学习贯彻《全国党政领导班子建设规划纲要(2024-2028年)》中心组发言材料与深入学习贯彻全国党政领导班子建设规划纲要(2024-2028年)心得体会研讨发言材料【两份】.docx

学习贯彻全国党政领导班子建设规划纲要(2024-2028年)中心组发言材料与深入学习贯彻全国党政领导班子建设规划纲要(2024-2028年)心得体会研讨发言材料【两份】学习贯彻全国党政领导班子建设规划纲要(2024-2028年)中心组发言材料近日，中共中央办公厅印发了全国党政领导班子建设规划纲要(2024-2028年)(以下简称规划纲要),对全国党政领导班子建设作出系统规划，勾勒了新时代领导干部的应有之姿。各级领导班子要积极对照规划纲要，通过学习落实不同角度、不同层次的要求和任务找差距、明不足、 寻方向，临摹规划纲要中党政领导班子的“素描画像”。 学习画中的“整体构图”，组成担当作为、配置过硬的领导班子。一幅画协调与否取决于画中各个元素的位置和比例。要激发领导班子整体干事能力，达到“1+12”的效果， 同样要以选优配强领导干部队伍为基础。规划纲要指出“要选优配强领导班子，重点选好正职，优化年龄结构，改善专业结构，完善来源、经历结构，健全培养选拔优秀年轻干部常态化工作机制”，各地区、各部门在选拔任用干部时， 不能再仅仅对学历、职称、资历等信息简单地罗列堆砌，更要以发展眼光从工作实绩、基层评价、群众口碑等方面，以岗择人、用人所长、用当其时，把合适的人放到合适的岗位上。把德才兼备、政绩突出、高业务素质的优秀干部选拔到领导队伍中来，真正为群众干实事、干好事。 学习画中的“明暗关系”，组成廉洁为民、作风过硬的领导班子。 素描的明暗关系，如同领导干部工作与生活的两面，构成了他们全面而复杂的形象。广大领导干部们既要在工作中发光发热，为人民群众谋福祉，让工作实绩熠熠生辉；也要在不为众人所见的生活中保持低调朴素的生活作风，守好“后院”，绝不给潜藏在暗处的“围猎者”可乘之机。借助党纪学习教育的契机，领导干部们需要再次自我审视，以规划纲要揽镜自照，勤婵“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，持续净化自己的社交圈、生活圈、朋友圈，划清工作与生活的“明暗交界线”，一旦发现“光影交错”的苗头性问题便要及时向党组织汇报，共同营造风清气正、干事创业的浓厚氛围。 学习画中的“细节刻画”，组成各具本领、能力过硬的领导班子。 优秀的党政领导班子绝不会是千人一面的。俗话说“千工易寻，一技难求”，领导干部不应只注重共性要求，更要关注个性发展与能力提升的“细节刻画”。少数领导干部只顾考核单上的“条条框框”、只看任务结算的“固定节点”， 而不花心思研究如何做出成绩、做出特色，时间一久便会出现“本领恐慌”的危机，最终只会生产出一批以完成工作为目标的“流水线式”干部。只有时时刻刻冲在工作一线，在复杂问题面前勤于思考、勇于创新，不断加强履职能力，促进战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、 法治思维、底线思维的提升，才能培养出各有所长、不断进步的领导干部队伍。 部分优化排列，能够使整体功能得到最大发挥。领导班子集体是由一名名领导干部组成，如何才能激发领导班子最大同心圆效应，关键在选齐配优领导班子队伍。”要优化领导班子配备、增强整体功能，选优配强党政正职，优化年龄结构，改善专业结构，完善来源、经历结构，大力发现培养选拔优秀年轻干部，合理配备女干部、少数民族干部和党外干部”，党的力量源自组织，领导班子动力来自结构优化。 由此，要坚决把好领导班子“进口关”，确保有能者有位，从而让群众满意、高兴、愿意、答应。 天上不会掉馅饼，打铁还需自身硬。领导班子好不好， 不能光看学了多少、理论水平多高、经历多么丰富，根本在于能不能千成事、干好事，具有斗争精神和创业意志。“要全面提高领导水平和专业素养，注重实践锻炼，提高领导班子专业化水平，发扬斗争精神、增强斗争本领”，锻造领导班子的斗争本领、提升领导班子的干事能力，用真真切切的政绩与成果，增进人民群众实实在在的获得感与幸福感，才能符合时代发展要求、赢得群众尊重与支持。 2024年深入学习贯彻全国党政领导班子建设规划纲要(2024-2028年)心得体会研讨发言材料1780字范文领导班子是各级党政机关贯彻习近平总书记号召、落实党中央决策部署、推动各项工作落她的“决策中枢”“指挥大脑”，建设好领导班子是夯实党执政组织基础的关键一招， 也是抓好改革发展稳定各项工作的根本举措。