大班音乐小红花教案.docx

大班音乐小红花教案【篇一：幼儿园舞蹈课教案】舞蹈课教案舞蹈课教案 活动内容：幼儿舞蹈小花猫上学校活动内容：幼儿舞蹈小花猫上学校 活动时间：活动时间：10 月月 24 日日 9：009:20 活动目的：活动目的：1、结识小花猫的动作、神态、结识小花猫的动作、神态 2、学会舞蹈小花猫上学校、学会舞蹈小花猫上学校 活动准备：舞蹈音乐、小花猫图片、小红花活动准备：舞蹈音乐、小花猫图片、小红花 sticker、经验节目准备、经验节目准备 活动过程：活动过程：1、问题导入，老师问：、问题导入，老师问：“大家都结识什么小动物呀？大家都结识什么小动物呀？”“那大家知道什么小动物会捉老鼠吗？那大家知道什么小动物会捉老鼠吗？”“那谁能告诉老师猫长的是那谁能告诉老师猫长的是什么样子呀？什么样子呀？”2、向孩子们展示小花猫图片、向孩子们展示小花猫图片 3、教孩子们跳舞、教孩子们跳舞 4、请几个上台来跟着老师一起跳，表现好的奖励一个、请几个上台来跟着老师一起跳，表现好的奖励一个 sticker 5、假如时间富余，再请小朋友表演自己的拿手节目、假如时间富余，再请小朋友表演自己的拿手节目 6、活动结束、活动结束 教育系教育系 12 级级 学前本一张伟伟学前本一张伟伟【篇二：小红花教学反思韩安娜】小红花教学反思小红花教学反思 泰来县蒙古族学校泰来县蒙古族学校 韩安娜韩安娜 小红花是小学一年级小红花是小学一年级 上册第八课。这篇课文讲述了佳佳为了得上册第八课。这篇课文讲述了佳佳为了得到小红花把在路上捡到的当做自己得到的交给爸爸，但爸爸发现了到小红花把在路上捡到的当做自己得到的交给爸爸，但爸爸发现了小红花上的问题后，明白了小红花不是佳佳在学校靠自己努力得到小红花上的问题后，明白了小红花不是佳佳在学校靠自己努力得到的，所以在爸爸的诱导下佳佳终于说出了实话，小红花不是自己得的，所以在爸爸的诱导下佳佳终于说出了实话，小红花不是自己得到的，而是捡的。在爸到的，而是捡的。在爸爸努力帮助和教育下，并且通过佳佳自己的爸努力帮助和教育下，并且通过佳佳自己的艰苦努力下，最终得到属于真正自己的小红花的故事。这个故事告艰苦努力下，最终得到属于真正自己的小红花的故事。这个故事告诉小朋友，做人一定要诚实，要靠自己的努力取得成绩。诉小朋友，做人一定要诚实，要靠自己的努力取得成绩。在对课文内容了解后，在教学设计上我做了以下的设计：在对课文内容了解后，在教学设计上我做了以下的设计：1、谈话导入，引出学生的学习爱好、谈话导入，引出学生的学习爱好 2、自主学习，合作交流经验、自主学习，合作交流经验 在教学识字的时候，我先让学生根据拼音自己拼读生在教学识字的时候，我先让学生根据拼音自己拼读生 字，同时注意观测字型，并在小组内讨论交流你是如何记住字型的。字，同时注意观测字型，并在小组内讨论交流你是如何记住字型的。在让学生们有了更多的表现的机会的同时，也注重了学生的发展。在让学生们有了更多的表现的机会的同时，也注重了学生的发展。做到了真正体现学生的主体作用。做到了真正体现学生的主体作用。3、充足阅读，感悟课文内涵、充足阅读，感悟课文内涵 由于是低段教学，课文较短，并且理解上也并不难，只要学生能充由于是低段教学，课文较短，并且理解上也并不难，只要学生能充足朗读课文，从读中就能明白课文的大意，教师在适当引导，学生足朗读课文，从读中就能明白课文的大意，教师在适当引导，学生就会明白课文真正想表达的意思。所以我在学生认读字词后，就由就会明白课文真正想表达的意思。