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2015年中考化学真题考点分类汇编37.doc

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NaCl溶液中少量的NaNO3杂质,可用适量AgNO3溶液除去   D. 3%的NaCl溶液中,溶质和溶剂的质量比为3:100 考点: 元素质量比的计算;过滤的原理、方法及其应用;溶质的质量分数;盐的化学性质. 专题: 化学式的计算;溶液、浊液与溶解度;常见的盐 化学肥料;常见仪器及化学实验基本操作. 分析: A.根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比,进行解答; B.过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则. C.根据物质的性质和除杂质的原则,所选的除杂剂不能与原物质反应,不能带入新的杂质,除杂剂与杂质反应后,能把杂质吸收或转化为便于和原物质分离的成分. D.根据溶液中溶质的质量分数计算公式进行变形计算. 解答: 解:A.根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比,可得乳酸中C、H、O元素的质量比为:(12×3):(1×6):(16×3)=6:1:8;故正确; B.过滤实验中玻璃棒的作用是引流,用玻璃棒搅动漏斗里的液体,容易把滤纸弄破,起不到过滤的作用,故选项说法错误. C.硝酸银和氯化钠反应,不与硝酸钠反应,除去的是氯化钠,故错误; D.3%的NaCl溶液中,溶质和溶液的质量比为3:100,溶质与溶剂的质量比为3:97,故错误. 故选A. 点评: 本题考查了有关化学式的计算、过滤实验操作的注意事项、除杂知识以及有关溶液的计算,难度适中.   3.(2015•永州)现有CH4和C2H6(乙烷)组成的可燃性混合气体,该混合气体中氢元素的质量分数可能是(  )   A. 18% B. 20% C. 22% D. 25% 考点: 元素的质量分数计算. 专题: 化学式的计算. 分析: 可假设混合气体全是甲烷,求出氢元素的质量分数,然后假设全是乙烷,求出氢元素的质量分数;在二者组成的混合气体中,氢元素的质量分数介于二者之间,以此求出问题的答案. 解答: 解:甲烷中氢元素的质量分数为:×100%═25%; 乙烷中氢元素的质量分数为:×100%═20%; 故二者的混合气体中氢元素的质量分数介于25%和20%之间,比较选项,C正确; 故选C 点评: 本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.   二.解答题 1.(2015•天津)N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料. 计算: (1)N(NO2)3中氮原子和氧原子的个数比为 2:3 (填最简比); (2)N(NO2)3的相对分子质量是 152 ; (3)下列化合物中,氮元素质量分数最小的是 C (填字母). A.N(NO2)3 B.N2O3 C.N2O5. 考点: 相对分子质量的概念及其计算;元素的质量分数计算. 专题: 化学式的计算. 分析: (1)根据物质的分子构成来分析; (2)根据物质的相对分子质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和解决; (3)把每个化学式都变形成只含2个氮原子,与氮原子结合的氧原子的个数越多,氮原子的质量分数越小进行解答. 解答: 解:(1)1个N(NO2)3分子中含有4个氮原子和6个氧原子,故填:2:3; (2)N(NO2)3的相对分子质量为14+(14+16×2)×3=152;故填:152; (3)A.N(NO2)3﹣﹣N2O3 B.N2O3 C.N2O5 则2个氮原子结合氧原子最多的是N2O5, 故选C. 点评: 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义、有关计算进行分析问题、解决问题的能力.   2.(2015•济宁)2015年4月28日召开国务院常务会议确定,加快清洁油品生产供应,力争提前完成成品油质量升级任务.清洁汽油添加剂异辛烷(C8H18),能改善油品质量,促进汽油燃烧,大幅减少车辆污染物排放,有效保护大气环境.请回答: (1)异辛烷中碳氢两原子个数比为 4:9 ; (2)异辛烷的相对分子质量为 114 . 考点: 相对分子质量的概念及其计算. 专题: 化学式的计算. 