近日，中共中央办公厅印发了全国党政领导班子建设规划纲要(2024一2028年),并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。各级党政领导班子要下足“三功”贯彻实施规划纲要，着力锻造堪当时代重任的领导班子，为全面推进中国式现代化强国建设、实现中华民族伟大复兴提供坚强有力的组织保证。 下足“试玉要烧三日满”的“优育”之功，加强能力建设，为领导班子担当作为“提效能”。“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”，锻造堪当时代重任的领导班子，首先当立足于对每一个干部个体的针对性培养，把“培优个体”作为“配强班子”的先决条件，切实抓好教育培训这一干部队伍建设的基础性、战略性、先导性工程。“时人莫小池中水， 浅处无妨有卧龙”，要立足宽广视野、宽阔胸怀、宽容心态深入发现人才，到干部身边听取具体、直观的干部评价，发现干部的特长、潜力和需求，制定完善领导干部教育培训计划，助力领导班子队伍的发现培养。“千锤百炼始成钢”，在开展理想信念教育和政治忠诚教育的基础上，开展领导干部专业化能力提升，通过“专而精”的小班教学，综合运用理论教学、现场观摩、案例学习、讨论交流、情景模拟、走访调研等方式“靶向提升”履职能力，坚持构建更多实战实训平台，创造更多实践锻炼机会，让各级领导干部在干事创业“战场”上开展实战式“红蓝对抗”，舍得把有发展潜力的年轻干部选派到发达她区、开放前沿、攻坚一线和艰苦、吃劲岗位摔打磨炼、踏泥踩雪，不断增强领导干部防风险隐患、 迎突发挑战、抗打压挫折的能力。 下足“同舟共济扬帆起”的“配强”之功，优化干部结构，为领导班子干事创业“牢基石”。“大鹤之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也”领导班子作用的发挥，不能仅仅依靠个别个体的带动，而是通过梳理个体特点，整体优化排列，才能够真正使整体功能得到最大发挥，实现的效果。“骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟”， 要注重长远规划和平时选任相结合，综合考虑专业型干部、 年轻干部、女干部等结构性干部的使用，确保党政领导班子和领导干部队伍结构不断调优、整体功能不断调强。将专业型干部作为领导班子建设的核心。突出专业思维、专业导向， 把专业能力作为领导干部选拔任用的重要标准，把专业四配度作为领导班子配备的重要考量，坚持按需配备。针对班子功能定位和运行短板，既注重综合型干部使用，又注重专业型干部选拔，推动领导班子专业素养“人岗相适、人尽其才”， 既契合地方事业发展需要，又促进单位核心职能发挥。“人才自古要养成，放使干宵战风雨”，将年轻干部作为领导班子建设的基础。坚持抓好后继有人这个根本大计，健全完善优秀年轻干部选育用管“全链条、全周期、全维度”机制， 进一步强化基层领导班子中年轻干部的配备，打造年龄梯次合理、专业结构优化的坚强“战斗队伍”。 下足“为有源头活水来”的“调活”之功，突出实干导向，为领导班子争先创优“调状态”。“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”，要鲜明树立重基层、重实干、重实绩的用人导向，打破干部机构编制、人员身份、部门地域壁垒，拓宽干部交流调配视野和渠道，激活创先争优的“一池春水”。 “心如止水鉴常明”，要建立健全干部信息预警机制， 依托大数据技术，通过数字化干部信息系统对党政领导班子搭配情况进行实时分析，对于年龄搭配不合理、任职年限过长、男女比例失衡等情况及时预警，有计划地对长期在同一系统、同一部门、同一岗位的领导干部进行分批调整。“知屋漏者在字下，知政失者在草野”。强化基层部门与职能部门的干部交流。在部委办局与基层间形成良性的干部交流机制，适时将部委办局干部派驻到基层增加群众工作经验和综合素养能力，将基层干部交流至部委办局提升干部条线工作专业度，培养一批既熟悉基层情况又掌握机关业务的专业化高素质干部队伍。结合领导班子和领导干部调研结果和考核评价运用，通过干部调配持续彰显“严管和厚爱结合、激励和约束并轨”的选人用人导向，有效激发各级领导班子和领导干部担当作为、干事创业的积极性，全力发挥关键少数带动多数的“火车头”效应。