所以我在学生认读字词后，就由我范读、领读，后学生自读、互读，以及指名读等多种形式让学生我范读、领读，后学生自读、互读，以及指名读等多种形式让学生充足读文。在充足朗读的基础上，学生很容易就明白了课文讲了一充足读文。在充足朗读的基础上，学生很容易就明白了课文讲了一件什么事，并且学生也能感同身受，真正明白课文所想表达的含义。件什么事，并且学生也能感同身受，真正明白课文所想表达的含义。在这一课中也有没有准备到的地方，本课是一篇很好的教育题材的在这一课中也有没有准备到的地方，本课是一篇很好的教育题材的小文章，但我过于注重读最后才点明课文的内在意义，虽说学生心小文章，但我过于注重读最后才点明课文的内在意义，虽说学生心理已经明白，但低段学生词语的匮乏让他们在理已经明白，但低段学生词语的匮乏让他们在总结上不会用更多贴总结上不会用更多贴切的词语，在此后的教学中，我会注旨在词语方面的训练及拓展。切的词语，在此后的教学中，我会注旨在词语方面的训练及拓展。同时对这类有教育意义小文章在教学时要让学生得到应有的情感道同时对这类有教育意义小文章在教学时要让学生得到应有的情感道德方面的教育，做届时刻注重培养学生的品德。德方面的教育，做届时刻注重培养学生的品德。【篇三：100 多节幼儿音乐游戏律动公开课视频】100 多节幼儿园音乐公开课视频多节幼儿园音乐公开课视频（说课、讲课、专家指导含音乐、（说课、讲课、专家指导含音乐、教案）教案）第第 1dvd 开幕式：开幕式：1、主持人致欢迎词、主持人致欢迎词 介绍主席台成员介绍主席台成员 2、成都市教育局郭晓亚、成都市教育局郭晓亚 致辞致辞 3、南师大专家许卓娅、南师大专家许卓娅 发言发言 4、特邀大会报告、特邀大会报告许卓娅许卓娅 5、赖达富报告、赖达富报告基于科达伊教学法的儿童歌唱游戏基于科达伊教学法的儿童歌唱游戏 6、龙启忠报告、龙启忠报告湘西民间文化，在幼儿音乐游戏中的渗透湘西民间文化，在幼儿音乐游戏中的渗透 第第 2dvd 许卓亚关于幼儿音乐教育的专题报告许卓亚关于幼儿音乐教育的专题报告 第第 3dvd 大班律动小丑当大厨大班律动小丑当大厨+教师说课（含音乐、教案）教师说课（含音乐、教案）小班音乐游戏小猴与鳄鱼小班音乐游戏小猴与鳄鱼+教师说课（含教案）教师说课（含教案）大班歌唱游戏酸酸葡萄大班歌唱游戏酸酸葡萄+教师说课（含音乐、教案）教师说课（含音乐、教案）大班音乐大班音乐游戏拾豆豆游戏拾豆豆+教师说课（含音乐、教案）教师说课（含音乐、教案）大班律动游戏百叶龙大班律动游戏百叶龙+教师说课（含音乐、教案）教师说课（含音乐、教案）大班歌唱活动冬天的花大班歌唱活动冬天的花 第第 4dvd 研讨部分：大家一起交流音乐领域的心得研讨部分：大家一起交流音乐领域的心得 第第 5dvd 大班音乐游戏救回蛋宝宝大班音乐游戏救回蛋宝宝+教师说课（含音乐、教案）教师说课（含音乐、教案）大班音大班音乐欣赏魔术师圆舞曲乐欣赏魔术师圆舞曲+教师说课（含音乐、教案）教师说课（含音乐、教案）小班歌音乐活小班歌音乐活动停下来动停下来+教师说课（含音乐、教案）教师说课（含音乐、教案）小班律动游戏拍蚊子小班律动游戏拍蚊子+教师说课（含教案）教师说课（含教案）大班律动活动魔仙的指法大班律动活动魔仙的指法+教师说课（含音乐、教案）教师说课（含音乐、教案）大班律大班律动游戏老狼老狼几点了动游戏老狼老狼几点了+教师说课（含音乐、教案）教师说课（含音乐、教案）第第 6dvd 1.研讨研讨 2.谈民谣教学之聆听反复策略谈民谣教学之聆听反复策略 3.“玩中学玩中学”生命教育背景下的原创韵律活动三部曲（含教案）生命教育背景下的原创韵律活动三部曲（含教案）第第 7dvd 1.