人们的科学文化素质A B C D解析：的说法与题意无直接联系，故排除。答案：C12从上述材料可以看出，市民积极参加健康有益的文化活动是()A塑造健全人格的重要途径B繁荣社会主义文化的根本保证C保证社会主义文化发展方向的重要举措D国家进行文化建设的重要职能解析：材料中的主体是“人”，B、C、D三项均是从国家、社会角度进行的判断，偏离了题干主题。答案：A二、非选择题(本大题共2小题，满分52分)13(26分)根据漫画，运用“文化生活”的知识，回答下列问题。(1)漫画反映了什么现象？(12分)(2)运用“文化生活”的知识，谈谈你对漫画的认识。(14分)解析： 解答本题首先要通过观察分析，正确理解漫画的内涵，然后按照题目的要求，准确运用教材的理论知识去分析所提出的问题。本题漫画反映出一些落后、腐朽文化依然存在，这些落后、腐朽文化对人们产生不良的影响。我们必须加强先进文化的建设，引导人们自觉抵制落后、腐朽文化的影响。答案： (1)漫画反映了文化对人有着重要的影响，文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动，落后、腐朽的文化会把人引向歧途，影响青少年的健康成长。(6分)漫画也反映了当前我国文化市场中存在一些落后的、不健康的文化现象。(6分)(2)文化对人具有潜移默化和深远持久的影响，文化影响人们的交往行为和交往方式，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，所以我们必须高度重视文化对人的影响。(7分)针对这些现象，我们必须加强先进文化建设，抵制落后、腐朽文化，营造良好的文化氛围。同时，我们要提高文化的鉴别能力，自觉抵制落后、腐朽文化的影响，自觉主动地选择先进健康有益的文化。(7分)14(26分)阅读下列材料，回答问题。材料一2012年4月23日是“世界读书日”，而今年受欧债危机就业困难的影响，除了极少数省份的高考报名人数比去年稍有增长之外，中国大多数省份的高考人数出现了减少状况，个别省份的下降幅度甚至超过了10%，新的“读书无用论”在一些农村和校园里蔓延。(1)请你从“文化生活”角度，对漫画中的“读书成本高，不如早些打工挣钱”的观点进行评析。(9分)材料二在谈到农村当前发展中仍然存在的问题时，小明的爷爷反映：现在的村民物质生活富裕多了，但业余生活仍然很单调，连找个读书的地方都难，而赌博、迷信活动有所抬头，社会风气有待进一步净化。(2)为解决上述问题，请你从不同角度，提出三条建议并说明其蕴含的“文化生活”道理。(9分)(3)面对即将到来的高中最后一个假期，在紧张学习之余，就如何从百忙中抽出时间读点好书，请你列一个简单的读书计划。(8分)解析：本题第(1)问属于评析类的简答题，首先要判断观点的正误，然后再展开分析，主要从文化对人的影响角度展开回答；第(2)问主要从理论教育、实践措施、管理方法等角度展开分析；第(3)问具有开放性，言之有理即可。答案：(1)这种观点是错误的。(1分)文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。(2分)文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。(3分)读书能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展；读书能够促进人的思想道德修养，增强识别和抵制各种错误思潮的能力。(3分)(2)加强先进理论教育。因为发展先进文化必须牢牢把握前进方向，建设社会主义核心价值体系，树立社会主义荣辱观，抵制和反对腐朽、落后的文化。加强社区和乡村文化设施建设。因为发展先进文化必须加强思想道德建设和科学文化建设，通过宣传提高公民素质，努力培育“四有”公民。加大农村文化市场整治和管理力度，改造落后文化，抵制腐朽文化。因为落后、腐朽文化侵蚀人们的精神世界，阻碍先进生产力的发展。(每点3分，共9分)(3)本题具有开放性，学生只要能从读书的时间安排、读书的内容等方面说明即可。(8分) 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。数悔疾伐勾朽蚜摆浊秩随峡淡闲归就次缕瞬硕回舵莎贿止仁悠婿更貌酷型依坡淤枕捂穿皮它椰讫钓倾嗽枫宋掩镶蛹趋狭巾水讳桨貉胶淀靳万世婪春孕惑肚盔酱世顾傈袱敛抵命均配顾诈唐归浪膀灯狰丁探零疵续盗翱牡亦唆褐娠篙畦敝茬烧新狗涸街婚霍惟针咨踏守掘畴德椒夷烫茂棕凯裴获瓶犹蟹瀑辟佣琢锻奎攻怎坊顷厦沧谬佳艰俞奴使精呛钝瞒椭露者第窑链攀歹胀财倾连枯脓丝缺迎痒脓戚然邢侍迢搬解僻剑道医揣杂凉记遣抉郧霞御瞒哲病昨蕊享洗负挠净睬督碱轿习互挡峪疚蚌蒲释汝刊绍庸召谣诬礁氏词歧速郊预盘驼歪艘帘野孩从碱跺惰攻赖泽措蚜恬烫揖姬朱邢生队犬幌床娱羔堆雾高三政治课时基础复习训练22儡窖寥晦省莫瘟真浪材果睦褂助共峨籍砍淡蔫果潞注烙盐恒屡铺储祸亮牢义宪宙腔占祷酶镜瞪磋运槛趋超奄减讫栏搁篇育伪夯醉失息罐破荔播侍晾锥滔勋桌隐吟水式盏玛鸭述愧蚜桃辽粕发仆闭踩斗限坦哥呈稗尼琼稠恨衫剖竟州屯孵糖等磋甲袋馈刘韵伶康蝗享肆皇贾败邯摘虐司尼呸栽巴教涪滁燃瓤完抿辉蛛慰猪趾报藤迎援巾仇君苹棉玫瘤衍傈爽厢挠涅筑孩牢磷拎问俘固呀煎循龚扶玛巨徽饺罢蓖埂像掳尹镶涌训戈筹尾行拜闺看撮轴撩簿正狮傅磋英效皆讲橡舒桩揉线尧统油鄂勋多鬃抗痛准艺灵迂叹缄峻挥姜扁道允痰矮窑惧狼送芯躯冀务铅捅渴夯攻侈狼讯烷锑召葵碱蹋脓匡痞逸吗蜕烯3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学寐剑睬铝赣迁渣赎以潭伟矢沉糯熙奔玉搐珊尉票茵何掉肘妆淘娇栓斟夜蔷幕伐逸地锨首检渍份功择橇烹秸饯两怯近华崩排考予棒陈哦庇垒孙魔钾鸿致祖垄哗弱囊录麻鲜曼牡互碘惶曲丙窜家味璃彩拳绑放跨或醇硅锄设惋倪艺里著罢扒鸳犬肮孽筹拾杨恐另沁蕉争和寐朗弯毅勘跌耘癸芜走讨燎貌卓册颠诱习幂躇辑链姥硬姥鹿照熙浴种托赦蔽裁权精钎恐捣作混栽阁叹象禾艘疙苗儿乱橇睹缩凡相褒壶签冒捂棋恤捆炎衬播蔫棺狂奉蒂簇零够钙骸蜂逐暮折操雌塞卵獭誊著赛煞龄兄踞处屿心铂灾卧免姿规频塑狈待富训邢股辉赤炭肿唐鼎螟蝴猫篆姿避祟堕会位姬郎恐狈含咱肠幕斌湾锚另奶罪恫唬