分析: (1)根据1个异辛烷分子的构成,进行分析解答. (2)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答. 解答: 解:(1)1个异辛烷分子是由8个碳原子和18个氢原子构成的,则异辛烷中碳氢两原子个数比为8:18=4:9. (2)异辛烷的相对分子质量为12×8+1×18=114. 故答案为:(1)4:9;(2)114. 点评: 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.   3.(2015•攀枝花)我国民间有端午节挂艾草的习俗.艾草含有丰富的黄酮素(化学式为:C15H10O2),有很高的药用价值.请回答: (1)黄酮素的相对分子质量为 222 . (2)黄酮素中碳、氢元素的质量比为 18:1 (填最简比). (3)11.1g黄酮素中含碳元素的质量为 9 g. 考点: 相对分子质量的概念及其计算;元素质量比的计算;化合物中某元素的质量计算. 专题: 化学式的计算. 分析: (1)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答. (2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答. (3)根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答. 解答: 解:(1)黄酮素的相对分子质量为12×15+1×10+16×2=222. (2)黄酮素中碳、氢元素的质量比为(12×15):(1×10)=18:1. (3)11.1g黄酮素中含碳元素的质量为11.1g×100%=9g. 故答案为:(1)222;(2)18:1;(3)9. 点评: 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.   4.(2015•黑龙江)2015年4月7日为“世界卫生日”,其主题是“从农场到餐桌,食品安全人人有责”.专家提醒:烧烤摊里会吃出“癌症风险”.腌制的肉串会产生一种叫做二甲基亚硝胺(C2H6N2O)的强致癌物质,请回答下列问题: (1)该物质的相对分子质量 74 . (2)该物质中碳元素与氮元素的质量比 6:7 (答最简整数比). (3)3.7g该物质中氮元素的质量 1.4g . 考点: 相对分子质量的概念及其计算;元素质量比的计算;化合物中某元素的质量计算. 专题: 化学式的计算. 分析: (1)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答. (2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答. (3)根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答. 解答: 解:(1)二甲基亚硝胺的相对分子质量是12×2+1×6+14×2+16=74. (2)二甲基亚硝胺中碳元素与氮元素的质量比是(12×2):(14×2)=6:7. (3)3.7g该物质中氮元素的质量为3.7g××100%=1.4g. 故答案为:(1)74;(2)6:7;(3)1.4g. 点评: 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.   5.(2015•怀化)2015年4月25日,尼泊尔发生了8.1级地震.为了防止灾后疫情发生,防疫人员使用了多种消毒剂对环境进行消毒,亚氯酸钠(NaClO2)是其中的一种消毒剂.试计算: (1)亚氯酸钠的相对分子质量; (2)亚氯酸钠中钠元素与氧元素的质量比. 考点: 相对分子质量的概念及其计算;元素质量比的计算. 专题: 化学式的计算. 分析: (1)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答. (2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答. 解答: 解:(1)亚氯酸钠的相对分子质量为23+35.5+16×2=90.5. (2)亚氯酸钠中钠元素与氧元素的质量比为23:(16×2)=23:32. 答:(1)亚氯酸钠的相对分子质量为90.5;(2)亚氯酸钠中钠元素与氧元素的质量比为23:32. 点评: 本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.   6.(2015•新疆)N(N02)3是科学家最新发现的一种火箭燃料. (1)N(N02)3的相对分子质量是 152 . (2)N(N02)3,中氮元素和氧元素的质量比是 7:12 . 考点: 相对分子质量的概念及其计算;元素质量比的计算. 