小班份计划.doc

主题名称：我上幼儿园啦
主题说明：
昨天在家里还是一个众星捧月的宝贝，今天已需要独立地走向集体生活。这意味着一天中的大部分活动时间，幼儿面对的将不是他在家里熟知的一对一式或几对一式的交往。我们知道，每个幼儿都是独一无二的个体，要想在短短的时间里让个性迥异的幼儿融入一个群体，确非易事。他们会面临一系列的变化，需要学习独立做事，和陌生人交往，集中注意听讲，安静地坐一段时间等。让我们营造爱的环境，帮助他们快乐地走进幼儿园，说声“幼儿园真好”，让幼儿园在幼儿心目中变得可亲可爱吧。
幼儿喜欢一遍又一遍地听同样的故事，看同样的书，他们喜欢与自己熟悉的玩具，用品等“宠物”形影不离，他们喜欢知道接下来要做什么，有规律的作息是孩子安全的重要保证。
虽然到了陌生的幼儿园，但只要有爱的环境，有深爱他们且生活在快乐之中，体验到另一群人给他们带来的快乐。

小三班九月份月目的

1、了解、熟悉幼儿园的生活，能高快乐兴上幼儿园。
2、学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。
3、学习用肥皂洗手，乐于接受晨间检查。
4、结识幼儿园里的人和自己的同伴，结识幼儿园的环境。知道不能私自离园，不跟陌生人走。
5、了解自己，能感受周边成人的关心和爱惜，爱父母、爱老师、爱慕自己的家和幼儿园。
6、懂得注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。
7、会说普通话，能用普通话进行语言交流；学习按老师的规定做事。
8、结识几种常见的玩具，知道他们的名称和玩法。
9、在各种活动中观测、摆弄实物，对数产生爱好。
10、结识绘画工具材料，能辨认颜色，学习涂色的基本方法，能大胆地参与画画、粘贴活动。
11、乐意参与音乐活动，能做简朴的律动和音乐游戏。
12、开展“庆中秋”、“推普周”活动。

第一周活动计划表
班级： 小三班 教师: 徐、陆、游 时间：2023.9.1——9.5
项目
内 容
体
育
活
动
1、 早操：热身运动、一个跟着一个走
2、 体游:小鸡找妈妈
分组活动：大型器械玩具、金箍棒、呼啦圈等

学

习

及

游

戏

活

动
一、区域活动:
教师指导：
1、 美工区：我给小树穿上绿衣裳
2、 操作区：串珠珠
3、语言区：好看的图书
幼儿自选：
1、建构区：自由建构 2、泥工区：泥塑
3、娱乐区：玩玩具
二、集中学习活动:
1、主题：高快乐兴上幼儿园
2、主题：我的新朋友
3、科学：玩具
4、音乐：拍手点头
5、语言：找找幼儿园的老师
三、欣赏练习：
1、故事：小乌龟上幼儿园 2、社会：我上幼儿园
3、手指游戏：五个好朋友 4、健康：幼儿园里真快乐
5、歌曲欣赏：睡吧小宝贝
四、游戏活动：
1、结构游戏：指挥棒
2、、角色游戏：娃娃家
3、体游：（1）小鸡找妈妈 （2）、游戏活动：接受晨检
4、表演游戏：拔萝卜（一）
5、娱乐游戏：捡豆子
环境
创设
1、创设快乐地氛围，让幼儿觉得亲切，喜欢来幼儿园。
2、制作晨检袋，毛巾，牙杯架标志并指导幼儿结识。
安全教育
教育幼儿能安全取放玩具，不与同伴争抢。
习惯
培养
能高快乐兴的上幼儿园与老师问好，跟家长再见，不哭不闹。
家园
联系
1、消除幼儿入园焦急，让幼儿高快乐兴地来幼儿园。培养幼儿良好的早睡习惯。
2、指导孩子学习一些必要的基本生活技能。

第二周活动计划表
班级： 小三班 教师: 徐、陆、游 时间：2023.9.9——9.12
项目
内 容
体
育
活
动
1、早操：排列队型，学习早操
2、体育游戏：吹泡泡 我的家在哪里
3、分组活动：大型器械玩具、玩球、揪尾巴等。