开幕词开幕词 2.头发肩膀膝盖脚头发肩膀膝盖脚 小班律动游戏剪剪纸（含音乐、教案）小班律动游戏剪剪纸（含音乐、教案）大班音乐欣赏天鹅大班音乐欣赏天鹅+教师说课（含音乐、教案）教师说课（含音乐、教案）亲亲我抱抱我（含音乐）亲亲我抱抱我（含音乐）大班律动游戏澡缸里的国王（含音乐、教案）大班律动游戏澡缸里的国王（含音乐、教案）中班音乐活动我不上你当（含音乐、教案）中班音乐活动我不上你当（含音乐、教案）第第 8dvd 研讨研讨 让动机穿行于活动之中（含教案）让动机穿行于活动之中（含教案）教师说课教师说课 幼儿园音乐活动教学障碍的成因即解决对策幼儿园音乐活动教学障碍的成因即解决对策 第第 9dvd 大班戏剧表演唱活动新猴子学样（含教案）大班戏剧表演唱活动新猴子学样（含教案）大班歌唱活动我是猫（含音乐、教案）大班歌唱活动我是猫（含音乐、教案）中班歌唱活动萤火虫（含教案）中班歌唱活动萤火虫（含教案）大班歌唱活动我爱你（含教案）大班歌唱活动我爱你（含教案）中班律动中班律动游戏小星星变奏曲（含音乐、教案）游戏小星星变奏曲（含音乐、教案）大班歌曲游戏烫火锅（含教案）大班歌曲游戏烫火锅（含教案）第第 10dvd 研讨研讨 音乐游戏创编资源拓展之探索音乐游戏创编资源拓展之探索 玩音乐玩音乐 第第 11dvd 大班音乐游戏斗舞（含音乐、教案）大班音乐游戏斗舞（含音乐、教案）小班歌唱活动手拉手（含教案）小班歌唱活动手拉手（含教案）大班歌唱活动大班歌唱活动bim bam（含教案）（含教案）大班律动游戏跳花绳（含音乐、教案）大班律动游戏跳花绳（含音乐、教案）大班律动游戏狡猾的狐狸在哪里（含音乐、教案）大班律动游戏狡猾的狐狸在哪里（含音乐、教案）大班律动游戏快乐身体演奏会（含音乐、教案）大班律动游戏快乐身体演奏会（含音乐、教案）第第 12dvd 快乐游戏快乐音乐快乐游戏快乐音乐 狡猾的狐狸狡猾的狐狸幼儿需要激发与游戏快乐幼儿需要激发与游戏快乐 研讨研讨 第第 13dvd 大班领域综合活动金老爷买钟（含音乐、教案）大班领域综合活动金老爷买钟（含音乐、教案）中班歌唱活动找鸟窝（含音乐）中班歌唱活动找鸟窝（含音乐）大班歌唱活动猫和老鼠（含教案）大班歌唱活动猫和老鼠（含教案）大班打击乐活动玛丽波尔卡（含音乐、教案）大班打击乐活动玛丽波尔卡（含音乐、教案）大班韵律游戏香草咪咪（含音乐、教案）大班韵律游戏香草咪咪（含音乐、教案）大班音乐游戏跳舞的乒乓球（含音乐、教案）大班音乐游戏跳舞的乒乓球（含音乐、教案）第第 14dvd 观测模仿学习与探究发明学习活动解析观测模仿学习与探究发明学习活动解析音乐活动音乐活动“机器人机器人”系系列列 金老爷买钟说课金老爷买钟说课 专心温暖每个音符专心温暖每个音符 找鸟窝说课找鸟窝说课 研讨研讨 第第 15dvd 开幕词开幕词 小班韵律游戏打气球小班韵律游戏打气球+教师说课（含教案）教师说课（含教案）小鱼的梦小鱼的梦+教师说课教师说课 小青蛙捉迷藏小青蛙捉迷藏+教师说课教师说课 大班律动游戏蛤蟆历险记大班律动游戏蛤蟆历险记+教师说课（含音乐、教案）教师说课（含音乐、教案）大班歌大班歌曲学习超市小红花曲学习超市小红花+教师说课（含教案）教师说课（含教案）大班歌唱活动数子歌大班歌唱活动数子歌+教师说课（含教案）教师说课（含教案）第第 16dvd 研讨研讨 幼儿园歌唱教学策略幼儿园歌唱教学策略 以音乐活动生活化、游戏化课题研究为载体促进教师团队的专业化以音乐活动生活化、游戏化课题研究为载体促进教师团队的专业化成成