高校网球俱乐部激励机制研究.docx

高校网球俱乐部激励机制研究 吴頔：G845 文献标识：A ：1009-9328（2017）02-000-02摘 要 网球运动作为一项时尚运动已经在全国各级高校得到普及和推广，高校网球俱乐部也成为网球资源的一部分。但是在网球俱乐部开展活动过程中出现会员参与活动程度低，参与活动积极性不高，技术水平提升慢等现象。本文通过案例法、文献资料法、问卷调查法、数据分析法、逻辑分析法对江西财经大学网球俱乐部的运营进行简要分析，从实际出发，寻找江西财经大学网球俱乐部运营现状中存在的问题，探究高校网球俱乐部对会员参与活动的激励机制，从满足会员需求、制定激励目标、控制激励过程和完善内部管理机制四方面进行讨论。为进一步完善高校网球俱乐部组织运营体制提出客观依据，达到正确引导学生参与体育锻炼，增强体质的目的。关键词 高校网球俱乐部 构建激励机制 江西财经大学一、研究目的高校体育俱乐部组织运营的研究仅能为高校网球俱乐部全面发展提出合理的管理模式及激励机制。研究的目的如下：（一）完善高校俱乐部建设管理模式和充实高校体育俱乐部激励机制的内容，为其它项目的俱乐部提供理论基础。（二）完善高校俱乐部激励机制可以促进高校网球课与大学生网球俱乐部的关系，二者相辅相成，相互促进。达到推广高校网球文化的目的。（三）借助网球俱乐部有其独特的优势，从而达到科学引导大学生参加体育锻炼，增进健康、增强体质、陶冶情操、锻炼意志、完善人格的目的。二、研究对象与方法（一）研究对象以江西财经大学网球俱乐部为研究对象，会员人数69人。（二）研究方法1.案例法以江西财经大学网球俱乐部为例，对其组织运营、激励机制等管理模式进行研究。2.文献资料法通過江西财经大学图书馆、江西省社会体育实验示范中心，查阅中国知网、维基百科、万方数据等数据库，查阅高校网球俱乐部、组织与运营、激励机制构建的论文和相关研究报告。根据论文研究的需要阅读大量近年专业学术期刊、著作，为本研究提供理论和方法学依据。3.问卷调查法通过设计问卷，利用内容全面详实的问卷对江西财经大学大学生会员进行抽样调查，获取需要的调查资料。4.数理统计法运用Excel统计软件，对所获得的原始数据进行常规数理统计和分析，并从中提炼出有价值的规律性的信息，进行分析得出结论通过对数据搜集整理筛选，得出实际数据。5.逻辑分析法对搜集的数据、研究结果进行逻辑分析。三、研究结果与分析对既存的相关事实进行深入分析才能合理的构建，而深入分析需要对事实的现状准确认识。为了解江西财经大学网球俱乐部的组织运营情况，对江西财经大学网球俱乐部的69名会员用问卷方式做调查。问卷信度采用及专家检查法，请5位副教授以上的专家对问卷检查，确定问卷对问题研究有效。问卷信度采用重测信度法，系数R=0.813，经检验显著水平P0.01表明该问卷符合信度要求。问卷从会员需求、会员参与目的、激励模式和俱乐部内部管理模式4个因素着手与会员参与活动的程度进行交叉分析，并提出相应对策。（一）会员需求与会员参与活动程度分析在江西财经大学网球俱乐部69名会员中，认为在网球消耗品、场地使用券、运动必需品等实物需求得到满足的会员有46.38%共32人；认为在被表扬、被重视、被认可等精神需求方面得到满足的会员占20.29%共14人。结合物质需求与活动参与程度数据、精神需求与参与活动程度数据交叉综合分析，可发现需求得到满足的会员参与活动的程度较高。由此可得出满足会员的需求能激励会员参与活动的动机。（二）会员参与活动目标与参与活动程度的分析会员的目的是会员和组织者互相关联的媒介，也是指引会员行为方向唯一“方向标”。在江西财经大学网球俱乐部中69名会员中，能明确参与活动目的的有65.21%共45人。在分析交叉数据后可得出，目的明确的会员参与活动程度较高，由此得出会员参与活动的目标决定会员参与活动的积极性。同时在明确目标的45人中，目标设置切实可行且具有一定挑战性的有27人。此27人活动参与程度最高且网球水平处于上层阶段。由此可见，会员的目标能导向会员的行为，设置适当的目标，可激发会员的动机，达到调动会员的积极性的目的。（三）激励模式与会员参与活动程度的数据分析在数据调查中发现，能发挥主观能动性参与活动的有66.74%；俱乐部活动内容、气氛、环境吸引参加活动的会员有72.23%。综合分析可见，俱乐部强化对会员的内部激励调动会员的主观能动性可激励会员参与活动的动机；同时完善俱乐部的外部激励环境更能吸引会员的参与。（四）俱乐部内部管理机制与会员参与活动程度的数据分析相关数据显示，有77.96%的会员表示考核制度对参与活动的影响非常积极；在日常活动中监督机制对会员的积极影响百分比高达96.61%；俱乐部的奖励评定机制能吸引76.27%的会员参加活动。由此可见，制定严格的考核机制、监督机制、评价机制等内部管理制度非常重要。俱乐部的内部管理机制能有效的引导会员参与活动的动机，具有良好的激励效果；同时对激励过程进行控制，可使激励效果向俱乐部期望的方向递进。四、结论与建议（一）满足会员的多方面需求马斯洛的层次需求理论中指出人的行为是由动机支配的，而需求决定着动机。