学

习

及

游

戏

活

动
一、区域活动
教师指导：
1、生活区：扣扣子
2、美工区：涂色——大苹果
3、阅读区：图书
幼儿自选：
1、操作区：串珠珠
2、角色区：娃娃家
3、自由建构
二、集中学习活动:
1、主题：朋友，你好
2、主题：男孩女孩
3、数学：按物体名称分类（一）
4、音乐：老师像妈妈
5、语言：我会对老师说
6、美工：涂色泡泡
三、欣赏练习：
1、语言：老师早 2、健康：小猫轻轻走
3、音乐:小手拍拍 4、语言游戏：打电话 5、健康：奇奇的鼻子
四、游戏活动：
1、 结构游戏：筷子
2、角色游戏：娃娃家（一）
3、体游：我的家在哪里 游戏活动：小娃娃睡着了
4、表演游戏：拔萝卜（二）
5、音乐游戏：跟着老师走走
环境
创设
创设生活区让孩子们练习扣扣子。
安全教育
教育幼儿不独占自己喜欢的玩具，学会分享。
习惯
培养
帮助幼儿情绪快乐来园，不焦急哭闹。
家园
联系
1、提供一些毛线纺织带，供幼儿扣扣子练习。
2、帮助幼儿选一件喜欢的玩具来园和同伴分享。
（注：9月8日星期一中秋节放假）
第三周活动计划表
班级： 小三班 教师: 徐、陆、游 时间：2023.9.15——9.19
项目
内 容
体
育
活
动
1、早操：排列队型，学习早操
2、体育游戏：蚂蚁搬豆 小孩小孩真爱玩
3、分组活动：大型器械玩具、玩圈圈、玩飞盘等。

学

习

及

游

戏

活

动
一、区域活动
教师指导：
1、操作区：盖瓶盖
2、科学区：宝宝玩水
3、美工区：小鱼吐泡泡
幼儿自选：
1、建构区：枪
2、阅读区：图书
3、生活区：喂娃娃
二、集中学习活动:
1、主题：我的好朋友 2、主题：抱一抱
3、音乐：我爱我的幼儿园 4、数学：按物体名称分类（二）
5、语言：月亮姑娘做衣 6、美工：我帮妈妈团毛线
三、欣赏练习：
1、故事：老母鸡
2、儿歌：新来的朋友
3、健康：我教娃娃来吃饭
4、歌表演：好孩子不要妈妈抱
5、手指游戏：饼干圆圆
四、游戏活动：
2、 结构游戏：枪 （一）
2、角色游戏：娃娃家（二）
3、体游：小孩小孩真爱玩
4、表演游戏：拔萝卜（三） 情景表演： 自己大小便
5、音乐游戏：找朋友
环境
创设
1、创设生活区让孩子们练习扣扣子。 2、放置许多瓶子让幼儿操作。
安全教育
教育幼儿能将自己喜欢的玩具与同伴互换着玩。
习惯
培养
1、学习自己独立上厕所。 2、鼓励幼儿有话对老师说。
家园
联系
1、提供一些毛线纺织带，供幼儿扣扣子练习。
2、帮助幼儿选一件喜欢的玩具来园和同伴分享。

第四、五周活动计划表
班级： 小三班 教师: 徐、陆、游 时间：2023.9.22——9.26、28、29、30
项目
内 容
体
育
活
动
1、早操：排列队型，学习早操
2、体育游戏： 红灯绿灯 骑竹马
3、分组活动：大型器械玩具、玩圈圈、玩飞盘、揪尾巴等。

学

习

及

游

戏

活

动
一、区域活动
教师指导：
1、计算区：按物体的大小分类
2、美工区：我会涂鸦 3、生活区：穿绳子
幼儿自选：
1、建构区：搭积木 2、阅读区：图书
3、操作区：钓鱼
二、集中学习活动:
1、主题：玩具城堡 2、主题：我爱喝水
3、主题：月亮的味道 4、语言：猜猜我是谁
5、数学：按物体名称分类（二）6、音乐：小鸡在哪里？
7、语言：有趣的皮球 8、美工：涂色五颜六色的皮球
三、欣赏练习：
1、歌曲：一只哈巴狗 2、欣赏动画片：猫和老鼠
3、健康：上厕所 4、故事：小象要回家
5、周末小结 6、手指游戏：数字歌
7、歌表演：炊事员阿姨忙又忙
四、游戏活动：
1、 结构游戏：小手枪 （二、三） 2、角色游戏：娃娃家（二、三）
3、表演游戏：拔萝卜（四、五）
4、体游：骑竹马（民间游戏） 安全教育游戏：不跟陌生人走
5、娱乐游戏：抢椅子
环境
创设
丰富娃娃家、商店的游戏材料。
安全教育
教育幼儿不跟陌生人走，学习自我保护的基本知识。
习惯
培养
1、学习听信号集合回教室。 2、学习自己入厕，有困难会对老师讲。
家园
联系
1、 请家长在家教育幼儿不跟陌生人走，学习自我保护的基本知识。
2、国庆节放假期间引导孩子注意安全。