下中心小学教科研工作计划.doc

和平镇中心小学－第一学期
教科研工作计划
一、指导思想：
本学期我校将以实行“先学后教、当堂训练”课堂教学模式改革推进为契机，深入凸现科研特色，以师资培训为重点，扎实推进校本培训，以此提高我校教师教科研能力，纯熟掌握和运用现代教育技术能力以及适应新课程改革能力，形成一支适合新时代教育发展需要、政治素质过硬、业务知识扎实、教科研教育能力较强，具有现代教育理念和创新精神师资队伍。鼓励教师勇于创新，大胆尝试，结合新课标学习，完善我校新型课堂教学模式；深化科研意识，以培养学生自主学习能力为主，以规范课堂教学为基础，以提高课堂效率为目，大力推进教育创新，探索新形式下新课程改革教育教学规律，形成我校教学特色，建设一支具有时代精神、科学态度、务实求真、奉献创新新课改教师队伍。发扬教师团体合作探究精神，群策群力，坚持以科研为学校教育教学服务，不停推进新课程改革，深化学校特色建设，努力提高教育教学质量。
二、工作重点：
一种中心：教研工作教育紧紧围绕教学这一中心。
两个结合：教研培训与教研实践相结合；科研培训与科研实践相结合，走科研兴校，科研兴教之路。
三、工作思绪
1.贯彻教科研研讨制度，定期召开各教研组长会议，加强对教学过程监控。组织教师定期开展业务学习，集体备课，加强对微弱班级协助。
2.努力完毕各级主管部门布置教科研任务，定期进行校内随堂听课，认真开展校内听评课活动及活动后反思，鼓励教师参与各级各类论文评比。
3.形成教科研、校本教研相结合多元格局，鼓励教师积极参与网上教研，学区共同体活动，营造教师广泛参与、校际互动、充斥活力教研气氛。
4.做好科研管理工作，健全科研竞争机制，对教师规定体现层次性，倡导“人人搞课题”，积极建设科研骨干队伍。
5.做好科研成果刊登和推广工作，积极鼓励教师论文刊登和参评，对很好科研成果和改革成果加以宣传，扩大学校影响。
四、详细措施：
（一）高度重视加强对新课改组织与领导。
完善学校课改领导小组，以便统筹、指导、调控、评价、指导课改工作、保证课改工作高效、有序、规范地进行。
（二）抓实理论培训，提高教学理念。
1、教育改革，理念先行。
本学期，理论学习是本学期我校校本培训重要内容之一。我们将在组织教师学习课改先进理论、教育思想、教材、课标及班主任培训上加大力度，拓宽学习渠道、加强学习指导、增进学习交流、收获学习心得。 重点做到如下几点：
⑴学习活动做到常常性。做到理论学习活动有始有终、持之以恒。使学习形成制度化。
⑵学习内容做到专题性。在学习内容上将做到专题化、系列化，紧紧围绕课程改学习有关理论。每次学习做到有计划、有环节，专题明确、内容充实。
⑶、学习方式做到多样性。力争集体学习与个人学习相结合，定期讨论与随机交流活动相结合。积极鼓励教师自主学习，并把个人理论学习状况纳入对骨干教师考核项目中。
（三）加强教学研究，深化课程改革。
详细做法是：
（1）继续实行和完善已形成几项行之有效教学管理制度，即听课评课制度，集体备课制度、学校领导随堂听课制度、优质课评比制度、严格考试考核制度等。
（2）积极培养我校骨干教师，以骨干代全面，提高全校教师业务水平，建立一支符合新课程规定优秀师资队伍，创立学校品牌。
（3）对学校课改试验状况及时总结交流。并鼓励全体教师把自己在课改试验工作中经验、教训等整顿成文，共同探讨，共享经验，共同提高。
（4）优化集体备课。加强备课组建设，精选备课组长，使合作备课交流面更深更广，使集体备课更具实效性。
（5），争取“十二五”课题立项研究与学校课程改革研究紧密结合，开展好课题研讨课、听课、评课活动，为担任课题研究老师开辟施展才能舞台，使其成为课改路上领头羊。
（6）深入发挥学校计算机网络办学特色优势，把网络教学与新课程改革及课题研究有机结合起来，以科研推教研，以教研促教改。

五、详细工作安排：
时间
工作内容
8月
制定学校教科研工作计划
9月
教研组制定教研计划，贯彻教研内容
校领导进行随堂听课指导
每人一节公开课
申报“十二五”课题
校级教研课活动
参与五大连池市进修校网上考研活动
校本教研活动
参与中心校镇级教研活动
养成教育主题研讨活动。
参与市级教科研活动
10月
校级教研活动
课题立项工作。
教师教案评比检查活动
参与市级网上教研活动
开展农远资源示范课课堂实例观看活动
参与进修校组织教研活动
11月
参与中心校课改年级教学展示活动
开展教师基本功培训活动
外出培训汇报课活动
组织开展校本教研活动
参与案例论文评比活动
12月
召开教科研工作例会
参与进修校网上教研活动
参与市级教研活动
总结本学期教科研活动
上报教科研工作先进教师