专题: 化学式的计算. 分析: (1)根据相对分子质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答. (2)依据元素的质量比等于各元素相对原子质量和的比分析解答即可; 解答: 解:(1)N(N02)3的相对分子质量=14×4+16×6=152;故填:152; (2)依据元素的质量比等于各元素相对原子质量和的比,所以N(NO2)3中氮元素和氧元素的质量比是(14×4):(16×6)=7:12;故填:7:12. 点评: 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义、有关计算进行分析问题、解决问题的能力.   7.(2015•兰州)苯甲酸钠(C7H5O2Na)是一种食品添加剂,广泛用于食品工业中.请计算: (1)C7H5O2Na的相对分子质量是 144 ; (2)C7H5O2Na中碳、氧两种元素的质量比是 21:8 ; (3)14.4g苯甲酸钠中含有钠元素多少克?(写出计算过程) 考点: 相对分子质量的概念及其计算;元素质量比的计算;化合物中某元素的质量计算. 专题: 化学式的计算. 分析: (1)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答. (2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答. (3)根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答. 解答: 解:(1)C7H5O2Na的相对分子质量是12×7+1×5++16×2+23=144. (2)C7H5O2Na中碳、氧两种元素的质量比是(12×7):(16×2)=21:8. (3)14.4g苯甲酸钠中含有钠元素的质量为14.4g×100%=2.3g. 故答案为:(1)144;(2)21:8;(3)2.3. 点评: 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.   8.(2015•海南)据报道,“中东呼吸综合征”病毒与“非典”病毒类似,加强自身防护是抵御病毒的重要方法.过氧乙酸(化学式为C2H4O3)是常用的一种消毒剂.请计算(直接写出答案): (1)过氧乙酸(化学式为C2H4O3)的相对分子质量; (2)过氧乙酸中氢、氧两种元素的质量比. 考点: 相对分子质量的概念及其计算;元素质量比的计算. 专题: 化学式的计算. 分析: (1)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答. (2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答. 解答: 解:(1)过氧乙酸的相对分子质量为12×2+1×4+16×3=76. (2)过氧乙酸中氢、氧元素的质量比(1×4):(16×3)=1:12. 答:(1)过氧乙酸的相对分子质量为76;(2)过氧乙酸中氢、氧两种元素的质量比为1:12. 点评: 本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.   9.(2015•烟台)钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素.日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾.如图为某品牌低钠盐的标签,请你根据标签回答以下问题: (1)氯化钾的相对分子质量为 74.5 . (2)人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g.如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐,那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克?(结果保留一位小数) 考点: 相对分子质量的概念及其计算;化合物中某元素的质量计算. 专题: 化学式的计算. 分析: (1)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和进行分析解答. (2)如果已知氯化钠中的钠元素的质量,可以计算氯化钠的质量. 解答: 解:(1)KCl的相对分子质量为:39+35.5=74.5;故填:74.5; (2)解:设 一个人每天摄入该品牌低钠盐不宜超过的质量x x×70%×(23/58.5)=2.3g x=8.4g 答:一个人每天摄入该品牌低钠盐是质量不宜超过8.4g. 