八年级物理上学期课时课堂检测9.doc

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《2．4升华和凝华》导学案

一、学习目标
1、 知道升华和凝华现象，感受升华要吸热，凝华要放热。
2、 理解气态和固态之间可以直接变化。
3、 通过碘的升华、凝华实验学会根据观察结果进行间接分析，从而推出物理过程的思维方法。
二、 导学流程 自主空间
活动1：人工造“雪”
在锥型瓶中放入少量的碘粒，在靠近碘粒的上方悬挂一段棉线，用酒精灯微微加热，然后使其冷却。
观察：碘发生了怎样的变化？
变化的过程中有没有出现液态的碘？
分析：实验中加热时，碘由 态直接变成 态；冷却时，碘由 态直接变成 态、

活动2：实验归纳：
叫做升华，升华需要 热
叫做凝华，凝华需要 热

活动3：
日常生活中的升华和凝华现象（举例）
升华：

凝华：

活动4：介绍“人工降雨”

活动5：总结学过的六种物态变化，并进行分类，为下一节做好准备
三、达标检测（附后）
四、教后反思

《2．4升华和凝华》达标检测
一.填空题
1.对固态的碘加热时,碘由______________________,这种现象叫升华；碘蒸汽冷却时,会发生__________现象.
2.白炽灯泡工作时，灯丝温度可以高达2000℃以上.用钨做灯丝，是因为钨的
高.用久的灯泡壁会发黑，这主要是由于钨先 ，然后在玻璃泡内表面 所致.
3. 冬天，窗玻璃上会出现冰花,它是水蒸气 而成的,冰花出现在窗户的
（填“内”或“外”）表面.这个过程中,水蒸气要 （填“吸收”或“放出”）热量.樟脑丸慢慢地缩小以至消失,这一现象属于 .
二.选择题
4.下列物态变化的例子中，属于凝华现象的是……………………………（ ）
A.衣箱的樟脑球变小了 B.深夏积水干涸
C.寒冬屋瓦上霜的形成 D.钢水浇铸成火车轮
5.以下现象属于升华现象的是………………………………………………（ ）
A.春天, 冰冻的河面开始解冻　 B.夏天．晾在室外的湿衣服干了
C.秋天．早晨的植物叶子上有露珠　 D.冬天．室外冰冻的衣服干了
6.在空中喷洒干冰是人工增雨的一种方法，干冰使空气中的水蒸气变成小冰
粒，冰粒下降过程中变成雨滴，水蒸气为成冰粒、冰粒变成雨滴的物态变
化过程分别属于……………………………………………………………（ ）
A.凝华、熔化 B.升华、熔化 C.升华、液化 D.凝华、液化
7.某同学在松花江畔观察到的下列自然现象中，属于吸热的是
A.早春江面上皑皑冰雪的消融 B.初夏江面上浩浩浓雾的形成
C.深秋江边上晶莹冰凌的生成 D.初冬江岸上美丽雾松的出现
三.实验探究题
8.请你用以下器材,探究升华和凝华现象,动手做一做,并写出你的探究方案来.器材：樟脑丸,酒精灯,铁架台及支架,烧杯,玻璃片.

2．4
1、固态直接变为气态 由气态直接变为固态 2、熔点 升华 凝华 3、凝华 内 放出 升华 4、C 5、D 6、A 7、A 8、略

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

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