校园绿化管理规定.doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-校园绿化管理规定为创建“花园式校园”，美化校园生活、学习、工作环境，特制定本规定。一、校园绿化管理由文明办组织实施。每年冬要根据上级绿化委部署，认真制定校园绿化计划和实施办法。二、教职工每人每年义务植树不少于3棵，绿化经费投入不少于经费总收入的0.51%，要通过12年的动力，绿化覆盖力争达到95%以上。三、绿化管理人员要加强对校园花木的浇水，施肥，剪枝等项管理工作，保证花木正常生长。四、师生员工要爱护花草树木，不得随意攀登摘枝或占为己有，发现后经批评教育，态度仍然恶劣者处以550元的罚款。五、树木砍伐要纳入校园整体规划。不允许未经批准随意乱砍乱伐，发现后经批评教育，态度仍然恶劣者处以50500元罚款。水电管理制度1、保证学校正常的水电供应。2、严禁学校水电向校园外接用。3、水电工必须持证上岗，熟悉学校的供电网络及给排水网络图。4、每天要有水电工值班，负责停送电以及常规检修。5、公共场所的路灯、自来水阀、水嘴、厕所水箱等，水电工要定期巡视，保证灯亮，无泄漏水和堵塞现象。6、加强用水卫生、水池、水箱均要加盖盖严，定期消毒，每年利用假期清洗一次。7、为防严寒低温水管上冻，应及时做好室外供水管、水嘴、室外高位水箱的防冻工作。8、加强对供电设备的检查维护，做到安全供应。配电房要按供电部门规定，定期检修保养，雨季要加强日常维护，增加检修次数。9、教职工个人用水用电，实行一户一表，每月按表计数交财务科收费。门面房、附院等独立核算单位应装表计量收费。10、加强节约，杜绝长明灯、长流水现象。基建管理制度1、严格执行中华人民共和国建筑法。2、基建工程要科学规划、合理布局、规范施工。3、严格手续，增加透明度。伍佰元以上的基建及维修项目要有3人以上参与管理，壹仟元以上的项目要请示学校领导。4、优选施工队伍，确保工程质量和施工顺利进行。5、在施工过程中要按合同制度和质量要求加强检查，特别是对地下工程和隐蔽工程及基础工程要及时发现问题，及进采取措施，对不合格的工程要返工，绝不留下隐患。6、严格基建拨款手续，要按施工合同，根据工程进度拨付工程用款。7、增加档案意识，工程竣工验收后，应及时做好基建资料的整理与归档工作。8、明确责任，廉洁奉公，严禁一切有损学校利益的言行。物资（品）管理制度1、学校物资（品）统一管理，分级负责的办法。2、学校物资（品）主要指固定资产、低值易耗品两类。3、固定资产管理：（1）固定资产的购置，由使用部门提出申请，领导批准后（包括专控商品的报批）采购，使用部门验收，专管员入帐。（2）资产由总务部门统一管理，建立固定资产分类帐、分户帐，使用部门建立相应的帐卡，并有专（兼）人员管理：财务部门建立固定资产总帐，统管固定资产价值核算。总务部门、使用部门、财务部门每年对帐一次，做到帐帐相符，帐物相符。（3）使用部门要加强资产保养，如需维修，必须事先提出申请。（4）固定资产的增减和校内调拨，应办理手续。固定资产的报损、报废应填制固定资产报损报废单按照审批权限批准后，办理销帐手续。4、低值易耗品的管理（1）学校总务部门管理的低值易耗品，主要包括：文具、办公用品、清洁卫生用品、小五金、劳保用品、劳动工具、玻璃器皿等。（2）严格执行采购计划，及时、足额、接质采购物资（品），确保学校物资（品）的正常供应。（3）库房管理员要对入库物品的数量品种、规格和质量进行严格检查，不合标准不准入库，出入库要有出入库单。（4）领用者须持领物单并填好货物出库单方可领用物品。（5）库房管理员对剩余或备用物品要分类储存和保养，定期盘点，确定物资的数量，提出积压物资的处理，废旧物资的回收、利用和处理意见。物资（品）采购管理办法1、学校物资（品）采购工作由学校统一管理。常规物资（品）采购，由职能部门负责，专业性较强物资（品）可由使用部门或有专业人员代为购买。2、严格执行采购计划，及时、足额、按质采购物资（品），确保学校物资（品）的正常供应。3、采购人员要熟悉市场行情，尽可能节约开支，降低采购成本，货比多家，做到价廉物美。4、采购每件在200元以上500元以下物资（品），要经主管科室核价同意后方可进行，采购每件在500元以上的物资（品）要经学校领导同意后，并由2人以上参与方可采购。5、及时办理物资（品）验收入库、发票报销手续，自觉遵守学校财务管理制度。6、采购员要廉洁奉公，不谋私利，主动接受监督。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-