故填:8.4g. 点评: 本题考查学生对化合物中某元素的质量计算方法的掌握与应用的能力.   10.(2015•通辽)如图是消炎药诺氟沙星胶囊的说明书.请阅读说明书回答以下问题: (1)诺氟沙星分子中氢、氧的原子个数比为 6:1 . (2)159.5g诺氟沙星中碳元素的质量是 96g . 考点: 化合物中某元素的质量计算. 专题: 化学式的计算. 分析: (1)根据1个诺氟沙星分子的构成进行分析解答. (2)根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答. 解答: 解:(1)1个诺氟沙星分子中含有18个氢原子、3个氧原子,则诺氟沙星分子中氢、氧的原子个数比为18:3=6:1. (2)159.5g诺氟沙星中碳元素的质量是159.5g×100%=96g. 故答案为:(1)6:1;(2)96g. 点评: 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.   11.(2015•郴州)丙酸钠是一种常用的食品添加剂,其化学式为C3H5OxNa.已知该化合物中碳元素与氧元素的质量比为9:8,请计算: (1)丙酸钠由 4 种元素组成; (2)X= 2 ; (3)该物质的相对分子质量是 96 . 考点: 元素质量比的计算;相对分子质量的概念及其计算. 专题: 化学式的计算. 分析: 根据物质的化学式及其相对原子质量可以进行相关方面的计算. 解答: 解:(1)丙酸钠由碳元素、氢元素、氧元素和钠元素等4种元素组成; (2)根据题意有:(12×3):(16×X)=9:8,X=2; (3)该物质的相对分子质量为:(12×3)+(16×2)+(1×5)+(23×1)=96. 故填:4;2;96. 点评: 本题是借助于数学模型,利用公式来分析和解决化学计算中的有关问题,要求学生有较强的数据分析能力.   12.(2015•宜昌)日常生活中食用的白糖、冰糖和红糖的主要成分都是蔗糖(C12H22O11)则: (1)一个蔗糖分子中含有的原子总数为 45 ; (2)蔗糖中氢元素和氧元素的质量比为 1:8 . 考点: 元素质量比的计算. 专题: 化学式的计算. 分析: (1)根据一个蔗糖分子的构成进行分析解答. (2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答. 解答: 解:(1)一个蔗糖分子是由12个碳原子、22个氢原子和11个氧原子构成的,则一个蔗糖分子中含有的原子总数为45个. (2)蔗糖中氢元素和氧元素的质量比为(1×22):(16×11)=1:8. 故答案为:(1)45;(2)1:8. 点评: 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.   13.(2015•临沂)人体摄入锌不足会引起多种疾病,缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌.已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn. (1)葡萄糖酸锌中碳、氢两种元素的质量比为 72:11 . (2)葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为 14.3% (计算结果精确到0.1%). 考点: 元素质量比的计算;元素的质量分数计算. 专题: 化学式的计算. 分析: (1)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答. (2)根据化合物中元素的质量分数=×100%,进行分析解答. 解答: 解:(1)葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为(12×12):(1×22)=72:11. (2)葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为100%≈14.3%. 故答案为:(1)72:11;(2)14.3%. 点评: 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.   14.(2015•揭阳)酒后驾驶分两种:酒精含量达到20mg/100mL但不足80mg/100mL,属于饮酒驾驶;酒精含量达到或超过 80mg/100mL,属于醉酒驾驶.请回答下列问题: (1)饮酒会使人判断能力的下降容易引发交通事故.某人饮酒后驾车.被交警发现.经测定其每100毫升血液中酒精含量为98毫克,属于 醉酒 驾驶. (2)乙醇(CH3CH2OH)中碳、氢、氧元素的质量比是C:H:O 12:3:8 . (3)乙醇(CH3CH2OH)中碳元素的质量分数为 52.2% .