一般情况下，激励方式可以分为物质激励与精神激励两大类。满足会员的物质生活需要。制定合理灵活的物质奖励标准。俱乐部可对表现突出的会员给予物质奖励。目前，江西财经大学网球俱乐部的奖励额度一般固定不变，这样不能对会员需求进行针对性的满足，激励效果不够好。俱乐部需要制定灵活科学的奖励制度，如果奖励额度太少，会员将不屑一顾，激励效果不佳；如果奖励额度过大，会员在利益驱使下，可能会不择手段。俱乐部应结合会员出勤情况、学习态度、人际关系等情况，灵活制定物质奖励制度。 满足会员的精神需要。当前环境中，在会员物质需求基本都能得到满足的情况下，精神需求却比较缺乏，他们希望受重视，被赞美，被认可。俱乐部还应了解会员们心理需求，满足他们精神渴望。1.以郑重形式不定期对做出成绩和特殊贡献的会员进行表扬。2.榜样要多样。俱乐部需在会员中发现各方面的突出者，将其树立为榜样，予以大量宣传。建立丰富多样的榜样群，正确引导会员行为，使会员的自主性得到极大提高，从而朝着目标不断前进。3.方式要灵活。在日常生活中，俱乐部管理者要多与会员沟通交流，一个肯定的眼神，一句不经意的夸奖，都能给会员向上的力量。（二）制定科学激励目标实施激励的一个根本原则，就是要把握激励的正确导向。会员们的行为是建立在客观需要基础之上，来实现一定期目标。所以，科学的为会员制定激励目标应借鉴借鉴以下两点。激励目标设置应结合实事求是和注重实效原则，同时目标须具有挑战性。如不遵循结合实事求是原则，激励目标将可望而不可及，从而逐渐失去激励效果；忽视注重实效原则，激励目标的到达将事倍功半、得不偿失。当激励目标不具备挑战性时，激励目标较容易达成，从而失去激励效果。应借鉴他律与自律的辨证关系。网球运动被称为“绿色卡洛因”入门较难，学会之后便会上瘾。激励目标设置以后，激励作用是通过他律的形式作用于会员，在经过一定的激励刺激，会员会将外在激励目标向内化发展，使之成为会员所追求的东西。在激励过程中，外在的帮助、督促、感染都是他律。当会员将激励目标转化成内在需求，即“上瘾后”才变成自律。从而自律与他律相互影响。巧妙借鉴他律与自律的关系，当激励目标被会员内化时，激励功效将会有质的提高。（三）灵活控制激励过程在激励过程中一定要坚持一把钥匙开一把锁，要有较强的针对性和灵活性。要根据不同对象、不同时机、不同任务、不同需求“对症下药”，采取不同的激励方式和方法。在对俱乐部会员激励过程中，首先要了解会员的自身情况，如对队员的性格特点、兴趣喜好、身体状况、运动机能水平等加以分析和比较，因人而异地实施激励。同时在激励过程中选择恰当时机使用正激励和负激励，对会员激励效果有非常大的影响。激励过程中激励信息还应及时、连续的传递到会员手中。当会员在取得了成绩及时获得表扬，会强化其内在的驱动力，进而保持积极的进取状态。如果俱乐部对此漫不经心，把会员应获得的表扬搁置一旁，会员会感到尚未受到重视或不受认可。所以，激励“过期”会让会员对激励产生淡漠心理，从而削弱了激励的作用。（四）完善内部管理体制制度不完整、管理不规范会引发俱乐部内部管理混乱。科学完善的行为制度能为高校俱乐部的活动正常有序的开展提供良好的保障。行为制度的设置对俱乐部激励系统极为重要，是俱乐部活动的规范性准则。行为制度应有行为导向制度、行为规范制度和行为持续制度。1.行为导向制度行为导向制度是对俱乐部的努力方向、遵循的价值观等做出明确规定，使俱乐部朝向目标方向运作。它是俱樂部的方向控制子系统。俱乐部在运作过程中，必须随时检查会员有无偏离中心现象，和会员的阶段性的目标实现程度；留意会员是否为俱乐部的良好的精神面貌做出贡献，而不是以某种方式毁坏这形象。2.行为规范制度俱乐部激励模式不但要有正激励，同时应有监督制度和惩罚制度，规范会员行为，使之符合俱乐部目标。行为规范制度等同于俱乐部激励系统的制动控制因子。控制会员的期望行为，必须有俱乐部的教育、监督、处罚等制度。这些措施制度会给会员公平感，降低会员犯错误的动机，防止“顺风车”等行为。3.行为持续制度俱乐部对激励做出了反应，但这种行为不必长时间保持。行为持续制度就是要避免俱乐部短期激励行为，合理的设计制度与激励措施规定，综合其他激励约束机制，使俱乐部的激励效应长期化。它是俱乐部激励系统的时间控制因子。激励系统应从俱乐部长远目标着手制定激励制度并不断修正这个制度。如不间断团结俱乐部凝聚力，不间断鼓励会员创新精神等。基金项目：高校体育俱乐部组织运营以江西财经大学网球俱乐部为例。编号：201610421015。参考文献：1 王昭.论高校学生激励机制构建的原则J.国际会议.2014.2 丁刚.论高校学生激励机制的合理构建D.东北师范大学.2003.3 王晖.高校学生社团激励机制的研究D.南京航空航天大学.2008. 体育时空上半月2017年2期体育时空上半月的其它文章体育健儿与企业工匠互学互助阳江居民对风筝活动的认知研究多球训练法在普通高校乒乓球教学中的应用研究宁夏回族民族传统体育后备人才缺失的根本原因体育游戏在小学体育教学中的作用之思考射击训练仪对步枪技术水平的提高方法 -全文完-