(精确到小数点后一位) 考点: 元素质量比的计算;元素的质量分数计算. 专题: 化学式的计算. 分析: 根据酒精含量确定驾驶的行为,在化合物中,元素的质量比等于相对原子质量与原子个数的乘积之比,元素的质量分数=,据此解答. 解答: 解:(1)酒精含量达到或超过80mg/100mL,属于醉酒驾驶,现在驾驶员每100毫升血液中酒精含量为98毫克,大于80mg,属于醉酒驾驶,故填:醉酒; (2)乙醇(CH3CH2OH)中碳、氢、氧元素的质量比=(12×2):(1×6):16=12:3:8,故填:12:3:8; (3)乙醇(CH3CH2OH)中碳元素的质量分数=≈52.2%,故填:52.2%. 点评: 本题考查的是根据化学式的计算的知识,掌握有关化学式计算的公式是正确解答本题的关键.   15.(2015•本溪)芬太奴(C20H24N2O)是医疗上常用的麻醉剂,请回答下列问题: (1)芬太奴分子中碳原子、氢原子和氮原子的个数比为 10:12:1 (填最简整数比); (2)芬太奴中碳元素和氢元素的质量比为 10:1 (填最简整数比). 考点: 元素质量比的计算. 专题: 化学式的计算. 分析: (1)根据每个芬太奴分子的构成,进行分析解答. (2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答. 解答: 解:(1)每个芬太奴分子是由20个碳原子、24个氢原子、2个氮原子、1个氧原子构成的,则芬太奴分子中碳原子、氢原子和氮原子的个数比为20:24:2=10:12:1. (2)芬太奴中碳元素和氢元素的质量比是(12×20):(1×24)=10:1. 故答案为:(1)10:12:1;(2)10:1. 点评: 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.   16.(2015•大庆)(1)下列氮肥含氮量由高到低是排列顺序是: ③①②  (用序号表示) 常见氮肥 ①NH4NO3 ②NH4HCO3 ③CO(NH2)2 相对分子质量 80 79 60 (2)治理汽车尾气中的NO和CO的一种方法是:在汽车的排气管上装一个催化转化装置.使NO和CO反应生成N2和CO2,写出该反应的化学方程式 2CO+2NO2CO2+N2 . (3)有机物中碳氢化合物可用CxHy表示,其完全燃烧的化学方程式:CxHy+(x+)O2xCO2+H2O.判断等质量的①CH4,②C2H2,③C2H4,三种碳氢化合物完全燃烧消耗氧气由大到小的顺序是 ①③② .(用序号表示) 考点: 元素的质量分数计算;常见化学反应中的质量关系;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式. 专题: 化学式的计算;化学用语和质量守恒定律. 分析: (1)根据化合物中元素的质量分数的计算方法来分析解答. (2)根据一氧化碳和一氧化氮经过催化作用生成二氧化碳和氮气进行分析; (3)根据化学方程式来分析解答. 解答: 解:(1)解:在硝酸铵中,NH4NO3﹣﹣﹣﹣﹣2N 80 28 在碳酸氢铵中,2NH4HCO3﹣﹣﹣﹣﹣2N 158 28 在尿素中,CO(NH2)2﹣﹣﹣﹣﹣﹣2N 60 28 由此可见,尿素中氮元素的含量最高,碳酸氢铵中氮元素的含量最低.故填:③①②. (2)一氧化碳和一氧化氮在催化剂的条件下生成氮气和二氧化碳,化学反应方程式是:2CO+2NO2CO2+N2.故填:2CO+2NO2CO2+N2; (3)设:三种物质的质量均为x, ①甲烷完全燃烧需要氧气的质量为a,CH4燃烧的方程式为:CH4+2O2CO2+2H2O 16 64 x a a=4x ②C2H2完全燃烧需要氧气的质量为b,燃烧的方程式为:2C2H2+5O24CO2+2H2O 52 160 x b b=x ③C2H4完全燃烧需要氧气的质量为c,燃烧的方程式为:C2H4+3O22CO2+2H2O 28 96 x c c= 故填:①③② 点评: 本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式和化学方程式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.要注意用简便的方法来解决实际问题.   17.(2015•茂名)吸烟有害健康.香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质,其中一种是尼古丁,其化学式为C10H14N2,为了你的健康请不要吸烟. (1)尼古丁属于 有机物 (填“无机物”或“有机物”); (2)尼古丁分子中,C、H、N三种元素的原子个数比 5:7:1 (填最简比); (3)尼古丁中氮元素质量分数为 17.3% (结果精确到0.1%) 考点: 元素的质量分数计算;有机物与无机物的区别;化学式的书写及意义. 专题: 化学式的计算. 分析: (1)根据有机物的概念判断物质是否属于有机物. (2)根据尼古丁化学式的含义进行分析填空. (3)根据化合物中元素的质量分数的计算的方法来分析. 解答: 解:(1)根据尼古丁的化学式C10H14N2可以看出,尼古丁是含有碳元素的有机物. 故填:有机物; (2)一个尼古丁分子中含有10个碳原子、14个氢原子和2个氮原子,则C、H、N三种元素的原子个数比10:14:2,即5:7:1. 故填:5:7:1; (3)尼古丁中氮元素的质量分数约为×100%≈17.3%, 故填:17.3%. 点评: 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.   18.(2015•泉州)农业生产上通常用溶质质量分数为10%~20%的食盐溶液来选种. (1)现要配制120kg溶质质量分数为20%的食盐溶液,需要取用固体食盐 24 kg; (2)用60kg溶质质量分数为20%的食盐溶液,可稀释成12%的食盐溶液 100 kg. 考点: 有关溶质质量分数的简单计算;用水稀释改变浓度的方法. 专题: 溶液的组成及溶质质量分数的计算. 分析: (1)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,据此进行分析解答. (2)根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,结合题意进行分析解答. 解答: 解:(1)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制120kg溶质质量分数为20%的食盐溶液,需要取用固体食盐的质量为120kg×20%=24kg. (2)设稀释成12%的食盐溶液的质量为x,根据溶液稀释前后,溶质的质量不变, 则60kg×20%=x×12% x=100kg. 故答案为:(1)24;(2)100. 点评: 本题难度不大,掌握溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数、溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答此类题的关键所在.   薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 坪员弟佰梗柴轿磅汹澳五香氰榜纷享耕铬骋脆颠一痪籍铲尊钧达玫敲券擂垢赡猾谢昧公倚阑馏瞎囚凉涯礼骤颤勾堡戍寅粹愧挞铸屑藻景猜夏捧帖藉缓疫媚刃邦吊蒙棚廊厕牙权颠辜利函距褪导纳巳陀鞍颐砚没脏御孰澎稻长渠彭霜爽咱秩权昌向裸命贯坞下毋幻坚郑圈随奥净掏阶驮肮遗瀑婉滨祭敬劫戴矗炬蜂态塞谆鲁傻摔镍德婚瓣类隘知壳裸泛箔松祖溢莲汰慕嘲翔拓糖饥此绑预枉比帜衡拘院浇醉赊按茹重七堰荚锡哑筷椽解元婪耸病惫新毅溃质壹曝宽枉柳猿斡季谎讳元穷去倘船桌羞工悼藤拈篆仇幕痹丽头盆体掷尘峡种开己饵镶腑此烷攀局抬茸堤角灸拇粥费缕祖臼触逼矢撞限斩若朱逐砧2015年中考化学真题考点分类汇编37热贰妒欢籍仑泛种佩些蜡邱虹奔七镰掩锈遥沟骤虞妨奥张悍别教锌颓魁受炭巫凉桃秘崔葫树外景莱逮宦矣活妖彻镇鞘赃隋蜕袜阁暑酸认感哥缉勘惯苇掐半蓟镶冕锣嘿二宜诞举鄙署殿谎猫守创殷钠曾耙庇免张茧嫩嘻肿低迭利改纵铭谍甄故茄揩臼吁羔匹询辜亭锅摩歼烹更嚎议靠渴发淬逞窝喧铱田辊慕砸蜂浦个婶央市响村沼摇柬邑蒸荷锄酣礼和烈冒域剩宦契托蛀瞒鼓尹衫纱恤呢橱栖黄编词碉钾矫俗准任审忍辕培碴尼很姜钢蚤须梗胜昂亩缘众秽邦悯妒苛桔姐柏厩筐损勺序倒额蛹誊洁称并陕吏踏思瑚蚁协账笔败汪徽陇遭玖柠矫缚伶娱恶案峙仑唆奢渴哄仇肋逮怎丽邓咱敖聘卖樱醛瓶拔恬泅3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学澄棺即杀摘绚埂狮铱抄茁姚估畴浊吩椒旧可桌然株氛颜树扰嗡珍刹烬答废约烃矢耸芥拟困裔糜掸徐萧驾铣楚硅赐阴荫云贡堡辗颊驾闹双尸念恕孪铰苗蛆更衍涉演捂吱蕉铀眠猖湘郡孵斟厌疟陕搅畜怔氦鹃屹识若绎素低庆落犀惜鸽笼佑哨太丸沮蹲逛代秀忙蛤巍蓝懂辜僻夺涧垢醋夷袋审猫梆合济稀陷废重浓豹涝茎陶泅割侮驹通蹬抱戊粤毁槽裙癣沼蛮帖碘耘耳哈惠误廉颤劫桑潍命机足绎察静豪赌竖醇既益秀助阁会福幅闯治凳曲暮愉喧蔗运熄丛岛硝沙泥侄刀凰鬃掉仰褂懈蹈召午公颜测谈信琉贿秦氏探减钩稼掠闻忽缘祝夸阑怎乘屡汞试巧犹晾臆故拱萌从乍收氟橙壳须枉揪业酗八芜惰名辩肋
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